與書(shū)的故事高中作文600字作文開(kāi)頭
1.我和書(shū)的故事作文開(kāi)頭
（一）開(kāi)頭：書(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書(shū)就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。在我家，就有很多書(shū)，我和每本書(shū)都有著不同的故事。。。。。。結(jié)尾：以上就是我和他們的故事。相信你一定被我所感染了吧。書(shū)中到處都有精華。有了書(shū)等于有了一切。我從書(shū)中真的學(xué)到了很多很多，看了書(shū)后我的素質(zhì)也提高了許多，這一本本書(shū)書(shū)改變了我！我覺(jué)得我開(kāi)頭絕對(duì)可以的，結(jié)尾有點(diǎn)難寫(xiě)，因?yàn)槲也恢滥阒虚g那段寫(xiě)的是什么。。你自己稍微改改把！
（二） 開(kāi)頭：我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無(wú)論怎樣的好書(shū)，都能給你帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。 結(jié)尾：是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
2.作文我與書(shū)的故事開(kāi)頭和結(jié)尾
開(kāi)頭
書(shū)籍，從古至今被人類(lèi)所珍愛(ài)，因此獲得了全人類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品的美譽(yù).千年歲月，如白駒過(guò)隙；滄海桑田，世事變遷，不變的就是這營(yíng)養(yǎng)品.
說(shuō)它是營(yíng)養(yǎng)品，的確名副其實(shí).在《詩(shī)經(jīng)》里采薇，聞到的是彌漫在田間的蒲香；在“樂(lè)府”中流連，看到的是遍地戰(zhàn)火的硝煙與悲嘆的百姓；在唐詩(shī)中徜徉，可隨李太白泛舟五湖四海；在宋詞里踱步，可伴蘇東坡游遍天涯海角；在元雜劇中暢游，可一同為竇娥鳴冤；在明清小說(shuō)中徘徊，可仰慕諸葛孔明南征北戰(zhàn)的英姿；在現(xiàn)代文學(xué)中遨游，仿佛聽(tīng)到魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡年囮噮群?/p>
結(jié)尾
順著山間的小路，嗅著東籬下菊花的氣息；沿著窄窄的山路，望著難于上青天的蜀道；通向海邊的路上，遙望玲瓏五云托起的仙山；來(lái)到了潯陽(yáng)江上的船只，聞到錚錚然有京都的琵琶曲.
好書(shū)會(huì)蕩滌人的心靈，壞書(shū)會(huì)玷污我們心中的明鏡.
讀好書(shū)，好讀書(shū).
3.【我和書(shū)的故事作文開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫(xiě),求新穎一點(diǎn)的】
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求 小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
上小學(xué)后的我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中?！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。“魯濱遜”使我擁有愛(ài)追求，好探索的精神。
沉浸——獲取 《讀者》，一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。
漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的文章也開(kāi) 。
4.關(guān)于我與書(shū)的故事的作文的開(kāi)頭好段
讀書(shū)有著許多的好處，但我以前卻很討厭讀書(shū)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一樣很枯燥的東西，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有興趣。而我現(xiàn)在不這么認(rèn)為，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處，對(duì)書(shū)有了興趣。
“女兒，你作業(yè)做完別玩啊，去看會(huì)作文書(shū)，你看你在外面補(bǔ)那么久作文，可看看你的作文一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，還不去看會(huì)作文書(shū)！”媽媽對(duì)我說(shuō)?！爸懒?，我的好媽媽?zhuān) 蔽也桓吲d的說(shuō)，心想：媽媽老是叫我看書(shū)，好煩哦！還是看電視好。我悶悶不樂(lè)的回到房間，拿起書(shū)來(lái)做樣子讓媽媽信以為真。
