以校園詩韻為題作文800字(校園里有這么一個詩意的地方初中作文)

1.校園里有這么一個詩意的地方初中作文

高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。作文

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；?、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。作文

用進取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。

青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。

花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。

2.一篇作文,寫景,關于學校,求詩意的題目

校園美景 夢中，我又回到了那美麗的校園，它依舊是那么迷人。

那寬闊的操場，高大的教學樓，高高飄揚的五星紅旗，每一處都是那么美麗，令人魂牽夢縈。特別是那美麗的后花園，它不僅四季怡人，還是我的樂園。

春天，后花園艷麗的景色更是讓人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜愛呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那臉都紅粉了。園中有一棵櫻桃樹躍入眼簾，它也

想得到那癡人的稱贊吧！它那一簇簇潔白的花朵，如姑娘那美麗的裙擺，又似天上那潔白的云霞。這生機勃勃多彩的色調(diào)，是許多畫家都很難調(diào)畫出來的，你只要望

著它那美麗的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。

熱情奔放的夏天到來的時候，后花園那濃密的樹陰中正在開著盛大的音樂會――熱情奔放的歌手蟬正在紅紅的櫻桃果下敞開嗓門高唱著，蟋蟀在它的平臺上架起了鋼

琴為蟬伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那優(yōu)美的舞姿為蟬伴舞……有誰不愛自然界這神秘的大舞臺呢？又有誰不愛這校園迷人的夏？

秋天，落葉紛飛，但是那棵楓樹依然聳立在花壇中。它火紅的枝頭像一把燃燒的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鮮紅奔騰的血液，讓人不由得想起那句古詩——“停

車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！毕抡n時，我與幾位朋友去拾幾片楓葉做書簽，多有詩意呀！

冬天，后花園的樹都只剩下干突突的樹干了，在一陣陣飄飛的大雪中，它們又都披上了白色的外衣，唯獨那棵高大挺拔的松樹，依舊繁枝茂盛，它似乎隱藏著一種大

自然賦予的力量。那鮮艷的梅花綻開了，在這寒冬里，它那紫紅色的花瓣還是這么芳香鮮艷。古人有句詩云：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來”。是呀！梅花的

這種不畏艱苦的精神影響著我。

校園的景色是多么美麗、壯觀！我愛校園那生機勃勃的春，我愛她那熱情奔放的夏，我愛她那落葉紛飛的秋，我愛她那美麗壯觀的冬。

3.以“校園文化藝術節(jié)”為題的作文

2008年6月，我們學校舉辦了第一屆文化藝術節(jié)，地點在學校操場，我們?nèi)熒紖⒓印?/p>

在舉辦藝術節(jié)的前一天，放學后，學校里一副忙碌的景象：有的老師和同學們在忙著排練節(jié)目；有的老師則忙著發(fā)放聯(lián)歡會的氣球；還有一些學生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著，我們要領花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！

第二天早上八點鐘，第一屆文化藝術節(jié)開幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術節(jié)現(xiàn)在正式開始了！”頓時，學校變成了歡樂的海洋，操場后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場中間，同學們使勁的跟著節(jié)拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿天；

然后是表演節(jié)目，同學們和老師們排練的節(jié)目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著音樂的節(jié)拍抬放竹竿，大姐姐們隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。真美?。∷齻兙拖褚恢恢幻利惖暮?，在草叢中翩翩起舞……

還有一個節(jié)目也令我記憶猶新：有一個貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢”的同學的冰激淋碰到了地上，那個小男孩要她賠10元錢，可她只有3毛錢。就這樣，她被那個男孩死死的纏住不放。后來，班上的同學和老師教育了那個男孩，他改正了錯誤，還說讓那個女孩以后有什么困難找他幫忙。這個小品就在女孩激動的淚花中結束了。

還有我們同學表演的童話劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節(jié)圓滿的結束了。

這一屆文化藝術節(jié)我永遠都不會忘記！

4.以校園為主題的散文800字

說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。

近期，同學們是否注意到，我們學校到處可見一道亮麗的風景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進學校，同學們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學我們的同學在班主任的安排下認真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關系”的禮貌用語多了。同學們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學?；胀浥鍘Я?，紅領巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風校園。

