培根散文十則札記
培根散文十則札記
培根散文札記1前幾天，我打開一本好久沒看的培根散文集。記得我曾經(jīng)在| 《論讀書》寫過一篇培根寫的口語作文，讓我有了新的挑戰(zhàn)。記得老師給我講題目后，我第一個想到的就是培根的文章。讀書有三個用處：一是輕松愉快，二是輕松自在。
這三點我深有體會，但我不這么認為。我深深感受到的是，我從來沒有這樣想過，但這真的是原則。如果你愛學習，想學習，你一定會覺得你說的是對的。
這一次，我看到的是每個人都有的——憤怒。培根的作者翻譯得很好。人之所以生氣，是因為人很脆弱，經(jīng)不起波折。但是，容易生氣的人脾氣會很暴躁，但大多數(shù)人都抑制不住自己生氣的傾向，所以培根說：“生氣是人之常情，但不能因為生氣而犯罪。”其實筆者認為，想要克制自己不再生氣，就要反思每一次生氣的原因，并加以改變。這不是每個人都能做到的，只是需要時間去改變。不要著急。
看完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)我好生氣，但是我從來沒有反思過。了解這是人類。
《圣經(jīng)》說人們應該有耐心。我給你一個小建議，“保持冷靜，耐心等待”，這樣你一定能打敗憤怒的人。
培根的散文札記2 《培根隨筆》是英國著名的政治家、思想家、哲學家弗朗西斯培根寫的。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》等多種隨筆。
《論友誼》年，培根說：“如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩個幸福；如果你把你的悲傷傾訴給一個朋友，你會被分成一半的悲傷?！边@說明朋友是我們身邊不可或缺的角色，可以為我們的生活增添色彩。
《論友誼》年，培根說：“人性如野生花草，求知如修剪移植?！笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\，在我們的生活中非常重要。
《論求知》年，培根說：“當你有懷疑時，最好保持警惕，但不要泄露。這樣，當這種懷疑是正當?shù)臅r候，你就已經(jīng)提前準備好了，不愛了。當這種猜測不合理時，可以避免誤解好人?？梢姡钪械牟乱墒侨怂枷氲幕靵y。
在幾十篇散文中，給我留下深刻印象的是《論猜疑》。這是一部關(guān)于“美”的作品，語言簡潔，內(nèi)涵獨特，充滿哲理。“美”本身就是一個非常廣泛的問題。本文著重探討人們應該如何看待外在美和內(nèi)在美的人生觀。世界上沒有人是完美的，所以不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在美才是永恒的美。美德比美貌更重要。只有把美的外表和美的美德結(jié)合起來，美才能真正發(fā)光。文章中有這樣一句話：“形式美勝于色美，舉止優(yōu)雅美勝于形式美。”身體是一個人的整體形象和體型。顏色指的是五官，主要是臉，但局部。行為之美，指的是手勢的姿態(tài)，是后天習得的，是內(nèi)在美的反映，是三者中最高的。
現(xiàn)在有些人只注重外表的美，而忽略了內(nèi)在。雖然他們很美，但由于缺乏美麗的修養(yǎng)，不值得稱贊。所以，一個不是穿著奢華，而是端莊、嚴肅、賢惠的人，是令人敬畏的。因此，把美的外表和美的美德結(jié)合起來。只有這樣，每個人才會散發(fā)出真正的光彩。
《論美》中，我也了解到，越了解對方，嫉妒就會占據(jù)越高。人們可以允許一個陌生人發(fā)大財，但絕不能容忍身邊人的各種上升趨勢。一個步步高升的人，不會引來嫉妒。因為這種人的晉升被認為是理所應當?shù)摹?
