校園的停車(chē)道作文(作文《校園里的停車(chē)場(chǎng)》)

1.作文《校園里的停車(chē)場(chǎng)》

每天上下學(xué)最堵塞的地方也就只有學(xué)校面前那一條道路了，那條路本來(lái)就很窄，兩輛大車(chē)能相向而行都很困難，可現(xiàn)在，道路兩旁都停滿(mǎn)了車(chē)，雖然小車(chē)行駛沒(méi)有問(wèn)題，但只要一有大車(chē)，那道路就都成了一鍋粥，要過(guò)好簪時(shí)間才能疏通。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？我終于找到原因了。原來(lái)是有二個(gè)原因：1.是因?yàn)閮膳缘男^(qū)停車(chē)位不夠，大家為了方便，就都停到了馬路上；2.這殺路太窄了，兩邊也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)位，所以才倒至現(xiàn)在這種狀況。

其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為，既然小區(qū)的停車(chē)位不夠，挖地下停下車(chē)場(chǎng)也已經(jīng)不太可能了，這可怎么辦呢？別著急，可以讓政府出一些資金，在上區(qū)里布置一些多層停車(chē)位，這樣，既能減少空間又能增加停車(chē)位。

噢，對(duì)了。還有一方面是因?yàn)槁诽?，才?huì)使交通經(jīng)常出現(xiàn)堵塞的狀況。還得請(qǐng)政府出些資金把道路拓寬一些，這樣道路也就能變得通暢了，至于亂停車(chē)嗎，可以在道路兩旁畫(huà)上停車(chē)位，再安排幾個(gè)管理人員，我相信，只要這樣做就沒(méi)有人再亂停車(chē)了！

懇請(qǐng)您接受我的建議！

2.寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校門(mén)口亂停車(chē)的作文

漫天的塵土揚(yáng)起交通的繁榮，萬(wàn)千變化的天氣也不改變交通的發(fā)展，人類(lèi)的旅途無(wú)時(shí)無(wú)刻不隨著交通而調(diào)整前進(jìn)的步伐.但，文明的交通也需要我們?nèi)祟?lèi)去創(chuàng)造，創(chuàng)造著本應(yīng)文明的交通.

時(shí)間如白駒過(guò)隙——永不停息，人類(lèi)的水平也日益提高，交通的發(fā)展繁榮，是人類(lèi)進(jìn)步的象征.不錯(cuò)，交通的繁榮的確認(rèn)證了人們生活水平的提高，活動(dòng)也方便了許多；海運(yùn)，陸運(yùn)，空運(yùn)方便了大量的時(shí)間與精力.但是，正如老子的《道德經(jīng)》所說(shuō)：任何事物都有對(duì)立的一面.交通的繁榮也釀就了許多無(wú)法挽救的錯(cuò)誤.

2009年某夜，西湖邊美麗的景色似乎也不那么吸引人，深黑的街道上只有幾盞路燈，宛如癟了氣的氣球——毫無(wú)力氣般的一閃一閃.剛剛從晚自習(xí)回家的大學(xué)生小華，獨(dú)自一人漫步在”伸手不見(jiàn)五指”的小路上，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難即將降臨在他的身上，但是他，一個(gè)為步入社會(huì)的青年，卻渾然不知.數(shù)分鐘之后，小花出現(xiàn)在一條閃爍著綠光的斑馬線上時(shí)，一輛飛馳的汽車(chē)像脫韁的野馬猛地向小華直奔過(guò)來(lái)，伴隨著一聲慘叫，小華被車(chē)撞出了25米遠(yuǎn)，鮮紅的血從消化的身體中源源不斷的涌出，當(dāng)場(chǎng)死亡.這名肇事司機(jī)不但沒(méi)有下車(chē)看看死者的傷情，反而像過(guò)街的老鼠一溜煙的跑了，這慘無(wú)天道，毫無(wú)人性的肇事司機(jī)，讓已逝世的小華暴露在受寒風(fēng)摧殘的馬路上，他那無(wú)奈的眼神，仿佛抱怨上天為何將如此殘酷的事降臨于我……事后，小華的親友悲痛欲絕……是啊！年輕的生命就因?yàn)檫@車(chē)禍的慘劇而消失.