5.校園秋色作文800字

生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。

她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。 秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時也給我的學校換上了新的景象。

校園的秋天到處一片金黃?？?！秋風吹黃了操場的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。

操場旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風在空中盤旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。

不僅是操場，中花園也洋溢著秋的氣息。秋天里，中花園的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。

茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態(tài)和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。

秋風輕輕一吹，中花園的花壇翻動著花的漣漪。中花園四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風屹立；又像八位日夜守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士，日復一日，年復一年地守護著這美麗的中花園。

下課時，偶爾有幾位身穿秋裝的同學，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給中花園添上了新的景色。 秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。

希望我的回答對您有所幫助 秋色賦 "秋風雜秋雨，夜涼添幾許.颼颼不絕聲，落葉悠悠舞."是?。∏镲L吹過，秋雨掠過，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高遠望，猶如一片茫茫的“金海”。

秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。滿地的落葉，像鋪了一層厚厚的金色毯子。

秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天處處有生機；卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。我愛看中秋夜皎潔的明月；愛看迎澤公園美麗的秋菊；愛看排著整齊隊伍的大雁南去；愛看清澈的汾河水輝映藍天；更愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果綴滿枝頭。

秋天，菊花就迎著寒風婷婷玉立，婀娜多姿，傲然獨放。有紅的，白的，黃的，紫的，粉的。

五顏六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。

不是有那么一句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！?秋天，崛潿山滿山紅葉，紅的像火焰，像晚霞，好像對寒秋不屑，真是“霜葉紅于二月花”。

這美麗的秋色，怎能不讓人喜歡！ 走進秋天 我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。 稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。

向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。 蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。

了每個枝頭。 葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美?。?玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。

高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。 秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。

秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！ ?。∏锾焓嵌嗝次宀世_紛！你是多么光彩??！你是多么崇高??！你不僅是美麗的季節(jié)，而且還是一個豐收的季節(jié)。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

?。∏锾?，你是多么的偉大！ 晚 霞 今天吃過晚飯后，我和伙伴們在院子里玩，我們玩了一會兒，玩累了，便躺在柔軟沙地上，望著天空，突然，一片晚霞飄浮到了我的視線當中，我向四周看了看，看到了更多的晚霞我仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)晚霞像許多東西。 有的晚霞像一只老母雞，帶著一只只皮披著黃色羽毛的小雛雞，后邊有一塊晚霞緊緊追來像一條惡狗，突然，母雞轉(zhuǎn)身去，母雞轉(zhuǎn)身去啄惡狗，把惡狗給趕走了。

有的晚霞像十幾匹駿馬，它們在原野上飛馳著，似乎在比誰跑得最快，過了一會兒，一匹馬首先沖過了終點，它就是馬群里的強者，它就是馬群們的領跑者.我想在生活中，無論做什么事，都要爭當?shù)谝幻?，不能落后于他人?有的晚霞像幾個小朋友，在一起玩耍，他們時而在河中戲水；時而在河邊撿石子；時而在樹陰下摔跤時而又在樹上采果子……他們玩得開心極了。

晚霞真美，我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢！ 姥爺家的小院 清晨，一陣銀鈴般的鳥鳴喚醒了沉睡的大地。我睜開蒙眬的睡眼，穿上衣服，來到姥爺?shù)霓r(nóng)家小院。

我仰望天空，東方出現(xiàn)了魚肚白，小院迎著初升的旭日漸漸地活躍起來。瞧，公雞昂著頭，挺著胸，雄赳赳地走上了院墻，“喔喔”地叫了起來；小鳥站在樹梢上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像一個個快樂的音符；煙囪上冒出了裊裊的炊煙，是那樣的溫馨，我想肯定是姥姥開始做飯了。

吃完早飯，太陽已經(jīng)升的很高了。小院里一下子明亮起來。

牡丹、月季、君子蘭……一個個迎著陽光競相開。

6.以“校園散章”為題的作文（800字）

（一）經(jīng)過了，路過了，錯過了， 于是我們以為自己成長了。

終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。 高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里， 原來不是不懷念，原來一切都還記得，原來不是發(fā)過誓就能夠遺忘。

