初中校園勵(lì)志的作文600字作文大全(關(guān)于勵(lì)志的初中作文600字以上)

1.關(guān)于勵(lì)志的初中作文600字以上

有志者事竟成

童第周這句：“外國人能做到的，中國人也一定可以做到！”在世界人面前表現(xiàn)了中國人民的驕傲；詹天佑不怕困難、嘲笑，在南口以北修筑了京張鐵路，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)；魯迅先生更是如此，他拿起自己手中的筆，用了100多個(gè)筆名，寫出了一篇篇使人覺醒的文章，他那堅(jiān)定的志向，讓這位偉大的作家、思想家成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖……古人有志的事就更多了：司馬光從小就想彌補(bǔ)記憶不如人的缺陷，于是放棄玩的時(shí)間，勤奮讀書，終于能使他精讀背誦的內(nèi)容，終身不忘；蒲松齡先生為激發(fā)自己奮發(fā)有為，寫下一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”……

其實(shí)，發(fā)生在我們自己身上的事例也有。就說我吧，也經(jīng)歷過類似的事。記得有一次，我偶然聽到這么一個(gè)歌謠：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來飛到東。” 可是有一個(gè)問題我總是不明白：為什么蜜蜂會“嗡嗡嗡”地叫呢？

經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蚊子和蒼蠅在飛行時(shí)也會發(fā)出同樣的聲音。于是我想，是不是它們有一個(gè)特別的發(fā)聲器官，能發(fā)出這樣的聲音呢？可我始終沒有找到明確的答案。這個(gè)問題總是憋在心里。

后來在一次偶然的機(jī)會里我終于找到了答案。一個(gè)盛夏酷暑的中午，我無聊地躺在扶手椅里打盹。忽然，一只討厭的蚊子打算侵略我的“地盤”，揮舞著它的武器—— 尖嘴和翅膀。我厭惡地伸出汗津津的手，隨便一抓，沒想到竟把那只可惡的家伙給抓住了。咦，怎么剛抓住它，聲音就沒了？哦，可能是一時(shí)受了驚嚇，當(dāng)然就目瞪口呆、張口結(jié)舌啦。

我正準(zhǔn)備把它捻死，可腦子里一個(gè)問題像火花似地閃現(xiàn)出來：會不會是翅膀扇動發(fā)出聲音的呢？我把那只倒霉的蚊子從手心里捏出來，用指尖輕輕地捏住了它的肚子。

我緊盯著這微不足道的小東西，只見它的翅膀飛快地扇動了起來，嗡嗡地叫著，聲音響亮而凄慘。它正掙扎著想從我的手里逃出來。我趕緊用另一只手捏住它。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每次它發(fā)出聲音時(shí)，總是在翅膀扇動的時(shí)候?？磥恚瑔栴}就出在翅膀上！

為了進(jìn)一步了解，我又活捉了一只蒼蠅。因?yàn)樗某岚蚝蜕眢w合在一起，所以我只好捏住它的頭。結(jié)果跟上面一樣。

從那以后，我只要一遇見科普書，就迫不及待地翻開目錄，查找這個(gè)問題。工夫不負(fù)有心人，有一天在《新世紀(jì)青少年科普經(jīng)典》上我終于找到了答案。原來，我們的耳朵只能聽到每秒鐘20—2萬次左右的空氣振動頻率所產(chǎn)生的聲音。低于或高于這個(gè)頻率的聲音，我們都無法聽見。蜜蜂每秒鐘翅膀扇動250次；蒼蠅每秒100次；蚊子則高達(dá)1000次。我們所聽到的“叫聲”正是它們翅膀扇動所發(fā)出的。而另一些昆蟲，比如蝴蝶，每秒鐘扇動只有6次左右，所以我們聽不見它們發(fā)出的聲音。啊，我終于知道了！

因?yàn)橛兄?，小溪匯成了大海；因?yàn)橛兄?，枯枝盼到春的綠葉；因?yàn)橛兄?，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，因?yàn)槲覀冇兄?，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會是我們！有志者事竟成！

2.初中生勵(lì)志作文600字左右 求啊 快開學(xué)了 作業(yè)還沒寫完 謝謝了感受打

生活因挫折更精彩

夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。

我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。

后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個(gè)不眠夜，在那個(gè)夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！

3.關(guān)于勵(lì)志作文600字初中生

奮斗的初三

星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長歷程如電影鏡頭匆匆閃過。

在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關(guān)斬將，所向披靡；想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分；想象著自己在未來工作中，力求上進(jìn)，出類拔萃……當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢想成為現(xiàn)實(shí)呢？驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙€(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。

