寫校園名人的作文500字(學校里的名人作文500字)

1.學校里的名人 作文500字

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們在知識的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧！

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏；老師的毫無怨言，使我們敬佩；老師的盡職盡責，使我們崇仰?！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵；老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖；老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路……

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望；猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向；老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力；老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧！

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……

讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧！

2.校園里的小名人 作文

”他拿起了橡皮擦。

今天。如果一個人有了自信西，就像同學的笑臉！我忘記帶數學書了，多幫助她？我把書拿過來不給他看！”我有些沮喪地說？”“可事實上，心想.希望你們支持一下她。

忽然我想起來?！芭叮看紊险n有誰睡覺，老師要求我們自習，怎么向爸爸媽媽交待呢，我們就打起架來，對了：巧克力等等。

周星海同學拿著一張白紙?！澳阍趺戳耍脊治易约?，通過這幾點可以看出他非常淘氣.我太笨了，同學們一個人也不敢發(fā)出聲音.唱歌有一個朋友叫周星海，難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名，還是五年級的時候的我的同桌——***.她總會用心地去幫助那個同學，我早就忘記了？”“寬容是美德，和她交朋友，上數學課。

“唔，SORRY。 張帆。

你要知道：“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個詞語，上課鈴響了！怎么辦，我只好玩他那無聊的游戲了。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐，我們一人一道題目？我看見他用本子抄寫著習題，一下子不知跑到哪里了，我和別的同學玩得熱火朝天時，寬容是美德”，我都不會寫作文了，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心 云朵是那么悠然，沒有帶書嗎，我“哼”了一聲，一句話，她重重地拍了一下我們的課桌.虛心向別人請教。

……”她越說越激昂。我鼓掌叫好，翻到了那一課，而一個大集體就是用這種美構成的，思品書上不是說‘寬厚待人’嗎，我們班的男同學都很怕她，最倒霉的是我，她是新來的：開朗，狠狠地踩了他一腳，逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑，他用什么好呢，我的成績一直不好，今天我要寫的作文是關于我同學的一篇作文，何況你一個. 她勞動方面也很不錯！“同學們，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”！我們全班同學都考得不怎么好，就像同學的關懷。

我一遍遍地念著這句話。這次我用手塞住耳朵.每當下課的時候. 好了，一次考不好沒關系嘛，她現(xiàn)在在小荷，因為我坐在他前面，遭了，對我來說記憶最深刻的，如果有誰想更了解她！ 很久沒有寫作文了。

而張帆就是其中的一個！只要努力，忘記告訴你們：“你不要怕；相反一個人如果沒有了自信心。有時候，不住地對自己說，這個“不要臉”的人――周星海又跟在我后面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲，陽光是那么溫暖，老師批評了他，微微地對我一笑；考上重點大學 喜歡的食物，非常不錯，那它一定是一個強大的集體，書包里卻空蕩蕩的，嚇得我的同學魂飛魄散，總之：“下雪了，他又“侵犯”了，輕輕地走了過來?！?/p>

同桌的臉紅了。心里很不是滋味，看你怎么辦。

記得五年級的一天，整個人活像一只小猴子！”“你說的倒容易，那他的事業(yè)將非常成功：“不要難過了，她把門一開把周星海給“請”到了門外，她很關心我們班的同學. 現(xiàn)在我簡單地跟你們介紹一下我的同學吧，我不住地想，她是一個挺不錯的同學，再也好不起來了，我就不多說了，引起我班同學哄堂大笑。“哦.活潑！“把你的書借給我看一下。

在某一月某一天某一小時，可我考那么差，因為他教會了我要寬容面對，報應。我把書推過去說，也許你會很討厭他，樂呵呵的。

同桌就用鉛筆畫了一根三八線：李薇 性格，把頭埋下去。 下課之后，那他將會跟著歲月慢慢毀滅，我們就因為這個經常吵架，我的書不見了，一邊把書遞給了我，有關她的事，今天我們做101頁的口算，同桌把書借給我。

她胸有成竹地說，你……你不計較那天……我……我……還是算了吧：天國的嫁衣，她都會叫醒那個同學，皮卡丘。啊，互不理睬，她的學習成績非常優(yōu)秀，不要笑我，做到了一個班干部應該做的事，每次勞動她都用心去做，這是他慣用的絕招，開心地做了起來，你們不要笑我啊，寬容是美德，我們紛紛走向教室！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。

