形容讀書很重要的古詩句(有關讀書很重要的詩句)
1.有關讀書很重要的詩句
書到用時方恨少；事非經過不知難
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游
24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
27、讀書百遍，其義自見——《三國志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原
30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子
33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》
2.有關讀書很重要的詩句
書到用時方恨少；事非經過不知難1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我?guī)熞病?/p>
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝 12、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 17、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國志》 28、千里之行，始于足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
3.關于讀書的古詩詞
〔唐〕顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋?！?
〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。”
〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。”
〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：“古來學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?
〔宋〕朱熹《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
〔宋〕陸九淵《讀書》：“讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過，切身須要急思量?！?
〔明〕于謙《觀書》：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！?
〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽?！?
〔清〕法式善《讀書》：“讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽?！?/p>
〔東晉〕陶淵明《讀山海經》：“孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復何如！”
〔唐〕韓愈《贈別元十八協律六首》：“讀書患不多，思義患不明?；甲阋巡粚W，既學患不行?！?
〔宋〕朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”
〔宋〕朱熹《勸學詩》：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！?
〔宋〕劉過《書院》：“力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時?！?
〔明〕湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》詩：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書?！?
〔明〕宋應星《憐愚詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！?
〔清〕潘際云《廠橋》：“細雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？”
〔東晉〕陶淵明《讀山海經》：“孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復何如！”
〔唐〕韓愈《贈別元十八協律六首》：“讀書患不多，思義患不明。患足已不學，既學患不行?！?
〔宋〕朱熹《觀書有感》：“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行?！?
〔宋〕朱熹《勸學詩》：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”
〔宋〕劉過《書院》：“力學如力耕，勤情爾自知。但使書種多，會有歲捻時?！?
〔明〕湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》詩：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”
〔明〕宋應星《憐愚詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！?
〔清〕潘際云《廠橋》：“細雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？”
4.關于讀書重要性的古文
1、一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽。 ——清 蕭掄謂《讀書有所見作》
白話譯文：一天不讀書，心中沒有好的想法。一個月不讀書，耳目都不靈活了。
2、讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚雄敵，詩看子建親。 ——唐 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
白話譯文：先后讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。我的辭賦能與揚雄匹敵，我的篇可跟曹植相近。
3、讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。——唐 王貞白《白鹿洞二首·其一》
白話譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節(jié)，一寸光陰就像一寸黃金珍貴。
4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！拼?顏真卿《勸學》
白話譯文：少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
5、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——唐 杜甫《柏學士茅屋》
白話譯文：自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名。
5.關于讀書的古詩詞
古詩十九首：組詩名。
漢無名氏作（其中有八首《玉臺新詠》題為漢枚乘作，后 人多疑其不確）。非一時一人所為，一般認為大都出于東漢末年。
南朝梁蕭統(tǒng)合為一 組，收入《文選》，題為《古詩十九首》。內容多寫夫婦朋友間的離愁別緒和士人的 彷徨失意，有些作品表現出追求富貴和及時行樂的思想。
語言樸素自然，描寫生動真 切，在五言詩的發(fā)展上有重要地位。（《辭?！?989年版） 之一 行行重行行，與君生別離。
相去萬余里，各在天一涯。 道路阻且長，會面安可知。
胡馬依北風，越鳥巢南枝。 相去日已遠，衣帶日已緩。
浮云蔽白日，游子不顧返。 思君令人老，歲月忽已晚。
棄捐勿復道，努力加餐飯。 之二 青青河畔草，郁郁園中柳。
盈盈樓上女，皎皎當窗牖。 娥娥紅粉妝，纖纖出素手。
昔為娼家女，今為蕩子夫。 蕩子行不歸，空床難獨守。
之三 青青陵上柏，磊磊澗中石。 人生天地間，忽如遠行客。
