采訪學(xué)霸作文開頭(以學(xué)霸為話題的800字作文)
1.以“學(xué)霸”為話題的800字作文
“學(xué)霸”這一詞，對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說應(yīng)該不難陌生吧？“學(xué)霸”顧名思義指的是學(xué)業(yè)上的霸主，不過現(xiàn)在多指學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的學(xué)生。
那好吧！現(xiàn)在我就給大家介紹一下學(xué)霸的一天吧。
甲同學(xué)是一位初中生（男的），身材不很強壯，屬于中等偏瘦；身高不高，屬于偏下；樣子不帥氣，屬于現(xiàn)流行詞“屌絲”。不過人家學(xué)習(xí)成績突出，在班級里總是第一，在全校里名列前茅。人家以成績優(yōu)異補先天而不足，為此招來了不少朋友。許多朋友都愿同他說話，同他玩，即使他不常和朋友一起出去玩，而整天待在教室埋頭苦干，攻克數(shù)學(xué)難題、物理難題、化學(xué)難題，熟讀語文文言文、古詩、英語語法、歷史、政治等等學(xué)科，但他的朋友們、同學(xué)們都并不討厭他，反而想要和他的關(guān)系拉的更近。
他是住宿生，但他的家離學(xué)校也并不遠，稍花十五分鐘左右便可到家，可是他毅然決然要住宿，據(jù)他解釋說“我不想為回家而浪費那十五分鐘的學(xué)習(xí)時間，要知道，十五分鐘可以學(xué)到很多東西，這十五分鐘里我可以想出一道數(shù)學(xué)難題，熟讀五篇文言文和五篇英語作文等等。”他的朋友聽了他的解釋都佩服萬分。
早晨他五點起床，然后他打開臺燈開始學(xué)習(xí)，學(xué)到六點，這時候飯?zhí)每梢猿栽绮土?。于是他洗飯盒去吃早餐。他邊去飯?zhí)眠吙幢憷麜欠N很小的書本）。他吃早餐只需五分鐘就搞定。他的朋友問他“東西吃那么快對身體不好！”他駁道“Don't mind 盡早吃完我就可以學(xué)習(xí)了?！彼呐笥崖犓@樣說后，就不再對勸他吃慢點了。他吃完早餐馬上去教室，他來到教室時，天還是漆黑漆黑的。就這樣，他一整個上午都在座位上學(xué)習(xí)，離開座位僅有一次，那就是去上一次廁所。不過，經(jīng)他計算過，認為上廁所會浪費掉他大約幾分鐘時間，于是連廁所都不愿去了，為的是為學(xué)習(xí)擠出時間！（So crazy）下午十二點整下課，這時候完全可以去飯?zhí)贸晕顼埩?。而他卻在教室多待了半小時，為的是等全部人都吃完了再去，這樣就不用排隊了，因為據(jù)他說“排隊會浪費我不等時間，這時間里我又很可能學(xué)到很多很多的知識，為謹慎可見，我還是多學(xué)半小時，待別人都吃完了再去”。他的朋友問他：“難道過了一整個上午什么都不吃，你不餓嗎？”他說“餓？沒有的事。所謂“知識就是營養(yǎng)面包”?！彼呐笥巡辉僬f什么了。有過一次，他因?qū)W的太癡迷，忘了時間，等來到飯?zhí)煤螅執(zhí)迷缫咽帐暗卯?。于是他無奈回到宿舍。他的朋友得知他還沒吃午餐，便問他“你還沒吃午餐吧？你的家離學(xué)校并不遠，還是回去吃吧?！彼f“回去？不了，回去會浪費我十五分鐘，我還不如利用這十五分鐘吃“面包”充饑。懂嗎？”他的朋友稍微琢磨了會才悟。
他餓著肚子上完了整個下午的課程，據(jù)他同桌說，他在上課時肚子頻繁發(fā)出咕嚕聲響，但他自己不以為意。他同桌嘲笑說，吃“面包”果然吃不飽呀！”但即使這樣，下課后，他仍不慌不忙的再學(xué)半小時后才去飯?zhí)贸酝盹?，理由同樣是不愿為排隊而浪費學(xué)習(xí)時間。
晚上他一直學(xué)到十一點，這時，他才去洗澡。洗澡加洗衣服僅用時五分鐘，如此神速令他的小伙伴們都驚呆了。
最后，上床睡覺，他閉目思考，思考著思考著就不知不覺睡著了，他的一天就是這樣，學(xué)霸的一天就是這樣。
他日復(fù)一日的如此下去。
大家想想，將來他又會如何呢？有卓越的成就？有大好的前途嗎？
2.學(xué)霸作文800字
學(xué)霸，顧名思義，就是學(xué)習(xí)能手中的高高手，是穩(wěn)坐第一名的學(xué)習(xí)“霸主”。幸運的是我們班就有一個。不幸的是她每次都比我“高”，這曾經(jīng)讓我有點郁悶。
