創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團規(guī)劃
1.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部未來規(guī)劃怎么寫
結合實際，腳踏實地，看看上級給你們有沒有指示，根據(jù)指示制定規(guī)劃
如果有好的政策融入進去，學生是主體，別忘了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績
如果有人已經(jīng)開始玩了，搞項目落地創(chuàng)業(yè)了，那么說明俱樂部有成績，可以據(jù)此開拓視野制定未來發(fā)展規(guī)劃
大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，最忌諱紙上談兵，沒啥實際內(nèi)容給那里填寫充實文字，有一說一，大膽規(guī)劃，如果實在沒有實際內(nèi)容，那么這個俱樂部就瞎了，行尸走肉。如果俱樂部搞的都是形式主義應付，那么就這么荒誕的整理一下吧。
建議改制，搞成某某會，收取入會會費，就像幫會一樣。這樣俱樂部能夠做點實事，在道上混的都要有點貢獻，用會費支持學生們?nèi)?chuàng)業(yè)搞項目，有錢了，才能做事
2.我想在大學創(chuàng)建一個關于創(chuàng)業(yè),勵志的社團,想寫一份策劃書,誰能幫
尊敬的校領導： 你們好！ 我是本校房建7班的楊勝杰，因為熱愛大學生活，酷愛設計。
希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為交大建筑工程的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，為將來就業(yè)做好充分而有效的準備。于是向校學生遞交此社團申請書。
啟發(fā)： 大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔。
大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次充電學習的機會。
只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。 于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具特色，為豐富我們的大學生活做出了很多貢獻，使社團活動得到順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被外界社團活動的魅力所吸引。
于是我經(jīng)過認真而周密的思考，在和幾位志同道合的同學討論、得到老師的支持之后，我決定一起在我們學校組建一個社團。所以我決心成立房建創(chuàng)業(yè)社。
一、社團簡介 我們的社團全稱為：《土木工程學院房建創(chuàng)業(yè)社》，籌備成立時間是2011年9月底至10月初，社團籌備組織人 楊勝杰。主要為志向于發(fā)展自己，想自己創(chuàng)業(yè)，喜歡裝飾設計、房地產(chǎn)、建筑施工、監(jiān)理、預算等的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。
實現(xiàn)同學和社會之間的互動、知識的實用性轉移。 二、社團成立的初衷 近年來，大學生難就業(yè)成為不爭的事實，一方面在學生為就業(yè)叫苦連天的時候，另一方面社會上的企業(yè)，各用人單位也在抱怨應屆大學生的綜合素質差，知識結構不合理等等，企業(yè)也在為找不到合適自己的人才而苦惱。
這是個市場經(jīng)濟告訴發(fā)展的時代，身為一個大學生再也不能兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書，我們只有與時俱進，朝著社會對人才的要求目標努力，勤奮學習，刻苦鍛煉，把自己培養(yǎng)成一專多能的實用型符合型人才。只有這樣我們畢業(yè)后才能更好得為社會主義現(xiàn)代化建設服務，才無愧于中國當代大學生的稱號。
為了實現(xiàn)這個目標，我們成立《交大土木工程學院房屋建筑社團》，幫助更多的同學進步，為我校提高我校學生的社會競爭力貢獻自己一點微薄的力量。 三、社團的宗旨 嚴格按照學院團委、校學生會的社團管理方案籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求，以服務會員、豐富我團隊業(yè)余文化生活而努力，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。
我們的社團就是要喚起同學們的激情，讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動性，幫他們把好的創(chuàng)意想法付諸行動。我們的口號是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實現(xiàn)夢想！” 四、社團的精神 互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。
沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。
修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。
動創(chuàng)一切皆有可能；動創(chuàng)越磨越鋒利；動創(chuàng)永不止步。 五、社團組織構成 我社團組織機構設置入下： 指導老師若干名，由與我社團性質相關的專業(yè)老師擔任，為我社團提供指導。
社長一名，負責社團的統(tǒng)一管理工作。 副社長兩名，負責日常活動的具體實施和成員的組織安排。
綜合部 （主要是處理日常事務） 宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負責社團對外的聯(lián)系等）、財務部（負責管理和監(jiān)督社團各種財務收支活動）、策劃部（也可叫創(chuàng)意部主要負責各個活動項目的策劃工作） 市場組織部（根據(jù)策劃部的方案開展具體組織工作） 設計部 （主要是出圖和收集資料） 我社團總人數(shù)計劃本學期達到50—70人，下學期計劃發(fā)展70—100名成員。 六、社團費用來源 我社團活動經(jīng)費主要有以下來源 1、會費收入 2、校外企業(yè)贊助費用 3、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用 等等。
七、社團活動的開展 為了豐富我院學生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動： 1、經(jīng)驗交流會，以談話會的形式出現(xiàn)，座談交流經(jīng)驗。 2、成員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發(fā)展和活動組織問題各抒己見 3、講座，由我社團內(nèi)部````````````````````````````````````````````````````````````````````````` 參考自：172校園活動網(wǎng) 采納哦。
3.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部未來規(guī)劃怎么寫?