那所有快樂的憂愁的往昔，一想起，就排山倒海。 張揚彈著吉他時抽動的身體，高舉打來電話時溫柔的聲音，什么都還如此清晰。

一直在思念的，始終是這兩個人。 冗長的青春即使散場，也依然讓人無限懷戀。

兩只手捧著黯淡的時光，兩個人沿著背影的去向，兩句話可以掩飾的慌張，兩年后可以忘記的地方。 只是無論怎樣的記憶尤新，青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠， 它不會在意我們祈求了什么。

時光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚的深夜，寂寞回味。 有很多人把青春寫在小說里， 也有很多人把青春拿來歌唱。

這個年代的孩子體會到的青春總是無常， 混合著赤裸裸的憂傷 纏繞在靈魂里，銘刻在歲月里。 少年時代的日記， 曾經(jīng)的合影， 高中校園里的梔子， 一起散過步的操場， 吃過無數(shù)次午飯的快餐店…… 這些瑣屑而精致的細節(jié)都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。

它們就是我們青春的符號， 疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡。 花朵，落葉，雨滴，清風。

愛情，奢靡，糾纏，郁悶。 總是逃不開一些東西，青春就這樣冗長地往復在生命中最最純粹的年紀。

（二） 那些事兒，有關校園的。我選擇在我還能有清楚記憶的日子，在我仍然為這份情怦然心動的時刻，用文字記錄下自己的感觸。

奔走的日子，我怕自己忘記，怕自己陷入世俗的紅塵，直至將心中一分僅存的寧靜之地消弭于無形。 當我老了，懶懶地蜷縮在躺椅里享受陽光溫暖的時候。

也許，曾經(jīng)的青春歲月又從泛黃的紙張上躍然而出。我還能想起來的，不是嗎？即是一份驀然的悸動，又怎樣？我仍可憶起驕傲的青春年華，駕一扁舟順生命之河飄蕩而下。

一、千帆過處不折柳 大三的末考，是畢業(yè)的宣判。 這之后，我不必再強打精神逼迫自己作別暖暖的被窩迎著寒風縮著脖子踩著鈴聲去上課。

可是，我竟然感到有點難受，還有幾分空虛，就像被人在真空里關禁閉，充滿了令人窒息的壓抑，卻總是找不到釋然的途徑。 三年時光，心情已由最初的波瀾壯闊漸趨平淡，開始學會理性的看待這一切。

畢竟，無論當初怎樣到這個學校已不再重要，而今有的僅是自己在此留下的點點足跡，一段默默綻放的青春花樣年華。我屬于這里，而很快又將不屬于這里，漸漸遠去的校園年代。

是的，這是我的母校，我即將告別的親人。平日那些俏皮話也識趣的靠邊，三五好友懷著沉重的心情漫步校園。

那空蕩的教室，那雄偉的圖書館，那熟悉的老師，那可親的同學，那一切我們留下足印的校園角落都將過去。以后，我們就只能在記憶中珍藏這美好的歲月，獨自品味失落的苦澀。

作為一名?？粕?，說不自卑是假的。至少我有過一段如此心境，離別之際卻也可放開。

心中僅存有依戀，仔細回想，驀然明白，沒有大四的大學也叫大學，沒有大四的大學也同樣精彩。我們都是優(yōu)秀的，因為一顆感恩的心，奮進的心。

大學者，非高樓之大，乃大師之大。我衷心感謝授予我知識的老師。

你們，開啟了我通向知識殿堂的大門。從此，我逐漸成熟著自己的人格，鞭策著自己的不足，奮斗著自己的理想。

有一天，我會成功的，而我亦將更進一步意識到你們的價值，我敬愛的老師。 不能忘的，不能忘的，那些淺淺吟笑的朋友。

留戀那常伴身邊的你，恍惚間總是浮現(xiàn)一張張可愛的笑臉。前天看一個朋友的空間，發(fā)覺他們竟也十分動情。

那惆悵的語句使我感傷不已，時時回響心間：總是在轉(zhuǎn)身離開的時候，心中猶如排山倒海，除了流淚，找不到更好的方式；人總是自我欺騙，說分開后還可以聯(lián)系，可縱能千里傳音，萬里敘情，終不能替代如面般的溫情。 一直以來，我都以為“朋友”二字，是定要加修飾語的，而且僅且僅能用“親愛的”。