這個(gè)即將到來的初三，競爭激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。

于是乎，將會有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說乏；調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功；失敗了，擦擦汗水再向前！與其說初三是一個(gè)做夢的季節(jié)，夢想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會開得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)！

4.中學(xué)生勵(lì)志類作文,600字,最好要貼切中學(xué)生的,不要都是大道理

如果你是學(xué)生，你用過修正液吧；如果你是教師，你見過修正液吧；如果你是家長，你為孩子買過修正液吧！相信我們大都用過它，它也的確為大家解了一時(shí)之需。

可你是否想過，人生會不會售“修正液”呢？人生的漫漫旅途，我們只能買到單程票，而且搭上了人生這班車，就不能再回頭了。無論有任何遺憾，你也不可能再讓人生這輛車調(diào)頭。

每個(gè)人都有遺憾，可你能用修正液修改你的遺憾嗎？如果學(xué)生考試答錯(cuò)了一道題，在公布成績時(shí)能對老師說“其實(shí)那道題我會做，你把分?jǐn)?shù)給我改過來”嗎？運(yùn)動員在比賽中如果有一點(diǎn)兒失誤還能獲得應(yīng)有的榮譽(yù)嗎？宇航員如果有一次操作失誤還能飛入太空嗎？所有的這一切只能證明修正液不是萬能的！修正液在生活中并不適用。我是修正液的老客戶了，一兩個(gè)月就能“報(bào)銷”一瓶。

雖然學(xué)校三令五申不許用修正液，也給我們講了使用它的種種弊端，可是，我卻對他倍加珍愛。然而，因?yàn)橐淮谓?jīng)歷，我改變了這種看法。

那一次的考試如一記重拳擊中了我，讓我的大腦變得清醒。它讓我明白，學(xué)校、老師的憂慮決不是杞人憂天。

一向穩(wěn)居前幾名的我那次一下子跌到了倒數(shù)第10名的位置。考試的遺憾讓我開始重新審視自己，我知道，這次我用再好的“修正液”也補(bǔ)救不回來了。

細(xì)細(xì)思索，我認(rèn)為就是因?yàn)槲移綍r(shí)依賴修正液，把它當(dāng)成了戰(zhàn)友?？墒?，事后諸葛亮卻根本解決不了問題。

無論考試、做作業(yè)還是做人，應(yīng)該從一開始就認(rèn)真、努力去對待，不要等產(chǎn)生遺憾才匆忙彌補(bǔ)。人生的“修正液”不是沒“水”兒，就是“堵塞”。

如果你總是依賴于它，又怎能做到成功呢？放棄它，你會多一分成功，多一分機(jī)遇，多一分成熟，多一分穩(wěn)重！從現(xiàn)在開始，讓我們嘗試著遠(yuǎn)離修正液，嘗試不給自己留下太多的遺憾，相信修正液很快就會“壽終正寢”的。人生會有很多遺憾，然而人生的遺憾能不能少些呢？能，一定能！我信心百倍地告訴自己：“沒有修正液，我照樣可以做得很好?！?/p>

朋友，我相信你同樣可以！朋友，記住吧，人生不售“修正液”。

5.青春勵(lì)志作文600字

青春因挫折而精彩

親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強(qiáng)者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。

每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時(shí)候絢麗無比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

6.初中勵(lì)志作文600字

金錢，是世界上最具誘惑力的東西，同時(shí)它也最富爭議性。在市場經(jīng)濟(jì)下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。在錢的積累與使用上，可以看出一個(gè)人的性格、志趣與德行，也可以看出一個(gè)人的理性、視野與境界，還可以判斷出一個(gè)人的“壽數(shù)”，就是在當(dāng)今社會中能走多遠(yuǎn)。人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類社會上有很多比錢更重要的東西！

金錢能買到床鋪，卻買不到睡眠；金錢能買到補(bǔ)藥，卻買不到健康；金錢能買到食物，卻買不到胃口；金錢能買到書籍，卻買不到只是；金錢能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。人生的追求是豐富多彩的，物質(zhì)生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內(nèi)容和金錢有關(guān)，但卻是金錢買不到的，并非與金錢同值的。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”金錢不是生活和人生的全部。金錢，在一個(gè)生活節(jié)奏的城市里面，無疑是財(cái)富的象征，但我始終信奉著那句話，“金錢不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價(jià)的東西。