初中班級元旦活動(中學(xué)班級元旦活動計劃書)
1.中學(xué)班級元旦活動計劃書
上海市嘉定區(qū)迎園中學(xué)活動策劃書 主題：中日學(xué)生友好交流活動 策劃部門： 策劃者： 簽批人： 策劃時間：2006年10月26日 頁碼：第1頁 共3頁 一、指導(dǎo)思想 讓日本友人了解中國的傳統(tǒng)民族文化，弘揚中國文化，促進文化交流；同時展示學(xué)生的才藝，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和交往合作能力，培養(yǎng)學(xué)生與人為善，心胸豁達、愛好和平的情感，增進中日友誼，為促進中日關(guān)系的良好發(fā)展作出貢獻。
二、承辦部門 德育處 三、活動時間 2006年11月14日下午15:00 四、活動地點 校教工之家（科技樓4樓） 五、參加對象 迎園中學(xué)部分學(xué)生以及日本來訪師生 六、活動安排 1、15:00~15:10 參觀校園 （室外） 2、15:15~15:25 觀看學(xué)校宣傳片 3、15:25~17:00 互動交流活動 活動內(nèi)容： *中國文化展示類 （1） 動動皮影 A：皮影展示 B：學(xué)做簡單的皮影和學(xué)習(xí)操作方法 （2）中國情深 學(xué)做簡單的中國結(jié) 上海市嘉定區(qū)徐行中學(xué)策劃書 主題：“聚焦課堂，提高教學(xué)有效性”青年教師教學(xué)論壇 策劃部門： 策劃者： 簽批人： 策劃時間：2008年5月 頁碼：第1 頁 共2 頁 “聚焦課堂，提高教學(xué)有效性”青年教師教學(xué)論壇活動方案 一、活動時間 5月30日（星期五） 下午 5:30 二、活動地點 行政樓三樓會議室 三、參加對象： 1、學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo) 2、徐行中學(xué)青年教師發(fā)展協(xié)會全體成員（具體名單如下） ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 四、活動準備 請每位青年教師準備兩份材料： 1、《徐行中學(xué)推進有效教學(xué)實施意見》 2、一份發(fā)言提綱，約3分鐘以上，內(nèi)容包括兩個方面： （1）學(xué)習(xí)《徐行中學(xué)推進有效教學(xué)實施意見》的心得體會，不必面面俱到，就提高課堂教學(xué)有效性的某一方面選取一個切入點，提出實施的設(shè)想，力求具體、詳實，有一定的可操作性。 （2）“我來推薦一堂課” 各位青年教師在本學(xué)期聽課的基礎(chǔ)上，認真回顧、整理，每人選取讓自己印象最深刻的一堂課或幾堂課談?wù)剛€人感受，或受到的啟發(fā)，或評價分析，或提出改進的意見。
五、活動過程 1、5:00在食堂用晚餐。 2、5:25集中行政三樓會議室。
3、5:30教學(xué)論壇開始，主要分兩個階段： （1） 交流《徐行中學(xué)推進有效教學(xué)實施意見》的心得體會 （2） “我來推薦一堂課”教學(xué)研討 我下載了兩個 希望這兩個學(xué)校的策劃書能堆你有所幫助。
2.初二 新年班級活動策劃
本人開學(xué)后也是進入大二下學(xué)期了，現(xiàn)在是班里的班委。在我的班級里，要開展活動什么的都是班委們一起策劃。我們班級下學(xué)期的活動都是在上學(xué)期策劃好的，但是策劃班級活動的確是一件很苦惱的問題。因為在這個學(xué)期，有計算機等級考試和英語四六級考試，而且大二下了，專業(yè)上的課程也多了起來。所以，在這個學(xué)期，我們班級主要是有兩個活動：一個是男女生互動，這是一個長期計劃，我們將班級里的同學(xué)分為若干個組（當然男女混搭），然后在某一周里面，由一方為另一方提供便利，比如食堂幫忙打飯菜，或者在熱門的課程開課前提前占座之類的，我們學(xué)校還有晨跑刷卡，可以代跑刷卡什么的……這些內(nèi)容由小組里的同學(xué)自己提前選定，大概在三月選定某一周（這個月一般時間較充足），這項完成后，小組還要自行策劃一項表演，這將在四月的班會或者團日活動里面進行。這項活動主要目的是促進班級男女生之間的了解以及表現(xiàn)能力，相信你也知道大學(xué)里面男女生之間交流很少，而且教室座位不固定。另一個活動主要是聚餐，主要在五月。我們一致認為聚餐是促進交流與交際的最有效的方法。也是一個很好的學(xué)習(xí)機會，但是聚餐的時候一定要準備一些餐桌游戲，以免出現(xiàn)氣氛冷清的尷尬局面。
大二了，相信你也察覺到同學(xué)們漸漸對一些活動不感興趣了，甚至班級活動也不參加。其實這從另一面也說明了同學(xué)們漸漸認識到大學(xué)并不是一個玩耍的地方。學(xué)習(xí)才是充實自己的主要任務(wù)。社會是嚴酷的，出游之類的大一有了就行，并不適合大二。（只是本人的看法，學(xué)業(yè)是很重要的，開展一點互助活動，比如幫助一下掛科的同學(xué)復(fù)習(xí)，提供點資料什么的）
這些都是本班級的一些計劃，可能由于情況的不同，可能對你們班不適用。但是希望會有些幫助。
3.關(guān)于初中生班級元旦活動.
