臭水溝不見(jiàn)了作文開(kāi)頭
1.臭水溝不見(jiàn)了作文600字
在我家的樓下以前有一條又長(zhǎng)又臭的臭水溝，但是現(xiàn)在不見(jiàn)了，到那里去了呢？
早上，我很早就起床了，因?yàn)槲乙焦珗@里去跑步，那時(shí)候，天還沒(méi)有亮呢！我下樓時(shí)，忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影，我躲在了墻后，后來(lái)猛地一看，哦，原來(lái)是我的鄰居王奶奶。大家都知道，在臭水溝的另一頭有一間廁所，是公共廁所，沒(méi)有人來(lái)管理，那里的臟東西都流到水溝里來(lái)了，我每次下樓，我都捂著鼻子和嘴巴跑下去。但是王奶奶竟然不嫌棄，還在艱難的打掃。。。。。?？吹竭@一幕，我的心頭好象有一股熱浪潮我涌來(lái)。我走了過(guò)去，慚愧的低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來(lái)，沿著腮幫滾滾而下。我拖著沉重的腳步走了過(guò)去，我想張嘴說(shuō)一句感激的話，可是，喉嚨口像是被什么東西塞住了似的，說(shuō)不出來(lái)了。我想多看一眼王奶奶，可是，我的視線已經(jīng)被淚水遮住了。
王奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，她楞住了，說(shuō)：“我。。。。”。我說(shuō)：“王奶奶，您這么大了還幫小區(qū)勞動(dòng)，您真的是我們要樹(shù)立的好榜樣啊！來(lái)，我和您一起來(lái)掃。”王奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“好！讓我們來(lái)為小區(qū)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！”“嗯，好吧?！?/p>
你知道現(xiàn)在為什么這一條又長(zhǎng)又臭的水溝是怎么不見(jiàn)得吧！我們也因該以王奶奶為榜樣，大家都為社會(huì)做一些事吧！
讓世界美起來(lái)！
2.臭水溝不見(jiàn)了作文600字
在我家的樓下以前有一條又長(zhǎng)又臭的臭水溝，但是現(xiàn)在不見(jiàn)了，到那里去了呢？早上，我很早就起床了，因?yàn)槲乙焦珗@里去跑步，那時(shí)候，天還沒(méi)有亮呢！我下樓時(shí)，忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影，我躲在了墻后，后來(lái)猛地一看，哦，原來(lái)是我的鄰居王奶奶。
大家都知道，在臭水溝的另一頭有一間廁所，是公共廁所，沒(méi)有人來(lái)管理，那里的臟東西都流到水溝里來(lái)了，我每次下樓，我都捂著鼻子和嘴巴跑下去。但是王奶奶竟然不嫌棄，還在艱難的打掃。
看到這一幕，我的心頭好象有一股熱浪潮我涌來(lái)。
我走了過(guò)去，慚愧的低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來(lái)，沿著腮幫滾滾而下。我拖著沉重的腳步走了過(guò)去，我想張嘴說(shuō)一句感激的話，可是，喉嚨口像是被什么東西塞住了似的，說(shuō)不出來(lái)了。
我想多看一眼王奶奶，可是，我的視線已經(jīng)被淚水遮住了。
王奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，她楞住了，說(shuō)：“我。
”
我說(shuō)：“王奶奶，您這么大了還幫小區(qū)勞動(dòng)，您真的是我們要樹(shù)立的好榜樣?。?lái)，我和您一起來(lái)掃?！?/p>
王奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“好！讓我們來(lái)為小區(qū)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！”“嗯，好吧?！蹦阒垃F(xiàn)在為什么這一條又長(zhǎng)又臭的水溝是怎么不見(jiàn)得吧！我們也因該以王奶奶為榜樣，大家都為社會(huì)做一些事吧！讓世界美起來(lái)。
3.臭水溝的作文500字
這些年來(lái)。
我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。 現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。
因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。 有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。
可是有誰(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更 因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。
透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹(shù)殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根.然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望.于是，用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌…… 每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染（廢水、廢氣、廢渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。
大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們。 如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)。
4.臭水溝的一年四季作文
在我家的樓下以前有一條又長(zhǎng)又臭的臭水溝，但是現(xiàn)在不見(jiàn)了，到那里去了呢？早上，我很早就起床了，因?yàn)槲乙焦珗@里去跑步，那時(shí)候，天還沒(méi)有亮呢！我下樓時(shí)，忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影，我躲在了墻后，后來(lái)猛地一看，哦，原來(lái)是我的鄰居王奶奶。
