管理十大經(jīng)典故事(管理中絕對經(jīng)典的18個故事!~)
1.管理中絕對經(jīng)典的18個故事!~
杯弓蛇影有一天，樂廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。
那個朋友在喝酒的時候，突然看見自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下。
回到家中就生起病來。隔了幾天，樂廣聽到那個朋友生病的消息，了解了他得病的原因。
樂廣心里想：“酒杯里絕對不會有蛇的！”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。
那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過酒杯的地方，樂廣就跑到那個朋友那里去，把這事解釋給他聽。這人明白了原因以后，病就立刻好了。
后來人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。伯樂相馬傳說天上管理馬匹的神仙叫伯樂。
在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱為伯樂。第一個被稱作伯樂的人本名孫陽，他是春秋時代的人。
由于他對馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來的名字，干脆稱他為伯樂，一直到現(xiàn)在。一次，伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬。
伯樂向楚王說明，千里馬少有，找起來不容易，需要到各地巡訪，請楚王不必著急，他盡力將事情辦好。伯樂跑了好幾個國家，仔細尋訪盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。
一天，伯樂從齊國返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。
伯樂對馬向來親近，不由走到跟前。馬見伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對伯樂傾訴什么。
伯樂立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。伯樂對駕車的人說：“這匹馬在疆場上馳騁，任何馬都比不過它；但用來拉車，它卻不如普通的馬。
你還是把它賣給我吧?！瘪{車人認為伯樂是個大傻瓜，他覺得這匹馬太普通了，拉車沒氣力，吃得太多，又骨瘦如柴，于是毫不猶豫地同意了。
伯樂牽走千里馬，直奔楚國。伯樂牽馬來到楚王宮，拍拍馬的脖頸說：“我給你找到了好主人?！?/p>
千里馬像明白伯樂的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽到馬嘶聲，走出宮外。
伯樂指著馬說：“大王，我把千里馬給您帶來了，請仔細觀看。”楚王一見伯樂牽的馬瘦得不成樣子，認為伯樂愚弄他，有點不高興，說：“我相信你會看馬，才讓你買馬，可你買的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場嗎？”伯樂說：“這確實是匹千里馬，不過拉了一段車，又喂養(yǎng)不精心，所以看起來很瘦。
只要精心喂養(yǎng)，不出半個月，一定會恢復體力?！背跻宦?，有點將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。
楚王跨馬揚鞭，但覺兩耳生風，喘息的功夫，已跑出百里之外。后來千里馬為楚王馳騁沙場立下不少功勞。
楚王對伯樂更加敬重了。不可救藥周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政。
可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。
凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。
凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”“不可救藥”：病重到不能用藥救活。
后比喻事物壞到無法挽救的地步。不學無術(shù)漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。
武帝監(jiān)死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光立劉詢做皇帝（宣帝）。
霍光掌握朝政大權(quán)四十多年，為西漢王朝立下了不小的功勛。劉詢繼承皇位以后，立許妃做皇后。
霍光的妻子霍顯是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計敗露，女醫(yī)下獄。
此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他?；艄夥浅ｓ@懼，指責妻子不該辦這種事情。
他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理。
霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。東漢史學家班固在《漢書霍光傳》中評論霍光的功過，說他“不學無術(shù)，暗于大理”，意思是霍光不讀書，沒學識，因而不明關(guān)乎大局的道理。
成語“不學無術(shù)”，指沒有學問，沒有本領(lǐng)。才高八斗南朝謝靈運，是一位寫了大量山水詩的文學家。
他聰明好學，讀過許多書，從小受到祖父謝玄的厚愛。他出身于東晉大士族，因他襲封康樂公的爵位，世人稱他“謝康樂”。
他身為公侯，卻并無實權(quán)，被派往永嘉任太守。謝靈運自嘆懷才不遇，常常丟下公務不管，卻去游山玩水。
后來，他辭官移居會稽，常常與友人酗酒作樂。當?shù)靥嘏扇藙袼?jié)制一些，卻被他怒斥了一頓。
