我想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文開(kāi)頭(有時(shí),我想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),這篇作文怎么寫(xiě))
1.有時(shí),我想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),這篇作文怎么寫(xiě)
第1篇：如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)
每個(gè)人都想要一種神奇的東西，但是世界還沒(méi)這么發(fā)達(dá)，因?yàn)樗胍氖且环N世上沒(méi)有的東西。
我坐著時(shí)光機(jī)到了北京長(zhǎng)城望著無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)城，我心中感到無(wú)比驕傲。瞬間中，我像風(fēng)般的速度到了圓明園，看到那悲慘的景象，又想到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們是多么的辛苦??！我又好奇的到了北京故宮，看到那嶄新的房子，就像迫不及待的去看看里面有都奇妙。我又到了上?？吹搅烁吒叩男⌒U腰，閃閃發(fā)光好看極了。我做在云兒上看著美妙的世界，看著螞蟻般的人們，看著高高的建筑物，看著駕駛過(guò)的飛機(jī)。高興極了！1秒鐘，我到了田里，看到了滿(mǎn)臉大汗的農(nóng)民們正在種田，這會(huì)兒我想“雖然世界發(fā)達(dá)了。但這些農(nóng)民很還這么辛苦的為市場(chǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。
佳銳，佳銳，快醒了，要遲到了！我昏昏迷迷的走出房間，好像還沒(méi)從美夢(mèng)出來(lái)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的就好了，有可以走進(jìn)時(shí)光機(jī)到學(xué)校就不會(huì)遲到了。我相信世界很變得更美好的。
五年級(jí)：柯佳銳
--400字
第2篇：如果生活沒(méi)有陽(yáng)光
生活就像一本童話(huà)故事，故事里有悲哀、歡樂(lè)；生活就像一盤(pán)五味俱全的佳肴，佳肴里有酸甜苦辣。當(dāng)然，每個(gè)人都要親自品嘗這些味道，只有經(jīng)歷過(guò)，人生才會(huì)更完美。等到我們都要老去時(shí)再去回想當(dāng)年，我們才會(huì)覺(jué)得這輩子沒(méi)有白活。也許我也會(huì)去品嘗人生的這些味道，但是我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)總會(huì)再升起來(lái)的。我一定要堅(jiān)強(qiáng)的走完這一生。
如果我的生活沒(méi)有陽(yáng)光，我一定不會(huì)對(duì)生活失去信心，我一定會(huì)努力奮斗，等待著陽(yáng)光的到來(lái)。
如果我的生活沒(méi)有陽(yáng)光，我一定不會(huì)埋怨任何人，我一定會(huì)給自己長(zhǎng)一雙隱形的翅膀，默默的鼓勵(lì)自己，等待陽(yáng)光的到來(lái)。
如果我的生活沒(méi)有陽(yáng)光，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄，不在乎別人對(duì)我的看法，無(wú)論遭到什么挫折，我都要重新站起來(lái)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
也許今后的道路會(huì)很艱難，但是我相信我一定可以成功，因?yàn)樯钫诳简?yàn)著我，它要看看我的雙腿到底有多堅(jiān)強(qiáng)；它在幫助我面對(duì)挫折，增長(zhǎng)智慧，覺(jué)醒自尊；它在慢慢為我打開(kāi)人生的大門(mén)。所以我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的活下去，相信吧！只要我還有夢(mèng)，只要我還活著，就沒(méi)有什么石頭可以羈絆我前行。我相信，總有一天我會(huì)看到一輪閃爍著燦爛光芒的太陽(yáng)為我升起。
陜西省延安市志丹縣侯市中心小學(xué)六年級(jí)：賈艷玲
--500字
第3篇：時(shí)光機(jī)器
2006。8。10是一個(gè)日子，對(duì)于某些人，是傷感的日子。
某些人是指我們班，我們班散了，沒(méi)有任何預(yù)兆，也沒(méi)有人商量，學(xué)校的決定，老師不想也無(wú)能為力；班里的同學(xué)更是憤怒，哭的哭，也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表示不滿(mǎn)。我知道，沒(méi)用的。如果有用，學(xué)校不會(huì)連老師都不告訴。
我被分到7班，那個(gè)在我剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)最想進(jìn)的班，我知道那里有我很多的朋友，可就在我知道我被分到7班的時(shí)候，我才知道，不管我以前多么的討厭6班，我多么厭惡同學(xué)的惡習(xí)，可還是有一種感情在我心里蔓延開(kāi)來(lái)，舍不掉的。而，有些情感是無(wú)法形容，無(wú)法描述的。
