興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園作文(《快樂的一天》三年級(jí)興化實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文)

1.《快樂的一天》三年級(jí)興化實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文

五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂的一天……

那天是新年的第一天。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到九龍游樂園。

一路上，我覺得天好像比以前更藍(lán)，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑，一切都顯得那么美麗。

大概開了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了九龍游樂園的大門口。到了九龍游樂園，我們像只快樂的小鳥，又蹦

快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進(jìn)了九龍游樂園的大門。

我看見人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過(guò)去。啊，好一個(gè)龐然大物！我一問(wèn)，才知道這種游樂玩具叫做大觀覽車，好像一個(gè)扁圓的小房子在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我們坐了上去。我透過(guò)兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數(shù)不勝數(shù)：有悠閑自在的“美人魚”、有刺激好玩的“急流勇進(jìn)”、有可怕驚險(xiǎn)的“恐怖假日”……

隨著觀覽車的升高，眼前的景物越來(lái)越小。當(dāng)我們坐的大觀覽車往最高點(diǎn)升的時(shí)候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯(cuò)在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動(dòng)著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復(fù)了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。

順著小路往前走，我們來(lái)到“過(guò)山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過(guò)一圈鋼軌。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，玩這個(gè)好么？”“好吧”爸爸笑著說(shuō)。于是我們買了票，上了小車。

一陣鈴聲響過(guò)后，小車便開始啟動(dòng)了。一開始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車子猛地震動(dòng)，將要開始滑行。我的心隨著震動(dòng)，像上了弦的箭緊繃起來(lái)，雙手緊緊地握住把手。只聽“轟隆隆”的一聲，過(guò)山車突然拐了個(gè)直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來(lái)。我把頭低下，眼中只見一根根軌道飛速而過(guò)，不由得心“咚咚”跳了起來(lái)?！稗Z！”過(guò)山車開到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當(dāng)滑車在轉(zhuǎn)彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時(shí)候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個(gè)頭破血流不可！沒想到過(guò)山車卻輕巧地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來(lái)。下了過(guò)山車，我一下子撲進(jìn)了爸爸懷里，說(shuō)：“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀！”

太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地乘上車子，望望窗外，天還是那么藍(lán)，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹木好像在跟我說(shuō)再見，我回想起九龍游樂園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……

這一天真是快樂的一天??！

2.興化二實(shí)小老鷹捉小雞作文

今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

白老師當(dāng)母雞，我當(dāng)老鷹，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。我一喊“開始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開雙臂想擋住我的去路。

可是，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著，我又向“小雞”沖去。

“小雞們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著“你這只沒用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。

他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。

我們正玩得開心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

3.寫實(shí)驗(yàn)一小的校園作文

美麗的校園

是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，我們背著書包來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了大門，就是一條紫藤長(zhǎng)廊。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓已經(jīng)爬滿了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心曠神怡。

長(zhǎng)廊的北面是我們的操場(chǎng)，綠色的場(chǎng)地，紅色的塑膠跑道格外醒目。在操場(chǎng)的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。淺藍(lán)色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。國(guó)旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一，我們就會(huì)莊嚴(yán)地圍在升旗臺(tái)旁邊，注視著國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)，一個(gè)平凡的莊嚴(yán)的地方，與飄揚(yáng)的五星紅旗一起，永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光彩。

操場(chǎng)的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。在一號(hào)樓與二號(hào)樓之間有一個(gè)大花園?；▓@里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。那棵高大的白玉蘭樹更是引人注目。春天，樹上開滿了潔白無(wú)瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹下讀書、散步，令人神清氣爽。

美麗的校園留下了我們快樂的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛我們的校園。

4.實(shí)小以我榮 我以實(shí)小為驕作文400字

感動(dòng)校慶---我以“實(shí)小”為榮

校慶日終于盼到了，這不僅是學(xué)校的生日，更是我們?nèi)w師生的重大節(jié)日。雖然我沒有被選上參加校慶表演，但我一樣的開心，一樣的驕傲。

我為我們的學(xué)校而驕傲。她有那么悠久的歷史，從1922年的貿(mào)西小學(xué)到如今的“寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“寧波大學(xué)附屬小學(xué)”，90年來(lái)風(fēng)雨歷程，她茁壯挺拔。

我為我們的學(xué)校而驕傲。她有那么濃厚的文化底蘊(yùn)，從創(chuàng)立之初的私立小學(xué)到如今的“綠色學(xué)?！?、“德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ艾F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ皩?shí)驗(yàn)性和示范性的窗口名?！?，90年來(lái)星火傳承，她素顏長(zhǎng)青。

我為我們的學(xué)校而驕傲。她有那么多杰出校友，從中國(guó)工程院專家、中國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，到主政各方的人民公仆，90年來(lái)誨人不斷，她育人如森、桃李芬芳。

