校園的一片新綠作文(作文：我為校園添新綠)

1.作文：我為校園添新綠

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 你們好！ 小荷作文網(wǎng) 今天我演講的主題是：我為校園添綠色！ 小荷作文網(wǎng) 同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩. 那么，我們?cè)撛鯓幼瞿?？我相信大家都知道。但是，我還要重申一下以下幾點(diǎn)： 1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。 2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不在草坪上肆意踩踏，不折花草樹(shù)木。不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。 3、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。 4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品。 同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

記得采納啊

2.寫(xiě)一片綠色校園《作文》

綠色校園

當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。?；▔锏幕烧婧每囱?！像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花朵頻頻點(diǎn)頭，就好像在向我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香??！在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香，使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走，就來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，很平坦，東邊還有一排柳樹(shù)，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后，就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時(shí)候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽(tīng)著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是在我的心里，它是最美最美的！

3.新綠 作文

廣闊無(wú)垠的沙漠上，駝鈴聲聲，載著我一人緩慢的前行著，心已經(jīng)飛到了遠(yuǎn)方，我是多么急切的渴望走到沙漠的盡頭，走到一個(gè)有山，有水，有樹(shù)，有花的地方，哪怕又只是一塊小的不能再小的綠地！可是，伴著駝鈴我看到的除了黃沙，還是黃沙，仿佛沒(méi)有盡頭。

再次抬頭向遠(yuǎn)方望去，是一個(gè)足以阻擋我視線的沙丘。

“走過(guò)沙丘就是綠地了！”我盡力說(shuō)服自己。帶著一絲期盼一絲興奮，我加快速度直奔向那個(gè)說(shuō)不清的結(jié)果……

站在沙丘頂端我久久的閉著雙眼，不敢睜開(kāi)，畢竟已經(jīng)失望好多次了，我害怕，我怕眼前是更加廣闊的沙漠，我也沒(méi)有信心可以再在這片望不到邊的土地上奔走幾天幾夜……

掙扎著壓下心中咆哮的洪水，蕭然無(wú)聲地睜開(kāi)千斤巨石般的雙眼，然而眼前的一切幾乎讓我癱倒在駝背上……

討厭的黃色！我發(fā)瘋般地跳下駝背，用盡全力狠狠的踢打那些輕柔而滾燙的沙……

直到我的一雙眼睛被飛起的黃沙迷住，再也看不清哪是天，哪是地，只剩下一片水跡的模糊。

等我慢慢平靜下來(lái)，絕望的掃視著周?chē)囊黄磳⒊蔀槲业穆裨岬氐狞S沙，忽然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我發(fā)現(xiàn)有一小片新綠的葉子！在周?chē)狞S沙地襯托下它顯得格外得柔美，漂亮，我揉揉眼睛，不可思議的盯著這一小片綠色的生命，多么可愛(ài)的小生命！

我小心翼翼地把它捧在手心，清亮的綠猶如一泓清涼的泉順著我的手心，滲進(jìn)我的血脈，又流遍我的全身，頓時(shí)，剛才的“厭世”一掃而光。我飛身騎上駱駝，綠葉緊緊的貼著我的胸口，傾聽(tīng)著胸腔內(nèi)那顆由它重新喚醒的心的用力搏擊聲……

在我終于踏上一片有山，有水，有樹(shù)，有花的土地上時(shí)，那片小小的綠葉已經(jīng)不知去向了。

我勸告那些身陷困境中的人：不管如今你多么悲慘，面對(duì)多么大的困難，多給自己些信心，堅(jiān)持下去，也許是一步以后，或是百步之后，你終會(huì)找到自己夢(mèng)寐以求的那片藍(lán)天，就像，再?gòu)V闊的沙漠也都會(huì)有個(gè)盡頭。

我懇求所有的人：和茂密的樹(shù)林相比一小片綠葉是微不足道的，但那微不足道的一抹綠就足以挽救身陷困境中的人！多為他人獻(xiàn)上“一片新綠”，讓世間充滿愛(ài)吧！

