為何要進(jìn)行安全知識培訓(xùn)(為什么要對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn))

1.為什么要對員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)

安全培訓(xùn)的目的是：

1、為加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)，防范傷亡事故，減輕職業(yè)危害。

2、安全教育是使廣大職工熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，具備必要的安全生產(chǎn)知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強(qiáng)預(yù)防事故、控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力。

3、安全教育是企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，堅持安全教育制度，搞好對全體職工的安全教育，對提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平具有重要作用。

4、提高企業(yè)各級管理人員的安全生產(chǎn)法律意識和管理水平。

5、提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全操作技能。

6、減少“三違”作業(yè)行為，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

擴(kuò)展資料：

企業(yè)安全教育與一般教育既有共性，也有特性，必須遵守以下原則：

這是由安全事故發(fā)生的“木桶規(guī)律”所決定的。所謂安全事故的“木桶規(guī)律”，就是指事故往往在最薄弱的地方發(fā)生。形象地講，一萬個人素質(zhì)很高，并遵章守紀(jì)，只要有一個人素質(zhì)跟不上或違紀(jì)，事故往往就在這個人手中發(fā)生。

這就決定了安全教育的全員性，企業(yè)安全教育必須遵循全員原則。教育對象既包括企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)的職工、安全管理人員以及職工，還應(yīng)當(dāng)包括他們的家屬等。

安全生產(chǎn)工作事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全、民本民生、社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在安全生產(chǎn)問題上，來不得絲毫馬虎；安全生產(chǎn)問題不能夠降格以求，必須堅定目標(biāo)。

要樹立全社會的安全意識，夯實安全基礎(chǔ)，確保常德社會經(jīng)濟(jì)大局穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；安全生產(chǎn)問題不能麻痹大意，必須警鐘長鳴。各級黨委、政府，各職能職責(zé)部門單位負(fù)責(zé)人，在任何時候都要做到心有所系、心有所憂、心有所畏、心有所為；安全生產(chǎn)工作重在防患未然。

務(wù)必做到隱患排查、專項整治、打非治違、建設(shè)投入“四個”到位；安全生產(chǎn)問題不能無的放矢，必須要突出重點，要做到審核從嚴(yán)、監(jiān)管從嚴(yán)、執(zhí)法從嚴(yán)、考核從嚴(yán)。

參考資料來源：中國網(wǎng)-“大培訓(xùn)”打開常德安全培訓(xùn)新局面

參考資料來源：百度百科-企業(yè)安全教育

2.為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)

進(jìn)行安全培訓(xùn)的七大原因：

1. 安全—人員沒有受到傷害和死亡；財產(chǎn)未受到損失和破壞的狀態(tài)或條件。

2. 職業(yè)安全—操作者在生產(chǎn)活動中與其工作或生產(chǎn)環(huán)境相關(guān)的安全狀態(tài)或條件。

3. 不安全行為—能夠?qū)е率鹿拾l(fā)生的動作或指令。

4. 事故隱患—物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理缺陷等隨時可導(dǎo)致事故發(fā)生的潛在危險因素。

5. 職業(yè)病—操作者受職業(yè)有害因素影響而引起的疾?。毞蠂乙?guī)定并經(jīng)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診）。

6.職業(yè)危害—操作者從事的工作或工作環(huán)境中所特有的危險因素和有害因素對身體造成的傷害。

7.安全目標(biāo)管理-企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人，根據(jù)上級要求和本單位的具體情況在充分吸收群眾意見的基礎(chǔ)上，制定出企業(yè)安全工作總目標(biāo)，然后層層展開、逐級落實，形成一個全方位、全過程、多層次的目標(biāo)管理體系。

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3.新員工為什么需要安全知識培訓(xùn)

1 提高新員工安全意識

良好的安全意識是進(jìn)行安全生產(chǎn)的首要前提，只有加強(qiáng)安全意識的宣傳教育，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，才能把安全工作落到實處。安全意識不強(qiáng)，違規(guī)操作、建章作業(yè)現(xiàn)象就會發(fā)生，違章指揮現(xiàn)象就有機(jī)可乘。

2 提高新員工的安全知識水平

只有通過對新員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，使他們掌握安全技術(shù)知識，提高實際安全操作技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力，并不斷更新知識，提高技能，才能做好安全生產(chǎn)工作，確保安全生產(chǎn)。

