法制宣傳進(jìn)校園作文400字(法律知識進(jìn)校園,爭做守法好少年征文急用!!!)

1.法律知識進(jìn)校園,爭做守法好少年征文急用!!!

你好，你看一下這篇行不行？

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說真可畏意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感觸很深.我想那些少年犯們走上這條不歸路的，一定很后悔而且為失去自由而無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識.遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！

聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)椋闯赡耆苏情L身體的時(shí)期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力

你再追問一下，我再發(fā)一個(gè)

2.法制進(jìn)校園作文450字左右

法制進(jìn)校園

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。

五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。商鞅明法令而強(qiáng)秦國，太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家，法制如此瑰麗。

十年樹木，百年樹人。百年大計(jì)，教育為本。在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，對學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動(dòng)的罪過。憑著法律的庀佑，他們無所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。法律或許會(huì)為你生命買單，但你的青春也將付出代價(jià)。

幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧靜，美國，芬蘭等國校園內(nèi)槍擊案不斷，而釀成悲劇的皆為一些在校生。因?yàn)橐恍┛诮?，因?yàn)樵馊似缫?，因?yàn)闊o人關(guān)心，狂妄的心被激怒。最終，扣響罪惡的扳機(jī)，幾個(gè)如花的生命瞬間凋零。這血的教訓(xùn)告訴我們：法制進(jìn)校園，刻不容緩！你還可曾記得馬加爵，這個(gè)平日默默無聞的人，轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時(shí)可以是天使，也可以是魔鬼！

青春有悸動(dòng)的夢，也有沖動(dòng)的夢。我們的情緒喜怒無常，不加以正確引導(dǎo)，往往會(huì)后悔終生。我們對法律的認(rèn)識，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。

那一個(gè)個(gè)光影瞬間把一個(gè)個(gè)鮮活的生命送到我們面前。看著一個(gè)個(gè)案例，我被震驚了，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。

學(xué)校重智育而輕德育，盲目追求升學(xué)率，于是，慘劇發(fā)生！那一個(gè)個(gè)血淚悲劇下，是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。對法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長大后，危害的又何止一兩個(gè)人？因?yàn)闆]有法律的束縛，再理智的人也會(huì)成為屠夫。

血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會(huì)，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢？我們懂法而不知用法，不懂帶動(dòng)同學(xué)學(xué)法，我們的社會(huì)有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后，每個(gè)冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任！

法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。

法制滿校園，和諧溢神州！構(gòu)建和諧法制社會(huì)，指日可待！

3.法律知識進(jìn)校園講座學(xué)習(xí)心得作文400字

這個(gè)星期，我們高湖鎮(zhèn)小開展了法律進(jìn)校園活動(dòng)，目的就是讓我們學(xué)生知法，懂法，學(xué)法，用法。學(xué)法過程中，學(xué)校還特地在廣播里進(jìn)行法制教育講座。

老師說：“一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導(dǎo)火線其實(shí)是很小的原因，但他們卻因?yàn)榈种撇涣四切┎涣颊T惑，才走上了今天的這條‘不歸路’。所以在生活中，對于影響我們學(xué)習(xí)、生活的一切東西，應(yīng)該嚴(yán)厲地與它進(jìn)行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑?！?/p>

然后，老師又說到了交友不甚這個(gè)問題。是啊，好朋友是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活。所以，我們應(yīng)該提高識別能力，擁有一雙“火眼金睛”，多交對我們有好處的益友。

聽完了老師的演講后，我明白了我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識。我們不應(yīng)該光為了別人，也要為自己認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，養(yǎng)成守法的行為習(xí)慣，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好！

4.法治進(jìn)校園《觀后感》400字

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了一些法律知識以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，這不僅使我增長了知識，還是我獲得了許多感觸和體會(huì)，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn)，是勞動(dòng)人民利益的保障，是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不公平的事，這時(shí)我們就應(yīng)該采取法律手段去維護(hù)我們的合法權(quán)利。今天中午我們聽到了幾例案件，正是因?yàn)樗麄儧]有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律，造成了嚴(yán)重的后果。當(dāng)然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)受到了相應(yīng)處罰，以及需要完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡。

構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起，倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。作為高中生的我們，不僅要學(xué)法懂法，更要善于運(yùn)用法律。我們在學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念的同時(shí)，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng)，做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。