暑假后開學(xué)沒有幾天，我們班就轉(zhuǎn)學(xué)來了一個女生。她高高的個頭，紅紅的臉蛋，黑黑的長發(fā)扎了一個大馬尾辮，走起路來有節(jié)奏的左右搖擺，非常漂亮。我心想，這小姑娘還滿漂亮的嘛?？上В褪遣恢朗遣皇恰袄C花枕頭”呢。也真巧，我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)走了，正好空著座位，她的個頭也和我一般高，老師就把她安排在我的旁邊了。
“你好，我叫夏木，很高興做你的新同桌?！彼斐霭装變魞舻男∈?，笑瞇瞇的對我說。
“你好，我叫褚媞曦，我也很高興認識你?！蔽耶斎灰捕Y貌的伸出手和她握手，說道。心里卻在想，這么漂亮的女孩子，學(xué)習(xí)還不知道怎么糟糕呢。等著看吧，考試的時候不定怎么“糊了”呢。
上課了，這節(jié)課是英語課。英語老師發(fā)現(xiàn)來了位新同學(xué)，就用英語說道：“Hello!What'syourname？”只見她起立，從容的答道：“Hello!MynameisXiaMu。”
“Howdoyoudo?”'Howdoyoudo?“
“Iamgladtoseeyou。”
“Iamgladtostudywithyou,。”
嗨，這家伙口語還湊合！不過，這么簡單的對話，對六年級的我們來說，也不是什么難事。誰知道是不是只紙老虎呢。
接下來，老師上課，講解單詞和課文，領(lǐng)讀。我們都跟老師一起讀。我一邊讀，一邊注意聽，她讀英語不僅聲音洪亮，而且非常準確。這讓我有點覺得，不能等閑視之了。
接下來的幾天，我們進行了幾次不同學(xué)科的測驗，她竟然毫無例外的都考了滿分一百分。我的天，真是傳說中“學(xué)霸”來了嗎？！我已經(jīng)很努力，自我感覺也很好了，才考了兩個一百分，其他都在九十五分以上。
當然，我很不服氣。我也努力的學(xué)習(xí)。很快，期中考試來了。我的成績也不錯，兩門一百分，九十七，九十八，九十九點五。也可以吧。可是一看她的成績，我就羞愧得只想鉆到桌子底下。人家居然是四門一百分，就只有語文考了個九十八。還是作文扣的那兩分。I服了U。
也是自然，班長這個名號毫無懸念地落在了她的身上。我們一班人馬對人家那是佩服的五體投地，甘愿俯首稱臣。因為她不僅學(xué)習(xí)努力，勞動積極，而且還很活潑好玩，我們終于成為了很好的朋友。希望在將來的每一天，我們都可以互相鼓勵互相學(xué)習(xí)，一直進步。
3.以學(xué)霸為題的作文
只要功夫深，鐵杵磨成針 評清華“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)精神 清華大學(xué)學(xué)生馬冬晗因無意間曬在網(wǎng)上的一張密密麻麻的學(xué)習(xí)計劃表而被網(wǎng)友廣泛關(guān)注！同時在她亮出的成績單中最低分是95分。
因而“清華學(xué)霸”這一稱呼在網(wǎng)上迅速躥紅。據(jù)了解，她曾是清華大學(xué)精儀系81班本科生，三年成績班級第一，現(xiàn)任該系團委副書記。
在她的學(xué)習(xí)計劃表里，從周一到周日，每個小時都做了非常明確的學(xué)習(xí)安排。并且她的雙胞胎妹妹馬冬昕，也是一樣的傳奇。
在21世紀這個信息發(fā)達的社會里，為什么一張計劃表會引起軒然大波？為什么大家會為這倆姐妹冠上學(xué)霸的稱號？為什么大家會如此關(guān)注這件事情？這些難道不應(yīng)該讓大家好好思考和反省嗎？這些問題不得不讓人回頭反思現(xiàn)在大學(xué)存在的普遍問題！大學(xué)給予我們的是什么樣的生活！你的生活中除了戀愛、睡覺、逃課、上網(wǎng)、旅游，是否還為夢想留有一席之地？是否已忘記了你擱置已久的學(xué)習(xí)計劃書？也許你曾信誓旦旦的暢談過自己的理想，但最終你是否依然堅持了自己最初的夢想？在那張被安排的密密麻麻的學(xué)習(xí)計劃表上我們看到的不是每天只休息六個小時，不是一周只洗一次澡，而是她對學(xué)習(xí)的堅持和態(tài)度！比阿斯曾說過：“要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅持到底。” “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
