交通安全(安全策劃書怎么寫)
1.安全策劃書怎么寫
交通安全知識 交通信號燈 在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。
紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。
交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉(zhuǎn)彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎；綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)繼續(xù)通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。
人車分流 各行其道 每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發(fā)生混亂。
交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則：機動車走“機動車道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。
它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。
這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。
禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。
行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。
輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫，并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。
安全走路 走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。
因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。
在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂 馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
更不要在馬路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果非常嚴重。
汽車不是一剎就停的 有的同學(xué)認為亂 馬路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。
由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。
何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂 馬路造成的。
血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。 不在車前車后急穿馬路 有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路、這是很危險的。
駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會造成車禍。
所以我們橫過馬路前要注意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比較安全。
汽車的眼睛 汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降臨，司機打開“大光燈”就能照亮道路。
在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這不是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫剎車燈“。
當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮，它告訴行駛在后面的車輛，注意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請注意：的叫聲，我們也要及時避讓。
汽車的“內(nèi)輪差” 你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎？汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向前的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。
但是前后兩只輪子舉走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的，這個差距稱“內(nèi)輪差”。因此，我們碰到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，不要以為汽車的前輪過去就沒事了。
因為有“內(nèi)輪差”，如果離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，很可能被后輪撞倒壓傷。 注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛 知道了汽車轉(zhuǎn)彎時會發(fā)生“內(nèi)輪差”，所以我們在通過馬路時，除了注意來往直行的車輛外，還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。
當看到“方向燈”閃亮?xí)r，人離車輛遠一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了，人與車身靠得太近，就容易被車尾撞倒，發(fā)生傷亡事故。
集體外出 集體外出活動時，要在帶領(lǐng)下好隊伍，橫列不易超過兩人。行進時，就靠右側(cè)走在人行道上。
要自覺遵守紀律，不隨便離隊，不互相追逐嬉鬧，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響人、車通行。過馬路時，應(yīng)在人行橫道上通過。
在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。如果隊伍長、安全通過有困難，可請交警叔叔協(xié)助一下通過。
讓特種車輛先行 在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護車或工程車搶險車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負著特殊緊急任務(wù)。
