吉林建筑大學大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心

1.吉林建筑工程學院城建學院

吉林建筑工程學院城建學院創(chuàng)建于2000年6月，是一所由吉林建筑工程學院舉辦、吉林省國土資源開發(fā)集團有限公司投資為城市建設和發(fā)展領域培養(yǎng)城市規(guī)劃、城市建筑、城市管理各行業(yè)工程技術應用型人才的高等本科院校。2004年被教育部首批確認為獨立學院。 學院現(xiàn)占地面積23萬平方米，規(guī)劃預留用地2萬平方米，固定資產(chǎn)總值近3.5億元，擁有教學樓、實驗樓、圖書館、雕塑館、室內(nèi)體育健身館、游泳館、籃球館、禮堂、塑膠運動場、多媒體教室、計算機房、語音室、專業(yè)工作室、英語電臺、閉路電視網(wǎng)絡、學術報告廳等現(xiàn)代化的教學設施與完善的教學設備和被省教育廳評為標準化的學生公寓和食堂。 學院實行董事會領導下的院長負責制。管理機構設有：辦公室、教務處、學工處、團委、科研處、人事處、設備與資產(chǎn)管理處、招生辦、財務處、后勤處、保衛(wèi)處。教學組織機構設有：建筑系、土木工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、計算機科學與技術系、管理工程系、外語系、藝術設計系、基礎部九個教學系（部）及圖書館和網(wǎng)絡中心。院領導及系（部）主任均由國內(nèi)或省內(nèi)知名專家、學者擔任。學院共設有20個本科專業(yè)，學制四年，國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，學生畢業(yè)后頒發(fā)吉林建筑工程學院城建學院畢業(yè)證書，符合學位授予條件者，頒發(fā)吉林建筑工程學院城建學院的學士學位證書。 學院自成立以來，始終堅持以教學為中心，視教學質(zhì)量為生命線，堅定“質(zhì)量一流、管理一流、設施一流”的辦學目標，突出素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，設立了學年獎學金。學院現(xiàn)有全日制本科生4712人，居吉林省省屬11所獨立學院之首。2004年首屆畢業(yè)生就業(yè)率為91%。04屆、05屆均有畢業(yè)生考取哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、吉林建筑工程學院等高校碩士研究生。 城建學院充分利用新的充滿活力的辦學機制，以“勤奮、嚴謹、礪志、創(chuàng)新”為校訓，堅持因材施教，嚴格管理，致力于培養(yǎng)工程型、應用型、管理型高素質(zhì)人才。 學院概況 學院自成立以來，堅持以教學為中心，視教學質(zhì)量為生命線，堅定“質(zhì)量一流、管理一流、設施一流”的辦學目標，貫徹“注重基礎、重視應用、強化實踐、特色育人”的辦學理念，突出素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)，重視實踐環(huán)節(jié)，堅持育人為本，德育為先，注重動手能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)，并實行了學分制和彈性學制。學院現(xiàn)有全日制本科生7704人。學院每屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%。 城建學院充分利用新的充滿活力的辦學機制，以“勤奮、嚴謹、礪志、創(chuàng)新”為校訓，堅持因材施教，嚴格管理，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才。2008年，學院面向全國22個省（市、自治區(qū)）招收本科生2000人，熱忱歡迎廣大青年學子前來求學深造。 辦學特色 在專業(yè)布局上，以城市（含鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）建設為服務面向，形成以土建類專業(yè)為主，與土建類交叉、復合的管理類、藝術類、科技類專業(yè)為開拓和延伸的專業(yè)布局。 在人才培養(yǎng)模式上，采取工程教育與工程訓練相結合的方式，強化實踐教學環(huán)節(jié)的建設和管理，提高學生綜合素質(zhì)和實踐動手能力。培養(yǎng)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設急需的工程、技術應用型人才。 在教學上，注重因材施教，在教學方法和教學內(nèi)容上實行分層次教學。打破傳統(tǒng)模式，按素質(zhì)教育和提高學生創(chuàng)新與實踐能力的要求深入開展教學改革。 專業(yè)設置 學院現(xiàn)有建筑學、城市規(guī)劃、土木工程（建筑工程方向、交通土建工程方向）、交通工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程、安全工程、電氣工程及其自動化、自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、工程管理、工商管理、市場營銷、英語、日語、藝術設計、雕塑、動畫、繪畫共20個本科專業(yè)。 師資力量 院長為曾任吉林大學研究生院副院長、北華大學校長的教育專家擔任。學院擁有一支高素質(zhì)的專、兼職結合，結構合理的師資隊伍。聘請吉林建筑工程學院、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、東北師范大學等高校的教師到我院任教。任課教師中副教授以上專業(yè)技術職務比例占50%以上。 獎學金制度 為鼓勵學生刻苦學習，勵志圖強，學以致用，理論聯(lián)系實際，獎勵在學習、科研以及社會實踐中成績突出的學生，學院設有學年獎學金，學生科技創(chuàng)新獎學金等，同時在校生享有國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金等政策。 就業(yè)前景 幾年來畢業(yè)生主要就業(yè)于吉林省、北京、上海、天津、大連、杭州、武漢、深圳、沈陽、青島等城市的政府機關、學校、企業(yè)、事業(yè)、設計院所、部隊等單位。大部分畢業(yè)生分布于中建系統(tǒng)、中鐵系統(tǒng)等設計施工單位。并有畢業(yè)生考取哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、吉林建筑工程學院等高校碩士研究生。