當看到別人頭頂上閃耀的光環(huán)時總是抱怨自己從前如何如何？從不回頭考慮自己曾放棄過多少次、曾動搖過多少次，在許許多多的理由中卻從不給“堅持”一個合理的借口！大學(xué)生都一樣！不過你是在清華、北大還是地方高校，只要是一名學(xué)生都應(yīng)該時刻保持著對學(xué)習(xí)的激情和樂趣。有人說現(xiàn)在的大學(xué)生就是在混文憑，現(xiàn)在的90后就是在揮霍人生！為什么會有這樣的聲音？如果我們有堅強的毅力，執(zhí)著的追求、不懈的努力、積極地心態(tài)···還會有人對大學(xué)生如此的看法嗎？還會對清華學(xué)霸的事件如此驚嘆嗎？如果你擁有學(xué)習(xí)的熱情和堅持毅力，執(zhí)著的去用學(xué)習(xí)豐富自己，你還會對她們膜拜嗎？不會，因為你自己本身就是傳奇！所以，對于她們的這種堅持的精神難道不是我們身為學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？在網(wǎng)上為什么受到大學(xué)生的膜拜和關(guān)注，因為“稀缺”！在筆者身邊有很多人都為自己制定了學(xué)習(xí)英語的時間計劃表，但他們總是堅持不了，要么是自己的私事占據(jù)了學(xué)習(xí)時間，要么就是在別人的慫恿下去逛街、去k歌、去瀟灑自己，其實這一類人什么道理都懂，就是管不住自己，堅持不下去。
有時候我們越是過多的關(guān)注什么就是在說明現(xiàn)在的我們正需要什么！我們需要的就是像學(xué)霸對待學(xué)習(xí)那樣堅持不懈的精神?；仡^想想我們所膜拜的學(xué)霸，在她的高中、大學(xué)要有多少充滿誘惑的事情停落在她們身上。
但結(jié)果呢？ 偉大的科學(xué)家錢學(xué)森說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。” 當我們看到學(xué)霸德、智、體、美全面發(fā)展都做得這么出色的時候，可能會抱怨自己天生不如人。
但是學(xué)霸則說：“只相信汗水，不相信淚水?！辈还苁钦l、從事什么樣的工作，都有一顆追求卓越的心。
不是你不行，只是你沒有堅持到最后，向上吧！少年！“只要功夫深，鐵杵磨成針?！闭埾嘈胚@句話。
4.以學(xué)霸為話題的作文
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。樹上的知了嗡嗡鳴叫?？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。班級里有三分之二的人拿著小風(fēng)扇散熱，其余的同學(xué)手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學(xué)就是我們班的遠近聞名的學(xué)霸——XXX。
從我轉(zhuǎn)學(xué)以來，她的英語和數(shù)學(xué)的成績都是遙遙領(lǐng)先——排名從來都不下于前五名。沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ妗６窃谧鲫P(guān)于主科的練習(xí)題，做完后還復(fù)習(xí)1——10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學(xué)過的，但學(xué)過了那么久必定也會忘，也就是說每天等于再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。但她做到了！讓我不禁想起句話——寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。
朱樂怡雖然是學(xué)霸，但是也不會瞧不起我們這些“學(xué)渣”。
記得上個學(xué)期末，我因家有事不能來拿獎狀和寒假作業(yè)，我請她幫忙時，她二話沒說就答應(yīng)了這事。而且還說到做到了。
這就是學(xué)霸——我們可愛的XXX。
5.關(guān)于我身邊的學(xué)霸 的作文