3 提高新員工參加安全管理的積極性

新員工剛成為企業(yè)的一員，只有讓他們確實感到搞好安全生產(chǎn)是他們切身利益之所在，是與自己本身和家庭幸福，與他人生命和家庭幸福息息相關(guān)的大事，他們才會積極行動起來，自覺地參與安全管理，所以要對新員工進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使安全生產(chǎn)的思想深入人心，喚起新員工強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從而把安全管理工作樹立在堅實的群眾基礎(chǔ)之中，確保安全生產(chǎn)，杜絕事故的發(fā)生。

4.企業(yè)為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)

安全問題是性命攸關(guān)的大師，安全培訓(xùn)歷來受到重視；各級行政管理部門不斷通過法律法規(guī)、通知規(guī)定對單位和個人提出安全培訓(xùn)的要求。

安全培訓(xùn)是各級管理部門的基本要求國家和省部級層面，《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確要求單位必須對職工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，同時職工必須接受單位開展的安全教育和培訓(xùn)。企業(yè)層面，必須依照法律法規(guī)制定適合實際狀況的安全教育培訓(xùn)制度，明確相關(guān)單位和個人應(yīng)承擔(dān)的安全培訓(xùn)職責(zé)。

安全培訓(xùn)是保障生產(chǎn)的有效手段安全培訓(xùn)是解決不懂、不會、不注意的最有效方式：定期對廣大職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，可以促使職工掌握安全防護(hù)知識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識，提高安全操作技能，有效預(yù)防事故的發(fā)生，實現(xiàn)企業(yè)的安全文明生產(chǎn)，保障任務(wù)的順利完成。安全培訓(xùn)是提高職工素質(zhì)的重要途徑人是安全生產(chǎn)的目的，也是安全生產(chǎn)的實踐主體。

人對安全生產(chǎn)的重視程度、管理水平、操作技能直接作用于生產(chǎn)，決定著企業(yè)的安全工作績效。安全管理的關(guān)鍵在于人的管理，要達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)，必須以人為本，全面提高職工隊伍的綜合素質(zhì)。

通過培訓(xùn)能使職工熟悉和掌握工藝流程，應(yīng)用更加先進(jìn)的新工藝和新技術(shù)；通過培訓(xùn)能使職工熟練掌握崗位操作技能、減少操作失誤，即使發(fā)生設(shè)備故障或意外情況也有能力及時處理；通過培訓(xùn)能使職工獲得安全操作的本領(lǐng)，有效預(yù)防生產(chǎn)過程中的各類事故，保障自身安全和生產(chǎn)的正常進(jìn)行。由此可見，安全培訓(xùn)是提高職工技術(shù)水平和能力的重要途徑，更是提高職工綜合素質(zhì)的重要途徑。

原文來源。

5.為什么要進(jìn)行安全教育

安全工作具有嚴(yán)格的政策性，鮮明的階級性，廣泛的群眾性，復(fù)雜的技術(shù)性。不進(jìn)行廣泛深入的安全教育，就不能達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。因此，安全生產(chǎn)必須天天講，月月講，年年講，講深，講透，講徹底。通過安全教育，提高職工安全覺悟和安全技術(shù)素質(zhì)。增加企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工搞好安全工作的責(zé)任感和自覺性，為貫徹黨的安全生產(chǎn)方針、政策奠定正確的思想基礎(chǔ)；使廣大職工掌握安全生產(chǎn)知識，提高安全操作水平，發(fā)揮自防自控的自保護(hù)作用，從而有效地防止事故的發(fā)生。目前，企業(yè)生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備落后，職工文化素質(zhì)較差，用工形式多樣，新職工較多，安全工作難度較大。因此，大力加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn)工作，顯得尤為重要。

按照“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的原則，企業(yè)的全體職工都是安全教育的對象。按照企業(yè)全員教育制度，接受安全教育的人群有：新工人和外來人員，中層以上干部、班組長、特種作業(yè)人員、變換工種工人、工傷及離崗復(fù)工人員和全體在崗工人。

6.新員工為什么需要安全知識培訓(xùn)