嫉妒終究是人生的道路。同情永遠是治愈嫉妒的良藥。但是有多少人能理解文中的道理呢？
培根散文札記3弗朗西斯培根是17世紀英國著名的思想家、政治家和經(jīng)驗主義哲學家?！墩摷刀省肥俏?guī)啄昵皬摹侗眻D》淘來的一本書?？赐曛螅环旁诹思茏由?。今年寒假又拿出來了，發(fā)現(xiàn)“離別”后對我來說很陌生。俗話說“好書百讀不厭”，今年春節(jié)我最大的收獲就是重讀《培根隨筆》，對新的感悟和體驗做41個筆記。
《培根隨筆》共收錄了培根的56篇散文。每篇文章的標題意思鮮明，直奔主題，讓人一目了然。讀者可以根據(jù)自己的興趣通讀或逐章閱讀。從標題中，他們可以選擇近似的“文章之眼”，培根完美地運用了這一點。標題直白，沒有難以理解的隱語，但內(nèi)容獨特。每個人的自信都可以被不是我這一代的人琢磨出來，只能佩服。
《培根隨筆》是17世紀英國著名思想家、政治家、經(jīng)驗主義哲學家弗朗西斯培根的著作。本書分為《培根隨筆》、《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》等多篇散文。
《論家庭》年，培根說：“人性如野生花草，求知如修剪移植?！笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\，在我們的生活中非常重要。《論友誼》年，培根說：“如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩個幸福；如果你把你的悲傷傾訴給一個朋友，你會被分成一半的悲傷。”這說明朋友是我們身邊不可或缺的角色，可以為我們的生活增添色彩。
在這幾十篇散文中，《論求知》給我的印象最深。這是一部關(guān)于“美”的經(jīng)典，語言簡潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理?！懊馈北旧砭褪且粋€很廣的話題。本文著重探討人們應該如何對待外在美和內(nèi)在美。世界上沒有人是完美的，所以不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在美才是永恒的美。
> 美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美?！毙误w是一個人的整體形象，體形、顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。
培根是著名的思想家，他的文章睿智，文風靈動。正如《培根隨筆》前言中引用的歌德名言“讀一本好書，就像是和杰出的人面對面”。讀《培根隨筆》，可使人明理明智，培根還是著名的經(jīng)驗主義哲學家，《培根隨筆》中有諸多的生活經(jīng)驗、處世哲學與讀者分享?！杜喔S筆》所議上至國家政治，下至平民思想，中有剖析人性，適合可讀的人群廣泛，無論什么身份的讀者，都能從中找到令自己感慨、自警的影子。
路上有燈，眼前可避黑暗，心中有燈，人一生能自明?！杜喔S筆》“論讀書”篇中言道：有的書只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)可仔細咀嚼，慢慢品位?！杜喔S筆》便是一篇越品越美味，越讀越自明的書，當?shù)蒙稀靶臒簟币挥鳌?/p>
培根隨筆的讀書筆記4
人們常說：一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\!有名的文學家培根也說的：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”。作為一名教育工作者書更是我們的精神糧食，是我們親密的朋友，它讓我們在書中得到解決問題的方法，為我們排憂解難。
在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當重要的。在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
在這數(shù)十篇隨筆中給我印象最深的是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理?！懊馈北旧硎莻€很廣泛的問題，本文著重論述人應該怎樣對待外在美和內(nèi)在美問題。世界上沒有一個人是十全十美的，所以不要抱怨自己外在缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝。
如今，有些人只注重外表美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
因此，我們應當把美的形貌與美的德行結(jié)合起來。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。我想，就算是作為一種職業(yè)的需要吧，我們也得很好地修煉與提高我們對于美的認識與美的塑造。
培根隨筆的讀書筆記5
幸運并非沒有諸多恐懼的災殃，厄運也不是沒有安慰和希望?！劧蜻\
開頭的這句話是我的座右銘，它選自《培根隨筆》，這本書是一部很好的名著，雖不是小說，但內(nèi)涵比小說反映得更加直接，更加突出，毫不含蓄，而且，每篇的篇幅都較短，為什么？
培根曾在《談快捷》一文中說：“冗長而玄妙的講話不利與快捷，就像長袍拖裙不利于賽跑一樣?！彼耘喔η笠宰疃痰钠鶖[明事實，講清道理，擯棄那種空洞、膚淺、繁聒的毛病，注重文字的深刻老練、沉穩(wěn)有力，幾乎篇篇都是警句格言層見疊出。
