母親對孩子教育的典故(母親教育孩子的典故例如孟母三遷)

1.母親教育孩子的典故 例如孟母三遷

岳母刺子

《岳母刺字》這個故事主要講述了南宋時期，金國進兵攻打中原。宋高宗把首都移至金陵，并四處召集人才，興兵反攻。遠住相州縣的岳飛和他的九個結義兄弟臨危受命，率領眾士兵抗擊金兵。臨行時，岳母為了能夠讓岳飛更好的效忠于朝廷，就在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個字。從此，這四個字就深深的刻在了岳飛的心里。

體現(xiàn)了岳母偉大的愛國主義精神.為了報效國家，不惜犧牲自己的兒子.

不義之財

田稷子，戰(zhàn)國時齊國的相國。一次，他收受了下屬官吏賄賂的黃金百鎰，并用這些黃金來孝敬自己的母親。田母非常詫異，于是責問田稷子說：“你雖然為相已經(jīng)3年了，但你的俸祿大概還沒有這么多吧？這些金子難道是德行純潔的正人君子應該得到的嗎？我怎么能收留下這些金子呢？”田稷子跪著向母親解釋說：“這些金子確實是下屬送給我的。”田母嚴肅的訓斥田稷子說：“我聽說士大夫要修身潔行，不能隨便收受人家的東西，一定要注意做到潔身自好、言行一致、忠誠守信、辦事公正，眼下你卻不是這樣，遠離了做臣下的要求。像這些不是從正道上來的財物，我是不會享用的。你這樣做就是不肖之子，不是我的兒子。你快起來吧！”田稷子感到非常羞愧，急忙拿著這百鎰黃金退了出來。他先將那些受賄的黃金退還屬吏，然后背著草席去向齊宣王請罪。齊宣王明白了此事緣由，很欽佩田稷子母親的高尚情操和義舉，于是贈以公金，并赦免了田稷子的罪，恢復了他的相職。

這則成語故事歌頌了田稷母親教育兒子拒收不義之財?shù)母哔F品質(zhì)，具有深刻的教育意義和啟示作用。 典故出自漢代劉向著的《烈女傳·齊田稷母》：“田稷子相齊，受下吏之貨金百鎰，以遺其母。其母曰：‘子為相三年矣，祿未嘗多若此也，豈修士大夫之費哉。安所得此’對曰：‘誠受之余下。’其母曰：‘吾聞士修身潔行，不為茍得……不義之財非吾有也，不孝之子，非吾子也，子起?！镳⒆討M而出，返其金?！?/p>

2.有哪些古代母親教育兒子的典故!跪求!!!

曾子殺彘 一天，曾子的妻子要到集市去買東西，她的兒子哭鬧著要一起去，曾妻就哄孩子說：“你要是回家去，媽媽回來后就給你殺豬吃?！?/p>

曾妻回來后，曾子就拿起屠刀去殺豬。曾妻急忙制止道：“我只是哄孩子玩的。”

曾子說：“孩子可不是和你玩的呀！他不懂事，什么都要向父母學習，聽從父母的教導?，F(xiàn)在你哄騙他，就是教他以后騙人。

母親欺騙兒子，兒子就不相信母親，這就不能把孩子教育成人。”最后，曾子把豬殺了，將豬連同誠信一塊兒奉獻給了兒子。

這則故事原載于《韓非子.外儲說左上》，典故“曾子殺彘”源出于此。

3.古代母親教育孩子的故事

1、畫荻教子

北宋時候，有個杰出的文學家和史學家，叫歐陽修，文章寫得很出色，在文學上有很高的成就。他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。

他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。

2、孟母三遷

從前孟子小的時候，父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結婚。孟子和母親住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居??！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。

到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居?。　庇谑?，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。

每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。

3、斷機教子

孟子小的時候，有一次放學回家，他的母親正在織布，（見他回來，）便問道：“學習怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）回答說：“跟過去一樣。”孟母（見他無所謂的樣子，十分惱火，）就用剪刀把織好的布剪斷。

孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什么要發(fā)這樣大的火？”孟母說：“你荒廢學業(yè)，如同我剪斷這布一樣。有德行的人學習是為了樹立名聲，問才能增長知識。所以平時能平安無事，做起事來就可以避開禍害。如果現(xiàn)在荒廢了學業(yè)，就不免于做下賤的勞役，而且難于避免禍患?！泵献勇牶髧樍艘惶?，自此，從早到晚勤學不止，把子思當做老師，終于成了天下有名的大儒。有德行的人認為孟母懂得做母親的法則。

4、陶母戒子

陶侃在青年時期作過鑒察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌魚給母親。他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時附了一封信責備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔心。

5、岳母刺字

北宋末年，金兵入侵，京城開封失陷，徽、欽二帝被俘。岳飛在國難當頭之際，立志要恢復中原。岳母看到國家淪亡，心里十分悲憤，為教兒不忘靖康之恥，特在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報國”4個字。

岳飛透過銅鏡看到背上“精忠報國”的“國”字少了一點，就問道：“娘親，您刺的‘精忠報國’4個字，孩兒終生不忘?？刹恢畤稚倭艘稽c是何道理？”岳母拭淚答日：“這少一點，乃指國家沒有皇帝呀！我兒一定要救國救君，報仇雪恥呀！”

4.古代母親教育孩子的故事

1、畫荻教子 北宋時候，有個杰出的文學家和史學家，叫歐陽修，文章寫得很出色，在文學上有很高的成就。

他四歲那年，父親去世了，家里生活非常困難。 他的母親鄭氏一心想讓兒子讀書，可是，哪里有錢供他上學呢？鄭氏左思右想，決定自己教兒子。

她買不起紙筆，就拿荻草稈在地上寫字，代替紙筆，教兒子認字。這就是歷史上有名的“畫荻教子”的故事。

2、孟母三遷 從前孟子小的時候，父親在他年幼的時候就去世了，母親仉氏不再結婚。孟子和母親住在墓地旁邊。

孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“這個地方不適合我的孩子居??！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市。

到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的事。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居?。　庇谑?，他們又搬家至屠場附近，這次，孟子又學起屠夫宰殺豬羊，孟子媽媽知道了，皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。

這一次，他們搬到了學校附近。 每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后都學習記住。

孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”于是居住在了這個地方。 3、斷機教子 孟子小的時候，有一次放學回家，他的母親正在織布，（見他回來，）便問道：“學習怎么樣了？”孟子（漫不經(jīng)心地）回答說：“跟過去一樣?！?/p>

孟母（見他無所謂的樣子，十分惱火，）就用剪刀把織好的布剪斷。 孟子見狀害怕極了，就問他母親：“為什么要發(fā)這樣大的火？”孟母說：“你荒廢學業(yè)，如同我剪斷這布一樣。

有德行的人學習是為了樹立名聲，問才能增長知識。所以平時能平安無事，做起事來就可以避開禍害。

如果現(xiàn)在荒廢了學業(yè)，就不免于做下賤的勞役，而且難于避免禍患。”孟子聽后嚇了一跳，自此，從早到晚勤學不止，把子思當做老師，終于成了天下有名的大儒。

有德行的人認為孟母懂得做母親的法則。 4、陶母戒子 陶侃在青年時期作過鑒察魚梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌魚給母親。

他母親把原罐封好交給送來的人退還，同時附了一封信責備陶侃，說：“你作小官，拿公家的東西來閉塞給我，不但對我毫無裨處，反倒使我擔心。 5、岳母刺字 北宋末年，金兵入侵，京城開封失陷，徽、欽二帝被俘。

岳飛在國難當頭之際，立志要恢復中原。岳母看到國家淪亡，心里十分悲憤，為教兒不忘靖康之恥，特在岳飛的背上用繡花針剌上“精忠報國”4個字。

岳飛透過銅鏡看到背上“精忠報國”的“國”字少了一點，就問道：“娘親，您刺的‘精忠報國’4個字，孩兒終生不忘?？刹恢畤稚倭艘稽c是何道理？”岳母拭淚答日：“這少一點，乃指國家沒有皇帝呀！我兒一定要救國救君，報仇雪恥呀！”。

5.關于父母教育孩子故事有哪些

一、孟母三遷：

孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在墳地附近，他常常玩筑墳墓或?qū)W別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環(huán)境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節(jié)和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。