可是，謝靈運寫的山水詩，卻深受人們的喜愛。他每寫出一首新詩，立刻就會被人爭相抄錄，很快流傳開去。
宋文帝接位后，將他召回京城做官，把他的詩作和書法贊為“兩寶”。謝靈運更加驕傲了，他說：“天下才有一石，曹子。
2.給我?guī)讉€關(guān)于管理學的故事
不妨借轉(zhuǎn)兩個管理小故事給你，因為我看了比較有意思，有啟發(fā)。
獅子讓一只豹子管理10只狼，并給他們分發(fā)食物。 豹子領(lǐng)到肉之后，把肉平均分成了11份，自己要了一份，其他給了10只狼。
這10只狼都感覺自己分的少，合起伙來跟豹子唱對臺戲。雖然一只狼打不過豹子，但10只狼豹子卻沒法應付了。
豹子灰溜溜的找獅子辭職。獅子說，看我的。
獅子把肉分成了11份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。 為了爭奪到大點的肉，狼群沸騰了，惡狠狠的互相攻擊，全然不顧自己連平均的那點肉都沒拿到。
豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？獅子微微一笑，聽說過人類的績效工資嗎？…… 第二天 獅子依然把肉分成11塊，自己卻挑走了2塊，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。 10只狼看了看9塊肉，飛快的搶奪起來，一口肉，一口曾經(jīng)的同伴，直到最后留下一只弱小的狼倒在地上奄奄一息。
豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？ 獅子微微一笑，聽說過末位淘汰法嗎？…… 第三天 獅子把肉分成2塊，自己卻挑走了1塊，然后傲然對其他狼說：你們自己討論這些肉怎么分。 群狼爭奪起來，最后一只最強壯的狼打敗所有狼，大搖大擺的開始享用它的戰(zhàn)利品。
狼吃飽以后才允許其它狼再來吃，這些狼都成了它的小弟，恭敬的服從它的管理，按照順序來享用它的殘羹。 從此獅子只需管理一只狼，只需分配給它食物，其它的再不操心豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？獅子微微一笑，聽說過競爭上崗嗎？…… 最后一天 獅子把肉全占了，然后讓狼去吃草。
因為之前的競爭，狼群已經(jīng)無力再戰(zhàn)了，于是只好逆來順受。 豹子欽佩的問獅子，這是什么辦法？獅子微微一笑，聽說過和諧社會嗎？右手握左手 桌上流行一首順口溜；握著老婆的手，好像右手握左手，每當有人念出；熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。
當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺準確，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。
后來發(fā)現(xiàn)餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。
沒想到女人認真地說；最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的；只有左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌男子都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人談談地說；有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。
男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解和餐桌上的女士相同。她們都是左手，男人們當然以左手計。
而他們都是右手，他們當然作右手想。
3.關(guān)于管理學的小故事
老農(nóng)移石 在一塊老農(nóng)的農(nóng)田當中，多年以來橫放著一塊大石頭。
這塊石頭碰斷了老農(nóng)的好幾把犁頭，還弄壞了他的中耕機。老農(nóng)對此無可奈何，巨石成了他種田時揮之不去的心病。
一天，在又一把犁頭打壞之后，想起巨石給他帶來的無盡麻煩，終于下決心了結(jié)這塊巨石。于是，他找來撬棍伸進巨石底下，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，石頭埋在地里并沒有想象那么深，那么厚，稍使勁道就可以把石頭撬起來，再用大錘打碎，清出地里。
剎那間，老農(nóng)腦海里閃過多年被巨石困擾的情景，再想到可以更早些就把這樁頭疼事處理掉，他禁不住一陣苦笑。 從這則寓言故事中，我們可以領(lǐng)悟出企業(yè)管理中的道理：遇到問題應立即弄清根源，有問題更須立即處理，決不可拖延。
企業(yè)管理活動中，往往會遇到反復出現(xiàn)的問題或不良現(xiàn)象，如若諱疾忌醫(yī)或拖延了事，積壓下來，就必然給企業(yè)造成困難，甚至使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動無法正常進行，嚴重時還會威脅到企業(yè)的生存。所以，對企業(yè)管理中出現(xiàn)頻率較多的問題，不應回避，而應抓住苗頭，及時調(diào)查，追根溯源，盡快找出解決的途徑和辦法。
蜘蛛修網(wǎng) 一座破舊的廟里住著兩只蜘蛛，一只在屋檐下，一只在佛龕上。一天，舊廟的屋頂塌掉了，幸運的是，兩只蜘蛛沒有受傷，他們依然在自己的地盤上忙碌地編織起蜘蛛網(wǎng)。
沒過幾天，佛龕上的蜘蛛發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)總是被搞破。一只小鳥飛過，一陣小風刮起，都會讓它忙著修上半天。
它去問屋檐下的蜘蛛：“我們的絲沒有區(qū)別，工作的地方也沒有改變。為什么我的網(wǎng)總是會破，而你的卻沒事呢？”屋檐下的蜘蛛笑著說：“難道你沒有發(fā)現(xiàn)我們頭上的屋檐已經(jīng)沒有了嗎？” 修網(wǎng)自然很重要，但了解網(wǎng)破的原因更重要。