交通法規(guī)規(guī)定；一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護車和工搶險車先行。 所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過，千萬不要爭道搶行。
不吊車 不玩車 有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，。
2.交通安全教案在馬路上玩耍
活動目標：
1、知道過馬路要走斑馬線、過街跳橋或地下通道，能注意來往車輛。
2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。
活動準備：
1、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。
2、幼兒用書第24—25頁。
3、在教室里布置馬路場景：十字路口、斑馬線、人行道等（活動也可在戶外進行）；自制信號燈4個。
活動過程：
1、播放多媒體教學(xué)資源，討論怎樣過馬路才安全。
提問：這是什么地方？怎樣過馬路才安全。
小結(jié)：過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時刻注意避讓來往的車輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車輛。
2、了解在馬路上玩耍的危險。
提問：濤濤和寶寶在什么地方踢球？會發(fā)生什么事？
小結(jié)：不要在馬路上玩耍，尤其是機動車道、自行車道、路口等，這樣做很危險。
3、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。
請幼兒觀察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對？為什么？并在正確的行為下面畫一朵小花。
小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。
4、模擬演習(xí)“我們一起過馬路”。
請四名幼兒分別站在“十字路口”的四個方向，手持“信號燈”。其余幼兒分成四組，從四個方向在“馬路”右側(cè)排隊行走。走在“路口”處，根據(jù)信號燈的指示選擇等待或過馬路。（幼兒可選擇不同方向的路口進行練習(xí)，教師注意提醒幼兒不管在哪個方向練習(xí)，都要靠右行走。）
3.交通安全宣傳日的活動方式有哪些
一、活動主題 今年12月2日是國務(wù)院批準設(shè)立的第四個“全國交通安全日”，“全國交通安全日”活動主題為“拒絕危險駕駛、安全文明出行”。
根據(jù)xx交通實際，確立xx今年交通安全日主題為“抵制五種交通違法行為，安全文明出行”。五種交通違法行為即：非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘摩托車不戴安全頭盔、機動車違法變道。
二、工作目標 緊緊圍繞交通安全法律法規(guī)，結(jié)合全國交通安全日主題，針對xx普遍存在的非機動車行人闖紅燈等交通違法行為，組織122“全國交通安全日”主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風(fēng)險防范知識，進一步倡導(dǎo)通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責(zé)任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導(dǎo)全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構(gòu)成危險駕駛罪的交通違法，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、三輪車無牌無證闖禁行等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風(fēng)尚。 三、工作重點 為了使全國交通安全日宣傳活動切實取得效果，圍繞抵制“五種交通違法行為”開展六項活動。
1、媒體集中宣傳，營造輿論氛圍。 2、重點交通違法行為集中整治。
3、“小黃帽”文明示范團隊宣傳活動 3、交通文明示范團隊矯正交通違法及宣傳活動 ？4、“xx好司機”評選活動 ？5、“全國交通安全日”主題宣傳活動 6、交通安全展版巡展活動 四、工作措施 （一）開展集中宣傳活動，營造濃厚社會輿論氛圍 1、媒體宣傳曝光交通違法行為。積極溝通協(xié)調(diào)新聞、司法等部門，結(jié)合全國交通安全日“抵制危險駕駛、安全文明出行”主題及全市“抵制五種交通違法行為、安全文明出行”主題，11月20日起，利用電視、報紙、電臺等傳統(tǒng)媒體和微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)、短信平臺等新興媒體平臺相結(jié)合方式，連續(xù)推出“全國交通安全日”系列宣傳專題節(jié)目，宣傳交通安全法律法規(guī)，曝光“五種交通違法行為”，同時，在廣播電臺、電視臺高密度植入帶有“12.2”標識的交通安全宣傳公益廣告；制作事故案例宣傳展版、宣傳掛圖在市區(qū)主要街道、路口進行懸掛張貼。
形成集中報道的聲勢，營造濃郁社會輿論氛圍。 2、部門聯(lián)合開展普法宣傳活動。
11月25日起，各縣（市、區(qū)）文明辦、各大隊分別聯(lián)合司法、教委等部門開展送交通安全法律法規(guī)、安全知識進校園、進社區(qū)、進企業(yè)活動，利用轄區(qū)近年來發(fā)生的交通事案例與學(xué)生、家庭、企業(yè)負責(zé)人討論、互動交通違法行為的危害性，提升交通參與者法治交通意識、文明交通水平；轄區(qū)中隊進學(xué)校更新學(xué)校交通安全宣傳欄，利用學(xué)校輔課時間，組織學(xué)生開展“上、下學(xué)路上我不隨意橫穿馬路”“我看到交通陋習(xí)應(yīng)該怎么做”等主題討論活動；將轄區(qū)三輪車交通事故案例制作成宣傳展版、宣傳彩頁等走進社區(qū)、學(xué)校向居民與學(xué)生宣傳三輪車非法營運的危害，號召大家一起抵制乘座非法營運三輪車。 3、加大社會面宣傳力度在各路口顯示屏密度發(fā)布122“全國交通安全傳日”主題的提示標語；依托鄉(xiāng)村廣播（大喇叭）開展集中宣傳，組織交通安全宣傳隊深入農(nóng)村地區(qū)宣講“非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、駕乘摩托車不戴安全頭盔”的法律責(zé)任和現(xiàn)實危害，爭取覆蓋到全部鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和行政村；組織駕駛培訓(xùn)機構(gòu)對駕校學(xué)員深入開展文明交通理念集中宣傳、強化培訓(xùn)；利用手機短信平臺向駕駛?cè)税l(fā)送交通安全日提示短信。