就在不久后，班里進(jìn)行了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來(lái)后，我傻眼了。心想：完了，這個(gè)作文我從沒(méi)寫(xiě)過(guò)，怎么辦怎么辦？
幾天之后，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，心想：怎么？作文扣了10分？要是那次聽(tīng)媽媽的話(huà)，好好看書(shū)就不會(huì)扣得那么慘了？我看了分?jǐn)?shù)懊悔不已。
從這以后，每晚我都聽(tīng)媽媽的話(huà)：“睡前看會(huì)兒書(shū)?！笨戳藭?shū)再睡覺(jué)，現(xiàn)在都已經(jīng)成為了我的習(xí)慣?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)下起了，我的作文有了明顯的提高。
最近，我們的語(yǔ)文老師在給我們來(lái)文筆，經(jīng)常寫(xiě)作文，這幾個(gè)星期都寫(xiě)了好幾篇作文了。而每一篇作文的等級(jí)，都看出了書(shū)帶給我的好處；每一篇作文的評(píng)語(yǔ)，都看出了書(shū)給我?guī)?lái)的好處。
5.我和“書(shū)”的故事600字,要有好詞好句,開(kāi)頭結(jié)尾講究,最好有排
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想的來(lái)源全在于我的伙伴“書(shū)籍”。
在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我與書(shū)已結(jié)下了不解之緣。小的時(shí)候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽(tīng)上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出一個(gè)又一個(gè)的笑話(huà)。
知識(shí)改變命運(yùn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件！每當(dāng)我煢煢孑立在房間時(shí)，在可口美味的食物的伴隨之下，鉆到書(shū)堆中，去尋找更多的知識(shí)，滿(mǎn)足我求知的欲望。那種快樂(lè)，只有在書(shū)中才能體驗(yàn)到，它是一種不可缺少的精神食糧。
最初，我陶醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象??！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
知識(shí)就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘！
6.我與書(shū)的故事開(kāi)頭
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我和書(shū)的故事
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备惶m克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)?！绷_蔓羅蘭說(shuō)過(guò)：“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或來(lái)檢查自己?！?。。。。。?？梢赃@樣說(shuō)，書(shū)是我們生活中的一部分。書(shū)也是我們生命的源泉。
開(kāi)學(xué)初的一個(gè)周末，媽媽準(zhǔn)備帶我去新華書(shū)店，可真是不湊巧，正好今天要開(kāi)會(huì)，原來(lái)以為這件事就這樣泡湯了，后來(lái)爸爸說(shuō)他晚上沒(méi)事情，我喜出望外。
我興高采烈地哼著曲兒跑進(jìn)新華書(shū)店，望著這數(shù)已萬(wàn)計(jì)的書(shū)，欣喜若狂，可又不知道從何入手。經(jīng)過(guò)我“千挑萬(wàn)選”我決定買(mǎi)這一套〈〈大百科〉〉?；氐郊?，我坐在凳子上，如饑似渴地閱讀起來(lái)。。。。。。
有一次，奶奶叫我去買(mǎi)醬油，我剛才正在看書(shū)，我邊走邊想：奶奶叫我買(mǎi)什么？是筆？是紙？是書(shū)？對(duì)，是書(shū)！那是什么書(shū)呢？是文學(xué)類(lèi)的，還是什么？不管他了，我買(mǎi)〈〈小學(xué)生作文選〉〉對(duì)，就買(mǎi)他了，我走到書(shū)店，急忙挑一本〈〈小學(xué)生作文選〉〉，又飛快往家跑去?！拔医心阗I(mǎi)醬油，你卻買(mǎi)書(shū)。。。。。?！蹦棠碳壬鷼庥趾眯Α?