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。
接不上的看著處罰就可以了，挺有意思.2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10*10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦 比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。
然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、搶椅子啊，分兩組，每組6--8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。
決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲.10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮.嗡嗡~~11、首先準備問題若干，報紙一張.規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題 答錯問題，報紙折半繼續(xù) 答對問題，問下一道 男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物 總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品12、善解人意 分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列 人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思13、鐵人三項 連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球 最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈 速度最快者有獎14、小九九游戲，挺好玩的！比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰：）15、踩氣球。
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。17、十人一組 男女間隔 兩組人用嘴將撲克牌傳遞 先傳完的勝利18、有電腦有投影儀的話 搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！20、逢x,x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3 那么幾個人排好隊，一個一個說：1,2，（蹲一下），4,5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”22、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應(yīng)，哈哈哈！23、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完??！24、發(fā)兩張紙。
每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。
不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！25、三句半！~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞） 應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。
另一個背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。
27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。
28、男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴得獎！青蛙大戰(zhàn) 器材場地：室內(nèi)外平坦的場地均可，12~16人一組（偶數(shù)為佳） 墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆（與總?cè)藬?shù)相等） 邊界繩兩條 規(guī)則：1.在相距6~8M的位置，以邊界繩標出起點與終點2.請伙伴依序采1、2、1、2方式報數(shù)，將整組分成兩小隊，由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線球（軟球），兩方各自退到起點與終點線的后面3.攻擊方自起點線后出發(fā)，前進時必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球4.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效5.被擊中的人員必須回到起點重來6.計時5分鐘，統(tǒng)計共有幾人成功達陣，然后交換器材，攻守互換 分享重點：1.你的小隊是采取游擊戰(zhàn)還是團體戰(zhàn)？為什么？2.不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同？3.任務(wù)中，你扮演何種角色？決定角色安排的因素是？不同角色對團隊的貢獻分別是什么？4.你的需要被注意到了嗎？個人的需求是否曾被提出？團隊提供了哪些協(xié)助？這和平時的工作、生活有沒有相同（或不同）的地方？比方說~5.過程中你看到團隊或個人的表。
4.關(guān)于初中生班級元旦活動.