“刺猬！你不會寫這道題?。俊蔽遗牧伺那懊嫒说谋?，刺猬緩緩轉(zhuǎn)過頭：“等我寫完我教你?！?/p>
坐在我前面的不是只真刺猬，只是外號，原名陶磊，班里人喊他刺猬是因為他那鋼針一般，一根一根向外舒展的頭發(fā)，十分張揚。不過性格卻與之背道而馳，相當?shù)膬?nèi)斂冷靜。而且成績也是好得沒話說，一直蟬聯(lián)“學(xué)霸”總冠軍稱號。
自習(xí)課一個作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題，班上幾個號稱數(shù)學(xué)天才的高手們，都已急得滿頭大汗，抓耳撓腮，我也是冷汗直冒。他呢，真是淡定的有點過分了，似乎絲毫沒有受到影響。我站起身來，向他望了一眼，他也在做這道題，再看看草稿紙，也已經(jīng)報廢了三張。
他保持著淡定，不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式。學(xué)霸就是不一樣。
到了下課，我看了看他的作業(yè)本，“嗬！”我倒吸一口涼氣，他竟然全部做完了，我真是五體投地，甘拜下風(fēng)啊。見我如此反應(yīng)，他沒有絲毫反應(yīng)，繼續(xù)寫著他的作業(yè)。見他如此，我不禁大呼一聲：“大師，您就收我為徒吧！”
這可真是冷靜成就學(xué)霸??！
又話說一堂英語公開課，老師問了最后一個問題，準備在回答后下課，出其意料的是，竟然沒有人舉手。老師用他的目光掃視全班，希望看見一兩只舉起的手，可惜，暫時沒有。
“Ok,……”（好吧，下課后思考）。就在這時，陶磊舉起了那只不常舉起的手?！癥ou,please。”老師仿佛看見了一根“救命稻草”——挽救整堂課質(zhì)量的手。
只見陶磊站起來，從容淡定地回答出了答案?！癎ood！”老師毫不吝嗇贊美之詞。這節(jié)公開課也終于在掌聲中結(jié)束了，從此，“學(xué)霸”之名傳遍天下。
如此博學(xué)，如此淡定，不愧為學(xué)霸。
6.我眼中的學(xué)霸作文至少600字
“路見不平一聲吼，學(xué)霸不放手。當今時代，學(xué)霸大概是學(xué)生中最大的詞了。學(xué)霸，即學(xué)習(xí)方面的“惡霸”。其實早在古時就有“學(xué)霸”一稱?，F(xiàn)在的人們，面對“學(xué)霸”一稱，卻有多種看法，有的嫉妒，有的羨慕，我卻認為，只要努力，想成為學(xué)霸的大有人在。
首先，就要認識“學(xué)霸”。一般說來，“學(xué)霸”更是學(xué)習(xí)好的人的總稱。其實“學(xué)霸”可分好多種呢。
一種“學(xué)霸”勤奮、認真。上課努力聽講，下課努力做作業(yè)，放學(xué)努力復(fù)習(xí)。“一份耕耘，一份收獲”他們也確實獲得了較好的平穩(wěn)的成績。而對這種人，我起初并未怎么注意，個人認為他們只是比我們更努力些罷了。
二種“學(xué)霸”——他們并沒有第一種“學(xué)霸”那么努力，付出的和我們差不多，可得到的確比我們多得多。面對考試，他們總是沉穩(wěn)、淡定，若神一般。他們又有一個具體的名字，叫“學(xué)神”，面對學(xué)神，我也只能望而卻步，敬佩至極了。
三種“學(xué)霸”——他們是隱藏在各班中的最“可恨”的人了。這種人，一般隱匿在教室最后，與“學(xué)渣”們混在一起 ，上課玩手機，下課就奔出教室，然而，這更是同學(xué)最恨，也是老師最無奈的，具體稱為“學(xué)痞”。突出的XX卻與他們身份極不相符，剛過的期中，又出現(xiàn)了“學(xué)霸”，名列神童的情況了，然而我卻發(fā)現(xiàn)了一件令我十分驚訝的事——第一名竟不是第二種“學(xué)神”。也不是第二種“學(xué)痞”，而是我最不注意的第一種“學(xué)霸”。再看看歷年的年級第一，也都并不一定“3+3班的“學(xué)神”，而是實驗班勤奮的第一種“學(xué)霸”啊，再看看我的XX，也不得不有些佩服他們了，他們或許有多高的智商，但卻用大把大把的汗水換來了考試時的一分兩分。這非但不讓他們遜于其他兩種學(xué)霸之外，反而是更令人佩服的。因為只要有汗水就可以彌補智商，而有智商卻沒了汗水，一切都是空話。
由此看來，學(xué)霸并不是遙不可及的。只要努力付出，堅持，誰不能當“學(xué)霸”呢？
