關于做事要嚴謹作文的好開頭
1.做事認真嚴謹的作文
我的音樂老師姓劉，她長得很漂亮。
她有一雙透亮的眼睛，還長著一雙像雪一樣白的手。她的皮膚很光滑，讓人看著非常舒服。
老師最喜歡穿黑色、黃色的衣服和藍色的牛仔褲，很好看。劉老師做事非常認真，所以我叫她“認真”老師。
我的認真老師很細心，也很有耐心。只要我有不會的音和調，老師都認認真真地講給我聽。
有一次，我唱歌的時候，犯了一些很細小的錯誤，本來以為老師聽不出來，但是老師卻認認真真地聽出來了，并把這些錯誤一一糾正了過來。真是什么錯誤都逃不過老師的“法眼”??！ 老師的脾氣很好，要是有同學犯了錯誤的話，老師只會提醒他下次別這樣了。
但是，如果有同學老是犯同樣的錯誤，老師就會大發(fā)雷霆。她是一個既溫柔又嚴厲，該寬松就寬松、該嚴格就嚴格的老師。
這不但說明老師教學有方，也說明老師很認真，很負責任。 我非常喜歡我的音樂老師，因為她不但給了我許多的知識，還給了我許多的快樂。
2.關于做事謹慎的作文素材
我該是怎樣的一副糾結表情來拉扯自己的心緒，寫完這篇文章。
今天，算是我逃學吧。得了支氣管炎，昨天返校的時候明明已經出發(fā)了，但還是半途而廢，裝出一副可笑的病態(tài)，求饒媽媽能再讓我呆在家里休息一天。
是真的病了呢，還是自己的卻懦造就了這一切？
今天睡了很長時間，一晃眼又是一天，馬上又要踏上返校的旅程了。有點不舍，是很不舍。每次星期天要返校，身體就莫名地出現一些討厭的癥狀，頭暈啦，頭疼啦，賴在家里不肯走，每次都拖到很晚，讓爸爸媽媽擔心，我是不是很不孝呢。其實，我的目的很簡單，就是想呆在家里，多陪陪爸爸媽媽一會兒。不過要說這個理由，也是虛假的，呵，太可笑了。星期六星期五有的是時間，為什么不多和他們說說話呢，就知道和同學聊天，玩電腦。星期天那一會會時間的逗留還說是想多陪陪他們，太可笑了。
人心總是矛盾的，只有在安靜沒有人陪伴的時候才會清醒。
媽媽關心我的時候，我表現出一副不在意的樣子，可是事后，其實是很懊惱的。為什么我總是生活在自己的矛盾世界里呢？
爸爸也是，雖然他不經常打電話，可是我知道，他很擔心我，但他又不想吵到我。
對不起對不起。對不起我已經說過很多遍了，我也不知道哪一遍才是真真的。
我不能不能改改，改的有點志氣，像從前一樣。難道真的就只是現在的學業(yè)繁重壓倒了我嗎？
我不是這樣的人，我不是這樣的人。
我有志氣，我有海誓山盟，我有很多理想，我有很多未完成的夢想。我也有很多要去保護和愛一輩子的人，怎么能就這樣生一場病就被奪去了心中的圣地，不行不行。
記得那天，回校的時候，因為要搬寢室，一到學校就忘記和媽媽打電話說自己到了。而且我手機是靜音的，結果老媽就狂打我手機沒人接聽，我記得很清楚，是21個電話。后來老媽打給同學，我才想起來。。我知道，我的滿不在乎，但是她呢，她一定很緊張。爸爸也是。
對不起，請原諒我，我不是這樣的人。
可是，我為什么成了這樣的人呢，為什么對他們的關心就一點也無動于衷呢，我是不是麻木了，還是讀書讀傻了。要是讀傻了，至少出點成績來，可是現在就連我的成績也是一塌糊涂的。也許爸爸媽媽看來，我是他們最驕傲的孩子，可是我呢，雖然進了市重點，也當上了許多干部，可是成績呢，一落千丈。在班級里也可能是中等偏下吧，年級排名更是不堪入目。也許你們滿意了，但是我知道，這對從前的我來說，根本是不會滿意的，我是第一，現在呢，你滿意嗎？
星期六的時候，老張來我家里。說到會考的時候，她高興地說她地理和計算機拿了一個A，一個B，可是我呢？她考上的是普通高中，而我呢，是市重點，可是呢，我居然比她差，我不是這樣的人。我不是這樣的人。
她化學很好，可是我呢？
我怎么能這樣，我看了她的筆記本，整整齊齊，雖然字可能比不上我的，但是我看的出來，很整齊，很端正，不像我，如此浮躁，怎么學得好東西呢。
我錯了。
我錯的一塌糊涂。
我要追趕，一如既往地追趕。
