浙江小學(xué)教育(浙江省中學(xué)教育和小學(xué)教育兩本書(shū)有區(qū)別嗎)
1.浙江省中學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)和小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)兩本書(shū)有區(qū)別嗎
有內(nèi)容上的區(qū)別：中學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)的是中學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，是供中學(xué)教師和學(xué)生使用的；小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)寫(xiě)的是小學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，是供小學(xué)教師和學(xué)生使用的。
[zhè jiāng]
浙江
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浙江省 地處中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲南翼，東臨東海，南接福建，西與安徽、江西相連，北與上海、江蘇接壤。境內(nèi)最大的河流錢(qián)塘江，因江流曲折，稱之江、折江，又稱浙江，省以江名，簡(jiǎn)稱“浙”，浙江省東西和南北的直線距離均為450公里左右。據(jù)全國(guó)第二次土地調(diào)查結(jié)果，浙江土地面積10.55萬(wàn)平方公里，為全國(guó)的1.10%，是中國(guó)面積最小的省份之一。
浙江是吳越文化、江南文化的發(fā)源地，是中國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一。早在5萬(wàn)年前的舊石器時(shí)代，就有原始人類(lèi)“建德人”活動(dòng)，境內(nèi)有距今7000年的河姆渡文化、距今6000年的馬家浜文化和距今5000年的良渚文化，是典型的山水江南、魚(yú)米之鄉(xiāng)，被稱為“絲綢之府”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。
浙江是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍的省份之一，在充分發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的前提下，以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的起飛，形成了具有鮮明特色的“浙江經(jīng)濟(jì)”，至2013年人均居民可支配收入連續(xù)21年位居中國(guó)第一。浙江與江蘇、安徽、上海共同構(gòu)成的長(zhǎng)江三角洲城市群已成為國(guó)際6大世界級(jí)城市群之一。
浙江省下轄杭州、寧波、溫州、紹興、湖州、嘉興、金華、衢州、舟山、臺(tái)州、麗水11個(gè)城市，其中杭州、寧波（計(jì)劃單列市）為副省級(jí)城市；下分90個(gè)縣級(jí)行政區(qū)，包括36個(gè)市轄區(qū)、20個(gè)縣級(jí)市、34個(gè)縣（含1個(gè)自治縣）。
2.2015浙江省中小學(xué)教師招聘考試小學(xué)的《教育基礎(chǔ)知識(shí)》的考試大綱有
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2015浙江省中小學(xué)教師招聘考試小學(xué)的《教育基礎(chǔ)知識(shí)》的考試大綱：
浙江省中小學(xué)教師錄用考試說(shuō)明
（小學(xué) ）
《教育基礎(chǔ)知識(shí)》
Ⅰ.考試性質(zhì)
浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門(mén)招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試， 其目的是為教育行政部門(mén)錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī)，結(jié)合面試情況，按已確定的招聘計(jì)劃，從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。因此，全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ.考試目標(biāo)與要求
考試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)三個(gè)主要部分。考試要求主要有三個(gè)方面：一是識(shí)記，要求考生對(duì)從事教育所需的背景性知識(shí)和領(lǐng)域有大致的了解；二是理解與掌握，要求考生對(duì)所涉及的領(lǐng)域或者問(wèn)題能夠清楚地知道來(lái)龍去脈，前因后果；三是運(yùn)用，要求考生能夠根據(jù)所學(xué)理論分析教育生活中的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。
Ⅲ.考試范圍與要求
第一部分 教育學(xué)
一、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
（一）識(shí)記
1、“教育”的概念，
2、教育的基本要素。
（二）理解
1、教育發(fā)展的歷史、形態(tài)和特征。
2、教育學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史。
3、教育學(xué)發(fā)展過(guò)程中中西方著名教育思想家的主要思想觀點(diǎn)與意義。
4、馬克思主義教育思想。理解和掌握馬克思主義教育思想主要代表人物的教育思想。
（三）運(yùn)用
1、“教育”概念與其他概念的區(qū)別與聯(lián)系。
2、根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)以及現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教育現(xiàn)象做出正確的評(píng)價(jià)。
二、教育目的與功能
（一）識(shí)記
1、教育目的概念。
2、國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家和聯(lián)合國(guó)教科文組織有關(guān)教育目的或?qū)W校教育目的的最新表述。
3、我國(guó)教育目的以及小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)。
4、馬克思主義關(guān)于全面發(fā)展教育理論及其意義。
5、教育功能及其類(lèi)型，不同的教育功能觀。
/2015/04/20552.html
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3.2015浙江省中小學(xué)教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》的考試大綱哪里看啊
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浙江省教師招聘考試：
1.筆試（共200分）
筆試形式：閉卷。
筆試科目：（1）公共教育理論（50分）；
(2)學(xué)科專業(yè)知識(shí)（150分）。
筆試內(nèi)容范圍：（1）公共教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理論、教育政策法規(guī)等知識(shí)。不分學(xué)段和學(xué)科，統(tǒng)一試卷。
(2)學(xué)科專業(yè)知識(shí)：高等師范院校對(duì)口專業(yè)教材專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)（含教材教法）；其中報(bào)考職高專業(yè)課崗位的為高等院校對(duì)口專業(yè)教材專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
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