這里蘊涵著朋友間至真至誠的欣賞與關愛，飽含對這一筆珍貴人生財富的衷心感激。同窗三年，不日即別。

此刻你我心情無需多言，我堅信每個人都有著滿腔心緒，絲絲縷縷，連綿不絕，一如我們初相逢的青澀眼神。 唯道一句：親愛的朋友，一路行好。

請謹記，你我曾經(jīng)是同學，但永遠是朋友。那些美好的日子將如鮮花盛開彼此心靈深處。

朋友啊朋友，你可曾想起了我？此刻，我正在靜靜地想你。 二、只是當時已惘然 畢業(yè)已一年有余，我還是一直縈繞著那個校園夢，只因太美好，太純凈。

徜徉在夢的海洋里，也不止一次回到學校，回到昔日的歲月。我知道，醒來定是一場空，可仍然是如此期待多一點記憶里的氣息，多一份對心靈的安慰。

消逝的一年，不可謂不苦，也不可謂不欣慰。有流淚的日子，也有高興的時候。

然而，自己畢竟走過來了，可以獨立的生活與成長。只是，只是，每次看到公園里綠茵茵的草地和偶爾碰到的學生或者路過學校，發(fā)覺自己是那么的羨慕，心里不免飄過一絲惆悵，還有一股淡淡的憂傷。

曾幾何時，自己也是如此的快樂。安安靜靜地上課。

7.校園文化在我心中800字作文

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

在學校里，聽見水龍頭發(fā)出的滴滴的向人們哀求的聲音，我們就把它關緊；天已經(jīng)很亮了，教室里的燈還亮著，我們就要它關了；看見地上有垃圾，雖然不是自己班的包干區(qū)的，我們也會將垃圾撿起；有同學打架了，同學們會出來制止……這些看起來都是一些極其微小的事，但能夠反映一個學生的品格。

一個品德高尚、懂禮儀的人，必定會得到他人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個已經(jīng)對學習喪失信心的人面前，你或許只要給他一個鼓勵他的充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對學習的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。類似這些不經(jīng)意發(fā)生的事，卻能從中反映出一個人的道德品質(zhì)、禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

我們的祖國，是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。一個高素質(zhì)，有道德、懂禮儀的人，必定會受到別人的贊許。文明是尊重別人，更是尊重自己，所以文明禮儀是一種無以倫比的美！

四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。不僅要自己做到文明禮儀，也要感染身邊的人做到文明禮儀。只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

8.以“校園散章”為題的作文（800字）

校園散章

校園生活就像一顆還未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，還略帶點苦味。但如果細細回味，它卻是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學會品味校園生活的細節(jié)，銘記每一分鐘……

忙碌而快樂的海洋

“學生的主要任務就是學習，學習不光是學習知識，更要掌握好的學習方法。就好像釣魚，以前總是老師把釣上來燒好的魚給你們吃，現(xiàn)在，你們難道還讓老師釣魚、燒魚給你們吃？你們自己得學會釣魚的方法，所謂‘授之以魚，不如授之以漁。’”上初二了，每個老師上課都會反復念叨這些話，于是我們開始總結每門功課的特點：語文多閱讀，數(shù)學多做題，英語多背誦。于是，我們主動分成四組，開始思考開始討論每一課每一個問題，試著與老師賽跑；于是，我們一個個都爭著做小老師，站在講臺上，“**，你對這個問題還有新的看法嗎？”“**，你的這個想法很新穎?！薄谑?，我們……

教室里，總是充滿了緊張的競爭。然而，競爭中又充滿著合作的微笑，在競爭中合作，在合作中競爭。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。

師生同樂圖

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，欣賞日出的瑰麗，云海的壯觀，感受作者對邊塞苛寒的贊美，“春風不度玉門關”的感嘆。更滿腦子里M=X+Y+Z，張口就是A、B、C。

下課鈴響后，另一種愉快又來到師生中間?！?*，昨天放學沒看見我嗎？自行車騎得快飛起來了，沒被警察逮住吧？”“老師，我考試進步了十五名，你還不請我吃KFC？”到處傳來一片歡樂的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空中飄動，大家的心都在歡跳著。

