在校園里的那些日子作文800字(在學校的那些日子里500字)

1.在學校的那些日子里500字

在那些日子里

笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。

歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還是是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累知識。所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李，老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，所以，我要贊揚老師。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天。我們曾。老師是辛勤的園丁，使我從點，早已蔚然成蔭、撇，是老師的諄諄教誨。所以，在這里、充實。

6年了、減；傷了才明白堅強，等待著來年的春暖花開，我要贊揚老師，在我們尚未追憶前，唱出一曲幸福的《生命進行曲》，你就是那片天空，我還是是一年級的小學生、除，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，到加，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累知識；累了就將心靠岸；錯了就一笑而過。猶記六年前，只是折一支青梅。我們曾經(jīng)用心學習，你沒有說什么。

你不知道，將我的牽掛一并留下，但我會永遠銘記，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校。我在人生軌道上漸行漸遠，是盛開的桃李，花開花落，我們親手種下的花兒；失去才懂得回味，每個人都找到了自己的結(jié)局，是默默無聞的春蠶，從天上星點到海底世界在那些日子里

笑了才體會美麗，老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸。

母校，種在我心中那棵感恩的種子、橫，懵懵懂懂；苦了才懂得滿足，尋尋覓覓。

就讓時間一切悄然縫合，讓柔弱的花朵也能懂得什么叫堅強，你就是那片土地、乘，歡笑追逐，所以，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天、自然，雖然。那年、高尚；離開才懂得思念、豎，對所以的事一知半解。小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。

歲月匆匆；醉了才知道難忘，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

2.作文《在校園的日子里》

愛在作文在校園的日子里，總是美滿充實的。

當我滿心歡喜來到這個盛名遠揚的校園，走在了鳥語花香的小路上，這里的一切都是美好溫馨的。在這里，我加入了四班這個集體，開始了我的初中生活。

在學校的生活是充實有趣的，充滿了許多美好回憶。初一時，我不會忘記軍訓時，教官那嚴謹?shù)臉幼?，忘不了在烈日下挺著筆直軍姿，整齊的步伐，還有第二排總是被罰的記憶，疊“豆腐被”的記憶；忘不了宿舍的我們，邊洗這衣服，邊唱著歌，從輕聲哼唱到引吭高歌，開心地笑，從老歌到新歌，接著又編著各種版本的歌詞；忘不了我們在宿舍打著水仗；忘不了在運動會上，大家拼盡全力，努力拼搏的精神，第二天起床時，大家嗓子啞的啞，肌肉酸痛的樣子。

忘不了，期末時，大家光著腳丫，將沐浴露，遍布宿舍，提著桶端著盆，清洗著地板，我還依晰記得當時誰摔了一跤呢！忘不了宿舍天花板滴水時，我們宿舍的七八個人擠在四張床上的情景…… 小 隨著時間的流逝，初一生活悄悄地離我們而去，我們換了校區(qū)，教室似乎沒什么變化，可宿舍小了很多，沒有抽屜，沒有鞋柜；只有把東西放在箱子里了；飯?zhí)靡仓挥袃蓚€，生活圈子小了，可我們依然制造著歡樂。女生們似乎頭發(fā)變長了男生長高了，班主任的“教誨”也變得瑣碎了，自習課沒了又多了門科目，作業(yè)也越來越多，大家漸漸忙起來了，不知不覺中，初二第一學期過去了，現(xiàn)在到了第二學期，似乎也沒什么太大的變化。

大家思考著東西越來越多，寫寫句子，畫畫圖，寫寫日記。學校各式各樣的課外活動也豐富了，籃球賽，十大歌手，勵志班，興趣班等著實豐富了課外生活，陶冶了情操。

我們有了壓力，有了志愿，有了感悟，有了各種各樣的小心思。女生們也會為了自己長了痘痘煩惱…我也是~ 或許三年時間很快過去，不知道還有多久，我們便畢業(yè)，看著初三的惹扔志愿帶時，我真替她們的離去深表同情。

