三級作文未來的校園250字左右(三年級作文《末來的學(xué)校》)

1.三年級作文《末來的學(xué)?！?/h2>

轉(zhuǎn)眼間三年過去了！

我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化，你瞧！那藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著幾朵像綿羊似的云朵，天空中還會經(jīng)常飛過幾群可愛的小鳥；操場上到處長著綠油油的小草，而且每隔幾米長著幾棵郁郁蔥蔥的參天大樹，樹上還偶爾會有幾只小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳呢！花壇里盛開著多種多樣的花，有艷麗的玫瑰、驕艷的曇花和美麗的百合花，真是美麗極了！頑皮的小昆蟲經(jīng)常在這里嬉戲玩耍?？蓯鄣膶W(xué)生們每天高高興興地來到這高樓大廈的學(xué)校書聲朗朗。真是生機勃啊！

可是現(xiàn)在的學(xué)校和未來的學(xué)校就大不相同了。天空中飄浮著濃濃的煙霧；操場上鋪滿著裸露而不環(huán)保的塑膠地面，少得可憐的樹木光禿禿的站在那里，顯得無精打采地；花壇里長著少許枯草；有的角落里還有臭氣薰天的垃圾，真夠嗆的。一點兒生機也沒有。

未來的校園真美！我真希望我們未來的學(xué)校像我想象中的一樣美麗而又充滿生機！

2.小學(xué)三年級作文:未來的學(xué)校

參考：

未來的學(xué)校

學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

走近學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的──整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便??！

走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！

正好是下課時間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！

在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂??！

3.未來的學(xué)校二百五十字

未來的學(xué)校

我離開學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門口，突然有一朵電子花兒搖著頭對我說：“曹竹君同學(xué)你好，歡迎你回來?！?，還跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來是科技的發(fā)達(dá)又上了一層樓了。

走進(jìn)門口，一陣陣沁人心肺的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對它說：“我要去讀書大樓?！币晦D(zhuǎn)眼，我來到教室門口，忽然聽到親切的聲音：“請進(jìn)，歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室。”這時，教室的門敞開了。我跨步地進(jìn)入教室，哇，好寬敞??！好明亮?。±锩嬗泻枚嚯娮訒?，你想要看什么樣的書就有什么樣的書?，F(xiàn)在每個教室最多坐10個同學(xué)。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著各種各樣的書，你可以隨手翻看。還有你想到轉(zhuǎn)到哪個方向，只要對椅子命令一下，它立刻飛快地轉(zhuǎn)到你指定的位子。

最美的要數(shù)運動區(qū)了?？矗∵@游泳區(qū)是不是很神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個按扭，冬天時，你按一下紅色的，溫暖的水就會讓你一直想停留在游泳池中……，運動區(qū)還有跑步場地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會自動地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車……，當(dāng)你玩的滿身是沙時，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會干干凈凈。

這就是我心中未來的學(xué)校。

4.作文:未來的學(xué)校

到了21世紀(jì)末，科技飛速發(fā)展.那時，我們的學(xué)?！獙嶒炐W(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。

2070年的一天，我來到實驗小學(xué)，今天的實驗小學(xué)有著翻天覆地的變化。

我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認(rèn)證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。 如果你細(xì)心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場？這你就不用擔(dān)心了，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”?！拔幕瘔Α边h(yuǎn)看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。

操場上面的教學(xué)樓是藍(lán)、白兩色，藍(lán)色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進(jìn)來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標(biāo)鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進(jìn)去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫(yī)生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

5.作文:未來的校園

未來學(xué)校

清晨，一覺醒來，離上課還有十八分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動打開，他手里一按電動飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。

一會兒，來到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動起立面向國旗行隊禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周圍五顏六色的水族宮殿里游動著各種活撥的魚兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在三樓的三年級一班。