“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我們遇到挫折時，老師又像一盞明燈掛在我們無助的靈魂前教導我們，幫我們解開難題。

永不褪色的同學情

秋天是多雨的季節(jié)，出門時還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班 同學**的笑臉出現(xiàn)在我面前。我回贈了一個鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一言，卻有無限溫暖涌上心頭。

樓梯拐角處，忙忙奔向教室的我被人喊住。一回頭，一只手遞上了我剛剛掉在地上的十元錢，我正要張口，對方一聲“不用謝”，人已跑出老遠。

上課時筆沒墨水了，一支筆無聲的遞過來；考試失意時，一張小紙條出現(xiàn)在我面前，上面寫著“一次失敗不算什么，陽光總在風雨后。”演講成功了，同學們手都拍紅了，一個個比我還激動……

斗轉(zhuǎn)星移，春花秋實，同學們用彼此的行動寫下了永不褪色的友誼。

校園生活像一條潺潺流淌的小溪，它歡快的奔流著，時時泛起朵朵浪花，這朵朵浪花中，承載著我們青春的笑聲、師生的深情、永不褪色的友誼。

9.大學校園深秋的作文 不少于800字

十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。

樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉！

我愛校園，但我更愛秋天的校園。

進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學樓呢！兩邊。各有一個長方形的花壇?；▔锓N著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶。

右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，??！原來里面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。

突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經(jīng)長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香??！”使整個校園迷漫著香味。

秋天的校園真美??！

10.跪求以學校情懷為題800字作文

心血來潮的走到母校，看著母校的每一棵樹，每一朵花，每一根小草，不禁覺得回到家鄉(xiāng)。這里的每一朵花草都是故鄉(xiāng)的花草。

突然想到謝老師。不知道她現(xiàn)在在干什么，好久沒見到她了。

謝老師是在四年級教我數(shù)學的，也是在四年級我才從渾渾噩噩中被老師點醒了。不知道怎么的，謝老師講的課我竟改掉了我不聽課的歷史！她講課生動，使我聽得入迷了，段考我數(shù)學竟有90分！在謝老師之前，我只靠70來分。數(shù)學課上，老師帶著笑意說：“這次大家都考得很好，特別是小羊同學，由70來分躍到90分。?！笔裁?？老師夸獎我了，這是我第一次的夸獎！從此，我也更加努力了，而老師也開始欣賞我了。

此后，我也一改膽怯的性格，一有難題就去找謝老師，老師也孜孜不倦地為我講解，并經(jīng)常鼓勵我，要我努力，拿出成績給她。此后又為我補課，讓我重溫過去我沒聽的課，風雨不斷。

就這樣，到六年級了，我也擠身于班上前10名。然而，這點成績竟讓我驕傲，經(jīng)常去玩，在期考前不復習。老師看出了我的心思，于是對我說：“你最近好像經(jīng)常去玩，不復習，是驕傲了？學如逆水行舟，不進則退??！快升學了，你一定要考上好的學校啊，別辜負了我對你的期望啊。?！?

我恍然大悟，但也遲了，我再努力也沒希望了。我好后悔，為什么我要驕傲，以至升學試中不及格！

領錄取通知書中，謝老師強笑道：“呵呵，這個五中不錯的”但這不是最好的學校，我的目標是最好的學校，然而以為我驕傲，卻辜負了謝老師的期望！我抬頭看了眼老師，我想說聲對不起，可我卻哽咽了，我對不起老師。謝老師看出了，說：“沒事，哪里都一樣的，繼續(xù)努力，帶個100分給我?！蔽夷弥ㄖ獣?，走了出去，在回頭的那一剎那，我突然看見謝老師眼紅了。老師抬起頭，四目相對，老師笑了笑，又埋了下去。我再也忍不住了，大聲說道：“老師，我明年今天給你帶個100分來！”說著跑了出去。

第二年我拿來了100分，老師笑了，笑得那樣舒坦，那樣高興。

如今，我又來到母校，老師卻出去了。老師，明年我還拿100分來，讓母校來做證！