校園里的春花作文(校園中的春花與秋實(shí)作文)

1.校園中的春花與秋實(shí)作文

陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花爭相開放點(diǎn)綴著這美好的人間。春，因有了花的陪襯，略顯華美。

金秋九月，落葉飄零，秋風(fēng)吹熟的果實(shí)懸掛枝頭。秋，因有了果的降臨，略顯豐收。

每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。

春華，希望的開始，人卻略顯稚嫩浮夸，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱羨。十五致于學(xué)，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿美景。

渴望終究只是渴望，現(xiàn)實(shí)的殘酷對(duì)年少無知的夢想進(jìn)行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會(huì)凋謝，唯有生命，生生不息。

我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存，人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。對(duì)比那些比我們更不幸的人，我們是如此幸運(yùn)，驅(qū)走失意的陰霾，一笑而過，輕松上路。人生得失并不重要，生命在，希望長存。

經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷人生得失無常，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有棱有角的我們?cè)趪L試完人生百態(tài)后，已成了如此光滑之鵝卵石，我們懂得了隱忍，懂得了“退一步海闊天空”，懂得了在春季，不與群芳斗艷，做山谷里的野百合獨(dú)自開放，雖然孤獨(dú)，卻有與世無爭的清閑。

秋實(shí)，積淀的成功，面對(duì)偶然卻也必然的收獲，受寵若驚。生命總是存在奇跡，當(dāng)我們接受了希望的破滅，成人的洗禮，以為余生就是重復(fù)機(jī)械前生的生活時(shí)，上天卻讓我們領(lǐng)悟到生活的真諦。四十不惑，五十而知天命，六十花甲，七十古來稀的，秋天，肅殺寂寞，卻也碩果累累。

人生的秋季，感悟的季節(jié)。

當(dāng)四處流浪的浪子回頭，停駐在他出生的原點(diǎn)，他看到年邁的雙親翹首以盼的身影，“嗯，回來就好，人在希望在?！崩先撕唵蔚脑捳Z就是一生的感悟。

生活中，人們所說的、所寫的都是給別人看的，唯有自己所體驗(yàn)的才是人生箴言。

春華，秋實(shí)，其實(shí)每個(gè)季節(jié)都很美麗，你可以說春天華而不實(shí)，你可以說秋天實(shí)而不華，但不可否認(rèn)，華也好，實(shí)也罷，它們是不同的季節(jié)，自有不同的風(fēng)景，各有千秋，各有各的美，各有各存在的意義。

人生就是一年四季，就是春華秋實(shí)，夏花冬雪，只要珍惜眼前，感悟生命，所謂的幸福其實(shí)就在身邊。

2.是校園里的迎春花作文

校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)??

在乍暖還寒的春風(fēng)里， 校園的每一個(gè)角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機(jī)。 在 這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了??

迎著春天明媚的陽光， 那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。 它們就 像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女， 花枝招展， 婀娜多姿， 在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞， 讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來?？矗鼈冇械纳踔炼肌疤背隽藟ν?。這正 是：“滿園春色關(guān)不住，一枝迎春出墻來。 ”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花 互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開心地仰著臉，還有 些花臉對(duì)臉地在絮絮低語??可愛的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外 妖燒美麗。

輕輕地走近它們， 還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花， 就會(huì)發(fā)現(xiàn) 迎春花有六片花瓣， 花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽， 后卷的花瓣遮蓋住了白 里透黃的花莖， 在花辮的交界處， 有橘色的花粉連至蕊心。 綠綠的葉子把迎春花 花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的， 優(yōu)稚端莊。 迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)， 細(xì)細(xì)的枝 條流蘇樣地垂下來??

微風(fēng)拂過， 撲鼻而來的清香使人迷醉， 就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香 與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去??

迎春花是報(bào)春的使者， 它以自己頑強(qiáng)的生命力， 傲然地挺立在春寒料峭的冷 風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！

校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)??

校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛 開??