是?。〗煌ㄒ驳拇_能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加.無(wú)數(shù)的生命死于交通，但是我們也不能因此而放棄交通，放棄連接生命的交通.因?yàn)榻煌ǖ姆睒s利總是大于弊，只要我們多一度熱愛(ài)，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)文明的交通.

也許，只要我們等十幾秒的紅綠燈，我們光彩奪目的生命就等以保全；也許，只要我們抑制住自己的情緒，不久后駕車(chē).就可以為我們所在的城市的文明交通出一份綿薄之力；也許，只要我們不輕視交通法則，努力遵循交通法則，就可以創(chuàng)造我們更加美好的明天：也許，……

文明的交通不是與生俱來(lái)的，而是需要我們做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通，一個(gè)大家都需要的文明交通.

3.怎樣以文明為話(huà)題寫(xiě)校門(mén)口亂停車(chē)的800字作文

文明是什么文明是什么？ 在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明。

現(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專(zhuān)座，這個(gè)橙色專(zhuān)座都是專(zhuān)門(mén)給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰(shuí)？就算是一個(gè)顫顫微微的老人，也無(wú)法刺激到他那冷漠無(wú)情的心。

而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會(huì)起身讓座。

盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說(shuō)著：“沒(méi)事兒，您坐吧！我一會(huì)兒就下的?！?文明是什么？文明是公汽上主動(dòng)讓座，幫助他人，快樂(lè)自己，僅此而已。

文明是什么？ 在路上，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到地上那些臭臭的垃圾，有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會(huì)想：“會(huì)有人掃的?！?/p>

難道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn)，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)環(huán)境，利己利人，僅此而已。 文明是什么？ 在言行舉止中，臟話(huà)隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。

是什么使你愛(ài)上了這個(gè)，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。

不過(guò)，仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”。

或許在他們看來(lái)，這是愚昧，無(wú)知，幼稚。 文明是什么？文明是不說(shuō)臟話(huà)，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？ 文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望。

4.關(guān)于在校園內(nèi)拒絕亂停車(chē)的作文800字

每天上下學(xué)最堵塞的地方也就只有學(xué)校面前那一條道路了，那條路本來(lái)就很窄，兩輛大車(chē)能相向而行都很困難，可現(xiàn)在，道路兩旁都停滿(mǎn)了車(chē)，雖然小車(chē)行駛沒(méi)有問(wèn)題，但只要一有大車(chē)，那道路就都成了一鍋粥，要過(guò)好簪時(shí)間才能疏通。

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況呢？我終于找到原因了。原來(lái)是有二個(gè)原因：1.是因?yàn)閮膳缘男^(qū)停車(chē)位不夠，大家為了方便，就都停到了馬路上；2.這殺路太窄了，兩邊也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的停車(chē)位，所以才倒至現(xiàn)在這種狀況。

其實(shí)解決這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。我認(rèn)為，既然小區(qū)的停車(chē)位不夠，挖地下停下車(chē)場(chǎng)也已經(jīng)不太可能了，這可怎么辦呢？別著急，可以讓政府出一些資金，在上區(qū)里布置一些多層停車(chē)位，這樣，既能減少空間又能增加停車(chē)位。

噢，對(duì)了。還有一方面是因?yàn)槁诽?，才?huì)使交通經(jīng)常出現(xiàn)堵塞的狀況。

還得請(qǐng)政府出些資金把道路拓寬一些，這樣道路也就能變得通暢了，至于亂停車(chē)嗎，可以在道路兩旁畫(huà)上停車(chē)位，再安排幾個(gè)管理人員，我相信，只要這樣做就沒(méi)有人再亂停車(chē)了！懇請(qǐng)您接受我的建議。