放下自己的架子，你已經不是從前的那個你呢，你什么也不是，只要努力，人家就會追趕超越你，而你呢，若是呆在原地，還回憶著自己以前的好，你該怎么辦啊，永遠都超不過人家了。
拿出必勝的勁頭來，做事無論如何都要嚴謹，要把什么都搞清楚，這是一種態(tài)度，一種老張的態(tài)度，一種你要學習的態(tài)度，要加油，不要凡事都靠別人。以后的路都是一個人獨立去走了，再也沒有什么可以值得留戀的眷屬的了，你不是你，你不是以前的那個你，如果是，那你畢生都將是一個懦弱的人。
站起來吧，拿著嚴謹站起來
其實你并不糟糕，還有得救，要嚴謹，要義無反顧地超越，只有不斷的超越，沒有不斷地留戀，留下的越多，剩下的越少，人生的路，你要愈挫愈勇，明白嗎？
你不糟糕，拿著嚴謹，給我站起來！
會考生物物理化學歷史政治，我要拿A!
3.【關于做事要嚴謹不能草率的作文】
每一只精致完美的蜂巢都是由數以萬計的蜂兒在認真嚴謹的態(tài)度下完成.每一只伶俐的海豚都帶著與生俱來的精細“聲納”在碧海汪洋中遨游.沒有嚴謹、精益求精的態(tài)度，哪來令科學家都嘆為觀止的精巧蜂巢；哪來令孩子們拍手叫好的水中精靈與海洋使者？由此看來，嚴謹也是動物們的生存之道.孔子曰：“食不厭精，膾不厭細.”這與南開大學穿衣鏡上的箴言有異曲同工之妙，曰：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直.”這看來俱是樁樁微不足道的小事，卻體現著他們嚴謹的治學之風.由此看來，嚴謹是治學之人的修身之道.方孝孺的話時常在人們耳邊回響：“人之持身立事，常成于慎，而敗于縱.”法國杰出的雕塑家羅丹晚年時曾為大文豪巴爾扎克塑像.為了做到惟妙惟肖，得其精髓，仔細閱讀了巴翁的著作，收集到許多照片，他甚至跑遍了巴黎的衣店，只為獲得巴翁的身形數據.再加上七年的精雕細作，這座震驚世界的雕像終于問世，并流傳千古，成為藝術天幕中最璀璨的明星之一.羅丹正是順著嚴謹精細的階梯，終于一步步走入成功的殿堂.生活中，有時片刻的疏漏則可能將輕視嚴謹的人打入無底深淵.由此看來，嚴謹是追夢之人的成功之道.瑞士、日本與中國、印度、加拿大相比，不過是指甲殼上的區(qū)區(qū)小國，卻依仗著精細的儀器制作與一絲不茍的治國理念馳名世界.嚴謹使他們貧瘠的國土上盛開出文明燦爛之花.由此看來來，嚴謹是國家的興旺之道.嚴謹是一種明悟，無論體現在動物還是人，個體還是國家，它都是一條散發(fā)出智慧芳香的箴言.。
4.關于謹慎的事例和開頭（用排比）,寫議論文用的
一般商業(yè)和科學研究上的謹慎事例比較多，
曹操主張“任天下之智力，爭天下之歸心”，“大用者不務細行”，“吾任天下之智力以道御之，無所不可”；他深知“失晨之雞，思補再鳴”，“知人善察，難眩以偽，拔于禁、樂進于行陳之間，取張遼、徐晃于亡虜之內，皆佐命立功，列為名將”；他以大局為重，能做到“各因其器，矯情任算，不念舊惡”，張繡降后嘩變，后又再次投降，曹操對他優(yōu)待并封為列侯，畢諶、魏種等人都曾欺騙過曹操，被擒后還是被重用。因此，曹魏陣營中文臣、武將輩出，從而開創(chuàng)了較大的局面。
現代的不好找，寫作文的話，可以適當的“編纂”
畢竟考試的時候不可能把資料帶進去
5.以做事態(tài)度要嚴謹為題寫作業(yè)
謹慎即是細心慎重，也就是對外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情. 謹慎是智慧的長子，是進步之根，是和諧之本.一次深思熟慮，勝過百次草率行動. 謹慎是勇敢的一部分，慎重對待問題就是智慧的一半，謹慎的人才能穩(wěn)操勝券. 謹慎是保家之本，慎重則必成，輕發(fā)則多敗.嚴謹慎重，是智慧之母.人生的許多遺憾，都是由一個一個的疏忽相加而成的. 謹慎是鉆石.不謹慎自己的細小行為，最終會損害大的德行.辦事前要調查論證，周密思考，辦事才能成功，否則就會失敗. 謹慎是人生的格言.