1、成語連珠，就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語。
接不上的看著處罰就可以了，挺有意思.2、來個BINGO游戲吧.一張紙.100個問題10*10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.3、讓你們班的同學(xué)用家鄉(xiāng)話說一段對白，越經(jīng)典的越好哦比如：大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。
4、在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學(xué)了個“宮廷轉(zhuǎn)圈舞”（偶自己命名的）很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學(xué)會的。
6、寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。
然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、搶椅子啊，分兩組，每組6--8個人，椅子比人數(shù)少一把，然后大家圍著椅子轉(zhuǎn)，聽到坐下就搶位子，每輪淘汰一人，依次1/8決賽。
決賽，剩下最后一人獲勝，有獎品，輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目，或參加下一個游戲.10、可以選兩排人，三個一組，其中兩個蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那人指揮.嗡嗡~~11、首先準備問題若干，報紙一張.規(guī)則：一男一女同站一張報紙上，開始回答問題答錯問題，報紙折半繼續(xù)答對問題，問下一道男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物總共20道問題，問完時，男女還能符合上一條規(guī)則時，游戲結(jié)束發(fā)獎品12、善解人意分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思13、鐵人三項連續(xù)完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈速度最快者有獎14、小九九游戲，挺好玩的！比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰：）15、踩氣球。
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。16、真心話大冒險。
嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。17、十人一組男女間隔兩組人用嘴將撲克牌傳遞先傳完的勝利18、有電腦有投影儀的話搞個經(jīng)典影視配音也不錯啊。
19、報紙時裝表演！搶椅子！食神比賽！20、逢x,x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1,2，（蹲一下），4,5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”22、買奧利奧，然后打中間的奶油刮下去，涂上牙膏！讓人吃掉，事先不能讓他知道，看他什么反應(yīng)，哈哈哈！23、每個人分兩個烤地瓜，4個人一起比賽，看誰先吃完?。?4、發(fā)兩張紙。
每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。
不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說！25、三句半！~傳統(tǒng)精粹，效果奇佳4人合作第4人半句（其實就畫龍點睛一個詞）應(yīng)結(jié)合本單位情況編詞26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。
另一個背對著猜。哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。
27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。這個游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。
28、男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴得獎！青蛙大戰(zhàn) 器材場地：室內(nèi)外平坦的場地均可，12~16人一組（偶數(shù)為佳）墊子為總?cè)藬?shù)的一半、毛線球16顆（與總?cè)藬?shù)相等）邊界繩兩條規(guī)則：1.在相距6~8M的位置，以邊界繩標出起點與終點2.請伙伴依序采1、2、1、2方式報數(shù)，將整組分成兩小隊，由一組先攻并發(fā)給一人一塊墊子，另一組采取防守并發(fā)給一人2顆毛線球（軟球），兩方各自退到起點與終點線的后面3.攻擊方自起點線后出發(fā)，前進時必須兩腳一齊青蛙跳，墊子則代替荷葉，如果站立在墊子上，則對方不可用球攻擊，另外可用墊子來擋球4.防守方必須站在線外以球攻擊，在線內(nèi)攻擊無效5.被擊中的人員必須回到起點重來6.計時5分鐘，統(tǒng)計共有幾人成功達陣，然后交換器材，攻守互換分享重點：1.你的小隊是采取游擊戰(zhàn)還是團體戰(zhàn)？為什么？2.不同的攻、守策略，導(dǎo)致結(jié)果有什么不同？3.任務(wù)中，你扮演何種角色？決定角色安排的因素是？不同角色對團隊的貢獻分別是什么？4.你的需要被注意到了嗎？個人的需求是否曾被提出？團隊提供了哪些協(xié)助？這和平時的工作、生活有沒有相同（或不同）的地方？比方說~5.過程中你看到團隊或個人的表現(xiàn)如何？。
5.元旦班級活動策劃書
（開頭） 甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至 乙：新年拉近了我們成長的距離 甲：新年染紅了我們快樂的生活 乙：新年讓我們截取下了四季的片段 甲：新年給了我們?nèi)松亩U想 乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 甲：今天，我們送去我們的祝福 乙：帶著祝愿、帶著囑托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.12元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
6.班級慶元旦活動流程
一.活動目的： 1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。 3. 使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。 二、活動地點： 二（1）班教室。
三、活動過程： 主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。 甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。 乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》 3.班主任致新年賀詞。 親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。
老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。 4.新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？ （2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？ （3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？ 5.游戲： 沖破封鎖線 （在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。） 6、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊 乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲： 合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。 7、游戲：猜猜看 （事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。
然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。） 乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。
請聽詩朗誦《新年的愿望》 9、成語連珠， （就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思.） 甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學(xué)們！ 合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2009送走，迎面走來的是嶄新的2010年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。 10、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué) 各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。 11. 班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。
老師祝大家年年有進步，天天有快樂。 12.二（1）班慶元旦主題隊會到此結(jié)束。
7.初三學(xué)生的元旦活動方案
2009年元旦新年演講稿
隨著即將到來的2009年1月1日，2008年的輝煌即將離我們遠去，2008年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的2008年又如何能讓華夏兒女的不再去回想，奧運，晶晶，千秋，這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.
