安財本科培養(yǎng)方案創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類
1.安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院會計專業(yè)中院系是什
會計學(xué)系成立于2011年2月，由學(xué)院2003年創(chuàng)立的原財務(wù)會計系調(diào)整分設(shè)而成，下設(shè)的會計學(xué)專業(yè)是商學(xué)院成立伊始就設(shè)立的本科專業(yè)之一，該專業(yè)現(xiàn)為安徽省特色專業(yè)立項建設(shè)項目。
2003年至今為社會培養(yǎng)專業(yè)人才1000多人，畢業(yè)生就業(yè)率100%（其中初次就業(yè)率90%以上），畢業(yè)生考研升學(xué)率近10%，現(xiàn)有學(xué)生1700余人。 會計學(xué)系現(xiàn)有一支力量雄厚的師資隊伍，全系現(xiàn)有專職專任教師13人，其中副教授4名；有博士1名，碩士學(xué)位的教師10名；碩士生導(dǎo)師1名，安徽省省級優(yōu)秀教師1名，安徽財經(jīng)大學(xué)校級優(yōu)秀教師1名。
此外，本系還常年聘請安徽財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院多名教授、副教授主講本專業(yè)的主要課程。 財務(wù)與審計系 財務(wù)與審計系成立于2011年2月，由學(xué)院2003年創(chuàng)立的原財務(wù)會計系調(diào)整分設(shè)而成，開設(shè)有財務(wù)管理、審計學(xué)、資產(chǎn)評估等三個本科專業(yè)，有10個班級，在校生500余人。
本系具有一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富、科研能力強的師資隊伍。全系現(xiàn)有專職教師13人，其中教授2名、副教授3名，講師8名；博士1名，具有碩士學(xué)位的教師9名；擁有安徽省優(yōu)秀中青年骨干教師1人、安徽財經(jīng)大學(xué)校教學(xué)名師1人、安徽財經(jīng)大學(xué)骨干教師2人、注冊會計師4人、注冊資產(chǎn)評估師1人。
《財務(wù)管理學(xué)》為省級精品課程，財務(wù)管理教學(xué)團隊獲得安徽省高校質(zhì)量工程立項建設(shè)項目，部分教師還榮獲多項省廳級教學(xué)和科研優(yōu)秀成果獎。 財務(wù)與審計系堅持以教學(xué)為中心，積極推進課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和模式改革，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的高級應(yīng)用型人才，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
本著科研促進教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的宗旨，本系積極鼓勵教師進行科研活動并取得優(yōu)良成果，累計主持或參與各類課題30余項，在《會計研究》、《財貿(mào)經(jīng)濟》、《審計研究》、《經(jīng)濟與管理研究》、《經(jīng)濟研究參考資料》、《中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊》、《經(jīng)濟問題》等知名刊物上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇。 經(jīng)濟與金融系成立于2011年2月，其前身為成立于2004年12月的原金融學(xué)系，是商學(xué)院最早成立的教學(xué)系部之一，下設(shè)金融學(xué)和保險兩個專業(yè)，2011年又新增設(shè)了統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。
現(xiàn)有20個班級，在校生936人。 經(jīng)濟與金融系依托安徽財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院優(yōu)秀的教育教學(xué)資源，逐步形成了一支以中青年教師為骨干、梯隊整齊、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊伍。
本系共有專任教師21人，其中教授2人，副教授5人，高級職稱教師比例為33。3%；具有博士學(xué)位的教師2人，占教師總數(shù)的9。
5 %；具有碩士學(xué)位的教師15人，占教師總數(shù)71。4%。
教師中獲省級教壇新秀、安徽財經(jīng)大學(xué)骨干教師、安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、安徽財經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀商業(yè)高教學(xué)會工作者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等獎項共15人次。 本系先后在《經(jīng)濟管理》、《投資研究》、《財政研究》、《金融與保險》、《經(jīng)濟問題》、《中國改革》等國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊上發(fā)表專業(yè)論文300余篇，出版專著4部，承擔(dān)校級以上教、科研課題40余項，獲得校級以上教學(xué)、科研成果獎30余項。
多年來，本系培養(yǎng)的學(xué)生在大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽、科普大賽、主持人大賽、辯論賽中均取得了優(yōu)異成績，畢業(yè)生考研率和就業(yè)率均位居全省同類院校前列。 經(jīng)濟與金融學(xué)系是以本科教學(xué)為主，集科研、社會服務(wù)于一體的教學(xué)管理單位。
以教學(xué)質(zhì)量為中心，把學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)和能力提高放在首位，在教育教學(xué)改革中，注重把課堂教學(xué)、實驗教學(xué)和社會實踐溶于一體，改革教學(xué)方法與手段，適時更新教學(xué)內(nèi)容，嚴格教學(xué)監(jiān)控體系。 在多年的教學(xué)實踐中，逐步形成了以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)高級應(yīng)用型專門人才為目標(biāo)、以教學(xué)質(zhì)量為中心、以師資隊伍和科研建設(shè)為依托、以為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)為特色的辦學(xué)模式。
