《校園的小池》為題寫作文400字(小池寫作文)

1.小池寫作文

在一個(gè)陽光明媚的日子，楊萬里出來散步，他走啊走，來到了池邊，他被池里的景象給吸引住了——只見池水清得能看見水底下的小石頭，一條條小魚在水中游來游去，有的在嬉戲，有的浮出水面來透透氣，還有的又像頑皮的小演員，跳出水面在空中劃過一條弧線，又“撲通”一聲鉆進(jìn)水中，水面蕩起一道道波紋，那波紋越來越大，又漸漸的越來越小…… 再看前面，泉眼里的水悄無聲息地慢慢地流，好似對(duì)那流出去的水戀戀不舍。

明凈的水面上倒映著池邊的枝繁葉茂的樹木，這些映在水上的樹陰似乎很喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。樹葉重疊在一起，被陽光照得發(fā)亮。

樹上還停著幾只從不遠(yuǎn)處飛來的小鳥，這些鳥兒一邊用尖尖的小嘴巴梳理著自己漂亮的羽毛，一邊看著水中的影子。 楊萬里看得如癡如醉，仿佛自己也在其中。

以致于拍著翅膀的蜻蜓從他眼下飛過，他這才回過神來。卻見那只蜻蜓沾了一下水面，忽地在水面站立不動(dòng)，難道是翅膀沾上了水？楊萬想，定睛一開，原來是蜻蜓佇立在就要冒出水面的荷葉的尖角上。

楊萬里隨即詩興大發(fā)，情不自禁吟誦起來：“ 泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。”

俞震洋。

2.學(xué)校的小池塘怎么寫是作文

篇一：校園里的小池塘 學(xué)校大門旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力，作文 校園里的小池塘。

清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。

走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì)墜落下來，消失在池塘中…… 正午時(shí)分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。

池塘水清澈見底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！ 我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

篇二：校園的小池塘 小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個(gè)“8“字. 池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。

數(shù)也數(shù)不清，魚的形狀還很好看。

它們的身子就象一個(gè)圓形。冬天的時(shí)候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來游去的時(shí)候，就象一條彩帶。

荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看！池塘上的小橋就象在水上的彩虹！從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你！池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！ 啊，我愛你，校園小池塘！篇三：校園里的小池塘 今天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進(jìn)校門的右側(cè)，占地不過三四個(gè)平方。

面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)。 午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。

成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會(huì)。 仔細(xì)看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色；有的不時(shí)躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動(dòng)的小昆蟲；有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動(dòng)著…… 魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤。

微風(fēng)吹過，亭亭玉立的荷葉像一個(gè)個(gè)少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個(gè)水滴就是一個(gè)小跳水運(yùn)動(dòng)員，每一次跳水都會(huì)在水面上泛起一個(gè)小圈。

看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！ 池塘中央距離水面兩寸的高處是個(gè)小水罐，水就是通過它流出來的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時(shí)地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭(zhēng)雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過的某個(gè)自然景觀。

清脆的鈴聲將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會(huì)離開我，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的的腦海里！篇四：校園的小池塘 學(xué)校有個(gè)小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。

小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球？不是，說它像雞蛋？也不是，我看像一個(gè)圓圓的大玉盤。

池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點(diǎn)綴其中。

水里有好多好多小動(dòng)物：小魚、蝌蚪、青蛙。

最有意思的要算小烏龜啦！有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭(zhēng)先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會(huì)兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個(gè)壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。

我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘，摔了個(gè)四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。

小池塘的假山上長(zhǎng)滿苔蘚、小樹苗，還有一個(gè)小噴泉。苔蘚長(zhǎng)在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。

小樹苗繞著假山長(zhǎng)，一。

3.用《小池》寫一篇文章200字（題材不限）

波平如鏡。

這是屬于我的水塘。

雖不如朱自清筆下月色中荷塘的純美，卻也自有一番誘人的凝碧。

自百?gòu)幕剜l(xiāng)那晚見到如翡翠般瑩碧生輝的水塘，心中就一直縈繞著她的倩影。

“煙籠寒水月籠紗”，那時(shí)那刻，我才了解到這句詩的意境。月光的銀輝鋪天蓋地，卻又薄如蟬翼。水面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，忽明忽滅，如頑童狡黠的眸，閃著醉人的靈動(dòng)。淡淡的霧如一裊輕煙飄蕩在碧藍(lán)的水面，為這一方清塘平添了幾許神秘。悠揚(yáng)的蛙聲似乎幻化成度薄薄的水氣，帶著夜晚特有的清新，撲面而內(nèi)來，沁人心脾。

呵，夜晚的水塘，有如仙境！

紅日高升，水塘又是另一幅生動(dòng)活潑的水墨畫！

俏皮的魚兒在水中穿行，不時(shí)伸頭出水，吸幾口新鮮空氣；藍(lán)天白云，倒映水中，真可謂“天光云影共徘徊”；微風(fēng)徐來，凝碧的波痕一層接一層帶著人的目光推向遠(yuǎn)方，讓人眼花繚亂，目不暇接，真正應(yīng)驗(yàn)了“一波未平，一波又起?！钡镊[浪仿容佛蕩入我的心中，心也跟著沉浮，沉浮……而后，歸于平靜。