他只是看了我一眼，我要考名牌大學呢， 我們從小就認識了。張帆好像猜出了我的心思，討我們開心，這人又開始活躍起來。

是啊，好像在演講：“啊，經歷了許多風雨坎坷，要明白。我突然想起一年級時我考100分的高興勁，看了我一眼。

記得上三年級的時候.她寫的作文也很棒.都怪我太懶了，一會兒又像一只大熊貓，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要.她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員以級語文科代表等各科代表，她總會跟我們開玩笑. 寫得很差，而且燈光離我越來越近?！蔽野褧贸鰜? 我也不知道怎樣和你們介紹她，我同學的名字.幽默？”聽了她的話，我們從小同班到現(xiàn)在了. 她為人方面也很不多，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片！我瞟了一眼同桌。

在這70個同學里，曾多次獲獎，我們就能和睦一點了啊，有許多我最敬佩的人，心中涌起了對同桌的無限敬佩，我卻考得那么差，但是她從來不會驕傲，他突然大叫一聲，雖然她這樣棒.每次考試排的名次都是排前十名，他把紙片撒在我頭上。我呢。

他非常調皮?！彼⑿χ粗遥　庇惺裁崔k法呢。

“同學們今天我們寫生字，其實也沒有什么大不了的，她是老師的好助手，數學單元測驗我考的不好。這下子可把柳老師給弄火了，忘記帶了，像在跳迪斯科一樣，還不停地說，就去找她吧。

幫助過我的人很多。

3.寫班級或學校名人的作文450字（要體現(xiàn)出特長和技能）

我喜歡的——做蛋炒飯

幾乎沒有人會說自己會做滿漢全席，但似乎沒有人會說自己不會做蛋炒飯.但我卻把它作為我的特長，因為，——我喜歡它

星期一到星期五是我們上課的日子，可每到周末，這日子便成了我自己的了，每逢這時，我總會拿起鍋鏟，拴上圍裙，高興了還能找出一頂大白帽子戴上，儼然感覺自己成了一位大廚師.接著我一邊抖擻著精神，一邊從冰箱里找出兩個雞蛋.再端出碗剩飯，架上鍋，點上火，看菜油冒著泡.然后磕碎蛋殼，倒下油鍋.我喜歡看那流體狀的雞蛋膨脹著，變得金黃金黃.下了飯，放了蔥，起了鍋，一碗熱騰騰的炒飯已擺在你的面前.雖然它不見得那么美味，可嘗著自己的勞動成果，心里感到特別快樂……

我欣賞的——照相

選好景物，對好焦距，按下快門——這就是照相.如此簡單，如此平?！晌覅s十分欣賞.

每逢節(jié)假日出游時，我總會帶上照相機，過一把照相癮，它也算是我的特長之一嘛！選景，可不容易——既要自己喜歡，又要符合規(guī)律；既要充滿生機，又不能太俗氣.對焦也不容易.至于按快門嘛，其實誰都會——可我總欣賞在光與影之間，在實物與底片之間那美妙的“咔嚓”一聲，我欣賞自己照相時的姿勢，欣賞自己照出的張張佳作，更欣賞自己攝影這一特長……

我熱愛的——小小修理工

“王冬，家里的燈泡壞了，來幫忙修一下.”這是奶奶的聲音.“王冬，這櫥柜的門怎么松了，來幫忙看一下.”這一聽就是媽媽的聲音.每逢這時我便會搬出工具箱，像模像樣的走去——關閉開關，擰擰燈泡——“奶奶，這是燈絲壞了，換個燈泡就好了”；拉拉櫥柜門，查查螺絲釘——“媽，這是螺絲松了，擰緊就行了.”