5.觀看《法制宣傳進(jìn)校園情景》有感作文

法制教育片觀后感

很久很久以前，聽到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……

法律，離我們并不遙遠(yuǎn)！它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無處不在，觸手可及！財(cái)產(chǎn)糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……

法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么？說來讓人扼腕長嘆！那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值??！

想到這里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉！

人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它！如果我們做了錯(cuò)事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人！我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親?。?/p>

6.關(guān)于法治精神構(gòu)建平安校園的作文400字

“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們熱情的眼淚在這里埋下；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財(cái)富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個(gè)春秋。

我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學(xué)樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。

每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式 ，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀(jì)律、文明待人，注意保護(hù)自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個(gè)校園。四十分鐘過去了，同學(xué)們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機(jī)勃勃。大家正在做“九個(gè)人十條腿”的游戲，聽吧，同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學(xué)們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進(jìn)，當(dāng)大家沖到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲震耳欲聾。此時(shí)，輸贏已不再重要，同學(xué)們在游戲中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了信任，增添了歡樂。

上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們進(jìn)入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊(duì)。

下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。

平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！

7.法制文化進(jìn)校園,心理政育進(jìn)校園.的作文

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏導(dǎo)之功也；石間野草，兀然向上，百折不撓，乃是石縫引導(dǎo)之勞也。

五千年悠久燦爛文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中華文明的歷史長河中，走過漢唐風(fēng)雨，走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。

商鞅明法令而強(qiáng)秦國，太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家，法制如此瑰麗。

十年樹木，百年樹人。百年大計(jì)，教育為本。

在全社會(huì)努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，對學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得如此重要。人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未滿18歲的青少年進(jìn)行保護(hù)。

于是，就出現(xiàn)了這樣的事：年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌，用來填補(bǔ)沖動(dòng)的罪過。憑著法律的庀佑，他們無所顧忌，年輕的心被逐漸扭曲。

法律或許會(huì)為你生命買單，但你的青春也將付出代價(jià)。幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧靜，美國，芬蘭等國校園內(nèi)槍擊案不斷，而釀成悲劇的皆為一些在校生。

因?yàn)橐恍┛诮?，因?yàn)樵馊似缫?，因?yàn)闊o人關(guān)心，狂妄的心被激怒。最終，扣響罪惡的扳機(jī)，幾個(gè)如花的生命瞬間凋零。

這血的教訓(xùn)告訴我們：法制進(jìn)校園，刻不容緩！你還可曾記得馬加爵，這個(gè)平日默默無聞的人，轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時(shí)可以是天使，也可以是魔鬼！青春有悸動(dòng)的夢，也有沖動(dòng)的夢。

我們的情緒喜怒無常，不加以正確引導(dǎo)，往往會(huì)后悔終生。我們對法律的認(rèn)識，往往斷章取義，以篇蓋全，這是一種悲哀。

那一個(gè)個(gè)光影瞬間把一個(gè)個(gè)鮮活的生命送到我們面前?？粗粋€(gè)個(gè)案例，我被震驚了，多少生命的悲劇在反復(fù)上演，徒留一份悲涼。

學(xué)校重智育而輕德育，盲目追求升學(xué)率，于是，慘劇發(fā)生！那一個(gè)個(gè)血淚悲劇下，是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。

對法制的淡薄，使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下，這樣的人長大后，危害的又何止一兩個(gè)人？因?yàn)闆]有法律的束縛，再理智的人也會(huì)成為屠夫。

血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心，我們有必要反省一下，我們的社會(huì)，我們大家，該為他們承擔(dān)什么呢？我們懂法而不知用法，不懂帶動(dòng)同學(xué)學(xué)法，我們的社會(huì)有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后，每個(gè)冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任！法，是違反紀(jì)律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。

我們青少年必須自尊、自重、自強(qiáng)、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。法制滿校園，和諧溢神州！構(gòu)建和諧法制社會(huì)，指日可待。

8.法律知識進(jìn)校園講座學(xué)習(xí)心得作文400字

這個(gè)星期，我們高湖鎮(zhèn)小開展了法律進(jìn)校園活動(dòng)，目的就是讓我們學(xué)生知法，懂法，學(xué)法，用法。

學(xué)法過程中，學(xué)校還特地在廣播里進(jìn)行法制教育講座。老師說：“一些犯人最開始使他們走上犯罪道路的導(dǎo)火線其實(shí)是很小的原因，但他們卻因?yàn)榈种撇涣四切┎涣颊T惑，才走上了今天的這條‘不歸路’。