大家坐好后，黑板上的電子時鐘顯示時間是2103年11月11日7點20分。祥祥今天比平時早了20秒。一位女機器人老師從黑板里走出來，黑板立刻自動翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺上說：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚種了，因為學(xué)校水循環(huán)自動程序出了一點小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了?，F(xiàn)在我們來講過去的魚種?！闭f著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚的標(biāo)本圖片問大家：“誰見過這種魚？”幾秒中的沉默后有幾個同學(xué)按響了答題器。“祥祥，請你來說說看?！薄拔覡敔斢幸槐緢D畫書，上邊都是100年前的魚類，這種魚叫錦鯉，生長在中國、日本等亞洲國家和地區(qū)，是過去供人們觀賞用的。”“對，是叫錦鯉。不過早在5、60年前就滅絕了，因為環(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了?！?/p>

30分鐘后，同學(xué)們又來到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因為他們出生時的年齡就是它們母體死亡時的年齡?！?/p>

下課了，同學(xué)們又來到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個巨大的廣場，綠草成茵，鮮花盛開，各色噴泉放射著美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。

6.一篇未來校園的作文

未來的校園

嘿，你想見識一下27世紀(jì)的先進(jìn)校園嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

未來的校園有先進(jìn)的識別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下，當(dāng)你進(jìn)入校門之時，分析器就會自動分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家里去。

未來的校園全部是用鐵棉WY2.7版本做成的。鐵棉WY2.7是最新的版本，它在平時分成無數(shù)個空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀(jì)的一種自然災(zāi)害）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學(xué)不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區(qū)別的）一響，它就會受上課鈴聲的振動而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。

其實更神奇的事兒還在教學(xué)樓里頭藏著呢！前面我說過造學(xué)校的鐵棉是WY2.7最新版本，有潛運動的功能，它適合任何電波干擾，永遠(yuǎn)不會發(fā)生意外。而教學(xué)樓里就安裝有WY2.7最新版本，并且每位老師都有控制器。嘿嘿，可厲害了，不信，你就來聽節(jié)課吧！

上午，我們語文老師帶著一個“小葡萄”走進(jìn)教室。頓時，全班同學(xué)立刻坐如松。聰明的你可能已經(jīng)猜到了，那“小葡萄”就是控制器，它可以讓我們穿梭SKSD（時空遂道）。我們今天上的是27課《天仙配》，神話世界是個什么樣的呢？隨著一絲微風(fēng)吹過，窗外立刻五光十色（正穿越DKSD）?！班病钡囊宦?，周圍立刻亮了起來，轉(zhuǎn)眼間我們便親身體驗了神話世界中的風(fēng)采，并了解了天庭王母的狠心及七仙女與董永的恩愛之情。學(xué)習(xí)一點兒也不累，短短的40分鐘讓人難以忘懷。怎么樣？神奇吧！想不想也來上一節(jié)呢？

雖然我幻想的并不現(xiàn)實，也和你一樣是21世紀(jì)的人。但我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，不久的將來，我幻想的27世紀(jì)的校園會成為我的跨世紀(jì)之作，等我的好消息吧！

7.未來的學(xué)校是什么樣子一片作文240字三年級

我們知道未來的學(xué)校是什么樣子的嗎？就讓我們來告訴你吧！ 一走進(jìn)校門，就看見了寬闊的大操場，可操場上什么也沒有，操場邊的墻有一個按紐。

下課時，同學(xué)們只要按一下按紐，操場便成了游樂園，有過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……應(yīng)有盡有，這樣同學(xué)們可以玩?zhèn)€夠了。 上課的時候，老師不用講課，因為每個同學(xué)的桌子上擺了一臺金鶯電腦，上課時同學(xué)們戴上耳機，看著電腦屏幕，聽老師在教室里講課。

若遇到困難，可以在電腦里向老師詢問，也可以與同學(xué)交流。 校園也很美，學(xué)校里有讀書亭，亭子外是花壇，在花壇里有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，在陽光下，總會有一只只蝴蝶在花中飛舞，蜜蜂在花間不斷地歡唱。

