《校園一角》400字作文四級(《校園一角》作文)

1.《校園一角》作文

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓和一個梯形的花壇圍起來的大空地，便是我們的活動樂園——大操場。

大操場的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、升旗、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。

舞臺上鋪著紅色的地板磚，亮亮的、滑滑的。下課時這里就成了同學(xué)們的樂園，滑過來滑過去，或者趴在上面玩游戲，其樂無窮！

每當(dāng)開展活動時，同學(xué)們就會在舞臺上一展自己的英姿。舞臺，是我們學(xué)校中不可

缺少的一部分。

舞臺中間偏后的地方聳立著一根旗桿。我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。舞臺兩側(cè)靠近操場的一邊各有一顆四季青，矮矮的，被剪成球形。四季青的生命力可強了，綠色的枝葉從球體中間伸展出來，調(diào)皮地點著頭。

最引人注目的還是舞臺西側(cè)的樟樹，高大挺拔，深綠的樹冠上長著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽光，站在樹下抬頭看，只見點點樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。

這就是我們的校園一角，雖然他沒有什么豪華的裝飾，也沒有什么昂貴的設(shè)施，但在這里，我們找到了快樂，收獲了成長。

2.校園一角的作文

校園一角

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在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母?！樼鹇沸W(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！

3.四年級下冊第一單元作文校園的一角400字

校園的一角肖媛媛 我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的小芽；芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱。

來吧，一起來參觀我們的學(xué)校吧！ 走進后操場，兩排健壯的樹木，夾著翠綠的青草地。小草，像綠色的小潭，像碧綠的地毯，像美麗的水墨畫。

粗壯的大樹挺拔在操場上，猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠?。【G得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障；樹葉真嫩啊！嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線；樹葉真大啊！大得仿佛那是一把把青綠的扇子。

樹葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹枝，樹枝連著粗大的樹干，真像一個能干的小伙子，為我們擋住大風(fēng)黃沙。 來到學(xué)校的植物園，映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、第一范文網(wǎng)什么的，絕對讓你大飽眼?？?！瞧那清甜竹，它擁有著清甜的香氣。

心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓感神清氣爽哦！繼續(xù)往前走，可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商?。荷塘里有許多荷葉，這里一片，那里一片，很不少。

瞧那一片片荷葉，猶如一張張綠色的碟子，又像一把把撐開的大傘。魚兒在荷葉底下做游戲，青蛙也時不時秀出自己的歌聲。

旁邊就是菜園，青綠的葉子上，停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類有很多，比如：白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上，一陣風(fēng)吹過，葉子就翩翩起舞，好看得很。

蝴蝶們似乎也被這個場景感染了，show出了迷人的舞蹈。 我的校園真美啊，我愛我的校園。

4.校園的一角 作文

我們學(xué)校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會被鳥語花香的景色著迷。

我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。

其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場就占了學(xué)校地面的四分之一。同學(xué)們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。

站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，仿佛又回到了大自然。 此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。

綠是我們生活中一個不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹，就像學(xué)校的護城衛(wèi)士。

雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。

在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡直是人間仙境。

花園里盛開著五顏六色的花兒。紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱為“百花之王”的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。

還有一種叫“鳳仙花”，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成藥，涂在傷口，就沒事了。百花齊放，散發(fā)出一陣陣清香，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，像一群群舞姿優(yōu)雅的小舞蹈家。

地上長滿了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的…… 春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地搖擺起來。

校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。

夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽似火?？墒切@里卻很涼爽。

那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成陰。同學(xué)們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。

花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴的更加美麗。 冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。

但這并不能掩蓋校園的美。一場大雪過后，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。

下課了，同學(xué)們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

??！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們沒有理由不認真呀？。

5.校園一角的作文

校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠?，每?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一 個“家”。

春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。

和藹可親地站在那里，守護著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。

冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。

不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的社會是多么美麗與溫暖！?。?我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。

每年秋天，我們校園的花壇里，都會開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。

最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。

校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個個士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。

多美的景色啊！ 校園里那兩棵高大的梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，已開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光的照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像是仙女在撒著金花，煞是好看。

走在樹下，我隨手接過一片落葉，出神的望著這片金色的葉子，忽然覺得這葉子似乎變得好大好大，像是成了一艘船，裝著我的夢想，駛向遠方…… ??！秋天，多么美好的季節(jié)啊！你用五彩的畫筆，將校園變得這樣美麗，我要高聲贊美你——美麗的校園秋色！ 秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。 我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。

走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。

中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。

兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。 在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。

所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。

草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。

偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。 中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。

有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。

那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著藍天白云，回憶著在校園里的美好生活。

低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。

課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。

百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。

常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。

現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說：“快來呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。

我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。

這個生機勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上 剩下的自己改改。 青。

6.描寫校園一角的作文

校園的一角 我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。

就拿教室后面的那一塊地方來說吧，也算是一座美麗的花園了。先說說豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個醒目的大字——揚帆，它表達了我們將在這里揚帆起航。

在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹，有黃中帶綠的，有深紫的，點綴了正中央的雕塑。 東南角有一片小竹林。

春天，遠遠望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。

秋天來了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了，這是一個寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場大雪來說吧。

哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個驚人的場面：整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴嚴實實的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。 再說說那青翠欲滴的草坪吧。

秋天，小草漸漸枯黃，再也沒有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天，小草又偷偷地鉆了出來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

下課時，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來了，一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會發(fā)出一陣陣清香。

冬天，許多樹都枯了，而臘梅在冬天卻開得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。” 校園的一角真美??！ 完全是對于我自己的學(xué)校，若你的學(xué)校不是這樣，那就請你在加修改。

7.校園一角作文

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。

首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。

紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。

草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。

早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機，更添一份寧靜的美。

8.小學(xué)生作文：校園一角

校園是構(gòu)成我們?nèi)松囊徊糠郑慨?dāng)我來到校園就有一種溫馨的感覺，就像到家了一樣，其實校園就是我們另外的一 個“家”。

春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，我們看著她長出一片一片嫩綠的樹葉，那樹葉是多么的嫩，是多么的嫩。梧桐樹像一位老爺爺一樣。

和藹可親地站在那里，守護著我們的校園，讓人看了是多么的溫暖和親切。每當(dāng)葉子飄落的時候，那一片片巴掌似的葉子就想仙女散花一般地飄下來，它的舞姿是多么優(yōu)美和端莊。

冬天里的臘梅更是在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立的站在那里，讓人感覺她是那么得堅強和與眾不同，讓人向她投向羨慕的目光，可能就是她的這份傲氣，才會讓我們這么地被她給深深的吸引住，被她的美姿所迷倒。在同學(xué)們嬉戲的曲橋上，能夠清晰得聽到同學(xué)們清脆而又單純的笑聲，那笑聲是多么嘹亮，使它傳到了校園里的每一個角落，讓大家一起來分享他們的快樂。

不起眼的一草一木卻有這它如此的魅力，將我們深深地吸引住，被他們給陶醉，在我們身邊有著許許多多美麗的事物，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們的社會是多么美麗與溫暖?。?。