5.速求一篇描述學(xué)校周?chē)煌ǖ淖魑?/h2>

你好，我有一篇《

聶耳小學(xué)周邊交通現(xiàn)狀調(diào)查

》

我就讀的玉溪聶耳小學(xué)，原名玉溪第二小學(xué)，創(chuàng)辦于1961年，具有45年的辦學(xué)歷史，學(xué)歷史悠久，辦學(xué)水平高，是省一級(jí)示范性學(xué)校，在市民中享有很高的聲譽(yù)。我的爸爸、媽媽都是聶耳小學(xué)畢業(yè)的。但是，由于我們是學(xué)校是在原來(lái)校址上逐漸發(fā)展起來(lái)的，地理位置特殊，所以現(xiàn)在存在著很?chē)?yán)重的交通問(wèn)題。為了改善我們學(xué)校周邊的交通情況，我首先對(duì)和交通有關(guān)的一些情況進(jìn)行了一些小調(diào)查：

一、我請(qǐng)爸爸找來(lái)我們學(xué)校周?chē)牡貓D如下：

可以看出，我們學(xué)校在一個(gè)叫“九曲巷”的南巷口，“九曲巷”是由南向北的單行道，道路很窄，剛剛夠兩輛小型汽車(chē)并排行駛?？拷櫠返倪@個(gè)路口也很窄，并且進(jìn)出我們學(xué)校旁邊的市人民醫(yī)院（我市最大的醫(yī)院）也要經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，另外，在我們學(xué)校門(mén)口，還要很多擺攤的小販如下圖，更加影響我們學(xué)校門(mén)口的交通。

二、我請(qǐng)老師和同學(xué)幫助，調(diào)查了我們學(xué)校部分學(xué)生上學(xué)的交通方式，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，測(cè)算了全校學(xué)生的上學(xué)方式。結(jié)果如下：

序號(hào) 上學(xué)交通方式 調(diào)查人數(shù) 比例 測(cè)算人數(shù) 備注

1 汽車(chē) 18 26% 720 家長(zhǎng)主要是用汽車(chē)接送孩子

2 摩托 17 24% 680 家長(zhǎng)主要是用摩托車(chē)接送孩子

3 自行車(chē) 13 19% 520 家長(zhǎng)主要是用自行車(chē)接送孩子

4 步行 16 23% 640 家長(zhǎng)主要是步行接送孩子

5 獨(dú)立 6 9% 240 孩子主要是自己上學(xué)和回家

6 合計(jì) 70 100% 2800

可以看出：在我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，我們學(xué)校門(mén)口和道路上，要容納的交通工具太多，就現(xiàn)在的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足要求的。

針對(duì)以上情況，我提出了短期改進(jìn)和理想改進(jìn)兩種措施

一、短期改進(jìn)措施：

1、請(qǐng)學(xué)校聯(lián)系城市監(jiān)察大隊(duì)的叔叔阿姨，管理好我們學(xué)校門(mén)口商販，不準(zhǔn)占道經(jīng)營(yíng)。學(xué)校禁止學(xué)生向占道經(jīng)營(yíng)的商販購(gòu)買(mǎi)東西。

2、交管部門(mén)象文化路一樣，在玉興路上，從佳佳超市到醫(yī)保中心這段上劃限制時(shí)間停車(chē)位，方便接送孩子的家長(zhǎng)。

3、請(qǐng)學(xué)?？紤]象昆明的小學(xué)一樣，在中午提供營(yíng)養(yǎng)午餐，學(xué)生自愿決定是否在學(xué)校用餐。送餐的餐廳由學(xué)校公開(kāi)向社會(huì)招標(biāo)。

通過(guò)以上措施我想交通情況會(huì)有很大的改善。但要根本解決學(xué)校交通擁擠的問(wèn)題還要爭(zhēng)取第二種理想改進(jìn)措施。

