大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

1.大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)預(yù)算包括什么

你是在校還是畢業(yè)的，這個(gè)差別很大，請(qǐng)說(shuō)明。

那我就根據(jù)你的題目來(lái)回答了，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)預(yù)算包括可控的時(shí)間，精力等，你需要根據(jù)自己創(chuàng)業(yè)的目的來(lái)選擇創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，我個(gè)人建議不要完全以盈利為目的，畢竟上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)，而大學(xué)生缺少的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

所以你的預(yù)算不僅僅是資金的問(wèn)題，如何帶動(dòng)身邊的朋友或者同學(xué)一起做（這也是資產(chǎn)的一種），利用身邊的資源來(lái)盡可能的降低資金上的短缺。

要知道作為在校大學(xué)生，你的身份資源是很不錯(cuò)的，很多項(xiàng)目都能做，可以做校園代理（電腦手機(jī)設(shè)備等等）。

還有就是你完全可以先在校建立一個(gè)社團(tuán)（旅游社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，你可以從中拿到一定的傭金，而且做的好的話，可以擴(kuò)散到周邊。）

像是舞蹈社團(tuán)，美術(shù)或者設(shè)計(jì)等文藝類的都是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槊總€(gè)社員都需要一定的工具來(lái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)然你就可以和相關(guān)的供應(yīng)商（一般是很小的那種）簽署一個(gè)協(xié)議從而獲取一定的收入。

即使你們學(xué)校存在類似的社團(tuán)，有部分也未必有資源，你可以做中間的資源提供。

OK，言歸正傳，總之最大的預(yù)算還是時(shí)間的機(jī)會(huì)成本，不過(guò)你選擇和他們合作的形式來(lái)交叉進(jìn)行，降低時(shí)間機(jī)會(huì)成本。

資金你就不要考慮太多了，在校大學(xué)生利用好身邊的資源，完全可以做到0資金成本起步，只要你先建立一定人數(shù)的消費(fèi)群體，然后就是找供應(yīng)商了。

不過(guò)這些都是理論的，實(shí)際操作還是要看你自己的應(yīng)變能力了，祝你學(xué)習(xí)快樂(lè)。 純手工哦~

2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)支持

國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費(fèi)配套。中央部委所屬高校參與國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由中央財(cái)政按照平均一個(gè)項(xiàng)目1萬(wàn)元的資抄助數(shù)額，予以經(jīng)費(fèi)支持。地方所屬高校參加國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由地方財(cái)政參照中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持標(biāo)準(zhǔn)予以支持。各高?？筛鶕?jù)申報(bào)項(xiàng)目的具體情況適當(dāng)增減單個(gè)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。對(duì)中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不少于10萬(wàn)元，其中，中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)應(yīng)資助5萬(wàn)元左右。

中央部委所屬高校分為A、B、C 三組。2012年，中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持A組高校各200項(xiàng)，B組高校各150項(xiàng)，C組高校各70項(xiàng)。為保持學(xué)生項(xiàng)目的連續(xù)性，各高?？梢詫?012年的部分項(xiàng)目余額用于支持各校2011年已經(jīng)立項(xiàng)的學(xué)生項(xiàng)目。zhidao2013年及以后各年的實(shí)際項(xiàng)目數(shù)額，將根據(jù)上一年的年度評(píng)價(jià)決定。鼓勵(lì)各參與高校利用自主科研經(jīng)費(fèi)或其它自籌經(jīng)費(fèi)，增加立項(xiàng)項(xiàng)目。

3.?大學(xué)生素質(zhì)拓展記載項(xiàng)目申報(bào)表怎么寫(xiě) [

1、項(xiàng)目名稱： 填寫(xiě)擬申報(bào)項(xiàng)目的規(guī)范性全稱。

如：2005年玉溪師范學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；玉溪師范學(xué)院計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能競(jìng)賽；旅游與經(jīng)濟(jì)管理系03級(jí)旅游管理2班“我心中的大學(xué)生”演講比賽等。 2、項(xiàng)目類別： 填寫(xiě)“思想政治與道德素養(yǎng)”/“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”/“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”/“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”/“社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作”/“技能培訓(xùn)及其它”。

3、項(xiàng)目級(jí)別： 按擬申報(bào)的項(xiàng)目等級(jí)填寫(xiě)“基本項(xiàng)目”/“主要項(xiàng)目”/“一般項(xiàng)目”。 4、參加人數(shù)： 填寫(xiě)參加活動(dòng)的大致人數(shù)。

5、主辦單位、承辦單位、申報(bào)單位： 填寫(xiě)項(xiàng)目舉辦單位或項(xiàng)目承辦單位。 6、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：填寫(xiě)項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人 （可填寫(xiě)兩人）。

7、聯(lián)系方式：電話與E-mail 8、項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間： 具體年、月、日。 9、項(xiàng)目擬開(kāi)展時(shí)間：具體年、月、日。

10、項(xiàng)目擬實(shí)施地點(diǎn)： 填寫(xiě)項(xiàng)目擬實(shí)施的具體地點(diǎn)。 11、項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 項(xiàng)目?jī)?nèi)容是對(duì)項(xiàng)目所實(shí)施的活動(dòng)的全面、具體、詳盡的介紹，是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目全方位的介紹。

