校園里的花園作文(校園的花園,春,夏,秋,冬300)

1.校園的花園,春,夏,秋,冬300

我們校園的小花園春天百花齊放，夏天綠樹成陰， 秋天涼爽無比，冬天寒風(fēng)刺骨，小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬。

春天，小花園里的花爭(zhēng)奇斗艷，盆栽的瓜葉菊似乎顯得特別有精神，小學(xué)三年級(jí)作文《小學(xué)生作文：小花園里的春夏秋冬》。一朵朵瓜葉菊你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地探出腦袋。

有的還是花骨朵兒，可看起來仿佛馬上就要破裂似的。那么多五彩繽紛的花兒，讓我看得眼花瞭亂，應(yīng)接不暇。

夏天，小花園里的樹長得十分茂盛，像一把撐開，像一把撐開的巨大的涼傘。你如果有機(jī)會(huì)做在大樹下面，感覺就像在仙境一般無比美妙。

秋天，小花園里的池塘最引人注目了，池塘里的假山奇形怪狀，有的像駱駝，有的像老人，有時(shí)還能噴出水出來呢。池塘里不時(shí)有幾只小金魚游出來，見到我們，擺擺尾巴，又鉆進(jìn)石縫里了，不知是害羞呢，還是跟我們玩捉迷藏。

池塘里還有一只耀武揚(yáng)威的大螃蟹，它常常揮舞著它那兩把“大剪刀”，活像一個(gè)指揮交通的交警。 冬天，小花園里風(fēng)呼呼地刮著，像一個(gè)頑皮的孩子。

樹也全成了“糟老頭”再也見不到春天那么美的景象了。臘梅卻在寒風(fēng)刺骨的冬天開起了米色的小花。

啊，小花園的四季能不讓人喜愛嗎？ 小花園里的春夏秋冬。

2.我的學(xué)校的花園作文300字

我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂，不信我就帶你看看！

站在正廳，向后花園望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那兒，他帶著一副眼鏡，穿著長衫，拿著一卷書，好像要告訴我們要多讀書呀！

在老先生身邊有幾棵松樹，高大，粗壯，筆直，而且蒼翠欲滴，好像穿了一身綠色的“外衣”。

稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，金黃色的銀杏，葉子像小扇子一樣，風(fēng)一吹“小扇子”開始扇動(dòng)起，翩翩起舞。

右邊幾棵楓樹它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一樹的五角星隨風(fēng)飄動(dòng)，現(xiàn)在是綠色的，不過我相信不久它就是燃燒的“火把”了！

最遠(yuǎn)處，還有幾棵槐樹，在春天它給我們帶來了一陣陣清香！而且葉子一層疊著一層。

我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著古代的氣息。

你說這是不是天堂呢？

3.學(xué)校里春天的花園作文400字

春天到了，我家樓下花園里的樹木增添了許多嫩葉，更增添了生機(jī)。

穿著春裝，冬天的寒冷被春天趕走了，迎面吹來的春風(fēng)讓你無比涼爽。樹木襯托著樓房，在陽光下葉子上的小水珠像一顆顆明亮的珍珠。藍(lán)天白云如同一塊藍(lán)綢上繡的盛開的百合花，走在花園中心，可以見到蝴蝶在翩翩起舞，在杜鵑花叢仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵正盛開的杜鵑花開得爭(zhēng)奇斗艷，這些春天的景物給幽靜的花園增添了無限生機(jī)。參天大樹的葉兒雖密，可還漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。調(diào)皮的小水珠從葉子上滑下來好像在說：“看，我多開心！”我們呼吸著新鮮空氣盡情聞著杜鵑花、雞蛋花的芳香，不由贊賞春天。

陽光溫情地望著捉迷藏的孩子們，孩子們玩累了，微風(fēng)便吹了起來，孩子們不由贊嘆春風(fēng)真爽。

爬上有芳香的雞蛋樹，把臉蛋兒貼在樹皮上用心去體會(huì)春天的氣息，你會(huì)不由贊賞春天氣息。在草地上滿是有腳踝高的野花，五彩繽紛，像天邊的太陽那么耀眼，像織不完的絲帶那么綿延，像花蝴蝶的翅膀那么絢爛。