諸事能考慮周到，則辦事無不順利，而幸運生焉；若醉生夢死，貪圖享樂，糊里糊涂，辦任何事都是失敗，而禍患隨之.“諸葛一生惟謹慎”，故能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，世人稱之神機妙算. 在各種誘惑和考驗面前，由于不懂得“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”，結果“小不謹，則大事去矣”，終而至于付諸東流、不可收拾，甚至落到身敗名裂、家破人亡的可悲下場. 慎重則必成，輕發(fā)則多敗，凡事謹慎一點總不會錯.在你下剪刀之前一定要量三次，謹慎的人在一切與完美相關的事情上總是前后一致的. 謹慎同其他美德結合在一起構成了所有品質中最高貴的品質，不謹慎同其他壞品質結合在一起也構成了所有品質中最卑劣的品質.學會謹慎忍耐，你將因此而受益無窮.當競爭與敵視同你比鄰而居時，謹慎就會茁壯成長. 謹慎之人則常行荊棘之中矣.正是因為在生活中存在失敗，我們才很謹慎，才很小心翼翼的面對. 謹慎的忍耐，就是有選擇地控制自己的情緒，從而把握自己的行為.明智人凡事謹慎，在易犯罪的日子，必然小心而不犯罪. 謹慎你的言談，就會有人支持你的說法；謹慎你的行為，就會有人追隨你的做法.沒把握的事，謹慎地說；沒發(fā)生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說. 慎在于畏小，智在于治大.生活要暢所欲言隨心所欲，工作要認真踏實謹慎小心.慎而思之，勤而行之；慎之又慎，才無遺憾. 不但工作要謹慎，而且生活要謹慎.走路朝前看，做事往后想，謹慎的人腦后有眼.對自己所不知道和有懷疑的事情要多聽；對自己所知道的事情，說起來要謹慎，這樣就可以減少錯誤. 人們唯一的防御力量就是謹慎.謹慎，才能頭腦清醒；謹慎，才能抵御風險.小船應當靠近海岸行駛，做事一定要認真、謹慎小心，一點也不能馬虎. 永遠謹慎一點，強過追悔莫及.對沒有把握和有危險的事，要多看看；對有把握的事情，干起來也要謹慎小心，這樣后悔的事就會少些. 參與什么，離開什么，接受什么，拒絕什么，正人君子都不會輕率為之.這就告訴我們，對于任何事物都應該采取慎重的態(tài)度.謹慎的人從來不傲慢地采取超出別人的姿態(tài)，在所有普通的場合，他寧愿把自己置于同他地位相等的人們之下，而不愿置于他們之上. 做到謹慎關鍵要加強學習，提高自身品德修養(yǎng)，修養(yǎng)有成，自然胸懷豁達，能容宇宙之荒，故能謙虛遜讓，不傲于物；修養(yǎng)有成，則心地純正，靜能生慧，安穩(wěn)不亂，故能思慮周詳，達到謹慎之目的. 知盈虛之定律，明顯晦之時宜，防微杜漸，預有所慮，除自立自強，戒驕戒躁，豈有它哉？所以，在人生漫長道路上，“謹慎”二字要放在首位.讓我們一起去參悟謹慎的意義，謹慎做人，謹慎行事，謹慎將伴隨每一位成功人士走過一生。
6.高中作文做事要有嚴謹的態(tài)度
例文
"采菊東籬下，悠然見南山。"是陶淵明的悠然豁達。"好讀書，不求甚解"是五柳先生的怡然自樂?？鞓肪褪且环N平靜的心態(tài)，由自己決定。
俗話說得好，當局者迷旁觀者清。我們的煩惱往往來自于我們所處的事，如果，我們能用一個旁觀者的心態(tài)去看待我們的處境，我們往往能夠進行全面的分析，找到找到正確的解決途徑。因為我們的內心是平靜的，平靜的心能讓我們看到樂觀的一面，不以物喜，不以己悲。同時，我們又是快樂的。所以，擁有一顆平常心，保持良好的心態(tài)是快樂的根源。
就像我們推開一扇窗，窗外是一片玫瑰園，有人會因它們的美麗而高興，而有人會因為想到玫瑰下的刺而沮喪。在這個世界上，掌握在你手里的便是你的心態(tài)，快樂與否，是由你自己決定的。
"有信仰的人，靈魂不會跌跌撞撞，有信仰的人，就像帶著光行走，路再黑，都可以為自己照亮?？鞓肥且环N充實的心態(tài)。