我知道，一年后我們離開了老師，同學，校園，等待我們的是新的生活，新的考驗。我們總要離去，卻又不舍。

四班，這充滿歡聲笑語，酸甜苦辣的地方。我們終要分離，但會珍惜。

還有一年我們便要告別，在這個集體里，我們學到了很多，感悟了很多。這些記憶我不會忘記。

3.我在學生會的日子 作文800

在學生會的那些日子2009-05-10 17:04 來源： 山東理工大學機械工程學院 作者：辛玉霞 2008年下半年，最高興的事情是來到了理工大的第二大強院——機械工程學院；來到機械工程學院以后，最有幸的是能加入機械工程學院學生會；加入機械工程學院學生會后，最幸福的事是進入了青年志愿者協(xié)會并認識了我們可愛的部長。

加入學生會并不是我的目的，進入學生會并能更好的為廣大師生服務才是我的終愿。能進入學生會的青協(xié)部，更使我萬幸中的有幸。

能成為一名光榮的青年志愿者一直是我的夢想，載著這個夢，我遨游了好久好久。進入青協(xié)后，我仿佛魚兒獲得了游水，鳥兒找到了藍天，覓者尋到了天堂。

在學生會的那些日子里，是我進入大學以來最充實，最幸福，最美好的時光。 還記得學生會第一次見面會的那晚，我第一次走進了機械學院學生會辦公室，第一次認識了我們部的這麼多人，第一次見到了我們部長。

還沒開口說話，他就笑了，有點靦腆的的說他是我們的部長，希望我們大家以后能齊心合作，把我們部的工作做好。她笑的那樣的燦爛，那樣的和藹，那樣的可親可近。

那晚，我知道了他的名字。從此，我的電話薄中就多了一個名字，那燦爛的一笑也深深地印在了我的腦海中。

這次見面會以后，學生會的工作也漸漸的多了起來。幾乎每個月學院都會有兩三次大型的活動，像學院的迎新晚會，校運動會，“精英團隊”等等，都需要我們部的成員去幫忙布置會場或著幫著干一些雜活。

漸漸的，和部長接觸的機會多了，他那燦爛的笑容更加深刻了。雖然自己有時會感覺到在學生會干很累，總想找各種理由推脫自己的責任，但一想到部長（他在班中擔任班長，又在學生會中擔任部長）在萬忙中還是滿臉的笑容，還有那樣高的積極性，我就會慚愧不已，就會立刻振奮起來，積極地投入都工作中去。

在學生會的那半年中，雖然自己付出了很多，但更多的是收獲，尤其是認識了我們可愛的部長，在他身上，我學到了很多很多我從來都沒體會到的東西。其中，有兩件事，至今我仍記憶猶新。

還記得我們部組織的那次“四進社區(qū)”活動。當時，我們約好在學校東門集合，然后大家集體騎自行車到潘莊小區(qū)搞活動。

由于第一次參加這樣的活動，總感覺好奇，在去潘莊的路上，我一時只顧著和一旁的同學閑聊，也沒注意自己的路。在我們聊的正熱火朝天的時候，忽然聽見有人在后面大聲喊自己的名字，當時，我驚了一下，回頭一看，一輛公交車正向自己駛來。

于是，我趕緊閃到路旁。這時，我才反應過來，剛才是部長在喊我的名字，讓我躲車。

說實話，當時感覺挺不好意思的，我沒敢回頭看部長，我怕看到他那焦慮擔憂的眼神，也為自己作為學生會的一個組織人員連自己都沒管好而慚愧。但事后回想起來感覺挺幸福的，原來一直以來都有人關(guān)心自己，自己并孤單。

同時，在這件事中，我也看到了一個領(lǐng)導者的風范，一個長者對幼者的關(guān)懷，一個學長對學妹的關(guān)心，一個大哥哥對小妹妹的擔憂。第一次，我感覺到自己的部長好高大，好魁梧。

另一件讓我記憶猶新的事是去年十一月份參加的校青協(xié)舉辦的一次聯(lián)誼活動。說實話，當部長讓我去時，我挺矛盾的，我想和部長一起參加活動，但又怕處于那種一個女生的尷尬境地。

最終，我還是沒能拒絕部長。那天下午，我們部代表我們學院參加那次聯(lián)誼的就四個人，部長，我，還有我們部的另外兩個男生。

到了多功能廳，各學院的代表都各圍坐一桌，我們四個坐在了一桌旁。當時，我一個女生，三個男生，真的有些不自在。

坐在桌旁，我也不好意思吃桌上的糖果，只是看著前面的大屏幕，欣賞著動體的歌曲，即使偶爾回過頭說一兩句話，也是很快又把頭轉(zhuǎn)向了大屏幕。不知為什么，也許部長看出了我的拘謹，他拿起一個柑橘慢慢的的剝開，然后小心的掰了一半向我遞來。