國際商務(wù)系成立于2004年12月，是商學(xué)院最早成立的教學(xué)系部之一。本系下設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)和國際商務(wù)專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)2003年開始招生，現(xiàn)有在校學(xué)生706人，國際商務(wù)專業(yè)為2011年新增設(shè)的專業(yè)，將于2011年9月招生。
本系擁有一支學(xué)歷層次較高、素質(zhì)精良、充滿活力的師資團隊，現(xiàn)有專任教師16人（包括專職外教2人，其中副教授3人，博士4人，具有碩士學(xué)位以上教師15人。 本系以“培育徽商文明、拓展國際視野、鍛造現(xiàn)代國際商務(wù)人才”為目標(biāo)，以素質(zhì)基礎(chǔ)、能力本位、就業(yè)導(dǎo)向為辦學(xué)觀念。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)的基本原理和國際經(jīng)濟與貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易基本知識與技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)操作與管理的高級應(yīng)用型專門人才。 國際商務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)能掌握國際商務(wù)理論及相關(guān)知識，以較高外語水平為基礎(chǔ)，具有較強的實踐能力，掌握計算機技術(shù)，熟練運用現(xiàn)代信息手段，適應(yīng)社會和外經(jīng)貿(mào)行業(yè)發(fā)展要求，能從事涉外企事業(yè)單位及相關(guān)政府部門工作的實用型、技能型高級專門管理人才。
本系部分專業(yè)課程實行雙語教學(xué)，并長期聘任外籍專家教授專業(yè)課程。 人文與藝術(shù)系成立于2011年2月，是由原國際商務(wù)系的英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）和工商管理。
2.安財工商管理好嗎
說實話 在安財不好 ，安財主要還是會計金融很好實力強，工商管理太虛了，大家很多是這么認為的。
安徽財經(jīng)大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)方案上是這么說的：要求了解當(dāng)代企業(yè)管理的最新發(fā)展趨勢；熟練運用現(xiàn)代企業(yè)信息化管理手段，具備創(chuàng)新理念，創(chuàng)新能力，團隊意識和國際化視野；能在企事業(yè)單位即政府部門從事管理實踐工作和相關(guān)專業(yè)教學(xué)，科研工作的工商管理學(xué)科高級人才。
我這不是復(fù)制粘貼的哦，是我翻閱安財本科生培養(yǎng)方案上寫的。
你再想想是否要報這個專業(yè)，希望你學(xué)業(yè)成功。
3.大學(xué)里的大創(chuàng)項目指的是什么
大創(chuàng)項目是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的簡稱，通過實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，促進高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。
對考研是有些幫助，表示本科期間有科研背景，可以加印象分。拓展資料：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
4.安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院 安徽大學(xué)江淮學(xué)院 那個
安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院是2003年經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn)和2004年經(jīng)教育部《教育部關(guān)于對安徽省普通高等學(xué)校舉辦的獨立院校予以確認的通知》（教發(fā)函【2004】7號）確認的獨立學(xué)院。
2005年教育部專家組對商學(xué)院進行了專項檢查，對我院的辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量和生源素質(zhì)給予了充分肯定。學(xué)院坐落在淮河流域中心城市蚌埠市，風(fēng)景優(yōu)美，交通便捷。
學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的專職專任教師隊伍，其中具有碩士以上學(xué)歷的教師占92%，具有高級職稱的教師占30%，另有聘期一年以上的以教授、副教授為主的專任教師隊伍。此外，學(xué)院依托安徽財經(jīng)大學(xué)的品牌優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，實行獨立的教學(xué)組織和管理。
各項辦學(xué)條件均滿足人才培養(yǎng)的需要，為學(xué)院的教學(xué)、管理提供了可靠保障。學(xué)院現(xiàn)有11個本科專業(yè)，分別是會計學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理、市場營銷、英語、人力資源管理、廣告學(xué)、物流管理、保險和工商管理。
學(xué)院現(xiàn)有在校全日制普通本科生3649人。2009年面向全國18個省份招生1600人。
學(xué)生學(xué)完培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，成績合格者頒發(fā)教育部承認的、由安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院具印的學(xué)歷證書，符合《安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院普通本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予辦法》規(guī)定的，授予安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院具印的學(xué)士學(xué)位證書。學(xué)院的專業(yè)設(shè)置以市場需求為導(dǎo)向，以現(xiàn)實辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，依托安徽財經(jīng)大學(xué)已有的專業(yè)設(shè)置，凝聚學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，集中優(yōu)秀師資，發(fā)展優(yōu)勢與特色專業(yè)。