然后，我哭了。
我發(fā)現(xiàn)，即使我在6班，這個(gè)在年級(jí)里最不被老師看好的班里，我一樣活得很好。
再然后，我發(fā)現(xiàn)，有些決定了的事是改變不了的。而，人，有時(shí)必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
最后，嘴角上揚(yáng)。
――這是必須的。
2006。8。13
班最終還是分了，盡管同學(xué)們有千萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意。
教導(dǎo)處的老師把前面的同學(xué)叫去批了一頓，前面的同學(xué)也就同意分了。所以后面的也就鬧不起了。畢竟我們還那么小，對(duì)于很多事都無(wú)能為力。
后來(lái)又去舊教室懷舊下，看見(jiàn)黑板上有很多的字，四個(gè)字印在了我心上，很深，也痛。
――人去樓空。
我覺(jué)得想笑，笑得心酸。
是的，人-去-樓-空。
2.有時(shí),我想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī),這篇作文怎么寫(xiě)
如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)每個(gè)人都想要一種神奇的東西，但是世界還沒(méi)這么發(fā)達(dá)，因?yàn)樗胍氖且环N世上沒(méi)有的東西。
我坐著時(shí)光機(jī)到了北京長(zhǎng)城望著無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)城，我心中感到無(wú)比驕傲。瞬間中，我像風(fēng)般的速度到了圓明園，看到那悲慘的景象，又想到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的戰(zhàn)士們是多么的辛苦啊！我又好奇的到了北京故宮，看到那嶄新的房子，就像迫不及待的去看看里面有都奇妙。
我又到了上海看到了高高的小蠻腰，閃閃發(fā)光好看極了。我做在云兒上看著美妙的世界，看著螞蟻般的人們，看著高高的建筑物，看著駕駛過(guò)的飛機(jī)。
高興極了！1秒鐘，我到了田里，看到了滿(mǎn)臉大汗的農(nóng)民們正在種田，這會(huì)兒我想“雖然世界發(fā)達(dá)了。但這些農(nóng)民很還這么辛苦的為市場(chǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。
佳銳，佳銳，快醒了，要遲到了！我昏昏迷迷的走出房間，好像還沒(méi)從美夢(mèng)出來(lái)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，如果是真的就好了，有可以走進(jìn)時(shí)光機(jī)到學(xué)校就不會(huì)遲到了。
我相信世界很變得更美好的。
3.假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī) 作文600字 謝謝
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī) 乘著時(shí)光機(jī)，穿越歷史與未來(lái)，翱翔在通往另一個(gè)時(shí)光的時(shí)光隧道里，回到過(guò)去，到達(dá)未來(lái)……這般情景，只有動(dòng)畫(huà)片里的多啦A夢(mèng)才能做到。
假如我也有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，也渴望著能擁有它，我有好多好多的事情要做，我要找回十年前的自己，找回五年前的自己，找回兩年前的自己，找到未來(lái)的自己…… 假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到十年前的六一兒童節(jié)，找到十歲的自己。 帶著自己最?lèi)?ài)吃的甜點(diǎn)、零食，抱上自己最?lèi)?ài)的洋娃娃，把它們?nèi)克徒o十歲的自己。
我要給她戴上可愛(ài)的頭飾，穿上漂亮的裙子，我們兩個(gè)人，向著游樂(lè)園出發(fā)。丟下書(shū)包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨，我和她在游樂(lè)園里盡情地玩耍、瘋狂，和她一起去度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我要告訴十歲的自己：“今天我們就盡情地玩吧！忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個(gè)快樂(lè)美好的童年?！?童年是那般單純、快樂(lè)，童年的回憶是那么的甜美，在童年的搖籃里，總是那么溫暖，不需要承受煩惱，不需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨。
但總會(huì)有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫，即使不愿意，我們依舊要長(zhǎng)大，無(wú)法逃避?；氐竭^(guò)去，重溫童年，是莫大的奢侈。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到五年前的9月1日，找到高一開(kāi)學(xué)的自己。 把我兩年前因高考失利而傷心欲絕的痛苦，把考上與理想差之甚遠(yuǎn)的大學(xué)的無(wú)奈告訴她。
