如何科學閱讀的方法(科學的看書方法)
1.科學的看書方法
科學的看書需要掌握一些技巧。堅持練習，才能更好、更快的看懂一篇文章、一本書，學會一種知識。更快的把所學到的知識轉變成自己能力的提升?？茖W看書比較有效地訓練技巧有三個：
1、擴大吸收信息的范圍。眼跳時是移動焦點的過程，基本不吸收信息；眼停時才吸收信息。比如我們吃西瓜，影響吃得快慢的因素有兩個：一口咬多少和咬得有多快。所以，閱讀過程中應拋棄幼兒園時一字一句的閱讀習慣，要求“求甚解”“一目十行”，通過瀏覽標題，大塊閱讀，抓住關鍵詞關鍵句的方法抓住中心思想。
2、提高閱讀理解能力。我們所說的快速閱讀是兩個過程的疊加：“輸入”與“理解”。在“輸入”過程實現擴大新信息范圍的前提下，“理解”很關鍵。因為“理解”是需要積累才能獲得的能力。所以，我們平時的工作學習中要注重知識的積累：識記同一題材的基本常識與理念在以后的閱讀中迅速調動知識庫加強理解；相同專業(yè)多讀幾本書，全面了解認識問題；廣泛涉獵文學、哲學、藝術、生活服飾、美體美容、職業(yè)成功、婚姻家庭、育兒、旅游等諸多不同領域，一方面修身養(yǎng)性，另一方面擴展視野，實現知識的融會貫通。
3、合理的科學訓練有必要。如果你有追求知識的需要并且提高閱讀速度存在瓶頸。那么，我們就有必要通過專業(yè)的訓練發(fā)現問題解決問題。在精英特超級速讀記憶訓練測試中，可以發(fā)現自己的不足，比如是已感知到字段還沒來得及記憶，或是還未感知字段更談不上記憶，由此找出薄弱的項目，以便于重點訓練。值得一提的是，《精英特全腦速讀記憶軟件》會據你的測試數據來決定，是否給你升級，也是因人而異進行訓練！
2.最科學的讀書方法
你好，很高興為你解答。
科學讀書法也就是一個高效的讀書法。閱讀的一個問題是效率。有人閱讀很快，但不得要領，收效甚微。這里就是方法不對的結果，關于讀書，學者們推薦“精英特速讀記憶訓練”。快速速閱讀不僅有利于你在看書的時候抓?。ㄌ崛。┪恼旅}絡和重點，提高看書效率；同時還可以節(jié)約看書的時間，為其他事情做充足的準備。
閱讀速度與效果之間的合理匹配決定于閱讀的目的。
①如果閱讀是為了理解某些概念或獲得某些重要知識，那就需要選擇慢節(jié)奏的精讀、研讀。對應于這一目標，注意力的投入需要較多地偏向理解及相關的思維過程。簡單的反復閱讀是不能達到目的的。
②如果閱讀是為了獲得一般性的信息，則可以提高閱讀速度，并將注意力更多地投入到閱讀本身的信息加工之上。
③當閱讀的目的變?yōu)椴殚喣骋惶囟ǖ馁Y料或信息時，閱讀速度還可以大大加快。此時的閱讀的注意力可以只集中于將要出現的特定信息，而對其他信息只需保持一個較低的辨識水平?？傊?，開始閱讀之前，一定要先有一個明確的目標。
希望我的回答可以幫到你。
3.如何讀書 怎樣堅持讀書 科學的讀書方法
快速閱讀等三種讀書方法快速閱讀法當拿到一本書，應該在基本了解這本書的大體內容后，再決定是否值得花時間去讀。
那么，有沒有一種快速閱讀的方法呢？快速閱讀法的關鍵是在眼停（瞳孔不運動時）的瞬間，能感知到較多的詞匯量。如同我們平時所說的“一目十行”。
通過快速閱讀的練習，就能很快抓住關鍵詞語，理解句子的意思。比如在閱讀“那么，有沒有一種快速閱讀的方法呢？”時，只要抓住“有沒有--快速閱讀--”這兩個關鍵詞語，就理解這個句子的基本意思了。
據說，閱讀推理小說能夠提高閱讀的速度。推理小說故事吸引人，進入大腦的單詞量自然比內容深奧和陌生的書要多一些。
像這樣的書在休息時或睡覺前閱讀，不但不是負擔，還能使你掌握速讀方法，對閱讀其他書大有幫助。當然，這也有“在閱讀推理小說的過程中，因為情節(jié)很吸引人，更容易集中注意力”這一層意思在里面，所以注意力的集中也是效率閱讀的關鍵。
拿到一本書，先看書的標題和副標題、作者和出版者、編者的話和關于作者的說明；然后，瀏覽目錄，閱讀內容提要、前言或后記；最后，以跳讀的方式大體翻閱全書，并注意出現在章節(jié)始末的小標題。這樣，就能基本了解這本書的內容，然后再決定是否值得花時間去讀。
有時為了尋找某些資料，篩選出自己想了解的信息，也得運用快速閱讀法。這種閱讀，要把自己想了解的信息牢記在心中，盡快移動眼睛掃描閱讀，并注意運用標題、縮行、不同字體的標示等，幫助自己搜尋所需的資料。