安全教育與培訓(xùn)能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，有利于貫徹各項安全生產(chǎn)法規(guī)和政策，幫助員工抓安全技術(shù)知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應(yīng)對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)方法如下：一、制定切實可行的教育培訓(xùn)計劃 首先，制定全年的安全教育培訓(xùn)計劃，明確工作思路，提出工作目標(biāo)，它將總攬全局，指導(dǎo)全年的安全教育培訓(xùn)工作。然后，結(jié)合安全生產(chǎn)形勢，制定季度培訓(xùn)計劃，明確季度工作重點，工作內(nèi)容及季度總體安排。

根據(jù)培訓(xùn)對象、內(nèi)容、重點的不同，制定每月的培訓(xùn)計劃。真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特種作業(yè)人員培訓(xùn)計劃、新工培訓(xùn)計劃，全員輪訓(xùn)計劃。

有了計劃，培訓(xùn)工作才能正常、有序地開展。 堅持開展針對特種作業(yè)人員、班組基層單位負(fù)責(zé)人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的，有針對性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。

二、落實安全教育培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀 盡管安全教育培訓(xùn)是做好安全工作的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑，是法律所規(guī)定的責(zé)任，但是一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè)，卻忽視了對這項工作的落實。從企業(yè)的經(jīng)營者到工程項目負(fù)責(zé)人，往往只重視施工產(chǎn)值和經(jīng)濟(jì)效益，對安全工作只是被動地應(yīng)付上級和主管部門的檢查，安全教育培訓(xùn)更是流于形式，有的管理人員不經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，新工人不進(jìn)行三級安全教育就施工，在施工過程中忽視對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。

特別是當(dāng)前建筑企業(yè)有大量的農(nóng)民工涌入，他們對國家的安全法律法規(guī)和建筑行業(yè)的特點不了解，對施工現(xiàn)場的情況不清楚，對安全基礎(chǔ)知識和操作規(guī)程沒掌握，在施工生產(chǎn)中自我防范意識較差，如不加強(qiáng)培訓(xùn)，更容易造成對自己或?qū)λ说膫?，以致于釀成重大安全事故?？梢?，安全教育培?xùn)制度不健全或落實不好，是企業(yè)管理中的一大漏洞，是施工現(xiàn)場大的安全隱患。

三、怎樣落實安全教育培訓(xùn)制度 安全工作搞得好不好，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各級政府主管部門要加大執(zhí)法監(jiān)督力度，結(jié)合建筑行業(yè)的特點，考慮施工企業(yè)的實際，制定切實可行的措施，使安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)?；?/p>

企業(yè)的經(jīng)營者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的**責(zé)任人。其本身對安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對整個企業(yè)的安全工作起著決定性的作用。

只有領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺地學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的知識，接受安全教育培訓(xùn)，提高安全意識和安全管理水平，并組織實施本企業(yè)的安全教育培訓(xùn)計劃，督促本企業(yè)有關(guān)人員積極參加培動。項目負(fù)責(zé)人是工程項目安全生產(chǎn)的**責(zé)任人。

只有項目負(fù)責(zé)人的安全意識增強(qiáng)了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作，才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在施工過程中遵章守紀(jì)，不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為，達(dá)到預(yù)防安全事故的效果。安全教育培訓(xùn)可采用多種形式，因地制宜，因人而異。

如舉辦各種培訓(xùn)班、報告會、研討會、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡報、發(fā)放宣傳品等形式?？傊?，安全教育培訓(xùn)要形象生動求實效，避免枯燥無味走過場，使安全教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

7.新員工為什么需要安全知識培訓(xùn)

安全教育與培訓(xùn)能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，有利于貫徹各項安全生產(chǎn)法規(guī)和政策，幫助員工抓安全技術(shù)知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應(yīng)對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎(chǔ)。

培訓(xùn)方法如下：

一、制定切實可行的教育培訓(xùn)計劃

1. 首先，制定全年的安全教育培訓(xùn)計劃，明確工作思路，提出工作目標(biāo)，它將總攬全局，指導(dǎo)全年的安全教育培訓(xùn)工作。

2. 然后，結(jié)合安全生產(chǎn)形勢，制定季度培訓(xùn)計劃，明確季度工作重點，工作內(nèi)容及季度總體安排。根據(jù)培訓(xùn)對象、內(nèi)容、重點的不同，制定每月的培訓(xùn)計劃。