“如果奇跡就是統(tǒng)攝自然，那么它們大多在厄運中出現(xiàn)?！薄懊赖氯缤F的香料，焚燒碾碎時最顯芬芳：因為幸運最能揭露惡行，而厄運則能發(fā)現(xiàn)美德。”這，便是培根的思想，也是這篇文章的中心。
如培根所言，如果一個人，他的人生如通向天堂的大道，由金子鋪路，周圍都是沒有刺的、開得姿態(tài)盎然的鮮花，溢滿馨香，可這些，卻都是由“幸運”所造就的，那他的人生，將了無意義。同樣，他的人生，也是由金子鋪路，鮮花縈繞，但是，在此之前，他已翻越了刀山，橫跨了火海，雖傷痕累累，幾乎體無完膚，但他所擁有的金子，更閃耀，他所擁有的鮮花，更誘人！那是因為，上帝在給予他厄運的同時，還贈送了一份禮物——堅忍，可前一個人，卻只有幸運，沒有贈品，偶爾的禮物，就是節(jié)制，全然不敵堅忍，更加有英雄的氣概！
話說回來，幸運并非都是美妙，有時候，我們都是在經(jīng)歷了一些困苦才獲得它，就像刺繡，正面是令人賞心悅目的圖畫，而反面，卻是五彩線條無規(guī)律交錯成圖，并未贏得人們的歡心。
而厄運也并非都是可怕，前文已述，上帝還贈送了堅忍，同時還有安慰、希望，所以，不要害怕厄運，也許，它能帶給你，更多的美麗。
猶記得小升初之際，我天天都優(yōu)哉游哉，因為是高校子弟，根本不愁上不了好學校，所以，天天看著同學們拼了命地學，心里一點也不著急，就這樣，我順利上了一所每個學生都眼紅的好學校，這也算是“幸運”吧！這件事甚至成了我炫耀的資源！
而現(xiàn)在，我面臨中考，面臨考高中的壓力，試卷、分數(shù)、作業(yè)……很多很多的東西，壓在我的肩膀上，砸在我的胸口上，蓋在我的鼻子上，使我呼吸困難，有時，連呼吸一口新鮮空氣都成了奢望，可同學們卻不這么累，那是因為，他們早已經(jīng)歷過這種痛苦，對他們而言，這只不過又是一次畢業(yè)，可對我卻不一樣，少時少了這份必要的磨難，使我現(xiàn)在，要比人家加倍地辛苦，加倍地累！這，又怎能不算是對我的“厄運”呢？
“厄運”之后，也許，我就會更加理解“厄運造就的美德是堅忍”這句話了。
《培根隨筆》，是一部經(jīng)典中的經(jīng)典。
培根的觀點，在當時只有很少一部分人真正明了，這說明，培根的思想，是非常進步的，有些思想，現(xiàn)在想來，都依舊覺得那么現(xiàn)實，那么與這個現(xiàn)代社會相貼切，所以，《培根隨筆》是一部永不會老去的名著中的典范！
有人問一位登山者為何要攀登珠峰，得到的回答是：“因為它在那里”。別的山峰不存在嗎？在他的眼里確實不存在，他只看見那座最高的山。愛書者也應當有這樣的信念：非最好的書不讀。讓我們打開《培根隨筆》吧，因為它在那里。
培根隨筆的讀書筆記6
睿智的人在許多事上都有與常人不同的見解。培根就是這樣的一個人。最近，我讀了他所著的《培根隨筆》一書，對于培根生活的方方面面有了更深的了解和感悟。
培根的一生為哲學和文學事業(yè)做出了極大的貢獻。這本《培根隨筆》具有極高的文學價值。首先，在觀念和視角上它具有獨到之處。對于死亡，培根告訴人們不要心生畏怯，凡是堅定執(zhí)著且一心向善的有才有智之士都能避免死亡的痛苦。面對日趨嚴重的宗教沖突，他希望人們能以和平為本，對血腥的戰(zhàn)亂說“不”。
我相信，倘若巴勒斯坦和以色列的人民讀過這本《培根隨筆》的話，就不會讓巴以沖突日益惡化了。對于生活中的艱難挫折，他總是把它們當做上天給予人的磨礪白己的機會。他相信不懈的努力總能將厄運變成好運。面對許多人的迷信和盲從，他大膽提倡無神論，希望他們用理智和親情戰(zhàn)勝心中的專制統(tǒng)治等等。
其次，在此書中，作者不僅提出了獨到見解，還引用著名文學作品中的經(jīng)典語句加以論證，這大大提高了文章觀點的可靠性。除此之外，《培根隨筆》語言優(yōu)美，層次清晰，讓人讀后有一種回味無窮之感。
出于對培根本人的敬仰，我在閱讀此書時十分專注，也從中受益匪淺，特別是在思想觀念方面發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。讀罷此書，我發(fā)現(xiàn)：其實世界上沒有解決不了的問題，只有解決不了問題的人。只要有對待問題的`正確態(tài)度，一切困難都會迎刃而解。
就好比一位登山運動員在爬山，倘若他抱定信心要爬上山頂，就定能攀上頂峰。正如培根先生一樣，他坦然面對生活中的挫折和社會中的不良風氣，用理智從根源上分析并解決問題。這顯然是做人做事應有的態(tài)度。在此書中我還學到了思考及看待事物的方法，即：要全方位多角度地看待問題，既要看到有利的一面，也應看到不利的一面。
不僅如此，我還明白了人與人之間的關(guān)系不應該是虛偽的，而應該是坦誠的。虛偽的假面具只會使這個世界變得黑暗，而只有真城的橋梁才能將人心與人心連在一起。
《培根隨筆》一書集合了培根先生一生的思想精髓，讀起來就像是在與一位睿智的老人對話。我想：我應該在今后的日子里，以正確的態(tài)度去對待生活以及我身邊的人，把培根老先生作為我的榜樣，做一個堅定執(zhí)著且一心向善的有才有智之人。
培根隨筆的讀書筆記7
《培根隨筆》為英國著名政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著?！杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。
在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