結合實際，腳踏實地，看看上級給你們有沒有指示，根據(jù)指示制定規(guī)劃 如果有好的政策融入進去，學生是主體，別忘了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績 如果有人已經(jīng)開始玩了，搞項目落地創(chuàng)業(yè)了，那么說明俱樂部有成績，可以據(jù)此開拓視野制定未來發(fā)展規(guī)劃 大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，最忌諱紙上談兵，沒啥實際內(nèi)容給那里填寫充實文字，有一說一，大膽規(guī)劃，如果實在沒有實際內(nèi)容，那么這個俱樂部就瞎了，行尸走肉。
如果俱樂部搞的都是形式主義應付，那么就這么荒誕的整理一下吧。 建議改制，搞成某某會，收取入會會費，就像幫會一樣。
這樣俱樂部能夠做點實事。
4.作為一個創(chuàng)業(yè)型的大學生社團,我們應該怎么做
因為是社團，還未脫離學校的學習環(huán)境，所以我個人認為學生的最重要任務還是學習，更何況社團不可能讓加入社團的學生放棄或減少學習時間而去創(chuàng)業(yè)… 如果社團要想企業(yè)化的難度也是挺大的： 1、學生并沒有充足的創(chuàng)業(yè)時間，所以可能對于某些工作就會斷斷續(xù)續(xù)……而對于企業(yè)而言，時間是很寶貴的； 2、人員。
假設一個大一的學生加入了社團，而四年后他即將畢業(yè)。即使他四年都呆在社團，而四年他可能是一名社團骨干，但他的離開意味著社團又需重新培養(yǎng)人才。
每年都將如此。如此之高的“離職率”一定會對社團的人力資源發(fā)展造成很大的影響。
我個人認為還有其它一些問題，比如資金。但我認為前兩個因素會是制約社團企業(yè)化最大的問題 當然，我認為社團為大學生提供一個很好的實踐平臺，可以往這個方面考慮一下 1、為大學生提供一個真正的實踐平臺。
現(xiàn)在很多學校中有很多社團和協(xié)會，但這些協(xié)會基本上是交會費即可加入，然后一年舉辦一兩個小活動就算是社團活動了。而資金基本被當年的會長給吞噬了。
首先你要在學校中建立起口碑，對加入人員也進行一個篩選。對于某些長期不參加社團活動的人，就可以開除了 2、多與社會接觸進行實踐活動。
學校是個象牙塔，大學生雖然有一定知識根基，但與社會經(jīng)驗相比還是有一定差距。所以讓社團多與企業(yè)作一些活動，這些活動可以是對學校，也可以是對社會的。
多一些實踐經(jīng)驗對于社團的成長而言很有好處 3、負責人的甄選。社團負責人的思路基本決定了社團的發(fā)展與前途。
所以，不斷去挑選負責人和接班負責人，將會對社團的長期發(fā)展帶來好處。 4、社團發(fā)展目標。
社團也應該有自己的四年發(fā)展規(guī)劃或十年目標。讓每個人清楚目標，讓每件事都對目標的前進帶來進步。
每天進步一點點，社團將慢慢成長起來。屆時，我認為或許才可以考慮社團的企業(yè)化發(fā)展道路。
5.創(chuàng)業(yè)社團主要具備的四大功能
1、創(chuàng)業(yè)社團是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的加速器
創(chuàng)業(yè)社團作為集實際動手能力與創(chuàng)新思維相結合的一種自發(fā)性學生組織，不僅是當前進行素質教育的有效載體，同時也是打破傳統(tǒng)社團建設思維，推進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍培育的重要平臺。創(chuàng)業(yè)社團將創(chuàng)新視為選拔人才的首要標準，加之其輻射廣泛，參與學生眾多，積極性高，極大地推動了學生創(chuàng)業(yè)實踐與創(chuàng)新意識的發(fā)展，在學生層面營造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進而能夠推動整個學校甚至地區(qū)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善。
2、創(chuàng)業(yè)社團是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力培養(yǎng)的放大器
當前，在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的過程中，多數(shù)學校采用“第一課堂”與“第二課堂”相結合的方式。在“第一課堂”培養(yǎng)方面，高校廣泛開設各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，如KAB創(chuàng)業(yè)基礎選修課、創(chuàng)業(yè)實踐指導、公司法等。從理論知識層面為廣大學生提供智力支持，同時以課堂教學的方法提高全體師生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)的重視程度。
3、創(chuàng)業(yè)社團是大學生創(chuàng)業(yè)項目走向市場的孵化器
高校通過創(chuàng)辦科技園或者孵化器的形式推進科技項目孵化，實現(xiàn)產(chǎn)學研的有機結合，被證明是行之有效的方式。這一模式，在美國有以斯坦福大學為核心支撐的硅谷創(chuàng)業(yè)園區(qū)為代表。而在國內(nèi)，更多地體現(xiàn)為大學科技園。據(jù)統(tǒng)計，我國目前已建立國家大學科技園100余個，在高校技術轉移與創(chuàng)新中起到了巨大的推動作用。但從這些科技園或孵化器的實際運行來看，其轉化的項目大多以教師的科技項目為主，很少有專門針對大學生的創(chuàng)業(yè)項目。因此，創(chuàng)業(yè)社團的設立能夠對學生創(chuàng)業(yè)項目起到一定的支持和孵化作用。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)社團在校內(nèi)可以依托國家政策與財政支持學校，在創(chuàng)業(yè)導師的指引下，較好地維系運營大學生創(chuàng)業(yè)項目，指導他們規(guī)避創(chuàng)業(yè)初期的風險，培養(yǎng)參加創(chuàng)業(yè)學生的創(chuàng)新能力與解決問題的能力，為社會輸送具有真才實學的復合型畢業(yè)生。
