大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)超星慕課

1.論中國當(dāng)代大學(xué)生如何創(chuàng)新 詳細?0?3

科技的發(fā)展、知識的創(chuàng)新越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。中華民族自古以來就具有自強不息、銳意創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)。

如果不能創(chuàng)新，不去創(chuàng)新，一個民族就難以發(fā)展起來，難以屹立于世界民族之林。創(chuàng)新，最根本的一條路就是要靠教育。

我們大學(xué)生接受著高等教育，學(xué)習(xí)著先進的科學(xué)文化知識，是富有智慧的一體，是有創(chuàng)造力的一代，是思維活躍的一個集體，我們是未來創(chuàng)新的主力軍，擔(dān)當(dāng)著責(zé)任，我們要努力把自己培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新的能力和和創(chuàng)新素質(zhì)的大學(xué)生，使自己成為適應(yīng)知識經(jīng)濟時代和我國社會主義建設(shè)事業(yè)需要的創(chuàng)新型高級專業(yè)人才，為我們的國家做貢獻，報效祖國。 一、作為一名大學(xué)生可以從下面幾個方面做到創(chuàng)新： 學(xué)習(xí)上，要做到獨立自主學(xué)習(xí)，認真的去思考老師提出的問題，獨立完成作業(yè)，有意識的去培養(yǎng)這方面的能力并從不同的角度去思考，對老師的問題要學(xué)會質(zhì)疑。

有句話講得很好“盡信書，不如無書”，在書海中遨游，做書的主人，敢于去挑戰(zhàn)書中的觀點，書中的方法。比如一道幾何題，不能局限于常規(guī)的解題方法，多動腦筋，多思考，尋求新的方法，找到解題的捷徑，或者可以創(chuàng)造出新的題目，幫助自己去思考。

老師帶領(lǐng)我們到實習(xí)基地去實習(xí)，我們應(yīng)該突破思維，看看有哪些方法可以提高效率，嘗試新的方法，敢于實踐，勇于創(chuàng)新。 2 大學(xué)生接受著先進的科學(xué)文化知識，應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，多閱讀一些課外的書籍，拓展我們的視野，考慮問題可以多角度，培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神。

此外，我們可以還可多把握一些機會，比如多參與一些和專業(yè)相關(guān)或者自己感興趣的科研項目，舉個例子：資源工程學(xué)院 08 地質(zhì)陳典開、金其忠、賴永旺同學(xué)參與了徐福美老師主持的福建土樓結(jié)構(gòu)材料保護的研究和應(yīng)用項目，通過自己的創(chuàng)新，不僅把所學(xué)知識應(yīng)用在為地方經(jīng)濟服務(wù)當(dāng)中，同時也弘揚了我們大學(xué)生的新時代的奉獻，創(chuàng)新精神，值得提倡與學(xué)習(xí)。 “留心觀察生活周圍的事物，你會發(fā)現(xiàn)原來生活是這么的美好?！?/p>

社團活動對于大學(xué)生來說也是生活的一部分，它帶給我們快樂，提供給我們平臺，讓我們鍛煉自我。 對于社團的一些活動我們也要敢于去創(chuàng)新，多想些比較新奇的點子，在符合實際的情況下，多創(chuàng)造一些新穎的活動。

其中活動的環(huán)節(jié)也可以去創(chuàng)新，讓同學(xué)們感受到活動的豐富多彩，感受到趣味。一個活動的舉辦，他的最終目的就是要有觀眾看。

假如一個活動，整個活動下來都是冷場，那么從某種角度上看這場活動算是失敗的。為了吸引人來看，活動的節(jié)目就不能太單調(diào)，不能太老套，所以節(jié)目環(huán)節(jié)就顯得尤為重要。

比如之前我們能想到的無非就是一些小品，演唱，這樣的話就顯得太老套，假如我們在整個活動中加入一些新的活動方式，和觀眾互動，讓觀眾參與到活動中來；在活動中加入抽獎環(huán)節(jié)，把獎品設(shè)置得豐厚些，這樣是不是很有吸引力呢？暫且拋開節(jié)目質(zhì)量，就對這些獎品，只要有來觀看就有機會獲得，誰不要啊？！更何 3 況我們有經(jīng)過篩選的高質(zhì)量節(jié)目呢！另外，宣傳對一個活動來說也至關(guān)重要，倘若一個活動人家都不知道又怎么可能來參加呢？在宣傳方式上也是可以創(chuàng)新的方面，比如下宿舍宣傳，貼海報，利用網(wǎng)絡(luò)等等。 二、對大學(xué)創(chuàng)新的認識 李開復(fù)曾在《做最好的自己》一書中就提到過，創(chuàng)新固然重要，但有用的創(chuàng)新更重要。

這就說明了一個問題，創(chuàng)新并不是隨意的憑空想象，它還必須具有一定的可行性。創(chuàng)新就是在知識積累和生活、工作實踐的基礎(chǔ)上，由一個新穎的創(chuàng)意而產(chǎn)生的，對人們有用，同時又具備可行性的一種創(chuàng)造性活動。

有用的創(chuàng)新，關(guān)鍵在于“有用”兩字，也就是說得有需求，有了需求就有市場，比如說，袁隆平 1960 年前后經(jīng)歷了糧食饑荒，于是他決定用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。在這種情況下，他才培育成功高產(chǎn)雜交水稻，解決了世界五分之一人口的溫飽問題，成了雜交水稻之父。

三、大學(xué)生創(chuàng)新的意義 提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，不僅是提高我國國際競爭力的客觀需要，而且也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的重大舉措，是解決我國當(dāng)前發(fā)展面臨的突出矛盾和問題的緊迫要求。只有通過大力推進科技進步和創(chuàng)新，增強自主創(chuàng)新能力，推動我國經(jīng)濟增長從資源依賴型轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動型，才能繼續(xù)保持經(jīng)濟平穩(wěn)、較快和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)又好又快的發(fā)展。

4 建設(shè)創(chuàng)新型國家，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。所以人才教育顯得尤其重要，對此我們要進一步營造鼓勵創(chuàng)新的環(huán)境，努力使自己成為一線的創(chuàng)新人才。

我們當(dāng)代大學(xué)有著金子般的年華，充滿青春與活力，跳躍的思維迸出智慧的火花，大到一個國家要發(fā)展、要進步、要提高國際的地位，需要創(chuàng)新。小到一件商品，也要創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就沒有市場，沒有市場，就沒有利潤，創(chuàng)新是企業(yè)的生命力之源。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程如何逃避觀看實時監(jiān)控,在線課程,并且觀看

1.如果你會安裝虛擬機，那自然可以了。不過你既然提了這個問題，我想你也不會。

2.有些瀏覽器可以把這個視頻窗口播放，然后使用快捷鍵alt+tab切換到另一個桌面。有些電腦可能不行。

3.超星有移動客戶端，利用平板或者手機看嘛。

4.如果你這么慘，連手機都沒有或者用的是Wp手機，那你可以在電腦上安裝一個安卓模擬器，然后在里面再下載超星客戶端，這樣就可以實現(xiàn)一臺電腦同時做其他事了。

5.你或者還可以叫他人代刷，上你們學(xué)校貼吧也許就能找到。

ps：你可以采納了。