二、理想改進(jìn)措施：

理想的改進(jìn)措施，難度較大，必須爭(zhēng)取政府部分大力支持才行。

1、拆除學(xué)校門(mén)口南側(cè)的低矮民房，如下圖：建可以停車(chē)的廣場(chǎng)，這個(gè)廣場(chǎng)也可以滿(mǎn)足到“聶耳故居”參觀的人車(chē)輛停放要求，

因?yàn)榈健奥櫠示印眳⒂^的旅游團(tuán)和個(gè)人，也存在停車(chē)問(wèn)題。這個(gè)廣場(chǎng)可以使“聶耳小學(xué)”和“聶耳故居”相呼應(yīng)，成為城市亮點(diǎn)，提升我們城市的“聶耳”文化。

2、擴(kuò)寬“九曲巷”，使它成為連接“聶耳路”和“玉興路”的大路，配合前一個(gè)措施，也起到了提升我們城市的“聶耳”文化的作用。

第一、二條措施參考下圖：

我呼吁歷年來(lái)畢業(yè)于我們學(xué)校的“校友”、我們的家長(zhǎng)、關(guān)心教育的社會(huì)各界，共同為改善我校的交通狀況出力

望采納?。。

6.求一篇《對(duì)校園停車(chē)的看法》de大學(xué)英語(yǔ)作文

For the campus parking view

The fact that College students drives their cars to the college is becoming more and more popular.As a result ,we get the "chance"to deal with the situation we encounter.

On the one hand,I can't deny that cars provide us with convenience ,it's faster to get to a place with the help of cars .While on the other hand ,we have to be faced with a lot of problems, for example,our quiet and peaceful road is getting crowded. Also,we are ofen suffering from traffic jams. What's worse,we can't make sue that our security is guaranteed.

From my point of view ,parking in the campus should be limited .Or, if we have another choice,the establishment of an auto zone is badly needed. Only in this way ,our colorful campus life won't be affected.

7.求一篇《對(duì)校園停車(chē)的看法》de大學(xué)英語(yǔ)作文150字

例文For the campus parking viewThe fact that College students drives their cars to the college is becoming more and more popular.As a result ,we get the "chance"to deal with the situation we encounter.On the one hand,I can't deny that cars provide us with convenience ,it's faster to get to a place with the help of cars .While on the other hand ,we have to be faced with a lot of problems, for example,our quiet and peaceful road is getting crowded. Also,we are ofen suffering from traffic jams. What's worse,we can't make sue that our security is guaranteed.From my point of view ,parking in the campus should be limited .Or, if we have another choice,the establishment of an auto zone is badly needed. Only in this way ,our colorful campus life won't be affected。

8.校園中的跑道借物抒情作文

在學(xué)校的操場(chǎng)右邊，有一條林蔭道，這就是我們學(xué)校所有小朋友最喜歡走的健康跑道。跑道長(zhǎng)50米左右，全部由鵝卵石鋪成， 跑道的兩邊栽滿(mǎn)了海棠樹(shù)，每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，海棠花就盛開(kāi)了， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去健康跑道上就像飛舞著一條粉紅色的長(zhǎng)絲帶 ； 走在健康跑道上，頭頂上的海棠花像一張張小朋友的笑臉，而在花叢中忙碌著的小蜜蜂，多像我們辛勤的老師呀！

每當(dāng)下課的時(shí)候，健康跑道就成了同學(xué)們的天堂，同學(xué)們?cè)诮】蹬艿郎吓苎剑√?！就像一只只快活的小鳥(niǎo)在健康跑道上飛翔。 一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我們的健康跑道像鋪了一層粉紅色的 花地毯。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的健康跑道。

9.關(guān)于交通安全進(jìn)校園的征文

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。

“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)?nèi)心的感想。現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。

