我眼中的最后一排作文800字_小學作文

我眼中的最后一排是我們的一群小傻子！

最后一排，其實吧，是班里的“護盾”。為什么呢？因為我們都很高呀！不但如此，我們的能力也很“高”！比如，班級中的掛飾都是咱們掛的，還有幫助老師搬物品，每一次搬東西，我都很興奮，我一興奮就忍不住跑起來。我一跑就想當?shù)谝粋€搬的人，我一想搬吶，就如一陣旋風似的，哎呦，誰也攔不??！我比男生們還能干多呢！

但是，如果光能力“高”，那怎么行？至少還要做事“勤”！咱們有多勤呢？就說倒垃圾吧，每一次倒垃圾都跟打仗似的，一看還沒人，占到了先機的人立馬放了書包，頭也不回，拿起垃圾袋直接走人，如一個幽靈似的，直接不見了人影。如果來晚了，那“榮譽的象征”就被人家搶去了，當兩個人，那好戲可精彩了！在校門口就開始爭分奪秒了，將垃圾丟入垃圾桶后，立馬以百米沖刺的速度奔向班級。

一回班，我們就互相找對方的茬。比如把對方堵在門外，把對方的桌子搬走，把垃圾桶拿得遠遠的，為了拖住對方什么技倆都使上了，這可真是場惡戰(zhàn)！不光只有班級里的垃圾，就連老師辦公室的垃圾桶也是我們爭搶的獵物！我們還經(jīng)常在各個門口大鬧一場，鬧完了自然回班了，但是我們明天還會有同樣的事情發(fā)生。誰能想到每天的斗智斗勇，只為了那一次次為班級倒垃圾的機會呢？

最后一排作為班里的“護盾”，這大概是班中公認的吧。每一次檢查人員來檢查班級的衛(wèi)生，最后一排的人就會拼盡全力，讓檢查人員帶著放心的目光走出教室，有時候他們還會殺個回馬槍，不過后面一排都能輕松應對。每一次校園活動，特別是運動類，最后一排的壯士個個展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，一次次地打破校園記錄。每一次和其他班產生一些瓜葛，最后一排立馬站出來，把責任都讓自己來承擔，當然如果是別人的錯誤，那我們也耐心地與對方溝通、協(xié)調這些事，最后做出合理的解釋，大事化小，小事化了！

最后一排是班級堅不可摧的“護盾”，我們要一直堅守到最后，這就是我們的精神，傻里傻氣的精神！

【張奕程點評】鄭芯璐同學筆下的最后的一排的同學們在班中擔當著“盾牌”的職責，雖然他們可能在平時可能默默無聞，但是在關鍵時刻卻有著不簡單的擔當。文章語言幽默有趣，寫幾件小事，卻體現(xiàn)出了最后一排的責任感與擔當。