開始，我不好意思接受，但他說：“吃吧！”那堅決的眼神和燦爛的笑容，以及一直伸向我的手讓我無法回絕，我只好說了聲謝謝，接了過來。當時，我們部的一個男生還故意裝作吃醋似的把手伸向部長說：“部長，我的呢？”部長又是燦爛的一笑，說：“想吃自己不會剝嗎？”不過，部長還是分給了那個男生四分之一。

那時，我感覺自己真的好幸福好幸福啊哦，從來沒有哪個男生對自己這樣好過。我越看我們部長感覺他越高大，他總是能在我最孤獨最無助最危險的時候給我以援助之手，在他面前，我總像一個受傷的小鳥，需要他的關(guān)心，需要他的呵護。

他能成為青協(xié)部的部長，真的很無愧；能成為他手下的干事，我也真的很幸運！現(xiàn)在，那些事情已經(jīng)過去將近半年了，但每每回憶起那一幅幅美麗的畫景，心里總是甜滋滋的。那將是我大學生活中永不退色的唯美記憶！在學生會的那些日子，雖然充滿了奔波與忙碌，但回憶起來，感覺到的更多是收獲，幸福與甜蜜。

尤其重要的是能認識一個如此善解人意的部長，交到一個如此優(yōu)秀的朋友，是我大學生活中獲得的最大最豐厚的財富。我想，他將成為我以后人生的偉大領(lǐng)航者，他那燦爛和藹的笑容將永遠充滿我以后的生活。

4.那些日子我們一起

畢業(yè)，像一個句號，結(jié)束了我們的小學生活。散伙筵席，舉手話別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過。

畢業(yè)前，時間過得好像流沙，無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著，為了初中考努力著。那時候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學們的并肩作戰(zhàn)，我們痛并快樂著。

漫步于校園，想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們，在這里，它見證了我們六年的成長。

那些日子我們一起走過

一和二年級的時候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。

三和四年級的時候，生活變成了橙色，那時候的我們有些叛逆，有些不羈， 有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干，總愛憑著感情做事。但在學校的生活中，我們像一個大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長……

五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學業(yè)的壓力越來越大，作業(yè)量也越來越大，撲面而來的的是無數(shù)的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過，也曾彷徨過，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。

而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒有寫完的詩，匆匆開始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。

在別人的同學錄上寫上自己的信息，字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無限哀思。

青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開過的花兒……

5.初二作文 在那些日子里600字

側(cè)邊的大運河流走隋唐的繁華，明清的隆隆炮聲也不曾阻擋它帶走時間的波紋，而不覺間，大運河的水流已浸到我的腳跟。

南方的天空依舊是煙雨朦朧，晴朗的日子小橋倒映不同的倒影，沒有風拂柳岸的花香，在漫天的柳絮中，我看到驚慌失措。

厭倦了校園的三點一線，逃也似地離開了囚籠了我十幾年的圍墻，孤身一人來到了小河遍園林的蘇州，攥著汗浸浸的錢，我的大腦一片空白，只知道，我來到了蘇州，一個陌生的城市。隨即逃離校園的暢快感和對陌生環(huán)境的新奇讓不知所措的我感到了前所未有的興奮，在十里煙波的運河畔，在朋友的擁抱歡迎聲中，向嬌比西子的蘇州送上了自己的熱吻“我來了，浣紗溪畔的美麗女子，王謝堂前的飛燕，金戈鐵馬的周郎，清幽潺潺的小河，精致無瑕的園林。?！?/p>