二、岳母刺字：

岳飛十五六歲時，北方的金人南侵，宋朝當權者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，國家處在生死存亡的關頭。岳飛投軍抗遼。不久因父喪，退伍還鄉(xiāng)守孝。

1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍。臨行前，姚太夫人把岳飛叫到跟前，說："現(xiàn)在國難當頭，你有什么打算？"

"到前線殺敵，精忠報國！"

姚太夫人聽了兒子的回答，十分滿意，"精忠報國"正是母親對兒子的希望。她決定把這四個字刺在兒子的背上，讓他永遠銘記在心。

岳飛解開上衣，露出瘦瘦的脊背，請母親下針。

姚太夫人問："孩子，針刺是很痛的，你怕嗎？"

岳飛說："母親，小小鋼針算不了什么，如果連針都怕，怎么去前線打仗！"

姚太夫人先在岳飛背上寫了字，然后用繡花針刺了起來。但“國”字沒有一點，象征國內(nèi)無首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，"精忠報國"四個字就永不褪色地留在了岳飛的后背上。 母親的鼓舞激勵著岳飛。岳飛投軍后，很快因作戰(zhàn)勇敢升秉義郎。這時宋都開封被金軍圍困，岳飛隨副元帥宗澤前去救援，多次打敗金軍，受到宗澤的賞識，稱贊他"智勇才藝，古良將不能過"，后來成為著名的抗金英雄，受歷代人民所敬仰。

三、買肉啖子：

孟子少年時，有一次東邊的鄰居殺豬，孟子問他的母親說："鄰居為什么殺豬？"孟母說："要給你吃肉。"孟母后來后悔了，說："我懷著這個孩子時，席子擺得不正，我不坐；肉割得不正，我不吃，這都是對他（孟子）的胎教，現(xiàn)在他剛剛懂事而我卻欺騙他，這是在教他不講信用啊。"于是買了鄰居的豬肉給孟子吃，（以）表明她沒有欺騙.

孟母不僅重視客觀環(huán)境對少年孟子的影響，而且十分注重言傳身教，以自己的一言一行，一舉一動來啟發(fā)教育孟子。“買肉啖子”的故事，講的就是孟母如何以自己的言行對孟子施以誠實不欺的品德教育的故事。

6.哪些古代名人的母親善于教育自己孩子的事跡

1.【孟母三遷】 《三字經(jīng)》中關于孟母三遷和孟母斷織的內(nèi)容； 《三字經(jīng)》從第25個字開始，用了12個字的筆墨敘述了孟母三遷的故事：“昔孟母，擇鄰處。

子不學，斷機杼?！惫适轮v的就是孟母為了使孟子有一個良好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。

孟子不努力學習，孟母氣憤地割斷正在織布的紗線，以此教育孟子堅持不懈地學習的事。 【請注意：】 “孟母三遷”的“三”字的意思為“多次、屢次”解釋，而不是簡單的“三次”的意思，因為孟子的母親是在三個地方之間搬遷，即：居住之所近于墓、近于屠、學宮之旁，搬遷的次數(shù)實際上是兩次。

