安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺
1.新生了解大學(xué)
地理區(qū)位優(yōu)勢 學(xué)院毗鄰南京市45公里，位于擁抱長江、山水相間、生態(tài)宜居的全國文明城市安徽省馬鞍山市。
該市擁有1個國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、1個國家級新材料基地、1個省級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、6個省級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、1個省級服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、1個省級臺灣工業(yè)園，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總量和人均值一直位居全省前列，是安徽省挺進(jìn)全國最發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)圈長三角的橋頭堡。 專業(yè)設(shè)置優(yōu)勢 學(xué)院設(shè)有電子信息系、電氣工程系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、管理工程系、應(yīng)用外語系和基礎(chǔ)部等7個系部。
形成以現(xiàn)代制造、現(xiàn)代服務(wù)、電子信息類專業(yè)為龍頭，充分發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢，應(yīng)用性強、適應(yīng)面廣的高職教育專業(yè)體系。有建筑工程管理、物業(yè)管理、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、汽車電子、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、嵌入式系統(tǒng)工程、財務(wù)信息管理、會計、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)英語、旅游英語、廣告設(shè)計與制作、連鎖經(jīng)營管理、食品營養(yǎng)與檢測、航空服務(wù)、商務(wù)日語等25個專業(yè)。
教育質(zhì)量優(yōu)勢 2009年10月13日，人社部尹蔚民部長視察學(xué)院指出，學(xué)院的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)效果很好，希望以此為榜樣，創(chuàng)造更多的經(jīng)驗。 學(xué)院現(xiàn)有教職工432人。
其中專任教師282人，專任教師中副教授以上職稱117人，雙師型教師163人，博碩士學(xué)歷教師119人。現(xiàn)有省級技能大師工作室1個、國家和省級培訓(xùn)師10名，省市級專業(yè)帶頭人7名。
學(xué)院有近30年的高等教育辦學(xué)實踐，探索出“工學(xué)交替模式”、“工學(xué)一體模式”、“模擬教學(xué)模式”和“虛擬工作過程”等實踐教學(xué)模式。形成了成熟的“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。
“學(xué)分制教學(xué)管理模式創(chuàng)新改革”、“校企合作模式創(chuàng)新”、“工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式創(chuàng)新”三大教學(xué)改革工程被省教育廳評定為成功經(jīng)驗推廣，是“馬鞍山市先進(jìn)科研集體”。 學(xué)院全面實施“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)與教學(xué)改革工程”。
近三年建有中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，校級特色專業(yè)6個；省級精品課程1門，校級精品課程12門；省級教學(xué)團(tuán)隊1個，校級教學(xué)團(tuán)隊4個；省級教壇新秀2名；省級教學(xué)成果獎4個；省級教學(xué)、科研研究項目19個。 通過深化教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，近幾年來我院英語、計算機(jī)等級全省統(tǒng)考合格率、專升本錄取率一直名列同類院校前茅，2010年、2011年專升本錄取率均遠(yuǎn)超省平均錄取率，畢業(yè)生雙證書率達(dá)到95%以上。
在國家和省市技能競賽中，連續(xù)三屆榮獲省技能競賽“優(yōu)秀教學(xué)組織獎”，共獲國家級獎勵21人次、省級獎勵65人次、市級獎勵703人次。2010年省動漫大賽COSPLAY比賽冠軍，2012年第四屆全國技工院校技能大賽一等獎。
學(xué)院招生第一志愿錄取率、報到率等各項指標(biāo)連續(xù)多年居于全省同類院校前列。 資源支撐優(yōu)勢 作為馬鞍山市政府重點投資建設(shè)的公辦院校，學(xué)院占地面積702畝，建筑面積20多萬平方米。
教學(xué)、實訓(xùn)與生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室63個，實訓(xùn)中心8個，實習(xí)工廠1座，實訓(xùn)設(shè)備價值7000多萬元。
紙質(zhì)圖書30萬冊，電子圖書90萬冊。是全國首批“高技能人才培養(yǎng)示范院?！?、國家級高技能人才培訓(xùn)示范基地、長三角緊缺人才培訓(xùn)基地會員單位、馬鞍山市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)人才培養(yǎng)基地、電子科技大學(xué)軟件工程碩士馬鞍山培養(yǎng)點、北京大學(xué)安徽實訓(xùn)基地及動漫人才輸送中心和江淮工程職教集團(tuán)常務(wù)理事。