大家都知道，在臭水溝的另一頭有一間廁所，是公共廁所，沒(méi)有人來(lái)管理，那里的臟東西都流到水溝里來(lái)了，我每次下樓，我都捂著鼻子和嘴巴跑下去。但是王奶奶竟然不嫌棄，還在艱難的打掃。
看到這一幕，我的心頭好象有一股熱浪潮我涌來(lái)。我走了過(guò)去，慚愧的低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來(lái)，沿著腮幫滾滾而下。
我拖著沉重的腳步走了過(guò)去，我想張嘴說(shuō)一句感激的話，可是，喉嚨口像是被什么東西塞住了似的，說(shuō)不出來(lái)了。我想多看一眼王奶奶，可是，我的視線已經(jīng)被淚水遮住了。
王奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，她楞住了，說(shuō)：“我”。我說(shuō)：“王奶奶，您這么大了還幫小區(qū)勞動(dòng)，您真的是我們要樹(shù)立的好榜樣??！來(lái)，我和您一起來(lái)掃?！?/p>
王奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“好！讓我們來(lái)為小區(qū)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！”“嗯，好吧！”你知道現(xiàn)在為什么這一條又長(zhǎng)又臭的水溝是怎么不見(jiàn)得吧！我們也因該以王奶奶為榜樣，大家都為社會(huì)做一些事吧！讓世界美起來(lái)。
5.掉臭水溝里的孩子作文怎么寫(xiě)
掉臭水溝里的孩子作文怎么寫(xiě)
怎樣寫(xiě)出有思想深度的好文章：
一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫(xiě)出個(gè)人生命體驗(yàn)。像我們所說(shuō)的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來(lái)進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于責(zé)任、生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說(shuō)“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問(wèn)題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問(wèn)題。
四、注意寫(xiě)作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門(mén)別類。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問(wèn)題等等。
6.掉臭水溝里的孩子作文怎么寫(xiě)
掉臭水溝里的孩子作文怎么寫(xiě)怎樣寫(xiě)出有思想深度的好文章：一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫(xiě)出個(gè)人生命體驗(yàn)。
像我們所說(shuō)的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來(lái)進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于責(zé)任、生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說(shuō)“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。
具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問(wèn)題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問(wèn)題。
四、注意寫(xiě)作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門(mén)別類。
比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問(wèn)題等等。
7.作文假設(shè)學(xué)校旁有臭水溝你怎么辦
在我家的樓下以前有一條又長(zhǎng)又臭的臭水溝，但是現(xiàn)在不見(jiàn)了，到那里去了呢？早上，我很早就起床了，因?yàn)槲乙焦珗@里去跑步，那時(shí)候，天還沒(méi)有亮呢！我下樓時(shí)，忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影，我躲在了墻后，后來(lái)猛地一看，哦，原來(lái)是我的鄰居王奶奶。
大家都知道，在臭水溝的另一頭有一間廁所，是公共廁所，沒(méi)有人來(lái)管理，那里的臟東西都流到水溝里來(lái)了，我每次下樓，我都捂著鼻子和嘴巴跑下去。但是王奶奶竟然不嫌棄，還在艱難的打掃。
看到這一幕，我的心頭好象有一股熱浪潮我涌來(lái)。
我走了過(guò)去，慚愧的低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來(lái)，沿著腮幫滾滾而下。我拖著沉重的腳步走了過(guò)去，我想張嘴說(shuō)一句感激的話，可是，喉嚨口像是被什么東西塞住了似的，說(shuō)不出來(lái)了。
我想多看一眼王奶奶，可是，我的視線已經(jīng)被淚水遮住了。
王奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，她楞住了，說(shuō)：“我。
”
我說(shuō)：“王奶奶，您這么大了還幫小區(qū)勞動(dòng)，您真的是我們要樹(shù)立的好榜樣??！來(lái)，我和您一起來(lái)掃?！?/p>
王奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“好！讓我們來(lái)為小區(qū)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧！”“嗯，好吧?！蹦阒垃F(xiàn)在為什么這一條又長(zhǎng)又臭的水溝是怎么不見(jiàn)得吧！我們也因該以王奶奶為榜樣，大家都為社會(huì)做一些事吧！讓世界美起來(lái)。