我為我們的學(xué)校而驕傲，為她的杰出而驕傲、為她的內(nèi)涵而驕傲、為她的成就而驕傲。我為能在這一所學(xué)校就讀而驕傲，為她擁有寬敞明亮的校舍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備而驕傲，為她擁有的優(yōu)秀的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍而驕傲。

能就讀于“實(shí)小”是我的榮幸；能與眾多的專家學(xué)者同校，我深感榮幸；能與臺(tái)上臺(tái)下高素養(yǎng)的同學(xué)為伍，我倍感榮幸；能有如此之多的優(yōu)秀的老師的淳淳教導(dǎo)，我更是感到三生有幸。

舞臺(tái)上精彩紛呈，舞臺(tái)下喝彩連連。“音畫詩(shī)”里的那句誓言最后一次想起，“今日我以實(shí)小為榮，明日實(shí)小必將以我為豪”。作為臺(tái)上的誓言，它隨著節(jié)目的結(jié)束而遠(yuǎn)去，但作為臺(tái)下的誓言，它已深深的銘刻在我的心田，它也是我的誓言，它就是我的誓言。

誓言需要堅(jiān)守，就像信守承諾、遵守紀(jì)律，不僅需要守，更在于堅(jiān)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是一種堅(jiān)持、這是一種堅(jiān)韌，這是堅(jiān)苦、這是堅(jiān)辛，這更是堅(jiān)持不懈、是堅(jiān)定不移，是堅(jiān)忍不拔。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，不達(dá)誓言不復(fù)還。我將堅(jiān)守信念、堅(jiān)持面對(duì)，面對(duì)這剛剛開始的求知求學(xué)路。我將帶著“實(shí)小”的精神堅(jiān)持不懈的向前；我將帶著“實(shí)小”的明天堅(jiān)定不移的向前；我將帶著銘刻心田的誓言堅(jiān)忍不拔的向前！

“今日我以實(shí)小為榮，明日實(shí)小必將以我為豪！”

5.實(shí)小一小校園的一角作文450字?jǐn)?shù)

校園一角

我的學(xué)校十分美麗，我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。今天，我就寫一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇，花壇里的花很美，有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng)，微風(fēng)帶著花香，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái)，它是用黑大理石做成的。每到周一，就升一次旗，升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了，有的同學(xué)玩沙包，有的同學(xué)玩跳繩，還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵，描寫了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái)：“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石，就顯得更美麗了”，還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述，又有靜態(tài)的描寫，動(dòng)靜結(jié)合，對(duì)校園的敘述更全面，也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺。作文的開頭說(shuō)描寫的是“校園的操場(chǎng)”，但小作者沒有對(duì)操場(chǎng)正面的描述，這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積，跑道是什么樣的，這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。

校園一角

我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個(gè)美麗小花園，更是讓人流連忘返。

春天來(lái)臨時(shí)，小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點(diǎn)雜色，細(xì)看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來(lái)臨時(shí)，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們時(shí)而左右搖擺，時(shí)而上下點(diǎn)頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受！

秋天來(lái)臨時(shí)，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，頓時(shí)，整個(gè)小花園銀裝素裹，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美。

6.寫實(shí)驗(yàn)一小的校園作文

美麗的校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。

清晨，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，我們背著書包來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)了大門，就是一條紫藤長(zhǎng)廊。

長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓已經(jīng)爬滿了環(huán)形的不銹鋼花架。藤蔓上已經(jīng)綴滿了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地湊在一起，又一列列地按順序排開，真像一群不時(shí)變換舞蹈隊(duì)列的小姑娘。

走在紫藤花下，真令人心曠神怡。長(zhǎng)廊的北面是我們的操場(chǎng)，綠色的場(chǎng)地，紅色的塑膠跑道格外醒目。

在操場(chǎng)的正前方就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)。淺藍(lán)色的瓷磚中間，豎著一根筆直錚亮的不銹鋼旗桿。

國(guó)旗掛在頂端，驕傲地迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢星期一，我們就會(huì)莊嚴(yán)地圍在升旗臺(tái)旁邊，注視著國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。

升旗臺(tái)，一個(gè)平凡的莊嚴(yán)的地方，與飄揚(yáng)的五星紅旗一起，永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光彩。操場(chǎng)的東面是我們的三幢教學(xué)大樓。

在一號(hào)樓與二號(hào)樓之間有一個(gè)大花園?；▓@里，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。

那棵高大的白玉蘭樹更是引人注目。春天，樹上開滿了潔白無(wú)瑕的花朵。

大大的花瓣，片片精巧，似在瑩雪中浸過(guò)，似用玉石雕刻，美得高雅，美得樸素，溢滿了人間的純潔。聞著陣陣花香，在樹下讀書、散步，令人神清氣爽。

美麗的校園留下了我們快樂的足跡，也放飛了我們理想的翅膀，我愛我們的校園。