“三”字類似的用法如“韋編三絕”等。2.【孟母斷織】 孟子之少也，既①學而歸，孟母方績②，問曰：“學何所至矣？”孟子曰：“自若也?！?/p>

孟母以刀③斷其織。孟子懼而問其故。

孟母曰：“子④之廢學，若我斷斯⑤織也。夫君子學以立名，問則廣知，是以⑥居則⑦安寧，動則遠害。

今而廢之，是不免于斯役，而無以離于禍患也?！泵献討?，旦⑧夕⑨勤學不息，師事子思，遂成天下之名儒。

君子謂孟母知為人母之道⑩矣?！x自《列女傳》 3.【岳母刺字】。

7.古代偉大母親教育兒女的故事有哪些

據(jù)《宋史》記載，蘇軾剛十歲時，父親蘇洵就游學四方，蘇軾的母親在家中主持家務，教育子女。

她對蘇軾要求很嚴格，親自教他讀經(jīng)史等書籍。不僅教蘇軾識字，還特別注重對兒子的德育教育。

一次，蘇母教蘇軾讀《后漢書》時，讀到了《范滂傳》，蘇母為范滂母子不畏暴，為了正義而視死如歸的崇高精神深深地感動，不禁放下書來，喟然嘆息。年幼的蘇軾也深深被感動，他問母親：“如果我長大后，跟范滂一樣，不惜舍身就義，母親會允許嗎？”蘇母肅然答道：“如果你能學范滂的樣，難道我就不能做到像范滂的母親一樣嗎？”蘇軾從小在母親的教育下成長，二十歲時已經(jīng)是博通經(jīng)史，寫起文章來，下筆數(shù)千言，毫不費力。

1057年考中進士，做過多年地方官，也曾在朝廷中任翰林學士。但因其一身正氣，不阿權貴，所以仕途坎坷。

8.名人的母親教子的故事有哪些

歐母畫荻教子習字 孟子的母親——“孟母三遷” 岳飛的母親——“岳母刺字” 歷史上，中國出現(xiàn)了許多偉大而著名的母親.中國古代就有“四大賢母”之說———孟母之外，尚有岳飛的母親、被譽為“鄉(xiāng)野賢母”的姚太夫人，“畫荻教子”的歐陽修之母鄭氏，“使人感動得潸然淚下”東晉名將陶侃的母親湛氏. 不義之財 田稷子，戰(zhàn)國時齊國的相國.一次，他收受了下屬官吏賄賂的黃金百鎰，并用這些黃金來孝敬自己的母親.田母非常詫異，于是責問田稷子說：“你雖然為相已經(jīng)3年了，但你的俸祿大概還沒有這么多吧？這些金子難道是德行純潔的正人君子應該得到的嗎？我怎么能收留下這些金子呢？”田稷子跪著向母親解釋說：“這些金子確實是下屬送給我的.”田母嚴肅的訓斥田稷子說：“我聽說士大夫要修身潔行，不能隨便收受人家的東西，一定要注意做到潔身自好、言行一致、忠誠守信、辦事公正，眼下你卻不是這樣，遠離了做臣下的要求.像這些不是從正道上來的財物，我是不會享用的.你這樣做就是不肖之子，不是我的兒子.你快起來吧！”田稷子感到非常羞愧，急忙拿著這百鎰黃金退了出來.他先將那些受賄的黃金退還屬吏，然后背著草席去向齊宣王請罪.齊宣王明白了此事緣由，很欽佩田稷子母親的高尚情操和義舉，于是贈以公金，并赦免了田稷子的罪，恢復了他的相職. 這則成語故事歌頌了田稷母親教育兒子拒收不義之財?shù)母哔F品質(zhì)，具有深刻的教育意義和啟示作用.典故出自漢代劉向著的《烈女傳·齊田稷母》：“田稷子相齊，受下吏之貨金百鎰，以遺其母.其母曰：‘子為相三年矣，祿未嘗多若此也，豈修士大夫之費哉.安所得此’對曰：‘誠受之余下.’其母曰：‘吾聞士修身潔行，不為茍得……不義之財非吾有也，不孝之子，非吾子也，子起.’田稷子慚而出，返其金.” .【孟母三遷】 昔孟母，擇鄰處.子不學，斷機杼.”故事講的就是孟母為了使孟子有一個良好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家.孟子不努力學習，孟母氣憤地割斷正在織布的紗線，以此教育孟子堅持不懈地學習的事. 孟子的母親是在三個地方之間搬遷，即：居住之所近于墓、近于屠、學宮之旁，搬遷的次數(shù)實際上是兩次.“三”字類似的用法如“韋編三絕”等. 【孟母斷織】 孟子之少也，既①學而歸，孟母方績②，問曰：“學何所至矣？”孟子曰：“自若也.”孟母以刀③斷其織.孟子懼而問其故.孟母曰：“子④之廢學，若我斷斯⑤織也.夫君子學以立名，問則廣知，是以⑥居則⑦安寧，動則遠害.今而廢之，是不免于斯役，而無以離于禍患也.……”孟子懼，旦⑧夕⑨勤學不息，師事子思，遂成天下之名儒.君子謂孟母知為人母之道⑩矣.——選自《列女傳》。