經(jīng)常會看見忙得團團轉(zhuǎn)的管理者，這些在管理中充當救火隊員的管理者就像那只忙碌的蜘蛛一樣，沒有考慮過問題的根源是什么。 老鷹喂食 老鷹是所有鳥類中最強壯的種族，根據(jù)動物學家所做的研究，這可能與老鷹的喂食習慣有關(guān)。
老鷹一次生下四五只小鷹，由于它們的巢穴很高，所以獵捕回來的食物一次只能喂食一只小鷹，而老鷹的喂食方式并不是依平等的原則，而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃，在此情況下，瘦弱的小鷹吃不到食物都死了，最兇狠的存活下來，代代相傳，老鷹一族愈來愈強壯。 這是一個適者生存的故事，它告訴我們，“公平”不能成為組織中的公認原則，組織若無適當?shù)奶蕴贫?，常會因小仁小義而耽誤了進化，在競爭的環(huán)境中將會遭到自然淘汰。
NBD 紀昌學箭 紀昌向飛衛(wèi)學射箭，飛衛(wèi)沒有傳授具體的射箭技巧，卻要求他必須學會盯住目標而眼睛不能眨動，紀昌花了兩年，練成即使椎子刺來眼睛也不眨一下的功夫。 飛衛(wèi)又進一步要求紀昌練眼力，標準要達到將體積較小的東西能夠清晰地放大，就像在近處看到一樣。
紀昌苦練三年，終于能將最小的虱子看成車輪一樣大；紀昌張開弓，輕而易舉地一箭便將虱子射穿。飛衛(wèi)得知結(jié)果后，對這個徒弟極為滿意。
學習射箭必須先練眼力，基礎(chǔ)的動作扎實了，應用就可以千變?nèi)f化；企業(yè)的經(jīng)營也是一樣，基本的人事、財務、技術(shù)、業(yè)務一定要好好掌握，那么后續(xù)就可以鴻圖大展了。辦企業(yè)有如修塔，如果只想往上砌磚，而忘記打牢基礎(chǔ)，總有一天塔會倒塌。
4.關(guān)于管理的故事
成功小故事 一：彌樂佛與韋陀 去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。
但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。 彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。
而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。 佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。
而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。 成功小故事 二：鸚鵡的老板 一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。 該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。
這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拿不定主意。 結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。
這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？ 店主說：不。 這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數(shù)呢？ 店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
這故事告訴我們，真正的領(lǐng)導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權(quán)，懂珍惜，就能團結(jié)比自己更強的力量，從而提升自己的身價。 相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關(guān)人員，銷售代表，成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導人。
成功小故事 三：機會只給準備好的人 A，在合資公司做白領(lǐng)，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經(jīng)常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才干就好了??！ A的同事B，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。 他們的同事C更進一步。
他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學校，人際風格，關(guān)心的問題，精心設(shè)計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位。 愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會。
機會只給準備好的人，這準備二字，并非說說而已。成功小故事 四：我是瘋子，可我不是呆子 一個心理學教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。
一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。 想不到準備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
“一定是哪個瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。 事情嚴重了。
下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊！ 教授一籌莫展。