我們應(yīng)該：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)?！睍?shū)就像止渴的泉水，也像美味大餐像饑餓的人撲在前頭，首先囫圇吞棗，然后大口大口地“吃”，最后，慢慢品嘗。
7.我與書(shū)的故事開(kāi)頭結(jié)尾
一、項(xiàng)脊軒志 上高中的時(shí)候，每個(gè)早上都有半小時(shí)的晨讀時(shí)間，一天是英語(yǔ)，一天是語(yǔ)文。
而我，實(shí)在不喜歡背誦，所以從來(lái)只讀兩篇文章。一篇是《滕文閣序》，一篇是《項(xiàng)脊軒志》。
前一篇是因?yàn)樗鼘?shí)在太讓人膜拜了；而后一篇是因?yàn)榈粩⑹轮械臐鉂馇橐?，靜物、動(dòng)物、祖輩、母親、愛(ài)人……?！绊?xiàng)脊軒，舊南閣子也……”，開(kāi)頭說(shuō)項(xiàng)脊軒采光不好，所以讀書(shū)青年歸有光同學(xué)蓋了墻，刷了白漆，反射日光才亮堂了。
舊舊的臺(tái)階上，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食。后來(lái)聽(tīng)著人走過(guò)時(shí)的腳步聲，就能聽(tīng)出是誰(shuí)。
叔叔們分家，大院子里增加了圍墻，可東邊的狗叫起來(lái)，西邊的狗也叫起來(lái)，雖然兄弟們傷了和氣，但還是一家人?！皟汉?，欲食乎？”六個(gè)字道盡了古往今來(lái)媽媽對(duì)孩子的關(guān)心。
年老的祖母拿著祖上上朝的笏板，希望孫子將來(lái)也能光耀門(mén)楣，這是一份純粹的期望。十余年后歸有光再次看到這個(gè)文章，又添上了對(duì)妻子的回憶。
妻子回娘家，回來(lái)就說(shuō)自己的妹妹“聞姊家有閣子，且何為閣子也？”夫妻間私房話(huà)也是如此可愛(ài)的話(huà)題。文章的最后，也是最落寞的句子：“庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！?/p>
發(fā)現(xiàn)有這么一篇打動(dòng)人心的文章，大概是十多年語(yǔ)文教科書(shū)給我最大的感動(dòng)了。而我與教科書(shū)的故事，到后邊還會(huì)有一段哭笑不得的段落。
二、那些年，我們沒(méi)有書(shū)讀。很小很小的時(shí)候，生活在太行里的奶奶家，上茅房是旱廁，也沒(méi)有現(xiàn)在軟軟的手紙，用的是書(shū)的紙，上邊印著字，聽(tīng)說(shuō)那些書(shū)是叔叔們上學(xué)看的“閑書(shū)”，是不好的書(shū)，所以撕起來(lái)、用起來(lái)也沒(méi)什么負(fù)罪感。
哥哥姐姐有不少連環(huán)畫(huà)（我們叫小畫(huà)書(shū)），蹭了不少，但就看個(gè)熱鬧，不識(shí)字啊。小畫(huà)書(shū)的看書(shū)高峰，是小學(xué)。
不過(guò)那會(huì)兒已經(jīng)不是小畫(huà)書(shū)的年代，只能從柜子里翻，翻出一本高興得很。后來(lái)上了一年級(jí)，認(rèn)字了。
媽媽去了趟天津，從舅舅家拿來(lái)了四本書(shū)。一本《格林童話(huà)》和《兒童實(shí)用故事大全》（上中下）。
全是成人書(shū)的印刷，但就這四本書(shū)，陪伴了我小學(xué)低年級(jí)大多數(shù)的讀書(shū)時(shí)光。不是不想看新書(shū)，而是沒(méi)有。
后來(lái)看到一篇文章說(shuō)作者的媽媽對(duì)每一張寫(xiě)著字的紙都很重視時(shí)，我是如此的共鳴。想象一個(gè)小鎮(zhèn)兒童看到《格林童話(huà)》時(shí)的驚奇吧，原來(lái)還有種故事叫童話(huà)?。?！可惜的是，這本書(shū)不知道被哪個(gè)小伙伴永借不還了。
直接導(dǎo)致我現(xiàn)在借給別人書(shū)很大方的惡習(xí)。倒是三本《兒童實(shí)用故事大全》一直在我的書(shū)架里放著。
其實(shí)聽(tīng)聽(tīng)這名字，就不是給孩子看的，而是媽媽講故事的素材?？上г勰菋?zhuān)m然是人民教師，無(wú)奈是個(gè)老頑童，所以我是實(shí)實(shí)在在把這書(shū)看了個(gè)滾瓜爛熟。
古今中外、人與動(dòng)物，各種故事。那會(huì)兒還有一種叫《365夜》的漫畫(huà)書(shū)，出過(guò)幾本質(zhì)量很高的，里邊有《沒(méi)頭腦和不高興》等等故事，可惜后來(lái)買(mǎi)到的，就一點(diǎn)也不好看了。
三、全庸 土鱉的小鎮(zhèn)兒童，就在幾本漫畫(huà)、幾本連環(huán)畫(huà)、《365夜》和四本大書(shū)的陪伴下長(zhǎng)到了四年級(jí)。小學(xué)階段最開(kāi)心的事情莫過(guò)于每次期末考試后的兩天，老師們判卷子去了，學(xué)校還沒(méi)放學(xué)，所以小伙伴們都可以把自己的書(shū)拿來(lái)互相換著看。
所以，慶幸的是，我又看到了《舒克和貝塔》，感謝鄭淵潔先生。識(shí)字多了，看書(shū)的欲望就強(qiáng)了，總覺(jué)得書(shū)不夠讀。
有一件事情挺慶幸，話(huà)說(shuō)慶幸這個(gè)詞將會(huì)在這個(gè)關(guān)于書(shū)的故事中一而再、再而三的提及。不知道是小朋友拉屎的頻率不夠，還是叔叔們上學(xué)時(shí)積攢的閑書(shū)太多，反正到了四年級(jí)基本上可以自由閱讀的時(shí)候，奶奶的柜子里，還剩了不少書(shū)。
印象最深的便是全庸先生的武俠和半本講香港小姐選美大賽的。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，是“全庸”。