那美麗的花園像一幅流動(dòng)的畫，這幅畫的作者是誰呢？誰把花園畫得那么美？那么充滿生機(jī)？這畫是春天畫的。也是春天把花園畫得那么美。春天就是畫家。

4.最簡(jiǎn)單又字少的作文校園里的花園

在我們校園的南邊，有一個(gè)美麗動(dòng)人、引人注目的小花園。小花園里面栽種著許許多多的植物，有三葉草、玫瑰花、月季花、柳樹、松樹、榕樹等。

小花園的四季是多姿多彩的。春夏秋冬，綠紅黃白，猶如我們那五彩的校園生活。在草長鶯飛的二月天里，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她鼓起嘴，將一縷習(xí)習(xí)的春風(fēng)吹進(jìn)了校園。這時(shí)，三葉草悄悄地鉆出了地面，它們伸伸胳膊，踢踢腿，睜開了眼睛，好奇地東瞧瞧，西望望。它們長著三片嫩綠的葉子，葉子里面圍著一圈黃白色的“項(xiàng)鏈”。微風(fēng)一吹，它們就會(huì)隨著微風(fēng)擺動(dòng)起來，有的向你點(diǎn)頭哈腰；有的翩翩起舞；有的左右搖動(dòng)，像是在跳迪斯科……小花園蕩起一陣綠波。柳樹也換上了一套淡綠色的外裝，你再仔細(xì)看一看，哈，看到了吧！柳樹媽媽還生了許多嫩嫩的芽寶寶呢！一個(gè)個(gè)芽寶寶做在柳樹媽媽給它們編織的秋千上蕩啊蕩啊，柳樹媽媽看得真高興，也不由自主地?cái)[動(dòng)起來，和春姑娘一同跳起了婀娜多姿的舞蹈。不知不覺，夏弟弟來到了人間。小花園像一位激情滿懷的小伙子，熱情洋溢?？茨切┰录净?，多姿多態(tài)。它們有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……就是因?yàn)檫@些濃濃的花香，引來了那無數(shù)的蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诎倩▍仓忻γβ德担敝扇』ǚ?。??！瞧，那一棵大榕樹長得真茂密呀！它的樹干三個(gè)人才能合抱過來。樹冠像一項(xiàng)巨大的傘，太陽透過樹葉中的縫隙射下一道道斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。榕樹底下可真涼快！每到下課之時(shí)，同學(xué)們就在這里跳皮筋、丟沙包，玩得可真開心。有時(shí)夏天的雨來的可真快，嘩嘩嘩，下雨了！小花園里的一草一木都張著嘴巴，貪婪地沐浴著雨水，吸取著雨水。

秋高氣爽，草坪上楊樹的葉子已經(jīng)變得枯黃枯黃，一片片葉子打著旋兒，像蝴蝶一樣，從大樹媽媽的懷抱，落在草坪上，草坪就像被鋪上了一層金色的地毯。這一景使我想起了一句詩：落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。幾位女同學(xué)從松樹底下走過，這棵調(diào)皮的松樹妹妹抖動(dòng)著身子，把幾根松針抖到了她們的頭上，像是給她們戴了幾個(gè)漂亮的發(fā)卡。

冬爺爺就像白胡子的圣誕老人，乘著呼嘯的北風(fēng)，威風(fēng)凜凜地來到我們的校園。它給這個(gè)小花園送來了一件最美好的禮物——雪花?？每脴淠?，披上了潔白的冬裝。同學(xué)們穿著厚厚的棉衣，在小花園旁邊堆雪人、打雪仗，一陣陣歡聲笑語震落了樹梢上的雪花。

我愛我的校園，更愛這個(gè)小花園。小花園的四季給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

5.幫想一個(gè)寫校園里花園的作文題目

它，是我們學(xué)?；ㄏ愕陌l(fā)源地；它，是歡聲笑語溫暖的天地。

這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。 我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看： 春姑娘來到了我們花園，花園時(shí)的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。

桃花笑紅了臉，向我們點(diǎn)頭，柳樹姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠細(xì)絳。還有小樹把花園打扮的有聲有色。

春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書。

花園里還有個(gè)池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來游去。

真是鳥在水中飛，魚中水間游。下課鈴響，同學(xué)們都來觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！ 我們的花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風(fēng)一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲。

花也謝了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。

銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒有玫瑰那樣華麗，也沒有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。 秋姐姐下班了，又迎來了冬爺爺。

一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準(zhǔn)備睡一個(gè)長覺。

只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學(xué)校的花園真美啊！時(shí)間緊，來不及寫，私聊發(fā)。

6.我的學(xué)校的花園作文300字

我們的后花園是一個(gè)很美麗的天堂，不信我就帶你看看！站在正廳，向后花園望去，“陶行知”老先生斯文的坐在那兒，他帶著一副眼鏡，穿著長衫，拿著一卷書，好像要告訴我們要多讀書呀！在老先生身邊有幾棵松樹，高大，粗壯，筆直，而且蒼翠欲滴，好像穿了一身綠色的“外衣”。

稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，金黃色的銀杏，葉子像小扇子一樣，風(fēng)一吹“小扇子”開始扇動(dòng)起，翩翩起舞。右邊幾棵楓樹它的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一樹的五角星隨風(fēng)飄動(dòng)，現(xiàn)在是綠色的，不過我相信不久它就是燃燒的“火把”了！最遠(yuǎn)處，還有幾棵槐樹，在春天它給我們帶來了一陣陣清香！而且葉子一層疊著一層。

我們最深處還有一個(gè)小八角亭是木頭制做而成上下都散發(fā)著古代的氣息。