精選學(xué)習(xí)日記范文合集9篇
精選學(xué)習(xí)日記范文合集9篇
學(xué)習(xí)日記 篇1
我這幾天學(xué)習(xí)圍棋，是根據(jù)書來學(xué)的，最喜歡的就是自己和自己下，這個比較容易，反正也不需要去“認(rèn)真對待”，一個白子一個黑子往那縱橫十九道的棋盤上放就是了，也從來不去計算，那有點太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿了就“稀里嘩啦”一收，連結(jié)果都不管。
盡管水平實在是“臭不可聞”，或許在所有的運動項目中，就是這個圍棋有點吸引力，當(dāng)然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒有可能進行比較，找?guī)讉€死活題來琢磨琢磨其實也挺有意思的，不過有一點好處就是下圍棋特別“費時”，就算是自己不動腦子的下，一盤棋用個二、三十分鐘也是常事。
圍棋和其他的棋不太一樣，因為隨便怎么下不經(jīng)過仔細(xì)算計不被吃掉都是“形勢不明”，這可不像象棋那些“充滿殺機”，讓人吃掉一個子將死一回的可是不那么“受用”，有點“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國謀略”，更加需要“舉一反三”的本事，死活問題地盤問題眼前與長遠(yuǎn)都是非常好玩的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)日記 篇2
語、數(shù)、外三門主課像三座永遠(yuǎn)也爬不完的大山，“危機”重重......
做卷子，是老師給同學(xué)的拿手絕活；批卷子，只是對我有沒有順利通過“山”的關(guān)卡的一次檢驗。我從不喜歡有叉的卷子，那代表邁不過去的籬笆，但只要你不斷努力，總能邁過去的。老師也喜歡打圈，那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個名叫“粗心”的機關(guān)，那圈就代表巨石，它會向你源源不斷地進攻。不過你要阻止粗心的“ 瘋狂”進攻，說難非難，說易卻也不易，你想十拿九穩(wěn)，必須獻出你的“保守力量”??認(rèn)真，它就像錯誤和粗心的克星，一旦“發(fā)威”就令它們膽怯不已。
我在上小學(xué)四年級，才爬了山的一個小角，但已經(jīng)遇到一些“必有”障礙，像籬笆和巨石都能輕易越過，可真的“大家伙”還在后面??階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾，你一定會疑惑，是的，你想跨上階梯，難，你想留下階梯，更難，然而階梯的位子往往會被巨石和籬笆“搶”去了風(fēng)頭。
雖然我直到長大都爬不完這三座山，但我一定會用我的學(xué)習(xí)成績把我的爬山旅程畫一個圓滿的句號。
學(xué)習(xí)日記 篇3
幾天過去了，不知不覺間和小朋友們已經(jīng)相處了一段時間，從陌生到熟悉，從羞澀靦腆到無話不說，我們的關(guān)系在一點點的變化，情感也在一點點的加深。小朋友總是最可愛的，只要你認(rèn)真輔導(dǎo)他們，對他們好，他們也好同樣地對你好。在一聲聲的哥哥姐姐中，我們讀出了他們對我們的尊重，也知道了他們對于知識的渴望。偶爾他們還會帶上自己喜歡的零食與我們一起分享，談?wù)撍麄冮L大后的夢想與追求。
其實，在與小朋友們相處的過程中，不僅僅是我們在輔導(dǎo)他們，他們也在反饋著我們，他們能使我們重新審視自己。人最難得的莫過于擁有一份童真，而在他們身上我們總能看到這樣的東西。同時，他們的眼神中也充滿了未知世界的憧憬。希望在他們以后成長的路上繼續(xù)保有這樣的童真，在褪去羞澀與稚氣后，不忘對知識的追求、不忘對一切美好事物的好奇，永遠(yuǎn)天真無邪。
不知不覺間，三下鄉(xiāng)已經(jīng)快要接近尾聲了，在最后的幾天中要繼續(xù)努力，希望把我們知道的東西，盡量的教給他們，希望大家都能有所收獲和成長。
學(xué)習(xí)日記 篇4
丑丑和大嘴非常想拿下彩虹城，他們倆想了好長時間才想出來一個自認(rèn)為能打敗海寶小隊的方法。一天，他們來到了彩虹小學(xué)，向海寶小隊宣戰(zhàn)，丑丑說：“如果你們能答出我的問題，我和大嘴就離開彩虹城，如果你們答錯了那彩虹城就是我的了。” 海寶小隊答應(yīng)了。
丑丑用圓規(guī)畫了一個圓，標(biāo)出它的半徑是 4厘米，他說：“你們能算出它的面積嗎？限時30分鐘?！?海寶小隊在圓的外面畫一個直徑和它一樣的正方形，算出正方形的面積是64平方厘米，又在圓里面畫了一個最大的圓，寫出了一個算式：8×4÷2×2﹦48平方厘米。那么圓的面積應(yīng)該比64小比48大。海寶又把圓分成了好多份，拼出來的圖形像長方形，這個長方形的長就是圓周長的一半，長方形的寬就是圓的半徑，長方形的面積就可以列式為：3．14×（4×2）÷2×4。海寶發(fā)覺式子中有個×2和÷2，可以相互抵消呀，于是他就列出了一個求圓面積的公式：3．14×半徑×半徑，海寶報出了答案，丑丑只好按照約定，離開了彩虹城。
學(xué)習(xí)日記 篇5
一眼，一個假期過去了，新的學(xué)期又開始了，我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作。認(rèn)真把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石，在這個學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對我來說一點困難都沒有，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學(xué)期里，新的起跑點，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
學(xué)習(xí)日記 篇6
20xx年3月8日 星期六 晴
今天是婦女節(jié)了，該給媽媽干點什么好？哎，這會兒媽媽犯了頭暈，我……有了!因為平時媽媽都教弟弟知識，我給他當(dāng)一會兒“代課老師”吧!說到做到，我立馬拿過本子、筆，一心一意教起弟弟來。
我拿著筆，在本子上寫“1”，弟弟說“1、1、1、1”。我發(fā)現(xiàn)弟弟的眼睛時不時往電腦上瞄，我生氣地拽住他的頭：“去你的，什么時候可以變得正經(jīng)點!”弟弟這下不好意思低下了頭。在“上課”的時候，遇到的事兒也不見得少。（記得有一次）有時候，弟弟硬是拉著電腦鍵盤不放，我看了，很是生氣，我跺了跺腳，弟弟也學(xué)我的樣，比我的聲音還大呢!我急中生智，想：何不讓他寫字？我說：“弟弟，你要是寫完一小面的‘1’字，姐姐就讓你玩!”他聽了，連忙跳下椅子，一把提過筆，在本子上“刷刷”幾下就把“1”字全部“刷”完了。我一看，全是亂畫，哎!可憐的弟弟，那么大了還不會寫“1”字，長大怎么辦!可見，弟弟“上課”多不聽講!現(xiàn)在……卻一個也不會，可憐啊!
