有關(guān)校園菜地的作文(求一篇寫學(xué)校并且還有描寫學(xué)校菜園的作文800字)

1.求一篇寫學(xué)校并且還有描寫學(xué)校菜園的作文800字

在我們學(xué)校的菜園旁邊，有一棵高大的楊桃樹。它不像桂花樹那樣飄香，也不像黃楊木那么挺拔直立。但枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。每當(dāng)春雨綿綿灑向大地，楊桃樹就舒展開它的嫩枝，一片片橢圓形的葉子在蒙蒙細(xì)雨中歡笑著。楊桃樹的樹葉剛長(zhǎng)出來時(shí)，是綠色的，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)黃楊桃點(diǎn)綴在綠葉叢中；漸漸地，又變成嫩綠色；再往后則是墨綠色的，看上去使你感到很舒服。每當(dāng)天高氣爽、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，楊桃成熟了。它的顏色也多種多樣。金黃的楊桃，黃黃的，使你感到純潔無比、口感香甜；火黃的楊桃，紅潤(rùn)潤(rùn)，像滿天的晚霞。

每當(dāng)我們從楊桃樹下走過時(shí)，總會(huì)聞到一股甜甜的清香撲鼻而來，沁人心脾。我每次總會(huì)停步在楊桃樹下，看著繁星似的楊桃，聞著清香，感覺舒服極了。

啊！楊桃樹，你是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景！

2.作文校園里的菜園(寫春天蔬菜

老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來個(gè)親密接觸，我就興奮不已。

一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長(zhǎng)滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著

3.校園的菜園作文(運(yùn)用定格細(xì)節(jié)描寫100)

在我們學(xué)校的東南角有一個(gè)小菜園，那是四年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐的基地.在這個(gè)地方有各式各樣的蔬菜.

細(xì)長(zhǎng)的辣椒擠滿了細(xì)細(xì)的枝條，像燃燒的烈火，它們你擠我，我靠你，好不熱鬧！那邊的朝天椒，尖尖的角朝著天空；還有那紫色的像燈籠似的辣椒.這細(xì)長(zhǎng)的小辣椒，橫臥在我們眼前，角卷了一個(gè)小鉤子，好象在和我們打著招呼呢！這邊，美麗的觀賞椒像一朵無比鮮艷的紅花綻放在我們的眼前，那么多小辣椒，羞答答的藏在綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng).小辣椒點(diǎn)綴著綠葉，看起來別有一番風(fēng)味.

除了辣椒，還有披著紫色風(fēng)衣的茄子.這里，兩個(gè)大茄子相互商量著怎樣能看到更遠(yuǎn).更美的風(fēng)景.那里，又有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的茄子，比賽誰先摸到地面，這兒里，又有一堆沒有長(zhǎng)大的小茄子，在議論著自己怎樣才能快點(diǎn)長(zhǎng)大.

這個(gè)菜園里還有苦菊，苦菊長(zhǎng)出來了綠油油的葉子，葉子的邊上像波浪一樣，感覺挺漂亮的.

學(xué)校的小菜園里生長(zhǎng)的蔬菜各各好看極了！雖然這里只是小菜園的一角，但已經(jīng)充滿了活力.

4.作文學(xué)校里的小菜園450

星期六的下午，快樂作文的老師帶著我們來到教室后面的菜園觀察蔬菜。一想到能和各種蔬菜來個(gè)親密接觸，我就興奮不已。

一進(jìn)菜園，各種各樣的蔬菜立即吸引了我的眼球：紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的西紅柿、綠茵茵的豆角，還有渾身長(zhǎng)滿小刺的黃瓜，讓人看得眼花繚亂。我們來到了茄子的面前，看，它圓圓的身材，披著一件紫的發(fā)亮的外袍，頭上戴著一頂五角星的帽子，真像一位即將遠(yuǎn)征的將軍。光滑柔嫩的外皮讓我忍不住想摸摸它。輕輕地摘下它的帽子，一股茄子的清香撲鼻而來，香的讓人愛不釋手。用手掰開它，雪白色的果肉就呈現(xiàn)在了眼前，仔細(xì)觀察黃色的小籽一排一排整齊的排列著，真像一個(gè)個(gè)隨將軍遠(yuǎn)征的士兵。

茄子可以做出什么美味呢？它既可以做紅燒茄子又可以清蒸著吃，非常有營(yíng)養(yǎng)，獨(dú)特的味道深受大眾的喜愛。

我愛學(xué)校的菜園，它見證了我們的成長(zhǎng)，承載著我們的歡樂。

5.描寫學(xué)校春天菜地的作文四百字

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。

她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園?？?，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。

那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。

它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹?/p>

一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。

小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。

那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。

它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。

教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩(shī)人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩(shī)呢！俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。

6.初二作文600字 關(guān)于學(xué)校菜地鋤草,

“咦，我種下的豆角苗好像長(zhǎng)高了?！薄拔曳N的空心菜再過幾個(gè)星期就能吃了?！苯?，在厚街鎮(zhèn)圣賢學(xué)校內(nèi)的體育場(chǎng)旁，5年級(jí)的學(xué)生們圍聚在他們的小菜地前，七嘴八舌地討論著，手中拿著小桶、小鋤頭準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

原來，學(xué)校給學(xué)生開辟了菜地，讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)分享和感恩。

學(xué)校專門給學(xué)生開辟菜地

“這是空心菜、莧菜，那爬上支架上的豆角苗，那片長(zhǎng)得像雜草一樣的，其實(shí)是蔥……”五年級(jí)一班的學(xué)生陳家琪拉著記者來到一片菜地，自豪地介紹，今年春天上自然課的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下他們將種子種到地里，幾乎每天放學(xué)，她和同學(xué)都要來這里看一看。

