來自校園的什么作文(來自校園的一組花絮作文600字)

1.來自校園的一組花絮作文600字

炎炎毒日，告別了小學的同學們，投入了一中—這個縣高等學府的懷抱。昨日熟悉的聲音成了如今陌生的問候。同學們帶著童年的天真與微微的羞澀，走進了校園，他們將在這里度過三年的初中生涯，未來是怎樣的呢？他們陷入了憧憬之中。

學校的領(lǐng)導們，為了讓同學們鍛煉出軍人應有的素質(zhì)，學會戰(zhàn)勝自我，用心良苦的開展了軍訓活動。烈日下，同學們穿著白襯衫，戴著各式各樣的帽子，笑嘻嘻的站在操場上。它們面前站著一名全副武裝的教官，身穿綠色軍裝，頭戴軍帽，胸前掛著莊嚴的勛章。教官立了一個標準的正，用最響亮的嗓音發(fā)號施令，同學們整齊地稍息、立正。教官一遍一遍的演示著標準的動作，英姿颯爽，同學們不禁鼓起掌來，并似懂非懂的模仿起來。響亮的口號聲在寬闊的操場上回蕩甚久。他們邁著步子，朝著美好的未來走去。

半期考

同學們在新的班級中茁壯成長，營造出一個和諧、溫馨的學習環(huán)境。半個學期過去了，他們都略有小成，毫不驕傲，全身心投入半期考—這個初中生涯中的第一場大考。

考場上，同學們沉著應試，用智慧與汗水的結(jié)晶，換取一科科滿意的成績?？荚嚭?，有人歡喜，有人愁。一名同學因沒有取得理想的成績，哭喪著臉懊惱著。別難過，這次沒考好下次再努力，我相信你一定能取得好成績。我們一起努力吧！取得好成績的同學微笑道?？迒手耐瑢W豁然開朗，兩人笑逐顏開，打成一片。

取得好成績的，別驕傲，明天還有挑戰(zhàn)；沒考好的，別哭泣，擦干眼淚，金色的未來等著你。

運動會

第三十五屆田經(jīng)運動會在鞭炮聲中開幕了，舒緩了同學們半期考后緊繃的神經(jīng)，開幕式上，同學們邁著矯健的步伐，在嘹亮的進行曲中，面向著主席臺，大聲喊起發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。鍛煉身體，建設(shè)祖國！的口號，瀟灑的入場式，贏得了來賓們的連聲喝彩。

體育競技是錙銖必較的，選手們在賽場上揮灑青春，觀看比賽使人蕩氣回腸、暢快淋漓，有時也體現(xiàn)出一些做人的道理。女子1500米在觀眾的加油聲中開始了，一個矮小精悍、步伐輕盈的女孩在前領(lǐng)跑，她的神情中洋溢著自信。裁判的發(fā)令搶再次響起，示意已是最后一圈，女孩遙遙領(lǐng)先，看來她獲勝已是毫無懸念的了?？墒且詾榘l(fā)生了，她踩著了鞋帶，重重的摔倒在地，她扭傷了腳！觀眾們都??！的叫了出來。此時落后的選手陸續(xù)的超過了她。女孩咬咬牙，站了起來，含著淚朝著終點一瘸一拐地走去。此時，觀眾們都勸她放棄比賽，因為第一名已經(jīng)決出，繼續(xù)比賽已是毫無意義了。女孩仍蹣跚的走著，她只想到達終點！觀眾的心，從當初對女孩摔倒的失望，變成了對女孩為何還要繼續(xù)比賽的不解，最后變成了對女孩堅持不懈精神的敬佩。加油聲如潮水，女孩終于跑完了全程！癱倒在老師的懷里，老師，我贏了嗎？她疲憊的問。老師一愣，我可愛的孩子，你贏了，你是第一名！女孩聽后，在老師的懷里睡著了，嘴角露出一絲微笑。

她贏了嗎？是的，她贏了！她雖然沒有第一個沖過終點，但她的靈魂得到了他人的認可，在別人心中，她就是勝者。只要朝著一個目標而不懈奮斗，終將會獲得成功。

一中，讓同學們嘗盡人間的喜怒哀樂，教會他們?nèi)绾挝⑿γ鎸Υ煺郏o予他們堅韌不拔的靈魂。同學們將在一中這個大舞臺上揚青春，創(chuàng)未來！

2.校園里的什么作文600字

校園里的酸甜苦辣咸

在小學階段的六年里，我品嘗到了酸、甜、苦、辣、咸各種不同的滋味.