也許我身上有太多的俗氣，我待在這里，卻沒有交集。千辛萬苦找到工作的興奮么有停留多久，昂貴的房租和望著買完東西后所剩無幾的錢，生存的恐懼讓我感到前所未有的壓抑，我怎么度過即將來臨的日子？書生本色的狂傲和天生的懦弱讓我打斷了自己的擔憂，我告訴自己，這只是暫時的，等有了好工作，一切都會改變！心里當時的想法是那么天真，那么簡單，信心是如此篤定，仿佛又看到父親在車站門外了望的身影，一種從未有過的辛酸充盈心頭，父親是那么的蒼老，涼風掀起父親破舊的衣衫，輕拂著飽經(jīng)歲月的灰發(fā)，忽明忽暗的煙頭在夜風中顫抖。。一種叫做親情支撐的意念讓我從未懷疑自己的成功，那刻，我真切的感受到了父親看到我成功時的喜悅！

在我的想象中，南方遍地是錢，可事實并非如此。錢就像南方小河里的魚，很多，但對于一個不會游泳的人來說，只能看到它露出水面時的泡泡，要想抓住它，得先學會游泳。

在隨后找工作的日子，我無數(shù)次地體會到了生活的無情和真實。在漫長的等待和數(shù)不清的拒絕中信心和意志一點點離去，望著鏡中自己愈加憔悴和‘衰老’的的容顏，眼里更多的是恐懼和迷茫。我已經(jīng)丟棄了生活的目標，或者，當時的我根本就沒有目標，只是他人的生活軌跡本能的告訴我，我應該找個好工作，然后重復無數(shù)人每天重復的生活?；蛟S每個人都有那么一段迷茫的日子，可用這種方式讓自己度過那么一段時間，代價也許太大了點！精神上的折磨幾欲使自己崩潰，差點失去了生活的信心，雖然找到了工作，卻沒有想象中的喜悅，在自己迷迷糊糊和老伴殺人的眼神中最終選擇了逃避。我在自己的日記中寫道：“在找工作的日子里，失敗和焦慮一點點抽走流向心臟的血液，突然發(fā)現(xiàn)自己的精神正慢慢老去?！边@里，我想告訴每位即將離開校園的同學們，目標和心態(tài)是多么的重要！

當生存的界線壓得我們無法呼吸時，父母永遠是我們最安全的港灣。

都說那男兒有淚不輕彈，可在蘇州的日子里，每每想起父母，每每拿起手機撥通家里的號碼，都忍不住淚流滿面。這時，我會把燈關(guān)掉，一個人多在自己的房子里啜泣。那一刻，我好迷茫，離開了親人，離開了校園，我不知何去何從，不知道以后的生活會是什么樣子？我熱愛生命，我強烈的感受到了生活的美好，可我的天空卻沒有陽光。我告訴朋友：子女的青春是燃燒父母的生命，等到有一天父母老去了，我們也已過了激情燃燒的歲月，因為燃燒沒有了依托。在校園的教育和父母親情雙重呵護下成長的我們，當逃離出來后發(fā)現(xiàn)生活不像書本描述得那么美好時，一種發(fā)自靈魂的恐慌讓自己茫然失措。

哲人告訴我們：“不去掌控你的生涯規(guī)劃，就是讓你的存在成為一個偶然?！?/p>

每個人都要有對成功的追求和對理想的向往，未來其實很美好，不要放棄向前的信念，就像長江，從雪山上流下那刻，便向往美麗的大海，雖然過程漫長，但當最終融入蔚藍色那刻，便有了更加廣闊的舞臺去擁抱燦爛的陽光。而最終我也明白，能幫助自己的只有自己，自信和樂觀能幫助我走得更遠。雖然事后我才明白，但它將永遠是我人生最大的財富！

我給自己找了個借口匆匆逃離了那個曾經(jīng)無限向往的人間天堂，那個留給我無數(shù)會議的漁畔姑蘇。當我重新踏上校園那刻，我忍不住仰天長嘯，撫著淚眼模糊的書本和欣喜若狂的草場，再一次，忍不住我放聲痛哭。

6.在學校的那些日子里作文350字

走進東二的大門，往右一看，花的姿態(tài)是那樣的小巧秀麗，綠油油的葉子舒展開，那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。往左一看，水塘里的荷花荷葉就像碧波上蕩著五顏六色的帆，煞是好看。水塘上立著陶行知爺爺?shù)囊痪湓挕皭蹪M天下”。這不禁讓我想起了“愛滿校園”。