3. 真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特種作業(yè)人員培訓(xùn)計劃、新工培訓(xùn)計劃，全員輪訓(xùn)計劃。有了計劃，培訓(xùn)工作才能正常、有序地開展。

4. 堅持開展針對特種作業(yè)人員、班組基層單位負(fù)責(zé)人、全體職工、臨時用工等人員制定了有效的，有針對性的安全生產(chǎn)培訓(xùn)計劃。

二、落實安全教育培訓(xùn)制度的現(xiàn)狀

1. 盡管安全教育培訓(xùn)是做好安全工作的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要途徑，是法律所規(guī)定的責(zé)任，但是一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè)，卻忽視了對這項工作的落實。

2. 從企業(yè)的經(jīng)營者到工程項目負(fù)責(zé)人，往往只重視施工產(chǎn)值和經(jīng)濟(jì)效益，對安全工作只是被動地應(yīng)付上級和主管部門的檢查，安全教育培訓(xùn)更是流于形式，有的管理人員不經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，新工人不進(jìn)行三級安全教育就施工，在施工過程中忽視對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。

3. 特別是當(dāng)前建筑企業(yè)有大量的農(nóng)民工涌入，他們對國家的安全法律法規(guī)和建筑行業(yè)的特點不了解，對施工現(xiàn)場的情況不清楚，對安全基礎(chǔ)知識和操作規(guī)程沒掌握，在施工生產(chǎn)中自我防范意識較差，如不加強(qiáng)培訓(xùn)，更容易造成對自己或?qū)λ说膫?，以致于釀成重大安全事故。可見，安全教育培?xùn)制度不健全或落實不好，是企業(yè)管理中的一大漏洞，是施工現(xiàn)場大的安全隱患。

三、怎樣落實安全教育培訓(xùn)制度

1. 安全工作搞得好不好，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。各級政府主管部門要加大執(zhí)法監(jiān)督力度，結(jié)合建筑行業(yè)的特點，考慮施工企業(yè)的實際，制定切實可行的措施，使安全管理工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)常化。 企業(yè)的經(jīng)營者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的**責(zé)任人。

2. 其本身對安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對整個企業(yè)的安全工作起著決定性的作用。只有領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺地學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的知識，接受安全教育培訓(xùn)，提高安全意識和安全管理水平，并組織實施本企業(yè)的安全教育培訓(xùn)計劃，督促本企業(yè)有關(guān)人員積極參加培動。

3. 項目負(fù)責(zé)人是工程項目安全生產(chǎn)的**責(zé)任人。只有項目負(fù)責(zé)人的安全意識增強(qiáng)了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓(xùn)工作，才能使現(xiàn)場的管理人員和操作工人增強(qiáng)安全生產(chǎn)的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在施工過程中遵章守紀(jì)，不出現(xiàn)違章指揮和違章操作行為，達(dá)到預(yù)防安全事故的效果。

4. 安全教育培訓(xùn)可采用多種形式，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓(xùn)班、報告會、研討會、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡報、發(fā)放宣傳品等形式。總之，安全教育培訓(xùn)要形象生動求實效，避免枯燥無味走過場，使安全教育培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

8.為什么要進(jìn)行安全培訓(xùn)

進(jìn)行安全培訓(xùn)的七大原因： 安全—人員沒有受到傷害和死亡；財產(chǎn)未受到損失和破壞的狀態(tài)或條件。

2. 職業(yè)安全—操作者在生產(chǎn)活動中與其工作或生產(chǎn)環(huán)境相關(guān)的安全狀態(tài)或條件。3. 不安全行為—能夠?qū)е率鹿拾l(fā)生的動作或指令。

4. 事故隱患—物的危險狀態(tài)、人的不安全行為和管理缺陷等隨時可導(dǎo)致事故發(fā)生的潛在危險因素。5. 職業(yè)病—操作者受職業(yè)有害因素影響而引起的疾病（須符合國家規(guī)定并經(jīng)指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診）。

6.職業(yè)危害—操作者從事的工作或工作環(huán)境中所特有的危險因素和有害因素對身體造成的傷害。7.安全目標(biāo)管理-企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人，根據(jù)上級要求和本單位的具體情況在充分吸收群眾意見的基礎(chǔ)上，制定出企業(yè)安全工作總目標(biāo)，然后層層展開、逐級落實，形成一個全方位、全過程、多層次的目標(biāo)管理體系。

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