3.春天校園的花作文400字

春天的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！

穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

4.校園中的春花與秋實(shí)作文

陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花爭相開放點(diǎn)綴著這美好的人間。

春，因有了花的陪襯，略顯華美。 金秋九月，落葉飄零，秋風(fēng)吹熟的果實(shí)懸掛枝頭。

秋，因有了果的降臨，略顯豐收。 每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，不同的人生階段都有不同的人生感悟。

春華，希望的開始，人卻略顯稚嫩浮夸，追求名利雙收的人生，渴望人生像這美好的春天，處處繁花似錦，人人稱羨。十五致于學(xué)，三十而立的人生春季，渴望人生處處充滿美景。

渴望終究只是渴望，現(xiàn)實(shí)的殘酷對(duì)年少無知的夢想進(jìn)行了最冷酷的摧殘。春天逝去，再鮮再艷的花終會(huì)凋謝，唯有生命，生生不息。

我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存，人生不如意之事常一二，明媚之日常八九。對(duì)比那些比我們更不幸的人，我們是如此幸運(yùn)，驅(qū)走失意的陰霾，一笑而過，輕松上路。

人生得失并不重要，生命在，希望長存。 經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷苦難，經(jīng)歷人生得失無常，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)有棱有角的我們?cè)趪L試完人生百態(tài)后，已成了如此光滑之鵝卵石，我們懂得了隱忍，懂得了“退一步海闊天空”，懂得了在春季，不與群芳斗艷，做山谷里的野百合獨(dú)自開放，雖然孤獨(dú)，卻有與世無爭的清閑。

秋實(shí)，積淀的成功，面對(duì)偶然卻也必然的收獲，受寵若驚。生命總是存在奇跡，當(dāng)我們接受了希望的破滅，成人的洗禮，以為余生就是重復(fù)機(jī)械前生的生活時(shí)，上天卻讓我們領(lǐng)悟到生活的真諦。

四十不惑，五十而知天命，六十花甲，七十古來稀的，秋天，肅殺寂寞，卻也碩果累累。 人生的秋季，感悟的季節(jié)。

當(dāng)四處流浪的浪子回頭，停駐在他出生的原點(diǎn)，他看到年邁的雙親翹首以盼的身影，“嗯，回來就好，人在希望在。”老人簡單的話語就是一生的感悟。

生活中，人們所說的、所寫的都是給別人看的，唯有自己所體驗(yàn)的才是人生箴言。 春華，秋實(shí)，其實(shí)每個(gè)季節(jié)都很美麗，你可以說春天華而不實(shí)，你可以說秋天實(shí)而不華，但不可否認(rèn)，華也好，實(shí)也罷，它們是不同的季節(jié)，自有不同的風(fēng)景，各有千秋，各有各的美，各有各存在的意義。

人生就是一年四季，就是春華秋實(shí)，夏花冬雪，只要珍惜眼前，感悟生命，所謂的幸福其實(shí)就在身邊。

5.春天校園的花作文400字

春天的校園 當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！ 穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

6.校園里的春天作文

春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來了！ 春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。

春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。

公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。 春天里人們更忙了。

俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子。

教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。 我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。

我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！ 一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。

道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯著媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)了。于是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終于如愿以償?shù)刭I到了它。

我站在樓頂上，往河里扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便“嘎！嘎！嘎！”地叫了起來，隨后就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。其實(shí)鴨子也挺可愛的，你看，白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，能不可愛嗎？忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨。

不一會(huì)兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹成陰的田野，就會(huì)有一股心曠神怡的感覺。

望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。

三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。

摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來的。

多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返?；丶液?，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。

風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。

看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮。

小草兒也青得逼你的眼。 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。

在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人；地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。

舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。 “一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是。

7.是校園里的迎春花作文

校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)??在乍暖還寒的春風(fēng)里， 校園的每一個(gè)角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機(jī)。

在 這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了??迎著春天明媚的陽光， 那一樹樹金燦燦的迎春花開得格外耀眼奪目。 它們就 像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女， 花枝招展， 婀娜多姿， 在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞， 讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來。