2009年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年. 1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年.
同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是跨世紀的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀，成事業(yè)于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ).認真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命. 同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
其實我覺得這樣的活動還是很好搞的.
1、確定具體的活動時間和主題.
2、選定整個活動的組織者，各方面的負責(zé)人。主要需要以下幾個人：
整個活動的統(tǒng)籌，策劃者：
節(jié)目的編排，落實人：
經(jīng)費的收集、物料的采購：
主持人；
其他人。
3、節(jié)目編排者開始向同學(xué)收集節(jié)目、安排幾個游戲并制定相應(yīng)的游戲規(guī)則。
4、經(jīng)費收集、開始根據(jù)節(jié)目安排，采購物品，料件。
5、編排節(jié)目順序，主持人開始編寫串詞，節(jié)目流程。
6、活動場地的布置安排。
7、彩排，發(fā)現(xiàn)問題整改。
8、節(jié)目開場。
注意：整個活動需要統(tǒng)籌者統(tǒng)籌落實好。
活動時候注意節(jié)目的多樣性。有以下幾個游戲供你參考
默契大考驗：游戲規(guī)則如下：一次兩人，一人根據(jù)提示做動作，一個根據(jù)動作猜答案。在規(guī)定時間中猜對最多者為勝、獲勝者將獲得一份小禮物。（人數(shù)8人-10人，必須是男女組合）.第一名獲得最佳默契獎
繞口令：誰繞的又快又好就獲勝，口令一定要幽默、風(fēng)趣。比如：我是人，我不是豬，我不是豬，我是人。
8.中學(xué)元旦策劃
為了喜迎元旦佳節(jié)，本班定于12月30日晚7時開始在本班教室舉辦元旦聯(lián)歡晚會。
晚會分兩個階段： 第一階段：以趣味游戲為主的聯(lián)歡活動； 地點：教室； 時間：7:00——8:30 活動內(nèi)容： 5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲（如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等），其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目（如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等），活動進行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置： 1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。 2、晚會進行當中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動； 地點：教室； 時間：8:30——10:00 活動內(nèi)容： 4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。 游戲規(guī)則細節(jié) 整個游戲過程分為六組（以學(xué)習(xí)興趣小組為單位），參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數(shù)由主持人依照當時到場的人數(shù)和氣氛定奪。
現(xiàn)場以激昂的鼓點音樂開始（可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂），在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進行當中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目（此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚）。
最后由這6人單獨表演節(jié)目。 如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進行表演。
其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。 道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條 獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。
每組上來兩名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。 道具：書包 獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌（唱出一句即可，接歌順序是123456,） 234561,345612 45612 561234 612345，組內(nèi)任何人都可以接，看兩分鐘之內(nèi)哪組接的歌最多，最多者獲勝。 每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。
四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。
如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。 道具：六首歌曲 獎品預(yù)算：獲勝組每個人得到一個紀念獎，獎品筆，大概10-15個。
球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個紙簍，參加者一齊站在裝氣球紙簍那一側(cè)的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，這番把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據(jù)另一端紙簍里的乒乓球個數(shù)排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑（主持人需要注意這種情況）。 道具：12個紙簍、6個硬筆記本、120個氣球、智力搶答題6道 獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。
現(xiàn)場抽獎：準備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項后，相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品 牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆. 各項獎品設(shè)置 總獎品計數(shù)： 抽獎一等獎1個、二等獎4個（最多） 整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆 游戲項目 1、擊鼓傳氣球。 獎品：獎品相冊，總數(shù)為4個。
2、動作模擬 獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。 3、對歌接力賽 獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概。
9.初二的迎新活動方案（加急~）
“慶元旦 迎新年”活動方案
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：X月X日下午
三、活動地點：X班教室
四、活動內(nèi)容：
1、以“慶元旦 迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、X年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦 迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個班分別評選出一類1個、二類1個、
三類1個。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責(zé)：
組 長：XXX 全面負責(zé)
副組長：全體中層干部
XX、XX、XX 負責(zé)全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果。
附 評比標準：
1、方案具體詳細，切實可行；
2、手抄報內(nèi)容充實，設(shè)計新穎、板面活潑；
3、賀卡精致美觀，富有創(chuàng)意；
4、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。
5、活動環(huán)節(jié)緊湊，有家長參與，效果好。