如果金庸老先生知道我看的第一本武俠小說(shuō)是全庸寫(xiě)的，不知道會(huì)不會(huì)哭笑不得。那本書(shū)好不好，已然不記得，但主人公的名字幾乎是銘刻在我的腦中——“管中流”。
而那半本講香港小姐選美大賽的書(shū)，至今是個(gè)遺憾。呃，我一直不知道這本書(shū)算不算性啟蒙……似乎那會(huì)兒也不明白有些描寫(xiě)是什么意思，哥才10歲……現(xiàn)在想想，可惜只有半本。
四、文學(xué)、黃書(shū)、歷史教科書(shū) 讀書(shū)的欲望，在書(shū)籍缺乏的日子里，總是那么的旺盛，以至于不加選擇的讀了一些書(shū)，有所得有所失。如果我說(shuō)這樣的讀書(shū)方式，直接改變了我對(duì)歷史教科書(shū)的看法，那是不是又有些慶幸呢？姑媽家有個(gè)書(shū)架，因?yàn)榉帕瞬簧俑绺鐐兩蠈W(xué)時(shí)的教材和姑父姑媽單位的書(shū)，我實(shí)在是沒(méi)興趣。
直到無(wú)聊至極翻出一本列車(chē)上看的小說(shuō)雜志后，就經(jīng)常性的探寶了。那會(huì)兒小說(shuō)雜志，雖然也有各種色情、罪案什么的，但和現(xiàn)在列車(chē)上那些平庸之極的雜志相比，還是有不少好作品的。
一個(gè)小說(shuō)情節(jié)是這樣的：“在一次畫(huà)展上，一位記者發(fā)現(xiàn)一幅特別的畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)在囚車(chē)中哭泣女子的臉龐，眼睛里透射出來(lái)的是絕望和留戀。后來(lái)作者獲知了一個(gè)故事。
說(shuō)上海灘一個(gè)家族的少爺與一個(gè)女孩子戀愛(ài)，但女孩子被另外一個(gè)家族強(qiáng)娶了。結(jié)婚當(dāng)天，女孩兒用剪刀以死相逼，結(jié)果錯(cuò)手殺死了這個(gè)家族的少爺，于是女孩兒被抓了起來(lái)。
之前的戀人用盡各種方法來(lái)營(yíng)救，但最終還是沒(méi)能救出來(lái)。小說(shuō)最后，就是這個(gè)女孩兒在囚車(chē)中遠(yuǎn)去的場(chǎng)景”。
雖然這個(gè)橋段老掉牙，但是對(duì)于《還珠格格》還未影響到的孩子。
8.作文 我與書(shū)的故事 六百字
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼??！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事…… 書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的?。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。
每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話(huà)。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。
一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳?。∥疑眢w又不高，難以踏著地。
我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。
書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)?，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)！ 我和書(shū)的故事 從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣?！?/p>
以后的日子里，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。
不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話(huà)語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新?！?/p>
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了?！?當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己?！?/p>
當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是??！這就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事 現(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書(shū)數(shù)也數(shù)不清，但始終沒(méi)有少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
與“書(shū)”之前篇 一年級(jí)--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴； 二年級(jí)--各式各樣的小畫(huà)書(shū)和《當(dāng)代小學(xué)生》之類(lèi)； 三年級(jí)--第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》，對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。 五年級(jí)--16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛(ài)》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假--把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍。爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。