在《論求知》中，培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽?！笨梢娗笾梢愿淖?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當重要的。
在《論猜疑》中，培根說道：“當你產(chǎn)生了猜疑時，你最好還是有所警惕，但又不要表露于外。這樣，當這種猜疑有道理時，你已經(jīng)預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時，你又可避免因此而誤會了好人?？梢娫谌松胁乱?，是人的思想在做亂?！?/p>
在《論美》中，培根說道：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美?！毙误w是一個人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，每才會放射出真正的光輝。
《論嫉妒》中，我也領(lǐng)會不少彼此越了解，嫉妒心將占據(jù)越高。人可以允許一個陌生人的發(fā)跡，卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當?shù)摹?/p>
培根隨筆的讀書筆記8
英國十七世紀著名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著《培根隨筆》，本書的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等等，幾乎觸及了人類生活的方方面面。語言簡潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，意義深刻，包含著這位先哲的思想精髓。
從《培根隨筆集》的“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中，可以看到一個熱愛哲學的培根。從“論高官”、“論王權(quán)”、“論野心”等篇章中，可以看到一個熱衷于政治，深諳官場運作的培根。
從“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中，可以看到一個富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中，可以看到一個自強不息的培根。從“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中，可以看到一個工于心計、老于世故的培根。
我最喜歡的就是《論美》，美是一個很廣泛的問題，它包含著外在美和自然美。世上沒有十全十美的人，所以我們不能光注重外在美，也要重視內(nèi)在美。
就如培根所說的：“美人底秋天也是美的”，外在美是不可能永遠都有，但是內(nèi)在美卻可以。所以我們要把外在美與內(nèi)在美結(jié)合起來，體現(xiàn)出一個人舉止談吐的高雅，心靈的純潔。
培根隨筆的讀書筆記9
讀過培根的隨筆，我們可以深切感受到文藝復新時期的情況，得知培根是如何在舊的社會結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念。規(guī)范和道德。他的散文清晰明了，很容易就能理解，文章關(guān)注現(xiàn)實，集中的表達了作者的人生哲學。
文章中運用了許多對比和欲揚先抑的寫作手法，并講述了許多人生哲理，可以讓我們從中學習到很多道理，我們也可以把散文中的優(yōu)美語句積累下來，豐富自己的語言，提高寫作水平。
培根隨筆語言凝練優(yōu)美，意蘊深刻，不多的文字中，卻蘊含了許多豐富的哲理，所以我們應該向培根學習，把他這種寫作手法運用到我們的作文當中，并且學會如何用小故事來描繪出深刻的道理。
培根隨筆的讀書筆記10
德行猶如寶石，鑲嵌在肅靜處最佳——題記
“身邊的小事，處處有學問?！边@是我們小時候每位家長的教育名言。但是把生命看得最透徹的人，我認為只有培根了。
當我翻開《培根隨筆集》時，一篇篇短小精煉的文章，里面都包含了許許多多的道理。生動，精煉，富有哲理。雖然文章篇幅不長，但句句是真理，我受益匪淺。
五十八篇做人之道，處處散發(fā)著生命的氣息。
《談真理》說的是什么是真理；真理的好處與壞處。真理不是自欺欺人的借口、愚蠢的見解；也不是媚悅的憧憬、錯誤的估價；他只是人們心中的一種精神依托罷了。
讀《談死亡》，我了解到：死亡只不過是一種懦弱的表現(xiàn)。死亡是罪惡人的報應，也是偉大人的感動。古人說：“人之將死其言也善”。似乎人只有在死亡之前才是最真誠的吧。
還記得朱自清寧死不吃救濟糧的故事。朱自清為了國家與個人的尊嚴，就是餓死也不吃美國救濟糧。雖然這樣是愛國，自尊的表現(xiàn)。但是生命最寶貴。留得青山在，不愁沒柴燒。何不如留著生命做偉大的事呢。媽媽說我這樣的想法很荒謬。但我認為只要活在這個世界，就應該聰明，知道什么是最主要的。有了精氣神，在對付敵人也不晚。但是朱自清的做法確實很偉大，還是值得我們學習的。
讀這本書，回憶和感悟生活中的點點滴滴，我感覺這真是一種享受。
記得原來我們一家三口在吃飯，我正在看電視，媽媽生氣了。我也不知道哪來的火氣，對著媽媽就說道：“干啥呀，看會電視怎么了?！薄拔疫€沒說呢，你就說了?！辈恢挥X地就吵了起來。當時就很后悔，如果直接關(guān)了多好?，F(xiàn)在讀了這本書，我明白了說話要有少說自己，知道什么該說，什么不該說，并且說話要有要點。
書讀百遍，其義自現(xiàn)，我們要在書中尋找良藥，尋找我們的學習方式，這樣才能更好地適應現(xiàn)在的種種環(huán)境。