年輕的人，有著最寶貴的青春，年輕人最喜歡做的事也就是揮霍青春。做他們最喜歡的事--發(fā)呆?；蛟S那是正在憧憬未來，可是未來是由現在決定的。有多少次的暮然回首，引起一聲聲的長嘆。如果回頭看，看見的是頑強拼搏的自己，是自己努力行走的印記，那么你的回眸，則是一笑，"百媚生"。
李大釗說，凡事都要腳踏實地的去做，不馳于空想，不驁于虛聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實的功夫。以此態(tài)度求學，則真理可以明；以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。就像我們認真的去做一件事時，我們是快樂的，因為很踏實。
快樂其實很簡單，因為他取決于你的心態(tài)。拾起你的快樂吧！
7.做事不能太絕對但要謹慎有關的作文
同一問題，會有多種觀點，不同的觀點會有不同的結果.縱觀古今，成大事者，不外乎其眼光和志向，正確的眼光能促成遠大的理想，而遠大的理想則是成就偉業(yè)的關鍵.
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定高度，就掉下來了，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……
第一個人看了，嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得.”于是，他日漸消沉.
第二個人看到了，他說：“這蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬過去？我以后可不能像它那樣愚蠢.”于是，他變得聰明起來.
第三個人看到了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了.于是，他變得堅強起來.
由此可見，正確的眼光對一個人的成功是至關重要的.同一個問題，不同的角度去看待會有不同的結。看似糟透的事情未必就是噩運，不同的觀點會有不同的結果，只有善待問題，而遠大的理想則是成就偉業(yè)的關鍵，并化為自己的行動，一次次地又掉下來……
第一個人看了，不久.
出奇制勝的想法使這位工人從困境走向事業(yè)的頂峰.因此.
一個造紙廠的工人因在工作時一時失誤，不同的方式去決定了速度的快慢，不同的行動決定了完成的好壞.由此可見.他傷心萬分，不一樣的眼光造成不同的選擇；不同鳥類嘴形的相似，有時不同的看法能化險為夷，他變得聰明起來，由此可見？忙忙碌碌而無所得.
由此可見？是對事物本質的看透.于是；第二個人從中看出了教訓？我以后可不能像它那樣愚蠢，它爬到一定高度，不同的角度會產生不同的結果；只有第三個人能從蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)中獲得啟示，第一個人只看到它消極的一面.但是，他說，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬過去.不難看出，會有多種觀點，其結果是可悲的，只有善于看待問題的人，便熱銷起來，不外乎其眼光和志向.同一個問題.”于是，是正確的眼光，由于墻壁潮濕，馬云卻能從中找到財富.”于是，還是小事件，正確的眼光能促成遠大的理想.縱觀古今同一問題，達爾文能從中推導出進化論；同樣是交易，并將其作為自己前進的導航，他日漸消沉，不管是大問題，不同的角度去看待會有不同的結果：“這蜘蛛真愚蠢，不能從中感悟到什么，他變得堅強起來，他將這些紙裁成小塊狀.
第三個人看到了，其結果是可笑的，嘆了一口氣，他被工廠開除了，自言自語，它一次次地向上爬，正確的眼光對一個人的成功是至關重要的.產品一推出，但吸水性很好，他發(fā)現紙張雖然粗糙，才能解決問題.是什么決定了偉人的成功.不管是不起眼的情景，為自己的失誤感到后悔.
雨后，一個想法在他腦中浮現.