與微軟公司合作建立了“微軟IT學(xué)院”，與美國國家技術(shù)學(xué)院、新加坡計算機(jī)學(xué)院、愛爾蘭卡洛理工大學(xué)建立友好關(guān)系，形成人才培養(yǎng)交流機(jī)制。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢 在安徽省高校首個建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)中心，是全國重點就業(yè)訓(xùn)練中心，2010年10月國家人社部副部長信長星親臨考察，高度贊揚。
在長三角經(jīng)濟(jì)圈建立30多家就業(yè)基地。就業(yè)率98%，因就業(yè)質(zhì)量好，連續(xù)五年被評為市“就業(yè)工作先進(jìn)單位”。
獲“安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位”。 文化底蘊優(yōu)勢 學(xué)院以“立德尚能”為校訓(xùn)，30年歷史積淀，形成“勤勉、和諧、篤實、勵新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、善教、樂群”的教風(fēng)。
“新生節(jié)”、“環(huán)保月”、“科技節(jié)”、“綠色足跡”、“科技文體藝術(shù)節(jié)”等品牌校園文化載體成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)院大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)獲“安徽省大學(xué)生明星社團(tuán)”稱號，學(xué)院社團(tuán)建設(shè)被省教育廳作為“十佳社團(tuán)建設(shè)”推薦到教育部參加校園文化優(yōu)秀成果評選。
在省第十二屆高校羽毛球比賽獲4項冠軍，省第六屆少數(shù)民族傳統(tǒng)運動會中獲得1金1銀4銅，實現(xiàn)馬鞍山市參加歷屆省少數(shù)民族運動會金、銀牌零突破。 至于開學(xué)，錄取通知書上應(yīng)該有的，望采納啊~~~。
2.安徽省宿州大學(xué)
宿州學(xué)院坐落在安徽宿州市，是宿州市唯一一所本科高校是一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的安徽省屬普通本科高校。
學(xué)校始建于1949年，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為宿州學(xué)院。2014年4月，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校是安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位并順利通過驗收、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校、安徽省普通高校首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校、第八屆、第九屆、第十屆安徽省文明單位、安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)管理集體、安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、第一屆安徽省教育系統(tǒng)文明單位立項建設(shè)單位。
截至2015年4月，學(xué)校共有東、西兩個校區(qū)，占地1146畝，預(yù)留發(fā)展用地1160畝，已建成校舍總面積37.29萬平方米，在建、擬建總面積6萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.08億元。館藏圖書209.23萬冊，其中紙質(zhì)圖書103.32萬冊?，F(xiàn)有專任教師731人，各類在校生20000余人，其中全日制普通在校生近17000人。
3.安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心
安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在學(xué)院大力支持下創(chuàng)建的大學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)實踐活動的基地，是為學(xué)生開展與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)實踐活動搭建的平臺。我院作為應(yīng)用性本科高校，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，因此十分重視學(xué)生各專業(yè)范圍內(nèi)操作能力、動手能力的養(yǎng)成。成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心的目的是為了讓學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識和技能在校期間就能夠真正接觸和參與實踐，就有實際操作，并接受檢驗的機(jī)會，從而切實提高學(xué)生社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的市場競爭意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛能。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心是在專業(yè)教師指導(dǎo)下由相關(guān)專業(yè)的學(xué)生全程操作的經(jīng)濟(jì)實體和服務(wù)實體，其性質(zhì)是學(xué)校搭臺，學(xué)生“唱戲”。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心經(jīng)過長時間的醞釀籌備，正式成立于2008年5月。中心的初始成員實體共有四家，分別為：小型超市；藝術(shù)、廣告設(shè)計部；電子服務(wù)部和文化傳播服務(wù)部。9月，又先后成立了外語培訓(xùn)服務(wù)部、街舞培訓(xùn)部。中心將繼續(xù)拓展經(jīng)營服務(wù)范圍，以吸引本院更多的同學(xué)參與，得到實際鍛煉的機(jī)會。