（二）嚴查交通違法行為，消除安全隱患 結(jié)合11月1日起實施的《刑法修正案（九）》，針對在道路上駕駛未取得校車使用許可的機動車從事校車業(yè)務(wù)或者校車、旅客運輸車輛嚴重超員、嚴重超速，違規(guī)運輸危險化學(xué)品等危險駕駛行為開展集中整治；xx市區(qū)道路著重整治“非機動車行人闖紅燈、行人過馬路不走斑馬線、乘坐非法營運三輪車、機動車違法變道”交通違法行為，邀請媒體隨警采訪，曝光典型違法行為，尤其是針對非法營運三輪車在加大整治力度的同時，要曝光及抄告乘座人所在單位、社區(qū)，特別是黨員、干部、學(xué)生等群體乘座三輪被查后在抄告其所單位的同時，要在媒體予以曝光。在從根本上消除三輪車營運市場；各縣市區(qū)交警大隊要重點進行駕乘摩托車不帶安全頭盔的查處力度，進一步推動摩托車安全生命防護工程。
（三）文明示范團隊開展宣傳活動 充分發(fā)揮文明示范團隊的示范效應(yīng)，11月25日至12月2日，根據(jù)轄區(qū)實際，適時組織文明示范團隊進行文明出行示范、非機動車與行人交通違法行為矯正及交通安全宣傳活動。與《xx晚報》合作，成立xx晚報小記者文明示范團隊，邀請小記者團隊體驗兒童交通安全模擬設(shè)施，贈送小記者文明出行小黃、發(fā)放小小文明出行監(jiān)督員證，教育小記者自己文明出行的同時，提醒并監(jiān)督身邊的人摒棄交通陋習(xí)，拒絕乘座非法營運車輛，尤其要拒絕乘座非法營運三輪車；組織文明交通示范團隊上路開展矯正非機動車與行人交通違法行為活動；組織出租車文明示范團隊開展“文明出行我?guī)ь^”承諾活動，出租車帶頭按規(guī)定路線行駛，不隨意穿插行駛，不違法變道。
在出租車不防礙駕人視線處粘貼“文明出行我。
4.安全活動的案例
一、活動主題： 熱愛生活、珍愛生命 二、活動時間： 2009年10月20日——2009年12月15日 三、活動方針：安全教育是學(xué)生工作的重點， 四、活動流程： 根據(jù)文件精神和系部實際工作情況，此次安全教育活動分四個階段進行。
第一階段：活動啟動、宣傳階段 系部專門召開安全會議，成立安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組并正式下文舉辦以“熱愛生活、珍愛生命”為主題的安全教育活動月。 （1）安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組 長：趙小明 李革新 副組長：翁勇平 組 員：劉歡平 夏玉寧 楊玲 劉瑾 唐維 劉理 （2）舉行安全教育活動月啟動儀式 活動時間：10月 27日下午14:30 活動目的：通過啟動儀式，喚起廣大同學(xué)對安全教育重要性的認識，動員全系學(xué)生積極參與到安全教育活動月來，了解并公布安全教育活動月活動流程，為扎實、全面做好安全教育打下基礎(chǔ)。
活動形式： 1、采用PPT的形式公布并介紹安全教育活動月活動內(nèi)容 2、學(xué)生代表宣讀“熱愛生活、珍愛生命”倡議書，動員廣大學(xué)生加入到安全教育活動月中 3、組織發(fā)放安全知識小貼士和安全知識書簽，把安全知識深入到學(xué)生的生活中 4、系領(lǐng)導(dǎo)動員和橫幅簽名活動 （3）開展安全防范為主題的“順口溜”征集、征文活動 活動時間：10月28日至11月30日 活動目的：安全教育實質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生安全意識，安全教育“順口溜”是學(xué)生安全意識積累量的一種反映，“順口溜”的形式也更容易讓人牢記。同時通過以文學(xué)收集的形式，擴大活動的接觸面，并通過這種學(xué)生中喜聞樂見的征文形式來吸引更多的同學(xué)參與其中。
征集內(nèi)容及要求： 1、征文作品以熱愛生命、珍惜生活為題材（文體不限） 2、以“安全防患”為主題的順口溜（字數(shù)不限） 3、參賽者必須是作品的原創(chuàng)者，不得抄襲 第二階段：安全隱患排查階段 重點排查時間：11月1日至11月14日 隱患排查對象及方式： （1）安全制度的落實：日常查寢、周報表匯總、重大節(jié)假日學(xué)生去向登記等日常工作制度的完善，進一步落實安全信息反饋網(wǎng)絡(luò)，并完善系部突發(fā)事件預(yù)防和處理預(yù)案 （2）特殊學(xué)生情況的落實：針對系部特殊學(xué)生進行談話、了解其學(xué)習(xí)、生活狀況，并進一步完善特殊學(xué)生檔案 （3）校外租房的排查：一是集中開展兩次輔導(dǎo)員、班主任突擊查寢；二是通過與黨員、學(xué)生干部溝通，側(cè)面調(diào)查校外租房情況；三是針對校外租房學(xué)生，責(zé)令限期搬回 （4）收繳大功率電器、清查寢室違章用電、私拉電線等違規(guī)行為，對學(xué)生違規(guī)行為提出整改意見，對于學(xué)生不能自己解決的問題，報宿管中心處理 第三階段：安全教育活動階段 一、開展“熱愛生活、珍惜生命”主題班會 活動目的：通過開展主題班會，增強班級學(xué)生的安全意識；激發(fā)學(xué)生對生命的熱愛，感悟生命的價值，培養(yǎng)積極的生命價值觀；教育其正確面對困難、失敗、榮譽等。 活動時間：10月27日—11月1日 活動要求：1、由班主任根據(jù)班級情況進行組織，可采取分享事故預(yù)防防范方法、安全知識競答、主題演講、安全信息劇等形式進行 2、主題班會結(jié)束后需要上交一份主題班會總結(jié)，并附加以“熱愛生活、珍惜生命”的手抄小報 二、開展心理健康教育 活動時間：11月1日—11月7日 活動內(nèi)容及方式： （1）心理讀物推薦展：通過推薦心理健康的相關(guān)書籍，鼓勵學(xué)生更多地去了解心理調(diào)節(jié)方法和自我激勵的技巧，以構(gòu)建一個和諧的心理環(huán)境；通過噴繪和寫真版報的形式，附以書籍圖片和介紹，讓其有機會接觸與了解相關(guān)的書籍信息 （2）開展新生心理普查：配合學(xué)院做好新生心理普查，對普查中呈現(xiàn)問題的學(xué)生，進行備案和重點觀察 （3）心理健康教育講座：通過知識傳遞，讓學(xué)生更好的認識自己，掌握自我心理調(diào)節(jié)的方法，使學(xué)生健康發(fā)展，積極生活，快樂成長，從而形成正確的世界觀、人生觀、價值觀 （4）女生專題教育講座：從傳統(tǒng)的生理，心理兩方面拓展到法律權(quán)益和社會就業(yè)方向等多個方面；全方位新角度地關(guān)心當代女大學(xué)生的生活 三、“熱愛生活、珍愛生命”安全防患系列活動 （一）防火類（現(xiàn)場消防滅火演練） 活動目的：通過消防隊員在模擬火堆現(xiàn)場的具體操作與解說，讓學(xué)生近距離接觸模擬火災(zāi)現(xiàn)場，并親手體驗滅火過程，了解滅火器材的使用，從而切身體會到火災(zāi)所帶來的嚴重后果，以強化火災(zāi)防范意識。