在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。 瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？” 瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子?。 ?其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。 成功小故事 五：江湖高手水上漂 有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。 他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？ 不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。
正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。 怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！ 過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？ 博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？ 博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？” 兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。
我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？” 學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。
尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
成功小故事 六：辭職前報復下公司？ A對B說：“我要離開這個公。
5.68個經(jīng)典管理小故事的介紹
《68個經(jīng)典管理小故事》是根據(jù)原芬蘭赫爾辛基經(jīng)濟學院中國EMBA學員的輔助讀物編著而成的。全書按照企業(yè)管理中戰(zhàn)略管理、執(zhí)行力、領(lǐng)導力、人力資源管理和企業(yè)文化這五個重要領(lǐng)域，在每個領(lǐng)域，都精選了經(jīng)典的管理小故事，并對每個小故事都進行了畫龍點睛的點評，提煉出了深邃的管理思想，使讀者在獲得對管理理論的認識和感悟的同時，進而獲得人生智慧的升華和心靈的頓悟，最后獲得幸福美滿人生。
6.哪位朋友有管理方面的哲學故事
十大經(jīng)典管理哲學故事 故事一 有七個人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。
要命的是，粥每天都是不夠的。 一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個。
于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。 后來他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥。
強權(quán)就會產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個小團體烏煙障氣。 然后大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。
最后想出來一個方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認了。
大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。 同樣是七個人，不同的分配制度，就會有不同的風氣。
所以一個單位如果有不好的工作習氣，一定是機制問題，一定是沒有完全公平公正公開，沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度，是每個領(lǐng)導需要考慮的問題。
有感：新加坡聽到的一句話-制度決定行為。 故事二 一個心理學教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。
一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。 想不到準備返回時，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
“一定是哪個瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。 事情嚴重了。
下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去?。?教授一籌莫展。
在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。 瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？” 瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！” 其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會表現(xiàn)出與常人不一 樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆 子呢。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。 故事三 有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。 他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？ 不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。