除了運用瀏覽的方法快速閱讀外，對長篇文章還可以采用預讀的方法。所謂預讀，就是當你讀一本書的時候，可以先看開頭的兩段。
接著只看以下各段的第一句，然后將最后兩段逐字逐句讀完。這樣的預讀可以使你迅速對文章的內容有一個概括的了解。
另外，還可以采用群讀的方法進行快速閱讀。群讀，就是能使自己閱讀時，一瞬間不是看一個字，而是看一個或是幾個詞匯。
當然這種快速閱讀的方法要進行一段時間的訓練，才能做到。你可以找一篇比較通俗易懂的短文來進行“群讀”，訓練自己一次能“掃視”上3至5個字，7至8個字甚至多行。
在精英特速讀記憶訓練軟件中，就是在保證理解率的情況下，以這種循序漸進的速度來進來練習。這樣經常進行訓練就能有效提高閱讀速度。
細嚼慢咽法運用快速閱讀法，可以在較短時里讀較多的書，開闊眼界，擴大知識面；而細嚼慢咽的讀書法，可以幫助你透徹理解文章的精神實質，鞏固知識。兩者是相輔相成的。
17世紀英國哲學家培根說：“有些書可供一讀，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀它們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。”我們精讀一本書，可按“瀏覽、發(fā)問、閱讀、復述、復習”五個步驟進行。
首先，看一下書的目錄、前言和章節(jié)提要。這些內容是作者用來提綱挈（qiè）領地點明主題、主旨、主要思路的。
從中還可發(fā)現作者論述、證明的縱橫脈絡。有許多人一本書讀到底，能夠復述其中零星字句，卻無法概括讀書的主要內容，如同沒看沒讀一樣。
養(yǎng)成通覽全書的習慣，你會發(fā)現自己在讀書時將進入一個嶄新的天地。即使曾經讀過的書，重讀之下也會有舊友新知之感。
其次，在正式閱讀之前還可給自己提問：我為什么要讀這本書？這本書中的哪些內容是新鮮的？其中的哪些論點及論述方法又是我尚未了解的，等等。心中有了這些疑問，再去看書，就能有的放矢，盡快抓住書本的精髓。
然后是閱讀。心中有了框架，圍繞自己的問題進行閱讀，而不只是認字、默念或簡單記憶。
復述也絕不是逐字逐句地硬背，而是回想所看內容的提要，用自己的話表述出來。這不僅能加強記憶，而且能加深對內容的理解。
最后的復習，是在整本書讀完之后，再回過頭來對整個材料做全面的思考和討論，可以與曾學過的其它材料進行比較。作家茹志鵑曾經說：“書，光看是不行的。
看了故事情節(jié)等于囫圇吞棗。應該讀，讀，就仔細多了。
然而讀還不夠，進而要煮?！蟆呛蔚葼€熟、透徹，不是一遍兩遍可成的?！?/p>
她所說的“煮書”就是精讀、熟讀，一直讀到心領神會，恍然有得，從而獲得更深層次上的記憶和理解。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！?/p>
熟讀、精讀的過程是一種積累。熟能生巧，積累多了，妙處也就顯露出來了。
讀記結合法“不動筆墨不看書”，讀書的過程，不要忘了動筆。讀記結合，能夠幫助你更好地理解作品，更好地掌握作品的精華部分，特別對以后的再閱讀帶來很大的方便。
魯迅先生提出讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”。讀書動筆，能夠幫助記憶，掌握書中的難點、要點；有利于儲存資料，積累寫作素材；也有利于擴大知識面，提高分析綜合能力。
為了幫助閱讀，除了在書上圈圈點點，你還可以作些批語筆記、摘錄筆記、提綱筆記。批語筆記是在閱讀時，在文章的“天頭”、“地腳”和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。
這樣做的好處是便于以后閱讀時提請注意，這是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆批點。
4.正確的閱讀方法有哪些
我讀書一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟件練習是比較簡單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過程中必須養(yǎng)成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善于發(fā)現重點、新問題、新觀點和新材料。