活動時間：11月中旬 活動地點：東院三號樓平地 活動形式：1、邀請消防隊進行滅火演習(xí)，講解一般滅火器材的使用方法，采用消防員講解，學(xué)生一邊體驗的方式進行 2、模擬宿舍樓火災(zāi)，對宿舍學(xué)生進行緊急疏散，增強學(xué)生安全事故處理能力 3、消防車設(shè)備的參觀、消防服的試穿體驗，使學(xué)生能融入活動中去 （二）防騙類（現(xiàn)場講演） 活動目的：提高同學(xué)們識別假鈔的能力；讓同學(xué)們能有效區(qū)分傳銷與直銷，并認識到傳銷的危害，以避免在社會實踐活動中受到危害。 活動時間：11月中旬 活動形式：1、邀請銀行相關(guān)專業(yè)人士對假幣的辨別進行講解 2、收集并播放反傳銷方面的視頻資料，解析傳銷的具體手段，如何辨別傳銷和直銷 （三）、交通安全防范及日常防盜類（教育電影展播） 活動目的：提高同學(xué)們安全意識和防盜意識。
活動時間：11月下旬 活動形式：1、通過收集案例，。
5.交通安全主題班會
活動主題：生命在你手中 活動形式：交通安全主題班會、交通知識競賽 教育目的： 1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 3、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
活動過程： 活動準備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好知識競賽主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。 （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。 2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？ 3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)： 生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）交通知識競賽 舉行學(xué)生交通安全知識競賽，活動分組進行。
以《學(xué)生交通安法福瘁凰誆好搭瞳但困全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進行適當鼓勵， （三）看小品，議一議： 1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？ （2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？ 3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。 活動反思： 全部活動結(jié)束后認真做活動小結(jié)和反思：通過這次活動，你懂得了什么？。
6.《交通安全》班會流程
活動主題：生命在你手中
活動形式：交通安全主題班會、交通知識競賽
教育目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
3、通過交通知識競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
活動過程：
活動準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好知識競賽主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持人讀新聞。
2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識競賽
舉行學(xué)生交通安全知識競賽，活動分組進行。以《學(xué)生交通安全教育手冊》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？”各 組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進行適當鼓勵，
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
活動反思：
全部活動結(jié)束后認真做活動小結(jié)和反思：通過這次活動，你懂得了什么？
7.一篇以“安全教育”為主題的策劃書應(yīng)該怎樣寫
下面是一篇交通安全教育的策劃書，你根據(jù)你的實際改一下吧。
一、活動簡介當您感受現(xiàn)代交通工具給您帶來便捷生活的同時，您是否也為日益嚴峻的交通問題而反思過呢？追求平安快樂是每個人心中的愿望，在“4.30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際， 我們中心本著“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在院團委老師的關(guān)心與指導(dǎo)下，以創(chuàng)建平安校園為契機，與市交警直屬大隊攜手舉辦“交通安全反思日”的活動，宣傳交通安全常識；諄聽交通安全知識的講座；抒寫交通安全感想。二、活動宗旨通過“交通安全反思日”系列宣傳活動，普及交通安全知識，使廣大同學(xué)能夠增強交通安全理念，讓安全行為遍及校園的每個角落，為共建平安師院添上有力的一筆。
三、目標群體院內(nèi)全體師生四、活動步驟以及時間安排1、宣傳期（4月14日-4月26日）2、活動執(zhí)行期（4月26日-4月27日）五、主體活動安排活動之一：交通安全知識宣傳活動主題：“深刻的回憶——安全伴我行”活動目的：通過交通案例版畫展與文字資料的宣傳，讓同學(xué)們能夠直觀的了解安全的重要性，激發(fā)同學(xué)們的關(guān)注熱情，讓他們能有更的感觸?；顒訒r間：2006年4月26日 上午8:00-11:00 下午3:00-5:00活動地點：校道、達理籃球場、達理公寓活動對象：院內(nèi)全體師生活動之二：交通安全知識講座活動主題：“一路陪伴，一路相隨”活動目的：通過資深交警的講解剖析，讓安全知識能深入人心，時時刻刻提醒著我們，提高同學(xué)們對安全的認知和重視。
活動時間：2006年4月27日（具體時間待定）活動地點：報告廳（初步地點）主講人：市交警直屬大隊資深交警活動之三：交通標圖標語征文征集大賽活動目的：在“4·30全國交通反思日”即將到來之際，在我院“共建平安校園”的政策方針的指導(dǎo)下，我們將在我院開展大型的交通安全知識宣傳，并邀請交警大隊負責(zé)人為大家開展交通安全知識講座，讓同學(xué)們親身參與到我們的活動中，深刻的認識到現(xiàn)代交通的便利與隱患，從而提高大家的交通安全防范意識，避免交通事故降臨到我們身邊！活動時間：截稿日期： 2006年4月25日評獎時間： 2006年4月26日優(yōu)秀作品展覽時間： 2006年4月27日活動對象：全院在校學(xué)生活動內(nèi)容：一、交通圖標征集1、要求所設(shè)計的圖標能反映出一定的交通情況（比如，前方需減速行駛、前方有180度大轉(zhuǎn)彎等），可以是自行創(chuàng)作新的交通標志圖，也可以是對原來交通標志的作創(chuàng)意性改造，創(chuàng)作的標志要讓大家看了一目了然，易懂易記；2、每個作品要求附帶相關(guān)標題和詳細的文字說明；3、創(chuàng)作時可以采用手工水彩繪圖，也可以用PHOTOSHOP繪圖。 二、交通標語征集1、交通標語要求能夠勸導(dǎo)大家自覺遵守交通規(guī)則，防止不安全交通行為發(fā)生；2、要求語言簡潔明了，有震撼的效果；3、具備新穎性、象征性。