正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。 怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！ 過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。
這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？ 博士生也內(nèi)急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？ 博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。
只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。 兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？” 兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。
我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？” 學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。
尊重經(jīng)驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
故事四 兩個人在森林里，遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運動鞋換上。
B急死了，罵道：“你干嘛呢，再換鞋也跑不過老虎啊！”A說：“我只要跑得比你快就好了。” 二十一世紀，沒有危機感是最大的危機。
特別是入關(guān)在即，電信，銀行，保險，甚至是公務員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè)，也會面臨許多的變數(shù)。 當更多的老虎來臨時，我們有沒有準備好自己的跑鞋？ 故事五 有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢?/p>
我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。 故事六 A對B說：“我要離開這個公司。
我恨這個公司！”B建議道：“我舉雙手贊成你報復?。∑乒疽欢ㄒo它點顏色看看。不過你現(xiàn)在離開，還不是最好的時機。”
A問：為什么？B說：“如果你現(xiàn)在走。
7.關(guān)于管理的故事
管理故事：六只猴子 上帝把六只饑寒交迫的猴子安排到一座山上，讓它們看管那里的桃園，每日只供它們?nèi)D飽餐。
他們的工作就是看桃、摘桃，并把摘下的桃子及時送到上帝那里去。 臨上任前，上帝給它們開了一個會。
上帝說：“從此以后你們就是一個集體了，你們要團結(jié)互助地做好本職工作，不能少收一個桃子，更不能弄丟一個桃子。” 上帝為它們做了分工，大猴子和二猴子是領(lǐng)導，三猴子和四猴子是管家，五猴子和六猴子是只管干活的奴才。
六只猴子就這樣被分成了三等，當領(lǐng)導的只下命令不干活，威風得很。當管家的只是看門望院收收桃子，也挺瀟灑。
而當奴才的就是受苦的命，所有的活都得由它們?nèi)ジ伞?可是，哪只猴子都想瀟灑威風，誰也不愿意去挨苦受累，它們就都想當領(lǐng)導。
大猴子為了保住大領(lǐng)導的職位，處處看著二猴子，怕它有奪權(quán)之心，怕它有過己之處。誰與二猴子密切來往，它就以為誰是二猴子的親信，它就要想著法地整治它，處處給它難堪。
二猴子不甘心總居于人下，它也想當大領(lǐng)導。它也處處看著大猴子，它要抓住大猴子的把柄，要找機會把它拉下來。
二猴子看見哪個猴子和大猴子來往，它就以為那個猴子去到大猴子那里告它的狀，它就也想方設(shè)法地整治它。 大猴子拉攏其它的猴子，想鞏固自己的勢力。
二猴子也拉攏其它的猴子，想把大猴子推翻下臺自己當大領(lǐng)導。而其它的猴子非常難辦，和大猴子走得太近了，害怕哪一天二猴子一下成了大領(lǐng)導，那還有它們的好日子過嗎？可是要與二猴子來往得太密切，又怕得罪大猴子，它們同樣會遭到大猴子的整治。
在對大猴子與二猴子的態(tài)度上，三猴子和四猴子有很大的分歧，三猴子認為大猴子不會這么快就下臺，所以他努力討好大猴子，并想擠掉二猴子，它好當上二領(lǐng)導。二猴子看出了三猴子的心思，它終于發(fā)現(xiàn)三猴子偷吃了一個桃子，就當眾舉報，要求大猴子按山規(guī)處理。
大猴子沒有辦法，秉公給三猴子降極，讓它當了二管家，而四猴子自然而然地成了大管家。 通過這件事，四猴子認為二猴子有本事，很有可能會成為大領(lǐng)導，它對二猴子親密起來。
大猴子一看這還了得，它鼓動三猴子要報仇搶回大管家的職位。不久，三猴子就發(fā)現(xiàn)四猴子偷了桃子送給了二猴子。
大猴子大悅，它按山規(guī)把二猴子貶為管家，把四猴子貶為奴才，三猴子一越升職為二領(lǐng)導。 五猴子因此從奴才升為了管家，但它也想當領(lǐng)導。
后來，它發(fā)現(xiàn)大猴子和三猴子這兩個領(lǐng)導都偷吃山里的桃子。它趁著往上帝那里送桃子的機會，把這個消息告訴了上帝。