中心的主要成員實體簡介如下：
藝術(shù)、廣告設(shè)計部
藝術(shù)、廣告設(shè)計部于2008年5月在學(xué)院投入大量硬件設(shè)備的支持下成立的。廣告設(shè)計部設(shè)備完善、服務(wù)業(yè)務(wù)廣泛。從開始的復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計等逐漸發(fā)展至高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設(shè)計、文化裝飾、高精雕刻等業(yè)務(wù)。廣告設(shè)計部雖然工作面積不大，但卻印證了中國一句古話“麻雀雖小五臟俱全”。經(jīng)過將近半年時間的努力不斷發(fā)展壯大、成績突出，得到老師和廣大同學(xué)的好評。這也說明學(xué)院支持開設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐是一門非常好的“課程”，讓學(xué)生真正能夠?qū)W以致用。參予創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)專業(yè)性、實用性和創(chuàng)新性人才非常好的途徑。
經(jīng)營服務(wù)范圍：復(fù)印、打印、圖片處理、平面設(shè)計、高精圖片輸出、寫真、海報、室內(nèi)設(shè)計、文化裝飾、高精雕刻
小型超市
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐中心的超市，是由學(xué)院提供相關(guān)的硬件設(shè)施和流動資金，本院經(jīng)濟(jì)系負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)，學(xué)生獨立自主管理經(jīng)營的小型超市。其目的是通過全程參與經(jīng)營活動，讓我院經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)專業(yè)的同學(xué)得到實踐和鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過幾個月的發(fā)展，銷售品種逐漸豐富，超市客流量、銷售量穩(wěn)步提升，超市規(guī)模不斷壯大，成為有較強競爭力的經(jīng)營實體。同學(xué)在超市的日常管理經(jīng)營中得到很好的實踐和鍛煉，為將來在實際工作崗位上一顯身手打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)營服務(wù)范圍：飲料、食品、日用百貨、電子產(chǎn)品和工藝品等。
乘楓電子服務(wù)部
乘楓電子服務(wù)部是在學(xué)院的大力支持下開辦的一家以鍛煉學(xué)生，給更多的學(xué)生提供一個實踐平臺為目的的經(jīng)營實體。是一個集硬件維修、系統(tǒng)優(yōu)化處理及電腦美容保養(yǎng)等為一體的綜合性電子服務(wù)部門。本部門現(xiàn)有成員都是擁有較為熟練的業(yè)務(wù)水平和維修能力的學(xué)生，能夠很好的為廣大師生及外來人士進(jìn)行維修服務(wù)。讓學(xué)生在實踐的同時，提高自己的動手能力及技術(shù)水平。
經(jīng)營服務(wù)范圍：電子數(shù)碼、小型電器銷售，電腦軟硬件維修，系統(tǒng)優(yōu)化及美化，電腦除塵，筆記本美容及保養(yǎng)，U盤制作，電腦及各類數(shù)碼產(chǎn)品導(dǎo)購及銷售
暢享文化傳播部
暢享文化傳播部是在學(xué)院的大力支持下開辦的服務(wù)實體。目的是鍛煉學(xué)生的實際工作能力和專業(yè)技能，為音樂專業(yè)的學(xué)生提供一個實踐平臺。同時也為活躍校園文化氛圍，培養(yǎng)提高廣大同學(xué)的藝術(shù)素質(zhì)做出貢獻(xiàn)。
本部門現(xiàn)有人員10余人，都有較高的專業(yè)技能和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。配有齊全的聲樂設(shè)備及培訓(xùn)場地，能夠長年對外招生培訓(xùn)并且承接各項演藝活動。
培訓(xùn)服務(wù)范圍：
器樂類：鋼琴，古箏，吉他，竹笛，琵琶，薩克斯，單簧管，長笛等；
聲樂類：民族，美聲，通俗；
舞蹈類：現(xiàn)代，街舞，芭蕾舞，拉丁舞，民族舞等。
演藝類：承接校內(nèi)外各種演出活動，也可為企業(yè)做文化宣傳，演藝，慶?；顒?。
4.大學(xué)生公共創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺相關(guān)系統(tǒng)
設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實訓(xùn)設(shè)備提供管理功能。
包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計列表等等。
設(shè)備管理同時可提供在線實驗設(shè)備的無縫接入，通過設(shè)備類型與軟件模塊的一一對應(yīng)，可通過軟件模塊的動態(tài)添加，實現(xiàn)設(shè)備的動態(tài)注入，管理員可設(shè)置設(shè)備的使用訪問權(quán)限。 用戶管理系統(tǒng)用戶管理實現(xiàn)對平臺的使用用戶進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的管理。