我先說“酸”吧！有一天數(shù)學測驗，我只花了40分鐘就交卷了.等到試卷發(fā)下來的那一刻，我根本不敢相信自己眼睛看到的分數(shù)“79”.我的臉漲得紅紅的，知道是自己太驕傲了.我心里酸溜溜的，并為自己的行為感到懊悔，發(fā)誓一定改掉自己的毛病，提高自己的成績.

雖然偶爾會嘗到“酸”味，但“甜”更多.上個學期，楊老師教我們語文.在上語文課時，楊老師經(jīng)常給我們講笑話，教室里充滿了歡聲笑語，將我們甜甜的笑容定格在教室.班上同學的作文在報紙發(fā)表了，楊老師笑了，我們也很開心.還有，我們班的學習成績排在了年級前列，我們感覺那滋味比吃了蜜還甜.更讓老師感到“甜”的是：我們長大了，我們懂事了，我們不惹老師生氣了.

“甜”的滋味難忘，而“苦”卻想躲也躲不了.每周，我們都要進行兩次大掃除，大家都累得腰酸背痛.特別是開學初的大掃除，我們要清潔整個校園，那可真“苦”??！而更苦是現(xiàn)在，老師為我們留了很多作業(yè)，下午還要補課20分鐘.我們知道老師很辛苦，可我們也很苦呀！不過，慶幸的是苦盡甘來，我們考得好成績時，“苦”就被我們忘得一干二凈了.

除了“苦”，那“辣”可更叫夠味！有一次考試，交卷的時間到了，我的卷子還沒做完，班主任沖我喊：“快把卷子交上來，再磨蹭你的試卷就作廢了！”我急忙交卷后，目瞪口呆半天說不出一句話來.過了很久，那“辣”味還久久不散呢.

最后，我再說說“咸”吧.我們犯錯誤總是難免的，比如隨地亂扔東西被值日生抓住，值日不認真被重掃，上課不專心被老師逮住，考試不及格挨批等等.一次次教訓，一次次流淚，咸咸的淚水其中有委屈，也有懊悔.不過，流一次淚，我們就進步一次.在咸咸淚水中，我們漸漸長大了.

其實，不僅是校園生活酸甜苦辣咸，生活也是樣五味俱全.六年的小學生活使我明白：只有嘗盡這五種味道，我們才能不斷進步.

3.我來學校干什么作文

一天，老師忽然問我們“：你們到學校干什么？”我們一下子愣住了，似乎覺得不值得回答，可猛然間也地確不知道該怎么回答。

我沉思很長一段時間，我，的是來學習的。如果你不學習，那你以后干什么？如果你不交朋友，那你長大后必定會寂寞一生。

要賺錢，要用知識去賺錢；要快樂，要有知識去玩兒；要提高自己有能力活得更開心，也需要知識，只有知識才能讓自己有個更高的起點，更輕松的工作，更隨意的生活。 來學校，你想用收獲知識，就多花些時間在學習上；來學校，你想要獲得朋友，也就多和朋友一起玩兒，一起交流，一起相處。

人生這一段時間，完全由你自己來支配的，別人可以建議你，但別人無法改變你的支配。 總而言之，等離開小學，以后想起來，你會明白，這么長的一段時間，一切，都是有自己走過的。

現(xiàn)在，你到學校干什么？要看你。

4.以校園為話題的600字作文

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精選作文：我們的校園（600字）作文

我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。 走進大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個人，都會情不自禁地停下來，做幾個深呼吸。我們坐在幾十米遠的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時候，很多的小朋友來到桂樹下?lián)旃鸹?，他們把桂花放進口袋里，放進書包里，人也就變香了。 再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：早上好，同學們。 再登上十幾個臺階，就來到我們學校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣?；▔镉卸霹N花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花&&還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍紫色的，粉紅色的，有趣極了。 從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個籃球場、兩個排球場和一個乒乓球場。下課了，同學們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲

5.關(guān)于校園的作文

我愛新校園

天地間，最引人的春色乃桃李.