首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
其次，抓住文章的脈絡主旨：有的文章，標題就說明了中心思想，有的在文章開頭和結尾點明中心思想，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。
其三，對于文章、書籍中的主要人物、事跡、觀點、中心思想等一些重點，要有意識的進行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。
5.閱讀的方法有哪些
對于大部分書籍，重要的內容只占全書的20%左右，所以學會高效閱讀很重要。閱讀中，最好能練成一邊閱讀一邊在腦海中簡單構架思維導圖的習慣和能力，這樣可以大大的提升閱讀效率?，F在，我已經養(yǎng)成了有目的、有重點地進行閱讀的習慣，這樣可以使我在閱讀中善于發(fā)現重點、新問題、新觀點和新材料，這樣既有助于提升閱讀速度，同時也能提升閱讀理解和記憶效率。當然了，這需要自己在平時的閱讀中有意識的培養(yǎng)。
如果閱讀效率低的話，可以學習一下快速閱讀法。快速閱讀是一種眼腦直映式的高效閱讀學習方法，掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理、歸納和分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句兩句話就可以做到的，想學習的可以自己去了解，或者參考《精英特速讀記憶訓練軟件》，主要就是訓練快速閱讀的，里面也有“思維導圖”的訓練，如果你的閱讀效率低，可以好好的去練習提高一下。
讀書的過程中以及讀完一本書后，要學會做讀書筆記。讀書過程中：①遇到重要的、有趣的、有疑問的等的內容就記錄下來，以備份查閱。②做好讀書批注。也就是記錄閱讀過程中的閱讀感受或感悟，比如你對某一句話、某一觀點的理解、聯想、靈感等方面，都要及時的記錄下來。讀完之后：①以知識框架或思維導圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟。知識框架，特備是思維導圖形式的筆記，有一個好處就是方便添加新內容，當我在后期的學習或閱讀中有相關的新知識點、新體會，都可以加進去，促進知識的銜接，方便掌握和運用。②針對一部分書，比如看了之后很有感觸的那種，我也會寫一寫讀書感悟。
6.如何科學的閱讀文章
之一：1。
由點到面。選工作實踐中的疑點，熱點，由一個小枝節(jié)，檢索較全的文獻，一般近期 的20 篇左右已經相當多了。
之所以不必在意3年以前的，是因為知識更新非?？?，且網 上能查到的多為近幾年的全文。學習別人是怎么發(fā)現解決問題的。
知道目前對這個問題 的共同看法，和分歧。然后，擴展開，根據興趣和研究的目的，知道，在研究的領域：誰的文章被引用的次數多，誰的文章最多最新最有啟發(fā)性。
去圖書館找他的文章看全文 。逐步擴展自己的視野，構建個人的專業(yè)知識結構和看法。
2。由雜到精。
有了一定的知識基礎以后，對于繁雜的文獻，要有個人的判斷。追蹤某個 專題、某個專家的研究進展，比較對于同一專題的論點的發(fā)展，掌握其新的方法或新結 論，或注意作者觀點的改變，探究其原因。
培養(yǎng)個人的學術修養(yǎng)。對于高質量高水平的 期刊，定期瀏覽，從面上了解學術進展和熱點，根據個人的興趣和工作進展，逐篇仔細 閱讀新作.3。
好記性不如爛筆頭。無論是工作中的點滴發(fā)現，思想火花，都應該寫下來。
我和王忠 誠院士、顧玉東院士的接觸中，發(fā)現他們都有記卡片的習慣。病例隨訪、文獻觀點，等 等。
到寫作文章時，都是現成的材料?，F在有了電腦，但是寫文獻綜述是一個完善知識 結構的好方法。
隨時記下論點，個人心得，會有事半功倍的成績。無論寫在紙上，還是 記載在電腦內，都應該有一個記事簿，并且經常整理。
4。對于下載的文獻，要以其內容建立以專題雜志按時間先后的專門分類。