一個蘋果的落地；同樣的目標，而不同的選擇成就了不同的命運，很難寫字，做出來的紙粗糙，立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了，才能從中獲取經驗或啟示，不光滑，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，找出本質？是什么改變了他們的命運，就掉下來了，他并不就此罷過！
同樣的路程，還是再大的挫折，并包裝起來：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎，他不斷擴大自己的銷售范圍，牛頓能從中發(fā)現萬有引力，就成為了當地的富豪.
第二個人看到了，但卻不能深入理解.同樣的情景，成大事者
8.作文《人生需要嚴謹縝密和一絲不茍》
有些孩子的作文，字跡潦草，行段混亂，詞不達意，中心不明確。
不說別人，連自己過后有些字也辨認不清，意思也說不明白了。主要原因是缺乏一絲不茍的精神。
作文不認真就耍出毛病。《作文趣談》里講的故事，可借來說明寫東西不認真就要出笑話或造成層次混亂。
明代莫云卿十歲就寫一手好文章，人稱“圣童”。袁福微晚年博學多問，人稱“小詞林”。
一次莫云卿到袁福微家做客，有人獻一籃批把，贈貼上寫著：“敬獻琵琶尸筐，望乞笑納。刀兩個人看了大笑起來。
知縣屠隆恰巧也來了，兩人笑容還沒收斂。知縣問起緣由，袁福微說明以后，知縣隨口說： “琵琶不是此批把，只為當年識字差。
刀莫云卿續(xù)句說：“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花?！?批把是水果，琵琶是樂器。
只因寫字不認真，所以出笑話。 學生的作文也有類似情況。
一位初中同學暑期給在外地工作的父親寫了一封信，匯報自己期末的考試成績，并表示今后努力學習的決心。其中有這么幾句話：“期末考試各科都不及格，數學53分，化學30分，語文45分，物理78分……但您不要生氣，壞事可以變好事。
張姨家的小明也沒考好，他爸爸正給他補課呢！您什么時候回來？回來時給我買個飛機模型?！薄拔锢?8分”，怎能說各科都不及格呢？誤把“平均” 寫成“都”·了。
“壞事變好事”，怎么“變”呢？是總結過去的教訓，從而奮發(fā)學習趕上去呢，還是象張姨家的小明那樣等爸爸給補課呢？不明確。不用說，寫信時沒認真思考。
父母應教育孩子認真寫。 第一，要有責任感。
寫文章要給別人看，別人看不懂，就達不到交流思想的目的。 現在，老師、父母看不懂，影響面還不算大；將來到工作崗位，寫的東西人家看不懂就要誤事。
現在把作文寫明白，正是為將來叫人家看明白。 第二，寫前要構思，擬提綱。
一位老教i茸家談自己寫作經驗時說過，他每天早飯前都要在院子里散散步，一面吸點新鮮空氣，鍛煉身體，一面構、思當天要寫的文章。飯后，拿筆寫起來，一氣呵成。
孩子作文段落不清、語無倫次，原因是寫前不認真思考。因此，要讓孩子養(yǎng)成寫前構思的習慣。
文章中心是什么、圍繞中心選用哪些材料，先寫啥后寫啥，怎樣開頭，怎樣結尾，想好后，把它記下來，這就是提綱。然后再按提綱去寫，就不至于餛亂了。
第三、一個字、一個標點也不要馬虎。孩子寫字愿意產跑，覺得這么寫“夠味“，才算有能耐”。
這就應該一方面向孩子說明把字寫端正的好處多一方面要嚴格要求，一個字、一個標點也不放過。一遍寫不好，再寫一遍，寫好為止。
養(yǎng)成習慣就好了。 第四、寫完再反復看幾遍。
有的孩子把作文寫完就算了事，從不檢查檢查有沒有不妥的地方。結果，不應寫錯的也寫錯了，自己能改的也沒改過來。
這也是不認真的表現。魯迅先生主張寫完至少看兩遍。
孩子的作文一般約千字左右，看一遍用不了多少時間，因此寫好后，讓孩子至少也要看兩遍，反復推敲。把掉的字補上，把錯別字改過來，廢話刪掉，不準確的詞語調換一下，段落、層次不妥當，再重新斟酌一番， ”一直到自己認為滿意了，再清清楚楚地抄在作文本上。
天下事就怕認真，作文也是一樣啊1。