三、征文征集1、以交通安全為中心，結(jié)合實際情況，展開你的想像；2、內(nèi)容要求積極上進，有創(chuàng)新成份，并且能起到交通安全教育的作用；3、作品格式不限； 四、收集參賽作品1、瑞京的同學(xué)直接交到院青年志愿者中心辦公室（師院內(nèi)8號樓210）;2、收稿箱投稿：投到公寓門口和瑞京公寓門口專門設(shè)置的“交通圖標標語征文征集”投稿箱內(nèi)；3、達理的同學(xué)投稿方式：也可直接交給我們的負責(zé)人：達理公寓區(qū)： 男生區(qū)：6B219 羅春和 手機：13709399575女生區(qū)：2A219 鄭玲玲 電話：2510317；瑞京公寓區(qū)：李葵剛 手機：13606958754夏 偉 手機：13559663717 4、通過E-mail投遞作品，E-mail:zzsyzyz@163.com（投遞時請在作品頂部注明你所參與的項目）六、活動前期宣傳方案：板報宣傳3張主校道1塊、達理公寓1塊、博文樓1塊、海報宣傳10張白宮1張、瑞京公寓3張、達理公寓2張、芙蓉樓下1張、綜合樓1張、博文樓1張、達理樓1張標有“關(guān)注‘4·30交通安全反思日’攜手共建平安校園”的橫幅1條，掛于達理籃球場處七、經(jīng)費預(yù)算： 交通安全知識宣傳 交通安全知識講座 交通標圖標語征文征集大賽 小禮品50元；水15元；一次性杯子10元；宣傳資料運費12元； 礦泉水1箱15元；一次性杯子4元； 獎品135元 備注 應(yīng)急資金50元 總計 291元。
8.關(guān)于交通安全主題班會的
交通安全主題班會 活動目的：1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。教學(xué)時數(shù)：一課時（40分鐘） 活動形式：小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。
活動準備：1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。 2、制作Powerpoint課件，主要內(nèi)容有：①洛桑學(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語 ④交通安全標語 ⑤知識競賽：交通標志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音3、確定兩名主持人（分甲和乙），4、選定3人排練小品《在路上》：5、學(xué)生試唱《祝你平安》。
6、學(xué)生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。7、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。
8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會”八個美術(shù)字。教學(xué)過程：導(dǎo)入篇――看影視（3分鐘） 甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線， 合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學(xué)藝》一個片段。）
甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業(yè)即將達到頂峰的時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。
時至今曰，許多人還對他的表演記憶猶新。！乙：大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的離開了我們！悲劇篇――看小品（4分鐘） 甲：看，前面來了幾位同學(xué)，他們在干什么呢？我們?nèi)タ纯础?/p>
看小品《在路上》：小品《在路上》的故事情節(jié) 在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑（內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事）邊并排騎車。
一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。
車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！感受篇――看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘） 甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。
可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：交通安全事故資料1、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片2、交通事故統(tǒng)計資料（1）2003—2005年交通事故統(tǒng)計：2003年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
2004年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。機動車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。
2004年因機動車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機動車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。
2005年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產(chǎn)損失18.8億元。農(nóng)村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛?cè)恕⒊塑嚾思靶腥诉^錯導(dǎo)致交通事故20090起，造成4207人死亡。
（2） 三起慘?。骸锻凋T摩托釀慘禍》：1999年10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。
交通事故責(zé)任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故的全部責(zé)任，此案被定性為重大交通事故。《馬路上的悲劇》：深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時，其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學(xué)們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學(xué)們就自己回家了。