4、創(chuàng)業(yè)社團是提升大學生職場能力的訓練場
高校大學生的首次創(chuàng)業(yè)行為會受周圍環(huán)境的制約而選擇從事與所學專業(yè)相關的行業(yè)。在熟悉的專業(yè)內(nèi)開展創(chuàng)業(yè)活動，可以使高校大學生有效地規(guī)避部分創(chuàng)業(yè)風險從而提高創(chuàng)業(yè)成功的可能性。首先，創(chuàng)業(yè)社團可以借助學院或學校的支持，有效開展創(chuàng)業(yè)前的調研活動。其次，創(chuàng)業(yè)社團成員大多具有相似的專業(yè)背景，便于創(chuàng)業(yè)者尋找志同道合的合作伙伴。最后，同學間的信息交流與溝通，有利于營造職業(yè)選擇與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃的氛圍。可見，參與創(chuàng)業(yè)社團不僅可以推進大學生的專業(yè)學習，還能充分鍛煉大學生的綜合素質和能力。從社團的發(fā)起、成立，到具體活動的策劃、籌備、實施直至完成，需要每位成員的共同參與、相互合作才能實現(xiàn)。學生在此進行實戰(zhàn)模擬，承擔不同的社會角色，完成各自分工，逐步認識到個人與創(chuàng)業(yè)間的差距，從而為自己選擇比較貼切的職業(yè)目標。更為重要的是學生會深刻領悟到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。有些看似簡單的事情，但真正實踐起來會面臨很多問題和挑戰(zhàn)。淺嘗輒止、半途而廢是永遠無法成功的。只有堅持不懈，創(chuàng)業(yè)活動才有可能取得成功。
6.怎樣寫創(chuàng)業(yè)社團活動策劃書
首先 你要明確你活動策劃的原則：
1 切實保障會員利益 這個是作為學生社團所必須要考慮的東西
2 目的性 你要明確你活動舉辦的最終和最重要的目的是什么
3 周密性 你要保證你活動計劃書的周密性 這個周密性考察的原則是：隨便一個對你這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利的照你的想法辦下來；考慮到了可能發(fā)生的突發(fā)事件
4 差異性 你要明確的知道 你這個活動在什么地方用什么樣的方式打出差異性 與其它活動不同的亮點在什么地方
5 后備方案 周密考慮活動中可能發(fā)生的突發(fā)事件 并拿出后備方案 雖然突發(fā)事件的發(fā)生是具有相當?shù)牟淮_定性的 但是你要事先對所有能夠考慮到的突發(fā)事件有所準備
6 相關部門良好協(xié)作，共同策劃 你要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性 全都要參與協(xié)作完善活動計劃
7 系列活動的思維 你要有這樣的一個思維 就是活動并不一定只辦單獨的一個 也可以是一系列連續(xù)性的活動
然后 你要把握活動計劃的整體步驟應該怎么走
1 根據(jù)會員意向確定活動種類、活動方向 這個可以通過小規(guī)模的調查等方式來開展
2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件
3 確定大體活動流程 把活動分成幾個大塊來作
4 細化分工，確定詳細預案 活動以及活動的前期準備 后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工 對于每個細化的任務都要分工到負責人 而且要明確任務的要求 要點 并確定活動中每一個細化的板塊應該怎么樣去作 另外 要明確的就是一個原則 疑人不用 用人不疑
5 確定時間推進表 安排整體活動工作的進程 拿出詳細的時間推進表 對于每一個細化的分工任務都要明確的確定完成時間
6 確定活動預算
最后就是活動策劃書的書寫了 一般來說 可以以這樣的步驟來進行：
標題
框架目標（活動需要達到的最終目標 最終結果）
框架元素（活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖 后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的）
工作分解預案（包括下面四個部分內(nèi)容）
1 流程圖 也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程
2 分工 列出詳細的分工表 各項細化任務的要求以及負責人都要定下來 有條件的話 可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間 而且一定要分出一個應急小組 由專人負責 專門負責組織協(xié)調處理各種緊急突發(fā)事件
3 詳細預案 要非常非常非常詳細的預案 每一個小的細節(jié)都要考慮在內(nèi) 最后還要針對可能發(fā)生的突發(fā)事件構想出后備方案
4 時間推進表 詳細的直觀的表格形式的時間推進方案 明確什么時間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動預算 周密調查市場價格 確定每一項開支的數(shù)目以及方式等
補充 如果有條件的話，可以考慮書寫會員權益保障以及活動差異性等相關內(nèi)容
另外 這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案