所以在生活中，對于影響我們學(xué)習(xí)、生活的一切東西，應(yīng)該嚴(yán)厲地與它進(jìn)行斗爭，還要自覺抵制不良誘惑?！比缓螅蠋熡终f到了交友不甚這個(gè)問題。

是啊，好朋友是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活。所以，我們應(yīng)該提高識別能力，擁有一雙“火眼金睛”，多交對我們有好處的益友。

聽完了老師的演講后，我明白了我們首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識。我們不應(yīng)該光為了別人，也要為自己認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，養(yǎng)成守法的行為習(xí)慣，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。

9.法制進(jìn)校園觀后感400字

在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了一些法律知識以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法，這不僅使我增長了知識，還是我獲得了許多感觸和體會(huì)，這些感觸一直回蕩在我的腦海中。

我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn)，是勞動(dòng)人民利益的保障，是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警鐘。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不公平的事，這時(shí)我們就應(yīng)該采取法律手段去維護(hù)我們的合法權(quán)利。

今天中午我們聽到了幾例案件，正是因?yàn)樗麄儧]有采取法律的手段去解決，感性多于理性，一時(shí)沖動(dòng)觸犯了法律，造成了嚴(yán)重的后果。當(dāng)然，在這次演講中，我也了解到了未成年人犯罪的各個(gè)年齡階段應(yīng)當(dāng)受到了相應(yīng)處罰，以及需要完全負(fù)刑事責(zé)任的年齡。

構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起，倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。

作為高中生的我們，不僅要學(xué)法懂法，更要善于運(yùn)用法律。我們在學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念的同時(shí)，也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng)，做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。

許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定條件，越是思想薄弱，學(xué)習(xí)紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢現(xiàn)。

陽光是什么？陽光就是學(xué)校的正氣，全校同學(xué)的正氣，我們學(xué)習(xí)法律的意識。 法治是社會(huì)主義和諧社會(huì)得以建立的手段和途徑，和諧校園建立是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。

學(xué)校依據(jù)國家的法律規(guī)定，制定并有效實(shí)行管理規(guī)則，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理法治問題具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。 對于網(wǎng)絡(luò)的使用，我們一定要分清網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)，理性要多于感性，不能成為網(wǎng)絡(luò)的束縛著，要成為網(wǎng)絡(luò)的主導(dǎo)者，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們，讓我們感受網(wǎng)絡(luò)帶給我們的方便。

最后讓我們行走在法律的道路上，做一個(gè)知法、守法的好學(xué)生！讓我們蕩漾在法律的小院里，感受它帶來的方便。學(xué)會(huì)警惕，讓我們做一個(gè)知道法律兩面性以及網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，經(jīng)得起誘惑的學(xué)生。

讓法律陪伴我們度過無怨無悔的一生。希望對你有幫助。

10.一篇《法律進(jìn)校園》的作文,急

法律對于我們來講，既熟悉又陌生。

說熟悉，是因?yàn)榻?jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學(xué)還夢想著成為一名莊嚴(yán)的法官，當(dāng)一名威嚴(yán)的警察。說陌生，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)覺得法律離我們太遙遠(yuǎn)，我又不犯法，知道那么多干嘛？ 其實(shí)，自從我們來到這個(gè)世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護(hù)著我們。

你知道父母為什么養(yǎng)育我們嗎？你會(huì)說，是他們愛我們。這只是其中一個(gè)答案。

法律還有更加明確的規(guī)定。《婚姻法》第二十一條規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。

《刑法》規(guī)定，虐待遺棄未成年子女的，會(huì)被判處刑罰。 你知道為什么我們會(huì)在學(xué)校里面接受教育嗎？你會(huì)說，是因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識啊。

其實(shí)這也是法律明文規(guī)定的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。

所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規(guī)定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。

這些只是法律規(guī)定的未成年人擁有的最基本的權(quán)利，在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規(guī)定，此外還專門制定了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，維護(hù)和保障未成年人的合法權(quán)益。 法律對于違法犯罪的未成年人規(guī)定了從輕減輕處罰的原則，但是并不等于違法犯罪就不受到追究，我們中學(xué)生更應(yīng)該遵紀(jì)守法，不以善小而不為，不以惡小而為之，學(xué)好用好身邊的法律武器，防范侵害，保護(hù)自己，潔身自好，造福社會(huì)。