帳號信息管理包括對帳號信息的查詢、添加、修改、刪除和密碼重置等功能，角色管理中管理員可以動態(tài)添加用戶角色，并在權(quán)限的管理中規(guī)定該角色可以使用平臺中的哪些功能，對用戶的操作級別進(jìn)行管控。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理可對就業(yè)指導(dǎo)中心的現(xiàn)有資源如場地，設(shè)備，人員等進(jìn)行管理，同時可接受用戶對就業(yè)指導(dǎo)中心的場地等資源使用進(jìn)行申請，審批，注冊等功能。
場地管理：對學(xué)?；蛑笇?dǎo)中心的活動場地進(jìn)行查看和管理，包括場地的增加，修改，查詢與檢索。統(tǒng)計列表等等。
設(shè)備中心：設(shè)備管理可對系統(tǒng)中包含的實訓(xùn)設(shè)備提供查看和管理功能。包括設(shè)備的增加，修改，查詢與檢索。
統(tǒng)計列表等等。人員管理：人員管理實現(xiàn)對平臺的創(chuàng)業(yè)人員進(jìn)行帳號信息，角色，以及權(quán)限的查詢和管理。
申請功能：對創(chuàng)新實驗和創(chuàng)業(yè)項目有需求的學(xué)生可統(tǒng)一對所需的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行申請。審批功能：對已經(jīng)申請的場地、設(shè)備、人員進(jìn)行審批。
統(tǒng)計列表等等。注冊功能：有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求的學(xué)生和需要發(fā)布研發(fā)項目、了解創(chuàng)新想法和人才的企業(yè)可以進(jìn)行注冊。
5.安徽大學(xué)生貸款
你好：
現(xiàn)在如果信用不好的話都是難以辦理貸款的，所以一定要保證信用度高才行。建議你去安徽借貸網(wǎng)看看，它是省內(nèi)第一家獨立運營的，專業(yè)提供權(quán)威、準(zhǔn)確、及時、全面的貸款資訊、供求信息的平臺，也是省內(nèi)影響力最大的綜合性貸款門戶網(wǎng)站。作為安徽第一貸款平臺，立足本土，致力于解決中小企業(yè)和個人融資難問題，以一流的電子商務(wù)技術(shù)和專業(yè)服務(wù)能力，為借貸雙方提供及時、有效的溝通。此外，為推動省內(nèi)貸款市場的發(fā)展和完善，正努力打造互聯(lián)網(wǎng)時代全新的貸款方式，力圖構(gòu)筑一個透明、快捷、安全的貸款服務(wù)平臺。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目
創(chuàng)業(yè)投資是否成功最重要的是選擇的項目，這個不能兒戲啊，產(chǎn)品與消費群體，以及個人管理。
成功的案例只能借鑒但不能套用，主要是因人而異。 "蠟燭連鎖加盟店"好象最近很流行，很多人都推薦做衣服飾品什么的，我反而覺得越有特色的項目越有做的意義。
我覺得服裝飾品太泛濫了，給人的感覺就是滿大街都是，雖然女孩子愛漂亮，需求比較大，但是我個人覺得越是這種需求大的東西 市場競爭越是殘酷 發(fā)展的潛力也非常的小。 我很喜歡這樣的手工蠟燭店，一方面突出了浪漫品位優(yōu)雅，并一方面又很獨特而且可以自己創(chuàng)造創(chuàng)意，真的挺不錯的！ 搜索“蠟燭連鎖店”去看看吧。
7.合肥工業(yè)大學(xué)
合肥工業(yè)大學(xué)Hefei University Of Technology合肥工業(yè)大學(xué)（Hefei University of Technology），是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，由教育部、安徽省人民政府、工業(yè)和信息化部和國家國防科技工業(yè)局共建，是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”，國家“211工程”建設(shè)高校，國家“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校；入選國家“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培訓(xùn)班養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校創(chuàng)建于1945年，幾易校名，1958年正式定名為合肥工業(yè)大學(xué)，1960年中共中央批準(zhǔn)為全國重點大學(xué)，歷經(jīng)與安徽工學(xué)院、安徽水利電力學(xué)院合并重組，先后隸屬高教部、機(jī)械工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、教育部管轄。截至2020年3月，學(xué)校占地總面積5千余畝，在合肥市設(shè)有屯溪路校區(qū)、翡翠湖校區(qū)、六安路校區(qū)和合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院，在宣城市設(shè)有合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)；下設(shè)23個學(xué)院（部），94個本科專業(yè)；擁有12個博士后科研流動站，16個一級學(xué)科博士點、2個專業(yè)學(xué)位博士點；38個一級學(xué)科碩士點、19個專業(yè)學(xué)位碩士點；專任教師2100余人，在校全日制本科生3.26萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人。