不過，弟弟也有用功的時候!他在上“自我訓(xùn)練”課時，我說：“這節(jié)課你自由學(xué)，要好好用功!”他誠懇地點了點頭，我果然發(fā)現(xiàn)他正在奮筆疾書。我正想夸他，走上一看，哇，不看不知道，一看嚇一跳!他寫的是什么鬼東東啊，我都看得頭暈眼花了?？傻艿苋砸豢滩煌５貙懼?。好笑吧，弟弟寫的“垃圾字”!為了教他，我聽過別人的一種“游戲教育”，我也試過，沒多大效果，反而弟弟不停地在我耳邊吵：“1、1、1、1，一只鉛筆細(xì)又長，1、1、1、1!”聽得我不耐煩了，可他就是不停歇。哎!怎么教弟弟一個“1”就那么難，寫得也越來越糟，那媽媽整天要教他學(xué)習(xí)，保證他能學(xué)好，那不更辛苦嗎!我望著弟弟，嘆了口氣。
今天我只教了一下弟弟就感到有點累，媽媽天天要做家務(wù)，還要教我和調(diào)皮的弟弟，一定更辛苦，我要好好學(xué)習(xí)，（我）長大了一定好好孝敬媽媽。
學(xué)習(xí)日記 篇7
一眼，一個假期過去了，新的學(xué)期又開始了，我們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個學(xué)期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面，我上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎”的一塊絆腳石，在這個學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對我來說一點困難都沒有，只要上課認(rèn)真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細(xì)，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學(xué)期里，新的起跑點，讓我們向著“學(xué)習(xí)成績獎”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，加油吧！沖刺吧！
學(xué)習(xí)日記 篇8
在我們這個年齡段，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要怎樣才會使我們主動學(xué)習(xí)、好學(xué)呢?要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習(xí)呢?然而，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是被動的。為什么?因為來自周圍人的’壓力、期望。被動學(xué)習(xí)，是一件痛苦的事情。到那時，我們會討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)，一聽到要學(xué)習(xí)就會感到不舒服。那么，我們怎樣才能把被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂。
學(xué)習(xí)ne;任務(wù)。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，敷衍了事;我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，單純的去完成它。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂。首先要放平心態(tài)、積極向上。當(dāng)我們放平了心態(tài)，把一切心思都放在學(xué)習(xí)上。心里少了焦躁，聽課效率會更高，作業(yè)正確率也會逐漸攀升?？荚囎匀灰矔嫉酶昧?。
我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下，如果輸了，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點，把相應(yīng)的知識點復(fù)習(xí)好，再找一些同類型的題拿來做一做;如果贏了，繼續(xù)努力，把所有學(xué)過的知識點仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習(xí)，錯誤的題分析認(rèn)真一下;如果完全正確，那更好。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點弄清楚了。
語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，要求背誦的內(nèi)容必須當(dāng)天會背誦，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講。做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。自然，考試成績就會上升，作業(yè)也會覺得不那么難了，就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，不由自主的愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)就這么簡單，就這么快樂。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)時，成績想不好都難。
學(xué)習(xí)日記 篇9
總達(dá)二百多元的費用，媽媽又再次嘆氣。我又何嘗不是。媽媽說別上了，我沒有再如同往常那樣悲痛欲絕，只是流了幾滴淚，又再次咽了下去。
二百多元我們家還付得起，但每個星期都要像媽媽要錢，我真成了我們家的：“千古罪人”
哭泣已經(jīng)成了家常便飯，已不再陌生！。
輟學(xué)？面臨還有一年的中考，我該怎么辦？對于我的上學(xué)和夢想，我更偏于夢想！什么學(xué)習(xí)？我有的并不重要，但它的確就是那么高高在上，無論它在誰的眼里，都是神圣不可侵犯的。
這世間！我應(yīng)該去哭著抱怨嗎？不！我不能這樣，還是堅持才能成功！毅力堅強的人總會選擇堅持。但是我，我會像她們一樣堅強，一樣用微笑面對生活嗎？我已經(jīng)不能再向這個家索取了，因為實在已經(jīng)太多了！我更想過離開這世間，每一件事情都讓人痛不欲生，我不知道我究竟該怎么樣？
唯有哭泣，其它的，只有學(xué)習(xí)。我明白，只有學(xué)習(xí)了我才能用自己的成績回報父母?？奁?，這是一個“過去式”名詞，讓它徹底的消失吧！
婷，從此刻開始，好好學(xué)習(xí)把！記住你是為了媽媽才奔跑，為了理想起步。