“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，要時(shí)刻謹(jǐn)記，我一直不離不棄地陪伴著她陪著她一起吃苦、一起堅(jiān)持，因?yàn)槲抑?，她需要支持，需要安慰，需要鼓?lì)。當(dāng)她毫無(wú)斗志、學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，告訴她：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！為了你以后不會(huì)傷心、痛苦，為了你更光明的未來(lái)。”
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要買(mǎi)回那件心儀已久卻沒(méi)等到它降價(jià)就被別人買(mǎi)走的裙子；我要把剛 喝完的冰鎮(zhèn)飲料留下給爸爸，我要把在氣頭上說(shuō)給男朋友的話(huà)都憋回去；我要和 朋友度過(guò)一個(gè)愉快的假期…… 有了時(shí)光機(jī)，我們就有了把后悔的事、沒(méi)做的事再做一次的機(jī)會(huì)，我有嗎？我沒(méi)有，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)。時(shí)光不會(huì)倒流，錯(cuò)過(guò)了也就失去了，唯有緊緊地把握當(dāng)前，才是最應(yīng)該做的事。
4.假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī) 作文600字 謝謝
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī) 乘著時(shí)光機(jī)，穿越歷史與未來(lái)，翱翔在通往另一個(gè)時(shí)光的時(shí)光隧道里，回到過(guò)去，到達(dá)未來(lái)……這般情景，只有動(dòng)畫(huà)片里的多啦A夢(mèng)才能做到。
假如我也有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，也渴望著能擁有它，我有好多好多的事情要做，我要找回十年前的自己，找回五年前的自己，找回兩年前的自己，找到未來(lái)的自己…… 假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到十年前的六一兒童節(jié)，找到十歲的自己。 帶著自己最?lèi)?ài)吃的甜點(diǎn)、零食，抱上自己最?lèi)?ài)的洋娃娃，把它們?nèi)克徒o十歲的自己。
我要給她戴上可愛(ài)的頭飾，穿上漂亮的裙子，我們兩個(gè)人，向著游樂(lè)園出發(fā)。丟下書(shū)包，丟下作業(yè)，丟下父母的嘮叨，我和她在游樂(lè)園里盡情地玩耍、瘋狂，和她一起去度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我要告訴十歲的自己：“今天我們就盡情地玩吧！忘掉學(xué)業(yè)，忘掉煩惱，只記住要留下一個(gè)快樂(lè)美好的童年?！?童年是那般單純、快樂(lè)，童年的回憶是那么的甜美，在童年的搖籃里，總是那么溫暖，不需要承受煩惱，不需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨。
但總會(huì)有那么一天，我們要從童年的襁褓里掙脫，即使不愿意，我們依舊要長(zhǎng)大，無(wú)法逃避?；氐竭^(guò)去，重溫童年，是莫大的奢侈。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到五年前的9月1日，找到高一開(kāi)學(xué)的自己。 把我兩年前因高考失利而傷心欲絕的痛苦，把考上與理想差之甚遠(yuǎn)的大學(xué)的無(wú)奈告訴她。
“吃得苦中苦，方為人上人”的道理，要時(shí)刻謹(jǐn)記，我一直不離不棄地陪伴著她陪著她一起吃苦、一起堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃枰С?，需要安慰，需要鼓?lì)。當(dāng)她毫無(wú)斗志、學(xué)習(xí)懈怠的時(shí)候，告訴她：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！為了你以后不會(huì)傷心、痛苦，為了你更光明的未來(lái)?！?/p>
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要買(mǎi)回那件心儀已久卻沒(méi)等到它降價(jià)就被別人買(mǎi)走的裙子；我要把剛 喝完的冰鎮(zhèn)飲料留下給爸爸，我要把在氣頭上說(shuō)給男朋友的話(huà)都憋回去；我要和 朋友度過(guò)一個(gè)愉快的假期…… 有了時(shí)光機(jī)，我們就有了把后悔的事、沒(méi)做的事再做一次的機(jī)會(huì)，我有嗎？我沒(méi)有，我們沒(méi)有時(shí)光機(jī)。時(shí)光不會(huì)倒流，錯(cuò)過(guò)了也就失去了，唯有緊緊地把握當(dāng)前，才是最應(yīng)該做的事。