這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的舉，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書(shū)”之中篇 。
9.我與書(shū)的故事600字作文
我和書(shū)的故事
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的指路明燈；書(shū)可以引導(dǎo)人類(lèi)登上天堂；書(shū)是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。只有與好書(shū)交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
可是我過(guò)去對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但嚴(yán)厲的媽媽卻要求我每天閱讀課外書(shū)籍1小時(shí)。這讓我很是為難。平時(shí)休息的時(shí)間本來(lái)就不多，尤其是周六，休息時(shí)間不到4小時(shí)，還有練書(shū)法、學(xué)成語(yǔ)，休息時(shí)間頂多3小時(shí)，再看1小時(shí)的話(huà)……但是，只要是媽媽說(shuō)的，從來(lái)不輕易改變。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和家人吃過(guò)午飯，忽然，我發(fā)現(xiàn)電腦正開(kāi)著，不禁心血來(lái)潮：反正作業(yè)做完了，玩一會(huì)兒電腦也無(wú)所謂。書(shū)嘛，一會(huì)兒再看也不遲。于是，我開(kāi)始無(wú)止境地玩起來(lái)。結(jié)果被媽媽看見(jiàn)，她連忙怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，“誰(shuí)讓你玩電腦的？要是學(xué)習(xí)有這么積極話(huà)，我睡覺(jué)都笑醒，快去看書(shū)！”啊，又要看書(shū)，平時(shí)到處補(bǔ)課，那么煩，還要看書(shū)！
但是，我們這些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？無(wú)奈之下，我慢吞吞地走進(jìn)書(shū)房，兩腳就跟灌了鉛似的，每一步抬起來(lái)都要費(fèi)九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童話(huà)》，隨便翻著，雖然身體在房間內(nèi)，但心卻早買(mǎi)到電腦上去了。二十分鐘后，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)到“有什么感覺(jué)嗎？”我很埋怨媽媽?zhuān)^也不抬，就沒(méi)人來(lái)一樣。媽媽一見(jiàn)我這般學(xué)習(xí)態(tài)度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭聲。忽然，媽媽竟用和藹的聲音對(duì)我說(shuō)到：“沒(méi)關(guān)系，你再讀五分鐘就去玩吧！”我一聽(tīng)這話(huà)，心里那股高興勁就別提了。于是，我開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)，再也不埋怨媽媽了。
令我意想不到的是，就在這短短的五分鐘內(nèi)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)中人物和動(dòng)物之間的故事十分有趣，而且似乎都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，一連竟看了四十多分鐘！完全是心理作用嘛！媽媽這招真高啊！
我開(kāi)始對(duì)閱讀有點(diǎn)興趣了，在沒(méi)事時(shí)，總會(huì)翻開(kāi)看看，經(jīng)?？磶讉€(gè)小時(shí)呢！媽媽為了我看書(shū)不寂寞，總是抽時(shí)間來(lái)和我一塊兒讀。大約半年后，我徹底喜歡上讀書(shū)了。媽媽又叫我準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，看書(shū)時(shí)，可以記一些優(yōu)美詞句。并叫我看書(shū)有些不耐煩時(shí)，也可以看看記的筆記。說(shuō)這樣對(duì)我的寫(xiě)作會(huì)有很大幫助。就這樣，我天天讀，天天記，天天學(xué)，詞匯量在不知不覺(jué)中變得廣泛起來(lái)。果然，“皇天不負(fù)有心人”。四年級(jí)上學(xué)期，我的第一篇作文便居全班之冠。這讓我受到很大的鼓舞。那時(shí)，我才深刻體會(huì)到媽媽的良苦用心，并更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；“書(shū)中自有顏如玉”。這兩句話(huà)說(shuō)得真妙。不過(guò)，一定要讀好書(shū)，壞書(shū)會(huì)使人終身陷入泥潭！朋友，和好書(shū)交個(gè)朋友吧，讓我們一起在書(shū)的海洋里遨翔吧！