清塘，讓人心靜，使人凈心的清塘。

噢！我的清塘，我的碧水凝韻！

4.校園的美景作文400字

《校園美景》

我們的學(xué)校是一所重點(diǎn)小學(xué)，也是一所美麗的學(xué)校。

走進(jìn)校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快啊！”

我們的學(xué)校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長(zhǎng)圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時(shí)候會(huì)發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長(zhǎng)而細(xì)，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。

操場(chǎng)是我和同學(xué)們最向往的地方。操場(chǎng)是橢圓形的，操場(chǎng)里面是長(zhǎng)方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學(xué)在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學(xué)校真漂亮??！我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)和生活感到非常的快樂。我愛我的學(xué)校！

5.作文巜小池春色》300字要怎么寫

三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。

小池就坐落在校園的右側(cè)。

來到小池，眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見池底的卵石；池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡；池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的小魚與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來。蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會(huì)輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。

池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。迎春花姿態(tài)不一，無論哪一朵都無比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女；有的隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞；有的全部盛開了，如同一位亭亭玉立的女子……

迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環(huán)。

小池旁還有幾棵粗壯的大樹。過完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護(hù)著小池。

小池風(fēng)景如畫，我愛校園的小池！

6.作文巜小池春色》300字要怎么寫

三月的校園，最理想就是與伙伴一起去小池看春景。

小池就坐落在校園的右側(cè)。來到小池，眼前出現(xiàn)了一座像半月一樣的拱橋，倒掛在小池上。

走上拱橋，低頭往下看，池水顯得格外清澈，清得可以看見池底的卵石；池水顯得格外平靜，靜得像一面明鏡；池水顯得格外翠綠，綠得像一塊碧玉。小池里有許多歡蹦亂跳的小魚與蝦米，他們仿佛在歡迎春天的到來。

蜻蜓在小池上盤旋，偶爾尾尖會(huì)輕觸水面，水面便泛起一圈圈波紋。池邊的迎春花枝像瀑布般下垂，倒映在水中。

迎春花姿態(tài)不一，無論哪一朵都無比美麗：有的含苞欲放，猶如一位害羞的少女；有的隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞；有的全部盛開了，如同一位亭亭玉立的女子……迎春花圍繞著小池，就像是春姑娘為小池編織的巨大的花環(huán)。小池旁還有幾棵粗壯的大樹。

過完隆冬，它們脫去了白棉襖，抽出了又嫩又綠的新枝條，它們就像一位位高大的士兵，四季如一地守護(hù)著小池。小池風(fēng)景如畫，我愛校園的小池。

7.根據(jù)小池楊萬里的意思寫一篇作文四百字

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

懸崖上兩股清泉懸空而下，噴珠濺玉，蜿蜒十里。泉水無聲地從山逢之間涌出，在那一對(duì)對(duì)碎石間撞擊流過，飛泉如雪，散珠似霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條小小的白蛇。

我緩緩的走向清泉，啊，一股清泉迎面撲過來，好涼爽啊，我用手輕輕捧起清泉細(xì)細(xì)品嘗，清涼解渴，沁人心脾，一直酥到心里去，我整個(gè)人也“醉”在這山水之中了。

走在泉邊，五顏六色的花朵展示著自己婀娜的身姿，它們好像在選最美的花朵呢。

我捧起一束花，便回憶起了那美好又快樂的時(shí)光。

我漫步在這青山綠水之中，走著走著，就到了一個(gè)荷花池旁，只見那一朵朵荷花各型各色，有嬌艷粉嫩的，也有嬌羞，含苞欲放的，它們就如同花仙子一樣，點(diǎn)綴著小池，給小池平添了幾分韻味。

一個(gè)偶然，我看到了一朵剛剛露出來尖角的小荷，正有一只可愛的蜻蜓飛到了它的頭頂上，在贊美著“花仙子”的美麗。

我不禁為這如此奇特的情景而驚呆了。

美麗的大自然真是太神奇了，它就像一位魔法師一樣，把夏天的景色描繪得如此美麗！這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

8.校園景色池塘作文800字

校園的池塘 在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。

下面，我來為你介紹介紹吧。 春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來，又張開她那溫暖的懷抱，小魚小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。

在它周圍的花也開了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！ 夏天，在炎熱陽光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。

池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著陽光。池塘里的荷花也開得特別美麗，就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺(tái)上跳著舞。

秋天，池塘里的水清澈見底，水面上還飄蕩著幾條小紙船——樹葉。周圍的菊花也都開了，有白的，有黃的，有紫的，有藍(lán)的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準(zhǔn)備過冬了。

池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。 冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著，池塘睡著了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢！它們夢(mèng)到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！ 這就是我們學(xué)校的池塘，你喜歡他嗎？。

9.4年級(jí)作文寫校園魚池的作文怎么寫

我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。

走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊！

我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。