看，它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正 是：“滿園春色關(guān)不住，一枝迎春出墻來。

”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青青的綠葉與鮮艷的黃花 互相夾雜著，映襯著，有些花兒羞答答地低著頭，有些花兒開心地仰著臉，還有 些花臉對(duì)臉地在絮絮低語??可愛的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外 妖燒美麗。輕輕地走近它們， 還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花， 就會(huì)發(fā)現(xiàn) 迎春花有六片花瓣， 花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽， 后卷的花瓣遮蓋住了白 里透黃的花莖， 在花辮的交界處， 有橘色的花粉連至蕊心。 綠綠的葉子把迎春花 花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的， 優(yōu)稚端莊。

迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn)， 細(xì)細(xì)的枝 條流蘇樣地垂下來??微風(fēng)拂過， 撲鼻而來的清香使人迷醉， 就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香 與美麗，在她身邊排徊纏繞，久久不肯離去??迎春花是報(bào)春的使者， 它以自己頑強(qiáng)的生命力， 傲然地挺立在春寒料峭的冷 風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我！校園的風(fēng)景美如畫，校園的書聲似春風(fēng)??校園的迎春花在迎風(fēng)綻放，我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛 開??。

8.我想寫校園里的春天的花的作文

鳥兒在唱歌春天的校園 當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時(shí)，花朵在開放，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，更加生機(jī)勃勃人見人愛，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了。

春天的校園真美呀。有的還是花骨朵兒，它們一定是允吸著春天的雨露，校園里的迎春花是最早開放的，像是在給我打招呼似的！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時(shí)。

一陣微風(fēng)吹來，一個(gè)勁地往外鉆，有紅的，我們?cè)诳鞓返耐嬗螒?，花兒輕輕搖曳，它們金燦燦一片，池塘的水緩緩流動(dòng)，才出來的，真是一派春的氣息，有的已經(jīng)全部綻開，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗。 池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，露出了花心，小島上花都開了，有白的等顏顏色的花。

黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，秋天落下的樹葉。 春天的校園，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，文竹在抽新枝，有的只展開兩三片花瓣，有黃的，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音！ 穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘！只要腑下身子！春天的校園一派生機(jī)勃勃，小魚的帽子，柳姑娘搖曳著頭發(fā)。

9.學(xué)校里的花叢 作文

春天來了，我們校園里的花壇便顯得更加美麗。

花壇正中有一棵又矮又粗壯樹----鳥不宿。它的葉子四季常綠，每張葉子上有五個(gè)又尖又硬的角，均勻地分開著，好象是在迎接客人。因?yàn)樗慕怯旨庥钟玻谷艘娏硕己ε?，所以就沒人敢到它那里去作客，連鳥兒也不敢在那停留，所以叫做“鳥不宿”。常有人被綠如碧玉的葉子所吸引，不由自主地去摸一下，不過，總要被它刺得生疼而猛地縮回手。

鳥不宿的前后各有一株幼小的迎春花。它們舒展著柔軟的枝條，好象在擁抱著美好春天。它那倒垂著的枝條上，一個(gè)個(gè)幼小的葉芽，嫩嫩的，尖尖的，甭提多可愛！上面有的花含苞未放，有的花半開，還有的花全開了?；h散出來的香味，在整個(gè)校園里迂回流蕩。

花壇的西北角上有一棵紫薇.它渾身滑溜溜的，摸上去光滑舒服，它很怕“癢”，只要有人抓它一下，它就晃動(dòng)起樹枝，樹枝上還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，好像是在吃吃地笑。

花壇的邊上有幾棵高大挺拔的松樹，它們好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著花壇里的一株株花木.

花壇里還有臘梅、山茶、茉莉等。如果有客人來我們學(xué)校里，只要看到這美麗的花壇，他們一定會(huì)吸引住，一定會(huì)贊不絕口！

校園里的花壇??！你把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗、可愛了