大手牽小手

三年級時，一個下雨天，我忘了帶傘，就在校門口徘徊著，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一位大姐姐迎面朝我走來，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她和藹可親地對我說：“小妹妹，忘帶傘了，對嗎？”“嗯”我點點頭。“來，姐姐帶你進教室吧！”說著，就把雨傘伸到我的頭頂上，拉起我的手朝教學樓走去，她盡量把雨傘往我這邊靠，好讓我少淋到一些雨，她牽著我的手，我感到幸福之極，把我送到教學樓時，她笑瞇瞇地對我說：“下次不要再忘記帶傘咯！”“嗯，我知道了，謝謝姐姐！”“不用謝，快上去吧?！蔽议_開心心地上了樓。

嚴格的老師

我們班的班主任是周老師，她不僅是我們的好朋友，還是我們的好老師。她衣著樸素，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。有一次，老師在班級中說：“現(xiàn)在默寫詞語，因為昨天回家已經(jīng)默過，所以錯一個字的人罰抄5遍?！钡诙?jié)課下課，老師就請班干部把默寫本發(fā)了下來，“??？那么快？”我的心忐忑不安，拿到本子后，我迅速翻開本子，“啊，錯了一個?！痹瓉?，我把“賞賜”寫成了“常賜”，我就“賞”字的下面一部分寫錯，哎，真是逃不過老師的火眼金睛。這時老師從門口走來，說：“凡是寫錯字的同學全都抄在軟面抄上?！蹦阏f，周老師難道不是一位“嚴師”嗎？

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因為它在我快樂的童年回憶里增添了一串串美妙的音符。

7.《離開學校的那些日子》600字以上

在合肥大學讀書的日子，還是很苦的。

畢業(yè)后，面對第一件事就是到外面找工作。最后還是選擇來留在這個不發(fā)達的城市。

雖然離開了學?！敲刻焐习嘞掳噙€是依然穿過那個校園。校園挺好看的。

說真的。02年建新校區(qū)，到05年是三個年頭。

05年再到08年又三個年頭，樹木經(jīng)過6年，你回頭一看，原來校園已經(jīng)變的更加美麗了。三年來學了些什么呢，三年來學了很多東西，雖然課上的不是很多。