上帝大怒，他決定讓對自己忠心耿耿的五猴子當大領(lǐng)導，其余五個全做奴才！ 宣布完這個決定，上帝問大猴子和二猴子：“你們?yōu)槭裁磿薪裉斓慕Y(jié)果？”大猴子說：“我沒踩住下邊。”二猴子說：“我沒擠掉上邊，也沒踩住下邊?！?/p>
上帝嘆了一口氣又問其它的猴子：“你們說怎樣才能升官進職？”三猴子說：“一定要搞臭上級，它們是前進道路上的絆腳石，只有它們臭了、掉了，自己才能有發(fā)展的空間?！彼暮镒诱f：“一定要踩住下級，別讓下級暴露才華和能力，踩不住它們，自己遲早會被他們擠掉?！?/p>
上帝看了看六猴子，它撓了撓腦袋說：“你們說的都不對！當領(lǐng)導保住現(xiàn)狀最為重要，只要在領(lǐng)導的位置上多呆上一天，自己向上發(fā)展的機會就會多上一分，所以要想方設(shè)法讓自己坐穩(wěn)位子才能有升官進職的希望?！?上帝笑了笑又問五猴子：“你說呢？” 五猴子意外地當上了大領(lǐng)導，它高興得很，它根據(jù)自己的經(jīng)驗說：“要想升官進職一定要做到內(nèi)緊外松，對外你要不能讓別人看出你的升職野心，以免你的上級踩住你不放，但你自己卻要時時努力；只要上邊忽略了踩你，下邊又認為沒有必要擠掉你，你就一定會在努力中脫穎而出?！?/p>
上帝看了看這六只猴子，嘆息道：“你們整天不做事凈整事，那工作還會干好嗎？干脆，你們?nèi)枷聧彴?！?這樹為什么都禿了？傻樣！有這么多猴子，樹還能不禿！ 上帝把六只饑寒交迫的猴子安排到一座山上，讓它們看管那里的桃園，每日只供它們?nèi)D飽餐。他們的工作就是看桃、摘桃，并把摘下的桃子及時送到上帝那里去。
臨上任前，上帝給它們開了一個會。上帝說：“從此以后你們就是一個集體了，你們要團結(jié)互助地做好本職工作，不能少收一個桃子，更不能弄丟一個桃子。”
上帝為它們做了分工，大猴子和二猴子是領(lǐng)導，三猴子和四猴子是管家，五猴子和六猴子是只管干活的奴才。六只猴子就這樣被分成了三等，當領(lǐng)導的只下命令不干活，威風得很。
當管家的只是看門望院收收桃子，也挺瀟灑。而當奴才的就是受苦的命，所有的活都得由它們?nèi)ジ伞?/p>
可是，哪只猴子都想瀟灑威風，誰也不愿意去挨苦受累，它們就都想當領(lǐng)導。大猴子為了保住大領(lǐng)導的職位，處處看著二猴子，怕它有奪權(quán)之心，怕它有過己之處。
誰與二猴子密切來往，它就以為誰是二猴子的親信，它就要想著法地整治它，處處給它難堪。 二猴子不甘心總居于人下，它也想當大領(lǐng)導。
它也處處看著大猴子，它要抓住大猴子的把柄，要找機會把它拉下來。二猴子看見哪個猴子和大猴子來往，它就以為那個猴子去到大猴子那里告它的狀，它就也想方設(shè)法地整治它。
8.管理的故事
管理故事：
一個乞丐來到一個庭院向女主人乞討，這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子逛蕩著，讓人看了很難過，碰到誰都會慷慨施舍的，可是女主人毫不客氣地指者門前一堆磚對乞丐說：你幫我把這磚搬到屋后去吧！
乞丐生氣的說：我只有一只手，你還忍心叫我搬磚？不愿給就不給，何必捉弄人呢？
女主人并不生氣，俯身搬起磚來，她故意只用一只手搬了一趟說：你看，并不是非要兩只手才可以干活，我能干，你為什么不能呢？乞丐怔住了，他用異樣的目光看著婦人，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下，終于他開始搬磚了。他整整搬了兩個小時才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水粘在了一起，歪貼在額頭上。婦人遞過來一條白毛巾，乞丐接了過來，很感激的說：謝謝您！婦人說：你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。乞丐說：我不會忘記您的，這條毛巾給我作個紀念吧！說完他深深得鞠一躬就走了。過了很多天，又來了一個乞丐，那婦人把乞丐領(lǐng)到磚前說：把磚搬到我指定的地點，我給你20元錢。這位雙手健全的乞丐卻鄙夷的走開了，婦人的孩子不解的問母親：為什么叫他們把磚搬來搬去呢？母親說：磚放在哪里都一樣，可搬不搬對乞丐可就不一樣了。此后還來過幾個乞丐，那堆磚也就來回幾趟。
若干年后，一個很體面的人來到了這個庭院。他西裝革履，氣度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一樣，美中不足的是，這人只有一只手，后邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。來人俯下身拉住有些老態(tài)的女主人說：如果沒有你，我還是一個乞丐，可是現(xiàn)在我是一個公司的董事長。獨臂的董事長要把婦人連同她的家人遷到城里去住，過好日子。婦人說：我們不能接受你的照顧?！盀槭裁?？”“因為我們一家人各個都有兩只手”。董事長傷心的堅持著：“夫人，你讓我知道了什么叫人，什么叫人格，那房子是你教育我應得的報酬?！眿D人終于笑了：“那你把房子送給連一只手都沒有的人吧！”（摘自情商教育網(wǎng)）
故事分析：
一般人見到乞丐都會把他攆走，但故事中的女主人富有“同理心”，也具有較高的“情緒控制力”，她通過“親為”的行動教育乞丐，讓他懂得了什么叫“做事”，如何做事，做什么事的道理。而這位昔年的乞丐利用這位女主人“傳染”給自己的情緒通過“運用內(nèi)在動力”進行自我激勵，如今終于成功地當上了董事長。他要報答女主人，知道感恩報德，這說明他具有“因果思維”的情緒，他認為自己今天的成功是女主人當年的教育之結(jié)果。女主人謝絕董事長的報答，這是一種“追求超我目標”的情商，她最后的建議，又體現(xiàn)出她豐富的“同理心”。
女主人就像是企業(yè)的領(lǐng)導者，而乞丐就像是企業(yè)的一個團隊，高情商的領(lǐng)導者必然會帶出一支高情商的團隊。同時故事還告訴我們的領(lǐng)導：“你怎樣待員工，員工就怎樣待你”，這是雙贏的最好模式，而且員工可能會以雙倍的忠誠去回報企業(yè)。這樣的企業(yè)一定是會取得巨大成功的企業(yè)。