4.校園新綠（大葉榕）（春天）作文大全

春天的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

5.小學(xué)三年級(jí)作文校園的新綠三百字 u.sanwen.net

一進(jìn)校園大門(mén)，便覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)，道旁的大榕樹(shù)，似乎脫下了墨綠的衣裳，換了一件嫩綠的新裝，年輕了好些。雖然如此，它仍然保留著剛毅的性格，萬(wàn)傾蒼翠，樸素典雅。在嫩綠的綠葉叢中，似乎仍然保留著幾分濃郁的秋意，幾片金黃的葉子打著旋兒從樹(shù)上悠悠地飄下來(lái)，是多么浪漫呀！在嫩綠嫩綠的葉叢中，宛如金蝶的它，顯得更神秘。

往前，便是令人神往的“平清池”。動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。水簾后的翠竹，直立在那兒，青翠欲滴，輕盈的葉片兒像一汪碧水，玉立亭亭，清新潤(rùn)澤，文雅中流露出剛毅的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，竹影搖清。

校園的花草樹(shù)木，以它們純潔的綠，樸素的綠，神秘的綠，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著校園，用它們神奇的力量，喚醒我們的春夢(mèng)，興奮地告訴我們這一春汛。

6.以"我們心中的那一片新綠"為題目,寫(xiě)一篇600字的作文

青翠的綠色像琥珀一樣閃閃發(fā)亮，我呼吸著清新的空氣，不覺(jué)心醉神迷，這無(wú)雕的自然美不僅僅是一片蒼翠，它使我們的家園變得生機(jī)盎然、充滿了活力。

一片綠色，一個(gè)永遠(yuǎn)的地球，這是我們賴以生存的家園，但是有時(shí)我們卻不懂得珍惜……

一輪紅日不再發(fā)出耀眼的光芒，小鳥(niǎo)也無(wú)心歌唱，動(dòng)物數(shù)量也在減少，地球上工廠排出的廢氣開(kāi)始增加，森林面積不斷減少，在中國(guó)的新疆省，那里有中國(guó)最大的沙漠-----塔克拉瑪干沙漠，它所在地原本是一片大森林，后來(lái)由于人類(lèi)的大量砍伐，致使森林變成了荒漠。黃河的源頭原本也是植被和森林，也是由于人類(lèi)的大量砍伐使原本清澈的河水變成了滾滾黃色泥沙。從這些事中，人們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，大家趕快來(lái)節(jié)約水資源、保護(hù)環(huán)境、停止砍伐樹(shù)木，少排放有污染的廢氣吧！

綠樹(shù)、綠草對(duì)環(huán)境起保護(hù)作用，同樣也能造福人類(lèi)，綠樹(shù)能釋放植物殺菌素，綠色植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，并且城市噪音很大，綠樹(shù)還能吸收噪音，并且能美化環(huán)境。是保護(hù)人類(lèi)環(huán)境的天然屏障。

綠色很美麗，當(dāng)春雨過(guò)后，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：草坪上的草綠了，一根根竹子拔地而起，讓人看了欣喜不已，綠樹(shù)可以在夏天時(shí)讓人們?cè)诰G蔭下乘涼，竹筍可以很快地長(zhǎng)成竹子，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。早晨，綠草上面掛著晶瑩的露珠，你一看，煩惱就會(huì)跑到九霄云外，心情也舒展了許多。

對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，他們心中的綠是農(nóng)作物豐收時(shí)的喜悅；對(duì)作家來(lái)說(shuō)，他心中的綠就是優(yōu)美的詩(shī)篇；對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他心中的綠色通道就是讓所有的病人都健康。對(duì)植物學(xué)家來(lái)說(shuō)，他們心目中的綠色是一個(gè)個(gè)震驚世界的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō)，他們心目中的綠色就是靈感的源泉。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，他們心目中的綠就是孩子們的健康成長(zhǎng)。對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，美麗的不遭破壞的大自然才是我們心目中永恒的綠。

