五年級(jí)作文音樂(lè)盒

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一個(gè)小禮物，一個(gè)音樂(lè)盒，卻深深地激勵(lì)著我，以至于我久久不能忘懷。

那是我三年級(jí)。10月6日11: 30，我過(guò)了10歲生日。因?yàn)閲?guó)慶假期，我所有的好朋友都回了老家，但我不想太孤獨(dú)，所以我邀請(qǐng)了我最好的朋友梅。

她是一個(gè)平時(shí)很冷漠，不怎么說(shuō)話的女孩，但是她很擅長(zhǎng)美術(shù)。我心想：我的生日真無(wú)聊。梅心悅必須吃飯，唱首生日歌然后離開(kāi)。不要過(guò)多考慮禮物。正當(dāng)我在切生日蛋糕時(shí)，她慢慢來(lái)到我的座位上。我立刻“白了眼”回應(yīng)，然后盯著她說(shuō)：“你怎么不吃蛋糕？”“不，我想給你一份生日禮物！”她輕聲說(shuō)。她熱情地對(duì)我笑了笑，然后拿出了禮物。不知：這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？不太對(duì)！

“我知道，你以前不太喜歡我，但今天是你的生日，我很高興你邀請(qǐng)了我。這個(gè)禮物是我自己做的，是一個(gè)音樂(lè)盒。我知道你的幸運(yùn)色是紫色，但是我害怕單調(diào)，所以我把它改成了深紫色和淺紫色。里面的小女孩，我特意扎了個(gè)馬尾，跟你一樣活潑可愛(ài)。我終于在鋼琴上刻上了和你一樣的牌子。我也知道你學(xué)了兩年鋼琴，但是你想放棄一點(diǎn)。給你做這個(gè)禮物，就是希望你堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去就會(huì)有好的結(jié)果。我在做音樂(lè)盒的時(shí)候也遇到了障礙，但是我克服了，最后成功了。希望這份禮物能激勵(lì)你，給你力量?！泵沸墨h松了一口氣，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。

我突然哽咽著說(shuō)：“我.非常感謝。沒(méi)想到你在寒冷中還有如此溫柔貼心的一面。我一定會(huì)堅(jiān)持的。讓音樂(lè)盒幫我見(jiàn)證吧?！?

就這樣，我們從最好的朋友變成了最好的朋友。我也學(xué)會(huì)了兩個(gè)道理：不要從外表判斷一個(gè)人；你必須堅(jiān)持做事情。因?yàn)槲业膱?jiān)持，我獲得了今年墨爾本國(guó)際鋼琴三等獎(jiǎng)。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份禮物和友誼！'