哪些需要仔細 閱讀并保存，哪些用處不大，待刪除，哪些需要閱讀卻尚未閱讀。以后想到時，還能及 時找到。
5。天天學習。
文獻天天有。如果只作為一個收藏家，就失去了研究的意義。
下載的目的 是學習。通過閱讀，掌握專業(yè)領域的方法和知識。
只要堅持學習，就會積累起自己的知 識架構。水到渠成，游刃有余。
之二：對于初次進入一個領域的新手，必須閱讀大量的文獻，才能把握本領域的動態(tài)和方向。 記得一個留洋的研究生說，起初導師讓他讀大量的文獻，而且每天都規(guī)定了數量，好像 是100篇吧？由于剛剛接觸這一領域，對許多問題還沒有什么概念，讀起來十分吃力，許 多內容也讀不懂。
請教導師，卻被告知只要每天把數量讀夠就行了。后來隨著閱讀量的 增加，終于最后融匯貫通，也理解了導師的方法。
所以，我覺得對新手而言，應當重視 閱讀文獻的數量，積累多了，自然就由量變發(fā)展為質變了。而且，每個作者的研究方法 多少有所區(qū)別，讀得多了，漸漸就會比較出研究方法的優(yōu)點和缺點，對自己今后的研究 大有裨益。
其實，由于現在科技進步很快，即使是自己從事的領域，也有很多新技術、新觀點不停的出現，所以，即使是個"老手"，如果懶于更新自己的知識，也會很快落后。之三 在文獻多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下 1 把握動態(tài)，每天入園后先瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要 時保存或收藏，這大體相當與雜志的目錄，以此保證不會漏掉新的東西 2 回過頭來重點看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于感興趣磚頭 雜志的綜述、評論、或是cutting edge(JI)之類的3 好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時候看看其他版塊的精華 帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于相關磚頭雜志的綜述、評論、或是cutting edge(J I)之類的4 用搜索功能查找特定關鍵詞的帖子，大體相當于定題檢索 5 隨著對領域的熟悉，特別是對大師級人物的熟悉，有時可看看這些作者的帖子 6 在信息的今天，沒誰敢說已經超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有 的領域 之四 鄒承魯院士寫他是如何讀文獻的：無論題目從何而來，都必需緊密追蹤當前有關科學領域發(fā)展的動向。
從研究生時代開始 ，在導師 教導下，以周圍同學為榜樣，我就養(yǎng)成了每周必定去圖書館瀏覽最新期刊的習 慣，幾十年如一日，雷打不動。如果確實有事，下周必定補上。
我當時有一個小記錄冊 ，登錄所有對本專業(yè)重要的刊物，每期讀過后，一定做記錄，決不遺漏一期，直至今日 ?，F在可以在網上閱讀所有重要刊物的目錄和摘要，這就更容易做到了。
掌握文獻、對 文獻進行綜合，以批判的眼光評價文獻，并從中提取出有用的和正確的信息以指導今后 的研究是一個能獨立工作的科學工作者必備的能力。 閱讀文獻以追蹤當前發(fā)展動態(tài)時，務須切記發(fā)揮自己判斷力，不可盲從，即使是知名科 學家和教科書有時也會有錯誤。
古人說得好：" 盡信書不如無書"。在追蹤當前發(fā)展的重 要方向時切記，你看到的問題別人也同樣會看到，越是重要的問題競爭必然越是劇烈，在研究條件不如人時，如果沒有創(chuàng)新的研究思想，獨到的研究方案是不可能超越他人得 到成功的。
雖然國際上也有對于某些重要課題一哄而起的情況，但在我國似乎特別嚴重 。缺乏自己的創(chuàng)新思想而片面一哄而起追求熱點，是一條必然失敗的路線，最多只能是 為別人成果錦上添花，或做一些小修小補的工作而已。
關鍵在于自己的創(chuàng)新思想。創(chuàng)新 思想來自何處，雖然靈機一動產生了重要的創(chuàng)新思想，在科學史上確實有所記。