綠色象征著生機(jī)、活力和健康。愿我們?nèi)祟?lèi)和自然、動(dòng)物都能相處和諧，生活在同一個(gè)地球上，同一個(gè)綠色的大自然中，同一片藍(lán)天下。我愛(ài)那鉆石一樣閃閃發(fā)光的掛著晶瑩露珠的綠色，愿綠色在每一個(gè)人的心中永駐。

7.我為學(xué)校添一片綠的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

環(huán)保的主題被眾多老師同學(xué)說(shuō)過(guò)很多遍，

我們學(xué)校為創(chuàng)辦綠色學(xué)校也做了很多工作。

那么，到底什么是綠色環(huán)保？我所理解的綠色環(huán)保是身心健康，關(guān)愛(ài)環(huán)境。

比如說(shuō)，學(xué)校能為師生提供充足的身心休息的場(chǎng)所，校園整潔，文明禮貌，綠意盎

然

老師同學(xué)們節(jié)約資源，選擇健康食品，共同關(guān)愛(ài)我們一起生活的校園。

為什么要講環(huán)保，

求綠色呢？并不是為老師而做的，

更不是為參評(píng)走過(guò)場(chǎng)。

從大處

講，

當(dāng)我們從新聞圖片中看到那一望無(wú)垠的沙漠，

那被沙塵暴籠罩的城市，

那被污染的

河流，

那光禿禿的大地時(shí)，

我們的心靈又怎能不被一次又一次地震憾呢？我國(guó)眾多的大

城市，

比如首都北京，就被無(wú)數(shù)垃圾包圍，而垃圾是誰(shuí)制造的？自然還是我們?nèi)祟?lèi)。所

以提倡環(huán)保是要培養(yǎng)我們有環(huán)保意識(shí)和正確的環(huán)保行為。

據(jù)專家預(yù)測(cè)，五十年后，需要兩個(gè)地球才能養(yǎng)活人類(lèi)。正因?yàn)?/p>

“地球資源日日少”

,

我們需要保護(hù)環(huán)境，

我們需要節(jié)約資源。

這就需要我們有效地利用資源，

并盡量利用可

回收資源。

從小處講，

我們學(xué)校坐落在白云山邊，

得天獨(dú)厚，

四季常青，

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

景色迷人。

加上大學(xué)濃厚的人文環(huán)境，

是我們適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。

今年以來(lái)，

學(xué)校還花大力氣鋪草坪，

建塑膠跑道等等，

都是為了我們有更好的成長(zhǎng)空間。

我們父母把我們送到這里來(lái)讀書(shū)也

是選中了這里良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

如果我們做出與綠色環(huán)保相違背的舉動(dòng)，

無(wú)

疑在自毀長(zhǎng)城。我們倡議形成綠色、健康的生活方式，健心、健體、環(huán)保，發(fā)展對(duì)自然

的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。在力所能及的范圍內(nèi)為學(xué)校添一片綠。

8.幫我寫(xiě)一篇作文 《校園里的一片綠葉》要有關(guān)寫(xiě)一個(gè)平凡的人,對(duì)他由

陽(yáng)春三月，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，大地披上了淡淡地新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展.春姑娘是一位高明的畫(huà)家，在遼闊的大地上，畫(huà)上了青青的山，綠綠的水，還有美麗的花朵.瞧！呢喃的紫燕從南方回來(lái)了.?。∫磺卸甲兞?，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝.