只要你一走進(jìn)校園就會感到自己進(jìn)入了仙界，是多么的美呀！ 我未來的學(xué)校怎么樣？很好吧。

8.三年級作文未來的學(xué)校200字

未來的學(xué)校，一定是很美，加上我的想象，會變得更美。

學(xué)校的墻是用軟糖做成的。要是誰餓了，可以在墻上拿下一個軟糖吃小學(xué)作文 ，各種各樣的口味，隨你便。

操場是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的！籃球架則是用棉花糖做的。

教師更好笑！整個教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎狀是用年糕做成的，沒用時可以把它吃掉。 學(xué)校的河是糖水，超級好喝！堤上的柳樹樹干和樹根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的，絲是由千萬根吸吸樂做成的。

怎么樣，我的未來學(xué)校好嗎？那就拿起手中的筆來描繪它吧。

9.未來的學(xué)校（小學(xué)作文）

未來的學(xué)?！防m(xù)寫長武縣昭仁中學(xué) 賈琳領(lǐng)你參觀一下未來的學(xué)校吧。

你看這高大漂亮的教學(xué)樓，能想到它是用塑料建的嗎？這種塑料的強度比超級鋼材還要堅硬，而重量卻像泡沫一樣輕。材料在工廠制造成型后運到施工現(xiàn)場，幾個機器人一安裝，便可以投入使用了。

我和妹妹小敏就在這所學(xué)校讀書……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了，揉揉朦朧的眼睛，一天又開始了。機器人保姆拿來昨天剛剛洗好的，還散發(fā)陽光氣息的衣服。

我穿上衣服，和妹妹來到洗手間，保姆已經(jīng)把所有的洗漱用具準(zhǔn)備好了。洗漱完畢，吃過早飯，我和小敏要去上學(xué)了。

騎上自行車，開始向?qū)W校出發(fā)。在馬路上，你看不到一輛汽車，現(xiàn)在的人們都騎自行車。

很環(huán)保吧！不一會，便來得了學(xué)校。先去把自行車放到車棚里，車棚是下沉式的，在放好車后，車棚會自動下沉到堤下的儲藏室，很省地方，在放學(xué)后，車棚會自動升上來。

在上課期間，車棚這里還可以當(dāng)活動場地，供學(xué)生活動。然后來到教室，現(xiàn)在的教室全都是用塑料做的又環(huán)保，又輕。

可你卻一點也看不出它是塑料的。走進(jìn)教室，你可以看到，墻壁是彩色的，不僅這樣，這種墻壁能隨光線的變化而變化。

在上課時，是綠色的，是學(xué)生充滿精神；下課，是桔黃色，使人心情舒暢；午休時，是紫色的，可以使人能更快進(jìn)入睡眠。在上課時，你會發(fā)現(xiàn)，在教室里你根本找不到黑板。

是的，現(xiàn)在都采用電腦教學(xué)，過去的粉筆危害老師的健康，而現(xiàn)在，不用擔(dān)心這種狀況了。學(xué)生們現(xiàn)在也不用背又大又重的書包了，只要一臺電腦就全部搞定，也不用擔(dān)心學(xué)生在上課時玩游戲，因為這些電腦與老師的電腦相連，在上課時，屏幕上只能顯示老師的講課內(nèi)容，但下課時，同學(xué)們可以玩玩游戲，放松一下。

學(xué)校還設(shè)置了別出心裁的勞動課，勞動課的內(nèi)容是種花在草，加強學(xué)生的環(huán)保意識。 學(xué)校的操場十分大，由羽毛球場、籃球場、乒乓球場，還有游泳池等活動場所。

在操場的周圍有許多的花草樹木，使操場的環(huán)境十分清新。利于老師和學(xué)生的身體健康。

小敏告訴我，今天要考試了，我們學(xué)校的考試會是什么樣子的呢？嘻嘻，不寫了，自己去猜吧。

10.小學(xué)生三年級作文未來的學(xué)校怎么寫

未來的校園

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動確認(rèn)，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，

只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進(jìn)來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進(jìn)來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！

當(dāng)我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場??！為了實現(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！