2.大學創(chuàng)業(yè)實踐部

安徽師范大學皖江學院創(chuàng)業(yè)中心

大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在學院大力支持下創(chuàng)建的大學生參與社會經(jīng)濟實踐活動的基地，是為學生開展與專業(yè)學習相關的教學實踐活動搭建的平臺。我院作為應用性本科高校，致力于培養(yǎng)應用型、復合型人才，因此十分重視學生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動手能力的養(yǎng)成。成立大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的目的是為了讓學生學到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐，就有實際操作，并接受檢驗的機會，從而切實提高學生社會適應能力，培養(yǎng)學生的市場競爭意識，激發(fā)學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在專業(yè)教師指導下由相關專業(yè)的學生全程操作的經(jīng)濟實體和服務實體，其性質(zhì)是學校搭臺，學生“唱戲”。

大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心經(jīng)過長時間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實體共有四家，分別為：小型超市；藝術、廣告設計部；電子服務部和文化傳播服務部。9月，又先后成立了外語培訓服務部、街舞培訓部。中心將繼續(xù)拓展經(jīng)營服務范圍，以吸引本院更多的同學參與，得到實際鍛煉的機會。

中心的主要成員實體簡介如下：

藝術、廣告設計部

藝術、廣告設計部于2008年5月在學院投入大量硬件設備的支持下成立的。廣告設計部設備完善、服務業(yè)務廣泛。從開始的復印、打印、圖片處理、平面設計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務。廣告設計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過將近半年時間的努力不斷發(fā)展壯大、成績突出，得到老師和廣大同學的好評。這也說明學院支持開設的大學生創(chuàng)業(yè)實踐是一門非常好的“課程”，讓學生真正能夠?qū)W以致用。參予創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)專業(yè)性、實用性和創(chuàng)新性人才非常好的途徑。

經(jīng)營服務范圍：復印、打印、圖片處理、平面設計、高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設計、文化裝飾、高精雕刻

小型超市

大學生創(chuàng)業(yè)實踐中心的超市，是由學院提供相關的硬件設施和流動資金，本院經(jīng)濟系負責組織和指導，學生獨立自主管理經(jīng)營的小型超市。其目的是通過全程參與經(jīng)營活動，讓我院經(jīng)濟學、營銷學專業(yè)的同學得到實踐和鍛煉的機會。經(jīng)過幾個月的發(fā)展，銷售品種逐漸豐富，超市客流量、銷售量穩(wěn)步提升，超市規(guī)模不斷壯大，成為有較強競爭力的經(jīng)營實體。同學在超市的日常管理經(jīng)營中得到很好的實踐和鍛煉，為將來在實際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎。

經(jīng)營服務范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。

乘楓電子服務部

乘楓電子服務部是在學院的大力支持下開辦的一家以鍛煉學生，給更多的學生提供一個實踐平臺為目的的經(jīng)營實體。是一個集硬件維修、系統(tǒng)優(yōu)化處理及電腦美容保養(yǎng)等為一體的綜合性電子服務部門。本部門現(xiàn)有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務水平和維修能力的學生，能夠很好的為廣大師生及外來人士進行維修服務。讓學生在實踐的同時，提高自己的動手能力及技術水平。

經(jīng)營服務范圍：電子數(shù)碼、小型電器銷售，電腦軟硬件維修，系統(tǒng)優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養(yǎng)，U盤制作，電腦及各類數(shù)碼產(chǎn)品導購及銷售

暢享文化傳播部

暢享文化傳播部是在學院的大力支持下開辦的服務實體。目的是鍛煉學生的實際工作能力和專業(yè)技能，為音樂專業(yè)的學生提供一個實踐平臺。同時也為活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)提高廣大同學的藝術素質(zhì)做出貢獻。

本部門現(xiàn)有人員10余人，都有較高的專業(yè)技能和豐富的教學經(jīng)驗。配有齊全的聲樂設備及培訓場地，能夠長年對外招生培訓并且承接各項演藝活動。

培訓服務范圍：

器樂類：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長笛等；

聲樂類：民族，美聲，通俗；

舞蹈類：現(xiàn)代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。

演藝類：承接校內(nèi)外各種演出活動，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶祝活動。

3.全國首家校企共建大學生創(chuàng)業(yè)中心是誰

是易才集團。易才集團與北京理工大學合作的北京理工大學-易才大學生創(chuàng)業(yè)中心是國內(nèi)首家校企共建大學生創(chuàng)業(yè)中心。大學生創(chuàng)業(yè)中心發(fā)揮立足大學校園，背靠優(yōu)勢企業(yè)，擁有專家指導，面向廣闊市場的自身優(yōu)勢，廣泛組織開展項目推介、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務，通過搭建信息平臺，拓寬創(chuàng)業(yè)渠道，加大推薦力度，想方設法，為大學生提供創(chuàng)業(yè)環(huán)境和選擇的機會。注重幫助解決大學生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的難題，及時總結、分析和評估大學生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和教訓，發(fā)揮好導向作用，力求促進更多大學生走向創(chuàng)業(yè)行列。

4.應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款

級別：智者

2006年11月16日 一、申請條件：

1、大學?？埔陨袭厴I(yè)生；

2、畢業(yè)后6個月以上未就業(yè)，并在當?shù)貏趧颖Ｕ喜块T辦理了失業(yè)登記。

二、貸款期限：

國家為大學畢業(yè)生提供的小額創(chuàng)業(yè)貸款是政府貼息貸款，其期限為1~2年，2年之后不再享受財政貼息。

三、貸款方式：

大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款方式為擔保、抵（質(zhì)）押貸款。

四、有關說明

具體操作辦法可向當?shù)貏趧雍蜕鐣Ｕ暇肿稍?。此外，針對大學生自主創(chuàng)業(yè)還有其他優(yōu)惠政策，例如從事個

體經(jīng)營的，1年內(nèi)免交工商登記類和管理類行政事業(yè)性收費；自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)者還可將戶口檔案托管在市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心。對于大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的各項具體政策應向各相關部門咨詢。