日月下，極耀眼的地方數(shù)學校.

xxx中學，當你聽到這個名字的時候.你有何感想.？

是洋溢歡聲笑語的.是充滿朝氣蓬勃的.或是少年兒童在里面長知識.學做人的？我說這些都是.

我們在花開的日子走進了這個校園.藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子我們走進中學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

剛進入學校的時候是夏末，偶爾會下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點點，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點點陽光，微風拂過，光點也跟著搖曳，如同個個精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會兒下雨，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候，我總會來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠望過去，教學大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點點，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。美麗的校園，只會讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的校園環(huán)境中健康地成長。

6.跟校園有關(guān)的作文,140個字,不包括標點

校園，是陪我們走過六年的地方（不管是小學中學，除非是大學）；校園，在我們的心里是最美的地方；校園，那里留下了太多我們的歡笑和淚水。

我愛我的校園，那里永遠充滿了歡聲和笑語。我們能在那里友好的相處，就像親兄弟姐們。

我愛我的校園，那里永遠充滿了書聲和歌聲。我們能在那里一起學習，一起成長，一起歌唱。

我愛我的校園，那里永遠充滿了愛和關(guān)懷。愛來自我的老師，我的同學。來自所有的人。

同學，我們的友誼；老師，我們的情誼，我的校園，我為這一切而自豪！

（絕對原創(chuàng)，望采納）

7.關(guān)于平安校園的作文

我心中的平安校園

—— 平安天使之旅

平安乃福，平安乃人之財富，平安乃人生最渴求的問候和祝福。

——題記 “校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：

我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！

鏡頭一 平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?。。.都在這樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？

平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康?！啊パ剑∧銈兊睦嵌伎斐蔀榱死萘?，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

鏡頭二 轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是?。∫粊頃o走廊增加負荷量，很危險；二來大多數(shù)同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。

鏡頭三 還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質(zhì)量的安全。各個環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了

平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！

8.校園的什么作文300字

例如：

校園的早晨

當朝霞剛剛抹在天邊的時候，校園里已響起同學們鍛煉身體的跑步聲，這時，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進的一代新人。

多么迷人的校園早晨??！雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時，我就忍不住涌起無限的思緒。

人生是寶貴的，可是青春更寶貴，千金難買，青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分，但這美妙的黃金時代怎樣度過？有人說：“青春不樂，死了白過?！边@些人以吃喝玩樂消耗著青春時光；而另一種人則認為：“只有把生命和時代賦予的職責聯(lián)系起來，才會永垂不朽?；鸺t的青春應獻給祖國，獻給人民，這才會使青春放射出無比絢爛的光彩?！毙@里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學習，為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春，而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎？

太陽慢慢升起來了，放射出千萬道炫目的光芒，而此時校園卻變得寂靜起來，鍛煉已經(jīng)結(jié)束，同學們正捧著書本專心攻讀，他們有的在教室里朗讀，有的在操場上徘徊，還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書，燦爛的陽光灑滿他們?nèi)恚层逶≈麄兩淼男“讞詈痛沽?，看著此情此景，我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌：“初開的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我同享陽光雨露，請記住這美好的時光，直到長成參天大樹?！笔前?！在這清晨無聲的校園里，誰沒有感覺到蘊含新一代獻身祖國的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢？

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻身祖國的一代新人！

9.關(guān)于校園的作文 800字 左右

我看校園風景線

空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關(guān)心的舍友……

而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

此時，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。