我時(shí)常陶醉于黃山的壯麗，西湖的秀麗?？晌?，卻沒(méi)有注意到，校園的春天亦同樣美麗。

每天，當(dāng)我一個(gè)人路過(guò)校園的小巷時(shí)，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀，親吻著我的臉頰，還牽著我的手，陪我一起上學(xué)去。到了校門(mén)口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。

校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(zhǎng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團(tuán)，嚷嚷著不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

我們的校園一年四季都是美麗的。

陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，百花爭(zhēng)艷，草坪里花開(kāi)了，草綠了，樹(shù)上雖然還光禿禿的，可落了許多色彩斑斕的小鳥(niǎo)，好像在說(shuō)：“春天快到了，我們又可以唱歌了！”

夏天雖然熱不可耐，但是我們的校園里有十多棵高大的楊樹(shù)舒展開(kāi)茂盛的枝葉，粗壯的枝干好象為我們撐開(kāi)了一頂頂綠絨大傘，遮住了那火辣辣的太陽(yáng).為我們創(chuàng) 造了一大片涼爽的世界。這時(shí)正是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞，又像一只只美麗的花蝴蝶，在微風(fēng)中飄飄蕩蕩。

秋天到了，金風(fēng)送爽，風(fēng)和日麗。樹(shù)葉換上了多彩的盛裝：有的金黃、有的橙黃、還有的火紅，一片片葉子就像天女散花似的從高處向下飄落。秋天還是我們的勞動(dòng)得以收獲的時(shí)節(jié)，校園的圍欄上竟結(jié)出了一個(gè)個(gè)又長(zhǎng)又綠的大絲瓜。

冬天寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯。我們最盼望下雪了。從窗戶向外望去，操場(chǎng)上好象鋪上了一層銀白色的雪地毯，整個(gè)校園披上了盛裝。一下課我們便迫不及待地投入這童話般的世界盡情地享受大自然送給我們的禮物。我們追著、跑著、打一場(chǎng)雪仗歡聲笑語(yǔ)為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

學(xué)校最美麗的地方------步步高花壇，步步高花壇分別有三層：第一層是七里香，那香氣給校園增添了無(wú)限生機(jī)；第二層是松柏，像一個(gè)穿著翠綠的小矮人；第三層是古老的雪松，它像一把翠綠的大傘，像是給下面的小樹(shù)避雨似的.步步高花壇的左邊和右邊有兩棵高大挺拔的吊竹，像守護(hù)花壇的士兵似的.在步步高 花壇里，有的月季花含苞欲放，有的亭亭玉立。。色彩斑斕，絢麗無(wú)比.最引人注目的是那秋菊，千姿百態(tài)，爭(zhēng)芳斗艷，就像節(jié)日的火焰.五顏六色的蝴蝶 在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了無(wú)限生機(jī).

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

9.關(guān)于綠化校園的作文250左右

自古以來(lái)，綠化環(huán)境就是文人墨客畢生的追求。白居易做過(guò)許多處的地方官，每到一處都要栽花種樹(shù)，他曾說(shuō)：“手栽兩松樹(shù)，聊以當(dāng)嘉賓；”“白頭種松桂（gui），早晚見(jiàn)成林?！碧K軾任杭州刺史時(shí)，修竣（jun）西湖，并在湖堤上種樹(shù)因而留下“蘇堤春曉”這一著名景觀。

古人尚且如此重視環(huán)境。那么現(xiàn)在呢？當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒向大地，我們邁入校園，眼前是青翠的樹(shù)，淡雅的花，我們的心情會(huì)是怎么樣的呢？肯定是輕松而又愜意的，我們就能以這樣良好的狀態(tài)，迎來(lái)新一天的學(xué)習(xí)生活。

這就是綠色校園的魅力，因?yàn)榫G色是生命的顏色，綠色是心靈的港灣，是靈感的源泉，綠色的校園才是塑造人的搖籃。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要愛(ài)現(xiàn)在的每一片綠葉，愛(ài)每一棵樹(shù)、草，愛(ài)每一朵鮮花，同時(shí)請(qǐng)讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)綠化我們的校園。讓我們播撒一把樹(shù)種，長(zhǎng)出一片新綠，澆潑一桶清水，哺育一個(gè)生命。我們要讓綠色蔓延（yan），要讓綠色激蕩我們熱愛(ài)的校園。