斗酒相娛樂，聊厚不為薄。 驅車策駑馬，游戲宛與洛。
洛中何郁郁，冠帶自相索。 長衢羅夾巷，王侯多第宅。
兩宮遙相望，雙闕百余尺。 極宴娛心意，戚戚何所迫？ 之四 今日良宴會，歡樂難具陳。
彈箏奮逸響，新聲妙入神。 令德唱高言，識曲聽其真。
齊心同所愿，含意俱未申。 人生寄一世，奄忽若飆塵。
何不策高足，先據要路津。 無為守貧賤，坎軻長苦辛 之五 西北有高樓，上與浮云齊。
交疏結綺窗，阿閣三重階。 上有弦歌聲，音響一何悲！ 誰能為此曲，無乃杞梁妻。
清商隨風發(fā)，中曲正徘徊。 一彈再三嘆，慷慨有余哀。
不惜歌者苦，但傷知音稀。 愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。
之六 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。 采之欲遺誰，所思在遠道。
還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。 同心而離居，憂傷以終老。
之七 明月皎夜光，促織鳴東壁。 玉衡指孟冬，眾星何歷歷。
白露沾野草，時節(jié)忽復易。 秋蟬鳴樹間，玄鳥逝安適。
昔我同門友，高舉振六翮。 不念攜手好，棄我如遺跡。
南箕北有斗，牽牛不負軛。 良無盤石固，虛名復何益？ 之八 冉冉狐生竹，結根泰山阿。
與君為新婚，兔絲附女蘿。 兔絲生有時，夫婦會有宜。
千里遠結婚，悠悠隔山陂。 思君令人老，軒車來何遲！ 傷彼蕙蘭花，含英揚光輝。
過時而不采，將隨秋草萎。 君亮執(zhí)高節(jié)，賤妾亦何為！ 之九 庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。
攀條折其榮，將以遺所思。 馨香盈懷袖，路遠莫致之。
此物何足貴，但感別經時。 之十 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。 終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許。 盈盈一水間，脈脈不得語。
之十一 回車駕言邁，悠悠涉長道。 四顧何茫茫，東風搖百草。
所遇無故物，焉得不速老。 盛衰各有時，立身苦不早。
人生非金石，豈能長壽考？ 奄忽隨物化，榮名以為寶。 之十二 東城高且長，逶迤自相屬。
回風動地起，秋草萋已綠。 四時更變化，歲暮一何速！ 晨風懷苦心，蟋蟀傷局促。
蕩滌放情志，何為自結束！ 燕趙多佳人，美者顏如玉。 被服羅裳衣，當戶理清曲。
音響一何悲！弦急知柱促。 馳情整巾帶，沉吟聊躑躅。
思為雙飛燕，銜泥巢君屋。 之十三 驅車上東門，遙望郭北墓。
白楊何蕭蕭，松柏夾廣路。 下有陳死人，杳杳即長暮。
潛寐黃泉下，千載永不寤。 浩浩陰陽移，年命如朝露。
人生忽如寄，壽無金石固。 萬歲更相送，賢圣莫能度。
服食求神仙，多為藥所誤。 不如飲美酒，被服紈與素。
之十四 去者日以疏，生者日已親。 出郭門直視，但見丘與墳。
古墓犁為田，松柏摧為薪。 白楊多悲風，蕭蕭愁殺人！ 思還故里閭，欲歸道無因。
之十五 生年不滿百，常懷千歲憂。 晝短苦夜長，何不秉燭游！ 為樂當及時，何能待來茲？ 愚者愛惜費，但為后世嗤。
仙人王子喬，難可與等期。 之十六 凜凜歲云暮，螻蛄夕鳴悲。
涼風率已厲，游子寒無衣。 錦衾遺洛浦，同袍與我違。
獨宿累長夜，夢想見容輝。 良人惟古歡，枉駕惠前綏。
愿得常巧笑，攜手同車歸。 既來不須臾，又不處重闈。
亮無晨風翼，焉能凌風飛？ 眄睞以適意，引領遙相〔目?！场?徒倚懷感傷，垂涕沾雙扉。
之十七 孟冬寒氣至，北風何慘栗。 愁多知夜長，仰觀眾星列。
三五明月滿，四五蟾兔缺。 客從遠方來，遺我一書札。
上言長相思，下言久離別。 置書懷袖中，三歲字不滅。
一心抱區(qū)區(qū)，懼君不識察。 之十八 客從遠方來，遺我一端綺。
相去萬余里，故人心尚爾。 文彩雙鴛鴦，裁為合歡被。
著以長相思，緣以結不解。 以膠投漆中，誰能別離此？ 之十九 明月何皎皎，照我羅床緯。
憂愁不能寐，攬衣起徘徊。 客行雖云樂，不如早旋歸。
出戶獨彷徨，愁思當告誰！ 引領還入房，淚下沾裳衣。
6.關于讀書的詩句
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時. 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
早知今日讀書是，悔作從來任俠非。 擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。 萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。 古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 十年未稱平生意，好得辛勤謾讀書。
吾生學語即耽書，萬卷縱橫眼欲枯”（陸游《解嘲》） 讀書破萬卷，下筆如有神。 孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢學，孫康映雪讀。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
7.讀書有關的古詩詞名句
東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他寫了一首《雜詩》：“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人?！备嬲]人們要珍惜時光，好好讀書。
唐代文豪韓愈在一首讀書詩中寫道：“讀書患不多，思人患不明。患足已不學，既學患不行?！敝赋鲈谥螌W的過程中，要“多讀、多思、虛心、躬行”。
唐代書法家顏真卿寫有一首留芳千古的《勸學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”他勸誡人們要勤奮學習，不要錯過讀書的好時光。
晚唐詩人杜荀鶴，酷愛學習，他寫有一首優(yōu)美的《閑居書事》詩：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功?！?
宋代愛國詩人陸游，對讀書情有獨鐘，他寫過多首關于讀書的詩。其中有千古流傳的《冬夜讀書示子聿》詩：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！备嬲]兒子，只從書本上得來的知識還是片面的，更重要的是要親身實踐。
宋代哲學家朱熹，寫有一首富有哲理的《觀書有感》詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！边@首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動。
明代大劇作家湯顯祖，在《正覺寺示弟儒祖》詩中寫道：“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”
明代科學家宋應星，寫有勸人們讀書要專一，切忌胡思亂想的《憐思詩》：“一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。”
明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵?！?
清代詩人袁枚一首讀書詩提醒了人們，讀書要求理解，切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕?！?讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。
盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不等人。
讀書患不多，思人患不明?；甲阋巡粚W，既學患不行。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功.
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。
一個渾身有幾何，學書不就學兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