據(jù)了解，2006年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自2000年以來(lái)，道路交通事故死亡人數(shù)首次回落到9萬(wàn)人以下，共造成89455人死亡，比上年下降9.4%據(jù)公安部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，是1991年以來(lái)的歷史最低點(diǎn)，造成558人死亡，比2005年下降 30.9%。2006年發(fā)生的道路交通事故中，機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)私煌ㄟ`法違規(guī)導(dǎo)致死亡人數(shù)明顯下降。共造成76350人死亡，下降16.2%。其中，因超速行駛、疲勞駕駛、酒后駕駛導(dǎo)致死亡人數(shù)分別下降26.3%、25.6%和21%。此外，小型客車(chē)、重型貨車(chē)事故導(dǎo)致死亡人數(shù)也分別有所下降。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是：年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō)，“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了，中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō)： 一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息？

當(dāng)然這僅僅是一個(gè)笑話(huà)，但是下面我想先請(qǐng)朋友們思考這樣一個(gè)問(wèn)題？人健康的身軀和聰明的大腦和汽車(chē)相比哪個(gè)貴重？大家一定會(huì)毫不猶豫的回答說(shuō)：“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個(gè)3歲的都知道?！钡俏蚁朐賳?wèn)的就是，為什么總有人無(wú)視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢？試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車(chē)輪，從你的皮膚上碾過(guò)，從你健康的身軀上碾過(guò)，再聰明的大腦又有什么用處呢？大家一定會(huì)說(shuō)：生命是寶貴的，誰(shuí)會(huì)拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑呢？可是，你是否親睹過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，你是否親睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你是否經(jīng)歷過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠(yuǎn)消失？你如果看過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，你就會(huì)意識(shí)到，生命遠(yuǎn)比想象中的還要寶貴，還要脆弱~。

中學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提！

家長(zhǎng)寄語(yǔ)：

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。同樣的，沒(méi)有遵守交通的習(xí)慣也是不行的。但交通事故發(fā)生的主要原因并不是交通規(guī)則，而是人們對(duì)這些規(guī)則視而不見(jiàn)，懷著僥幸的心里去違反交通規(guī)則。提高國(guó)民素質(zhì)使其遵守規(guī)則，才是減少交通事故發(fā)生最好方法。

10.為什么校門(mén)口不允許停車(chē) 作文三百字以上

每當(dāng)接近放學(xué)時(shí)，原來(lái)寂靜的學(xué)校門(mén)外就變得熱鬧非凡。家長(zhǎng)們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學(xué)校門(mén)口。家長(zhǎng)們有的騎著自行車(chē)，有的開(kāi)著氣派的小轎車(chē)，有的騎著電動(dòng)車(chē)，還有的駕駛著“突突”咆哮的摩托車(chē)，如風(fēng)一樣疾駛而來(lái)……

叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲像一條弧線劃過(guò)校園的長(zhǎng)空。這時(shí)，家長(zhǎng)們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當(dāng)從校園里走出一支路隊(duì)，家長(zhǎng)們總會(huì)有人詢(xún)問(wèn)他們是幾年級(jí)幾班的。希望自己的孩子在這支隊(duì)伍中。

家長(zhǎng)們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談?wù)撟约汉⒆拥谋憩F(xiàn)，有的家長(zhǎng)向孩子的同學(xué)詢(xún)問(wèn)自己孩子在學(xué)校的情況，如果告知表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)會(huì)板著面孔怒罵自己的孩子；如果轉(zhuǎn)告很好，這時(shí)家長(zhǎng)臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容。還有的家長(zhǎng)急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學(xué)。

此時(shí)，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。有的興高采烈，一看就是得到老師表?yè)P(yáng)了，有的垂頭喪氣，不用問(wèn)肯定是挨老師批評(píng)了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭(zhēng)搶一些廣告單。有的跨上接送車(chē)，有的你擁我擠的買(mǎi)小吃，讓沒(méi)帶錢(qián)的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒(méi)有車(chē)，然后結(jié)伴過(guò)馬路。

這時(shí)的校門(mén)口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時(shí)間的流逝，熱鬧的校門(mén)口又恢復(fù)了寧?kù)o。

同學(xué)們可否注意到這熱鬧的背后凝結(jié)著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