該部分旨在讓評(píng)委全面而清楚地了解項(xiàng)目的具體內(nèi)容、項(xiàng)目的核心內(nèi)容、項(xiàng)目的具體形式以及如何保證項(xiàng)目預(yù)期效果與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。若是大型活動(dòng)，建議可分為幾個(gè)部分逐一描述。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容的填寫(xiě)要重點(diǎn)突出，核心部分與特色部分應(yīng)詳細(xì)介紹。項(xiàng)目?jī)?nèi)容幫助專家衡量項(xiàng)目是否充實(shí)、項(xiàng)目的難度、項(xiàng)目的規(guī)模、項(xiàng)目的實(shí)效與意義，從而判定項(xiàng)目的層次、級(jí)別與水平。

12、項(xiàng)目實(shí)施方案： 項(xiàng)目實(shí)施方案是項(xiàng)目組織者實(shí)施項(xiàng)目的工作流程，通過(guò)它可以讓專家了解項(xiàng)目的具體實(shí)施時(shí)間、程序、周期、實(shí)施方式和項(xiàng)目的進(jìn)度。項(xiàng)目實(shí)施方案可以幫助專家衡量項(xiàng)目的組織工作是否有序、時(shí)間與進(jìn)度安排是否合理、項(xiàng)目的歷時(shí)、項(xiàng)目的可行性、項(xiàng)目的規(guī)模，從而推斷項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量與效果。

學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組還將依據(jù)此項(xiàng)內(nèi)容對(duì)項(xiàng)目實(shí)施跟蹤、檢查，其結(jié)果作為項(xiàng)目評(píng)價(jià)、定級(jí)與評(píng)優(yōu)的依據(jù)。可以參考以下幾部分填寫(xiě)： （1） 前期宣傳工作：時(shí)間、方式、內(nèi)容、地點(diǎn)； （2） 實(shí)施前的準(zhǔn)備工作：人力、物力的準(zhǔn)備、工作安排； （3） 正式實(shí)施工作：分為幾個(gè)部分，各部分時(shí)間、內(nèi)容； （4） 總結(jié)匯報(bào)工作：評(píng)優(yōu)工作、匯報(bào)成果的時(shí)間、內(nèi)容； （5） 后期宣傳工作：時(shí)間、方式、內(nèi)容、地點(diǎn)。

13、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 填寫(xiě)內(nèi)容包括項(xiàng)目的資金來(lái)源、項(xiàng)目各部分的資金預(yù)算及總預(yù)算等。專家通過(guò)項(xiàng)目預(yù)算部分可以掌握項(xiàng)目的規(guī)模、資金的合理分配與使用情況，也可以成為爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持的參考依據(jù)。

14、項(xiàng)目預(yù)期成果： 項(xiàng)目預(yù)期成果是指項(xiàng)目結(jié)束時(shí)預(yù)計(jì)將要達(dá)到的效果、目的或者形成一定的（有形或者無(wú)形）成果。項(xiàng)目預(yù)期成果是衡量項(xiàng)目的質(zhì)量、層次、水平、效果、成績(jī)和作用的重要參考指標(biāo)。

可以參考以下幾部分填寫(xiě)： （1） 項(xiàng)目?jī)?nèi)部開(kāi)展的評(píng)優(yōu)選拔（如評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體等）； （2） 項(xiàng)目產(chǎn)生的成果（例如論文集、書(shū)、CD等）； （3） 項(xiàng)目的社會(huì)效益（對(duì)組織單位自身的宣傳作用與產(chǎn)生的對(duì)社會(huì)的影響）； （4）項(xiàng)目的人才效益（對(duì)組織和參與人員的鍛煉作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀人才）。 15、項(xiàng)目審核審批： 基本項(xiàng)目和主要項(xiàng)目由學(xué)院素質(zhì)拓展中心辦公室審核，學(xué)院素質(zhì)拓展中心審批。

各班委會(huì)團(tuán)支部和學(xué)習(xí)型社團(tuán)申報(bào)的一般項(xiàng)目由系素質(zhì)拓展中心辦公室審核，系素質(zhì)拓展中心審批。院系團(tuán)學(xué)組織、非學(xué)習(xí)型社團(tuán)申報(bào)的一般項(xiàng)目由學(xué)院素質(zhì)拓展中心（辦公室）聯(lián)合學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核，學(xué)院素質(zhì)拓展中心審批。

16、項(xiàng)目級(jí)別：為審批部門最終審批的該活動(dòng)項(xiàng)目所屬的級(jí)別。 17、項(xiàng)目基礎(chǔ)積分：確定本項(xiàng)目各類參加人員所獲得的素質(zhì)拓展積分。

18、素質(zhì)拓展經(jīng)歷登記方法： 確定哪一部分參加人員可以將經(jīng)歷登記到《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》中。 19、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算意見(jiàn)：為審批部門最終審批的該活動(dòng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。

20、項(xiàng)目編號(hào)：審批通過(guò)的活動(dòng)項(xiàng)目予以編號(hào)，分別為：基本項(xiàng)目為J****，主要項(xiàng)目為z*****，一般項(xiàng)目為：中文系（班委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)習(xí)型社團(tuán)，下同）YA*****，英語(yǔ)系YB*****，數(shù)學(xué)系YC *****，物理系YD*****，化學(xué)系YE*****，地理系YF*****，音樂(lè)系YG*****，美術(shù)系YH*****，體育系YI*****，政法系YJ*****，教育系YK*****，計(jì)科系YL*****，旅經(jīng)系YM*****，基礎(chǔ)教育系YN*****。（*****為數(shù)字編號(hào)，前兩位為年份，后三位為編號(hào)，如Z05001表示2005年1號(hào)素質(zhì)拓展主要項(xiàng)目。）

玉溪師范學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展中心 二〇〇五年六月六日。