2009屆畢業(yè)生有50余名考研同學(xué)達線，達線率達10%。歷屆畢業(yè)生均受到用人單位的廣泛好評。
學(xué)院的總體發(fā)展目標(biāo)是，建成適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和滿足人民群眾對高等教育多樣化需求，以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)學(xué)科為主，法、文、理、工等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有一定特色和影響的獨立學(xué)院。 總體概況：安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院秉承安徽財經(jīng)大學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，依托安徽財經(jīng)大學(xué)的品牌優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，面向市場，實行獨立的教學(xué)組織和管理，突出特色，注重質(zhì)量。
安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院下設(shè)4個系1個研究所，即財務(wù)會計系、金融系、國際商務(wù)系、工商管理系和經(jīng)濟研究所。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中具有碩士以上學(xué)歷的教師占92%，具有高級職稱的教師占30%。
劉福成教授、李玉文教授等為2009年安徽財經(jīng)大學(xué)“優(yōu)秀教師”，葉方同副教授、李永發(fā)副教授等為2010年安徽財經(jīng)大學(xué)“優(yōu)秀教師”。阮素梅副教授為2008年省級“教壇新秀”，邱丘老師為2010年省級“教壇新秀”。
陳應(yīng)俠副教授為2009年省級“優(yōu)秀教師”。 我院積極加強教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，2010年我院精心組織，整合資源，申報了“教學(xué)研究項目”7項、“教學(xué)成果獎”3項、“特色專業(yè)”1個、“教學(xué)團隊”1個、“教壇新秀”1名、“優(yōu)秀教學(xué)管理工作者”1名。
最終5項“教學(xué)研究項目”、1項“教學(xué)成果獎”、1個“財務(wù)管理教學(xué)團隊”、1個“會計學(xué)特色專業(yè)”、1名“教壇新秀”和1名“優(yōu)秀教學(xué)管理工作者”獲批立項。 我院自2003年建院以來，在很抓教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，積極鼓勵教師從事教研和科研工作。
全體教職工也表現(xiàn)出較強的科研能力，積極參與橫向和縱向課題研究，并取得豐碩的成果。自2003年以來共發(fā)表論文500余篇，其中國家重點級10余篇，國家級40余篇；承擔(dān)國家級課題2項、省部級課題10余項、廳級課題20余項；出版專著、教材6部。
并邀請知名院校的知名教授到我院開展學(xué)術(shù)講座10余次，拓展了我院教師和學(xué)生的專業(yè)知識面。 安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院是2003年創(chuàng)辦并經(jīng)教育部確認的本科層次全日制獨立學(xué)院，位于以孕沙成珠聞名的淮河流域中心城市安徽省蚌埠市，坐落在風(fēng)景秀麗的4A級風(fēng)景區(qū)龍子湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有會計學(xué)系、經(jīng)濟與金融系、工商管理系、財務(wù)與審計系、國際商務(wù)系、人文與藝術(shù)系等6個系級教學(xué)機構(gòu)，1個實驗室管理中心；并先后開設(shè)了會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、工商管理、物流管理、保險、廣告學(xué)、英語（商務(wù)英語方向）、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、國際商務(wù)、資產(chǎn)評估等15個本科專業(yè)。2011年學(xué)院面向全國27個省份計劃招生2000人，現(xiàn)有在校學(xué)生5296人。
學(xué)院自成立以來，緊緊依托安徽財經(jīng)大學(xué)的品牌優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，重視加強師資隊伍建設(shè)，不斷夯實育人基礎(chǔ)。教師的學(xué)歷層次和職稱結(jié)構(gòu)顯著改善和提升，具有碩士學(xué)位以上的教師比例達到92%，具有高級職稱的教師比例達到30%；學(xué)院擁有1個省級特色專業(yè)、1個省級教學(xué)團隊、1項省級教學(xué)成果獎、5項省級教學(xué)研究項目、2項省級教壇新秀獎；先后獲得教育部人文社會科學(xué)等課題4項、省廳級課題等80項。
在辦學(xué)過程中，學(xué)院堅持以市場需求為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，嚴謹治教，注重質(zhì)量，突出特色，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，社會知名度日益增強。2010年學(xué)院榮獲“安徽省先進獨立學(xué)院”稱號。
學(xué)院注重對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的教育培養(yǎng)，在校學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率平均達88%以上，受到用人單位好評；考研人數(shù)穩(wěn)步增加，近兩年考研達線率。