游老師介紹，這塊菜地的面積約40平方米，這里原本是雜草叢生的荒地，專門請(qǐng)工人開發(fā)利用成菜地給孩子們。

“其實(shí)去年也種了一批菜，本來都已經(jīng)長(zhǎng)出了小辣椒，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們太懶沒有經(jīng)常施肥澆水，后來枯死了。今年我們要好好照顧它們?！标惣溢鹘榻B，在家里她經(jīng)常玩開心農(nóng)場(chǎng)游戲，現(xiàn)在學(xué)校開辟了真正的菜地，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的游戲一點(diǎn)都不好玩，我原來把蔥當(dāng)成雜草拔了，現(xiàn)在基本的蔬菜我全認(rèn)識(shí)?！?/p>

學(xué)校果樹也“承包”給學(xué)生

二年級(jí)一班的同學(xué)正在摘荔枝摘芒果。

圣賢學(xué)校校長(zhǎng)周云紅介紹，學(xué)校內(nèi)有近40棵果樹，其中，芒果樹和荔枝樹分別有20多棵。“我們將全校的果樹都包給了每個(gè)班級(jí)，平均每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)2棵芒果樹2棵荔枝樹，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下負(fù)責(zé)施肥、澆水等，然后等到果子成熟時(shí)，果子也平均分給班上的學(xué)生們并帶回給父母品嘗孩子們的勞動(dòng)成果。”

校長(zhǎng)

讓孩子學(xué)會(huì)分享懂得勞動(dòng)和感恩

周校長(zhǎng)介紹，菜園是專門為高年級(jí)的同學(xué)開辟的。而果樹則是每個(gè)班級(jí)都有。

“我們舉辦這個(gè)活動(dòng)，目的是讓孩子們學(xué)會(huì)與人分享，讓孩子們懂得果實(shí)的豐收需要?jiǎng)趧?dòng)，讓孩子更親近自然，感恩自然，懂得保護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境?！敝苄ｉL(zhǎng)說。

7.以觀察校園里的菜園為題寫一篇日記100字

姥姥家住在離縣城很遠(yuǎn)的一個(gè)偏僻的小山村，那里山清水秀，景色宜人，但最讓我留戀的還是姥姥家那片美麗的小菜園.一年四季各有春秋，但令我最難以忘懷的還是夏天的菜園風(fēng)景

夏天，菜園里一片蔥郁，這時(shí)，許多蔬菜也相繼成熟了，一丈青豆角直垂地下，四季青也爬滿了架，豆角王一個(gè)個(gè)都胖乎乎的，還有那身材苗條的黃瓜，胖娃娃似的南瓜，真讓人目不暇接.美麗的景色令人心曠神怡

這就是姥姥家的菜園，一年四季都播種著希望，尤其是夏天，充滿著生機(jī)的菜園，我愛姥姥家的小菜園，因?yàn)樗鼛Ыo了我無限的樂趣，給予了我無盡的暇想.

8.觀察校園菜地的日記四年級(jí)

【四年級(jí)觀察植物日記：篇一】 今天我們觀察了很多植物，態(tài)度可認(rèn)真啦！ 我觀察的第一種植物也不知道叫什么，我只看到它下部分上半邊是紅色的，下半邊是綠色的，葉子中間還有個(gè)小黃點(diǎn)，難道是要長(zhǎng)小花的嗎？我好好奇呀！ 我觀察的第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

我觀察的第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

今天，我很開心，因?yàn)槲抑懒嗽S多植物的秘密。 【四年級(jí)觀察植物日記：篇二】 一天吃過晚飯后，爸爸說天還早，要帶我去地里觀察植物。

我高興極了，拉著爸爸的手就往地里跑。我迫不及待地想讓爸爸教我認(rèn)識(shí)各種各樣的植物。

我們先來到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說邊讓我看地里裸露的玉米根。

我不知道單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子只有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。

我們邊走邊說來到一塊菜地，，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。

這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸接著告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。

被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。

如果植物種子的外面沒有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。 看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。

我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來，遞給我看。爸爸說他也不知道它的名字，但知道它是蕨類植物，蕨類植物是沒有種子的，它是靠孢子繁殖。

爸爸還說等它有了孢子就帶我來看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來了，爸爸說“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。

我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。 到家后我拿著標(biāo)本去問媽媽，媽媽說這是蕨類植物，我問媽媽怎么知道的，媽媽說她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不知道的話就不用當(dāng)科學(xué)老師了。

這時(shí)候，爸爸叫我了，原來爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。通過觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

我喜歡觀察植物。 【四年級(jí)觀察植物日記：篇三】 老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們觀察一種植物，并寫下觀察日記。

我腦子里第一個(gè)念頭就是觀察豆子的成長(zhǎng)。我問媽媽：“豆子算是植物嗎？”媽媽說：“豆子長(zhǎng)大以后變成豆芽就算是植物了哦！”“太好了！我要觀察豆子變成豆芽的過程?！?/p>

我興奮地跳起來。 我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。

最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。 我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。

【四年級(jí)觀察植物日記：篇四】 今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。 我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。

突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。

現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)?，多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。 怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。

你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。 【四年級(jí)觀察植物日記：篇五】 我家有一棵含羞草。

我只要一碰含羞草的葉子，它就會(huì)自動(dòng)合攏，好象在說：“小主人。別碰我，我害羞?！?/p>

我只。