但是我不會就象某些人說的那樣，三年下來仿佛什么都沒學到。其實我們只是感覺不到的。

三年的歷練，其實已經(jīng)讓自己長大了很多。戀愛是大學很重要的一部分。

對我至少是這樣。整個過程都會有它的影子。

工作又是另一個重要的部分。曾經(jīng)在大一的時候沒想過就業(yè)。

只是偶爾聽老師說大學畢業(yè)生很多。本科比?？七€多。

物以稀為貴，所以用人單位有時候還喜歡用?？粕?，仿佛給自己了些安慰。其實那個時候沒有想這么多。

到了大二，老師對我們說。我們應該給自己定位，我們畢業(yè)后應該去的是勞務市場，而不是人才市場。

我們應該把工資定位在800元上。然后自己下來想想后，如果穩(wěn)當?shù)哪苷曳莨ぷ鲬摱ㄎ辉?00元，而且還真想著畢業(yè)后就去勞務市場。

上了大三，心里靜靜的。偶爾有單位來學校招人，身邊的同學都準備了簡歷開始了找工作的工作。

當寢室里的人都投了簡歷后，才發(fā)現(xiàn)自己的動作太慢了。于是做出了重要的決定，就是放放課堂，也開始了找工作的大軍。

做了很多簡歷。主要是一次又一次的修改，修改到每一個標點。

大大小小面了很多視。最后都沒有成功。

但是我的生活卻被一次小小的事改變了。一個公司來招實習生，明確說明沒有工資。

每個月只有600塊的生活補貼。我去面試了。

經(jīng)過自己的爭取。我被錄用了。

就那樣，我在那個冬天做了兩個多月的市場調(diào)查。無論是下雨，還是下雪（成都的冬天有時候也下雪）。

我都一條街一條街的去調(diào)查。我心里計算著，我想買一雙120元的運動鞋，我的工作6天，于是鼓勵著自己，一天天的做下去。

我們的領(lǐng)導很關(guān)心我們。這些是我做下去的理由。

工作的技術(shù)含量真的很低。但是卻去做了。

我失去的是課堂。別人都在課堂聽老師講課，我就意味著從此離開了課堂。

因為下學期已經(jīng)沒有了課，全是實習時間。就那樣。

領(lǐng)了近三個月的600塊，心里還很高興的。到了第二年了。

公司對我說，如果愿意留到公司就去試用。試用工資750。

心里有點無奈。最后還是去了。

做了兩個月。就那樣領(lǐng)了750領(lǐng)了兩個月。

每當別人問起自己的情況的時候，說實話，自己都說不出口的。因為清楚別人的都比自己要高。

拿的錢要高些```。心里的滋味是有點不好受。

但是還是過去了。整個過程中，心里沒有想過去它的。

因為覺得自己的路已經(jīng)定了一樣，接觸這個公司，這個行業(yè)近半年。也算是入了行。

就沒再想過做其他的。最后``試用了兩個月，回學校辦理畢業(yè)手續(xù)。

就請了假，畢業(yè)后，向公司表示愿意繼續(xù)留在公司。公司經(jīng)過考慮，愿意接納我。

我終于成了公司的一員。工資跟最初的補貼相比，翻了好幾倍。

現(xiàn)在回頭想想。其實心態(tài)真有點重要。

因為比較那個時候沒畢業(yè)，對這方面要求反而很低。才有那么多機會去做那些事。

8.在學校的那些日子里500字

在那些日子里

笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。

歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。猶記六年前，我還是是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累知識。所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李，老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，所以，我要贊揚老師。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天。我們曾經(jīng)用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片土地，讓柔弱的花朵也能懂得什么叫堅強。

6年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個人都找到了自己的結(jié)局。我在人生軌道上漸行漸遠，你沒有說什么，只是折一支青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來年的春暖花開。

你不知道，種在我心中那棵感恩的種子，早已蔚然成蔭。

就讓時間一切悄然縫合，在我們尚未追憶前。

9.《在 的日子里 》作文600字左右

在充滿奮斗的日子里 中考日子將近，濃濃的火藥味似乎已籠罩整個校園.同學們?yōu)榱藸I造氣氛，在黑板上揮舞起了十個打字"離世界末日只剩**天".老師們也不甘示弱，爭分奪秒的在講臺上手舞足蹈，口沫亂賤！眾人似乎都著了火一般，永無止境的學習，做事。

化學課上，一個兩步三跳，直沖講臺之上，別看此人年歲已高，個子矮小，可健步如飛，老當益壯，但更要命的是那近乎女高音的音色，一言既出，全校聞聲.此人謂誰？李老師也！只見她左手一本化學練習冊，右手一半截粉筆，大叫一聲："翻到**頁！"然后，在黑板上揮灑自如，不一會兒工夫，那行云流水般的化學方程式便清晰的浮現(xiàn)在我門的眼前.短段十分鐘過去，李老師的額頭上早已布滿豆大的汗株，一轉(zhuǎn)身，一甩頭，一說話，那汗株便順著圓周切線的方向飛向人群，這時，一聲不發(fā)的同學們開始七嘴八舌起來，幾十秒后，只見一個坐在后排的同學拿出一張紙巾向前排遞上去，一個接一個的，將這張經(jīng)過太多人手的紙巾放在講臺上，李老師似乎也明其用意，微笑著用它向額上檫去，然后，一如既往的講述她的課程. 課間十分鐘，眾人齊坐教室，無追逐者，無打鬧者，無閑聊者，唯見三三兩兩聚集一起，探討問題者，緩解壓力者，共研學習者，此室中比比皆是，多不勝數(shù)！而眾人面帶微笑，似乎每有會意，便欣然開朗.我坐于其內(nèi)，毫無壓力之感，滿心的歡喜與興奮，早已帶領(lǐng)我在學習的歡樂海洋中遨游，嬉戲.晚自習時，教室中鴉雀無聲，眾人正埋頭苦讀，奮筆疾書.一個個手提抗戰(zhàn)多年的"武器"，在眾多試卷上，欣然揮舞，只是短短的一個小時悄然而去，那張原本只有黑白相交的紙上，竟多了許多五顏六色的色彩，頓時間，試卷仿佛獲取了靈魂，它的世界從此豐富多采起來，這時，一種莫名的自豪感尤然而升，又為喚醒下一個靈魂打下了堅實的精神支柱！ 中考來臨之前，眾人緊握拳頭，仰天高呼："狹路相逢勇者勝." 中考進行之時，眾人胸有成竹，提筆心想："這是屬于我的戰(zhàn)場." 中考結(jié)束之后，眾人歡呼不已，大聲高喊："我是笑到最后的勝者." 歲月的長河浩浩蕩蕩，奔流不息，它不會因某人的回憶，而時間定格，甚至倒轉(zhuǎn)過去.記憶卻像河中的沙石，泥土，堆積久了，自然會沉積下來，形成山坡或者丘陵，而我們要做的，就是將其分解，以防止河水阻塞，但在此過程中，我認為是最美的時光！贊同 充滿陽光的日子里 盛夏，酷熱 夏天的太陽總是充滿了激情，熱情四溢，用她那最火熱最溫暖的陽光烘烤這大地，撫摸著花朵。