陳洋和一個同學(xué)結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風(fēng)路口時，陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界。
可是對于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要責(zé)任，司機負次要責(zé)任。
《乘車上學(xué)》：青島市學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶。
9.今天下午我就要舉行一個關(guān)于交通安全為主題的班會,不知道有什么開
1、安全橫過道路 上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。
走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。 橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。
這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。
在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。 2、乘車 乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。
候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準站在道路中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。
上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。
下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。
需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過；千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。 3、道路不是游戲場 道路是為了交通的便利而建造的。
道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。
在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。
道路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。
4、避讓轉(zhuǎn)彎車輛 當汽車的方向燈一閃一閃時，告戒人們，汽車要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車輛。
現(xiàn)代汽車的轉(zhuǎn)向，都是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也逐漸改變方向。
汽車轉(zhuǎn)彎時所占用的空間往往大于車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與后輪的軌跡重合，也就是說，前后兩只輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。
這就是汽車轉(zhuǎn)彎的“內(nèi)輪差”。由于這種“內(nèi)輪差”，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可以通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉(zhuǎn)彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒。
5、騎自行車常識 我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的“自行車王國”。 自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。
但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩(wěn)定性差，安全性差。
一碰即倒，一倒人就傷。 從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。
而當你已經(jīng)達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。 自行車首先應(yīng)該保持機件完好，安全設(shè)施齊全，牌、證齊全。
出發(fā)之前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。 學(xué)騎自行車時，應(yīng)選擇人車稀少的道路或廣場、操場。
禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。 當你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可以單獨騎車時，你還應(yīng)該掌握一下幾條騎車規(guī)范： 一是，在非機動車車道內(nèi)順序行駛，嚴禁駛?cè)霗C動車道。
在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數(shù)車并行，逆向行駛。 二是，騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行。
遇紅燈停止信號時，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。
三是，騎車轉(zhuǎn)變時，要伸手示意。左轉(zhuǎn)彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在機動車駛近時急轉(zhuǎn)猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉(zhuǎn)。
四是，自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設(shè)置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。 五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。
騎自行車在市區(qū)道路上不準帶人。 六是，騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。
七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。
騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同。