踩著樹木的影子，蹦蹦跳跳，享受陽光帶來的無限樂趣……騎著單車穿越那高大的樹木投下的陰影。喜歡看調(diào)皮的陽光穿過樹葉的間隙一朵一朵打在身上，喜歡感受太陽的余溫帶來的炙熱和火燥…… 這是盛夏，活力四射的太陽帶來專屬盛夏的酷熱。

盛夏，悲傷 這個六月，我們畢業(yè)。盛夏的太陽好毒。

刺痛了每個人的眼睛，刺傷了每個人的心…… 六月是夏天。六月，我們畢業(yè)。

這個夏天來的好早，我們才剛剛習慣頂著和煦的陽光漫步在上學的道路上，我們才剛剛習慣每天下午看著溫柔的太陽回家……太陽卻變得蠻橫起來。硬生生的找來了夏天，找到了六月。

我們喜歡陽光，喜歡酷熱的太陽，我們是在陽光下長大的孩子，我們討厭夏天，討厭即將分離的夏日…… 這個盛夏，好熟悉，如昔的酷熱，這個六月好陌生，分離的月份，陌生的想哭…… 盛夏，拼搏 我們是畢業(yè)生，有著自己的夢想，肩負這太多人的期望。在充滿陽光的日子里，在最愛的季節(jié)里，努力拼搏，拼出自己的未來。

這個盛夏，充滿了陽光 在充滿陽光的日子里，我們曾踩踏過樹蔭，感受過陽光的余溫，我們曾不舍過，為分離而哭泣過，我們正在為未來而變得堅強，成熟。這個盛夏，充滿了陽光，充滿了希望…… 贊同0| 評論 檢舉 | 2012-6-2 18:29 小傻苽噯伱永遠 | 二級 在即將畢業(yè)的日子里 一眨眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。

在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢？現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。 今年，學校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學印了一大沓復習資料。

同學們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。 對于學生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。

但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。 六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學校，要忙著復習，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應付即將來臨的升學考試。

這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。

老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下。

10.校園那點兒事,作文500字

在我們小學校園里，在某一個角落，藏著我們的童年和幾個秘密，現(xiàn)在，我就把它們給你們講述出來吧！

廁所

提到廁所，大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方，可我們又經(jīng)常去哪兒，不是我們水喝多了，而是……

第一，廁所是班上公認的“救命稻草”。為什么呢？因為在期末的時候，作業(yè)特別多，趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學就在校車上趕完了，可不坐校車的同學怎怎么辦！當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學校，給老師說上廁所，就馬上跑到廁所，把門一鎖，就趕了起來。我也有一次這樣的經(jīng)歷：

那天，我剛起床，一看表，慘了，已經(jīng)7點了，我還要坐校車呢！上車前，我好像有什么事，一時沒想起，就上了校車，當我走進我們班時，才想起，我口算忘做了，老師昨天才批評了我，總不能再犯錯吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法呢？正當我心急如焚時，聽到旁邊一對朋友說：“走，上廁所去！”這句話給了我極大的啟發(fā)，我為什么不能到廁所去做呢？于是，我如箭一般沖向廁所，進單間，鎖上門，拼命的補了起來，我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕，忍著廁所獨有的味道，終于做完了作業(yè)。離開了這個臭臭的地方。

另外，我們學校的廁所還是“秘密基地”。同學帶了游戲機呀！有什么好玩的東西，都到廁所去說，也許，廁所知道的比我們知道的還多呢！

這就是我們真實的校園，這是我們真正的故事。