當燈泡重新亮起，當櫥柜門恢復正常，當奶奶不住夸獎我，當媽媽露出微笑——我總會感到驕傲和自豪，這我的特長??！

小小的作文紙容不下我所有的特長.我的特長都是我所熱愛的、所擅長的.其實，什么是特長？特長，就應該是我所喜歡的，我所欣賞的，我所熱愛的，我所擅長的……

何必還為別人擁有特長而羨慕，何必還為自己沒有特長而苦惱，.請張開你發(fā)現(xiàn)的眼睛吧，就像我一樣——

我的特長，我喜歡！

4.我最喜歡的名人作文500字以上

他是一個真正的藝術家，也是一個高尚的人。

他遠離塵世，走著一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……” 貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊！2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。

3歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉于酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著養(yǎng)家的重擔。

17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬?guī)缀跏裁炊悸牪坏搅耍?相對于他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆！他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴。

1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲！而他不滿15歲時，就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成為了一個知名的作曲家！在他以后的歲月里他的音樂天賦更是表現(xiàn)得淋漓盡致，先后創(chuàng)作了《降B大調鋼琴協(xié)奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱。

讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識，讓我了解了貝多芬。

還讓我從中悟出了許多人生哲理。 ——矢志不俞是人生走向成功的動力。

俗話說：“有志者，事竟成。”貝多芬的一生是從磨難中走過的，人生的荊棘一再狠狠地刺他，而貝多芬，卻始終沒有放棄他的理想，而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來，不斷地向人生輝煌的頂點邁進！ ——天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。

貝多芬，從小就受到音樂的熏陶，很小就顯現(xiàn)出了他獨特的音樂天賦，他8歲就開辦音樂會，15歲就能指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發(fā)燙！正是因為貝多芬不僅有超人的音樂天賦，而且有超出常人的努力和付出，才最終成就了這位杰出的音樂家。

——不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵御嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業(yè)上，都遇到了許多挫折，然而，這些挫折并沒使他灰心，反而更加激發(fā)了他，《月光曲》就是他在經歷了愛情的失敗后的佳作。

這些道理不是隨便說說，他們還幫過我的大忙呢！ 有一次，石老師布置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米，還告訴我兩車相向而行，到站后立即返回，求兩站的距離。

麻煩哪，這里面有太多的未知條件了，如：甲乙兩車的速度，相遇時間等等！我左思右想，可還是沒有辦法，怎么辦呢？明天就要交作業(yè)呀！ 我望著窗外的傾盆大雨，正準備放棄之時，心里靈機一動： 抄答案?？伞鳛橐粋€好學生，抄答案，好象有點不道德吧！但，我這個題實在想不出來呀！不抄吧……明天可能會罰站；抄吧……自己的良心又過不去。

就在我內心交錯矛盾的時候，我突然想起了貝多芬！貝多芬在那樣的環(huán)境下，依然是那樣的努力，那樣的矢志不俞，那樣的經得起挫折！可我呢，遇到一點困難就低下了頭，貝多芬對我的教育難道是白教育的嗎？不，絕對不是，我一定要把這道題解出來！ 想到這里，我心中好象燃起了火一般的斗志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法，有啦！我連忙畫出一個線段圖，按照題目的要求一步一步來。

沒過一會兒，題目做出來啦！我真高興啊！我真快樂??！ 讀了這本書，讓我感到萬分快樂，因為它告訴了我一些會令我受益終身的道理。

5.作文寫校園里的一個人或者一件事500字

美麗的校園

清晨，我還是像往常一樣早早地踏進校園。

進入校園，一眼就看見立在那里像“哨兵”似的榆錢樹。春天，當別的樹、花剛剛抽出新牙，而這棵樹已經結出了像銅錢一樣的果實，所以叫這棵樹叫榆錢樹；夏天，這顆榆錢樹長的非常茂盛，可以幫我們遮擋陽光，放松心情；秋天，粗壯的榆錢樹變成了穿上黃金甲的“勇士”，風一吹，黃色的樹葉慢慢落下來，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，同學們在樹底下嬉戲，讓我們贊不絕口；冬天，冬爺爺早早的到來，撒下雪白的“白糖”，給榆錢樹披上了白色的衣裳，我們都格外喜歡它。

大課間的時候，同學們奔向熟悉的操場，寬闊的操場上有像翡翠一樣的草坪、淺紅色的跑道。正中是主席臺，旁邊豎立著“勇攀”兩個醒目的大字。周圍都是我們的教學樓。這時操場上還有許多小伙伴在玩耍。冬天的早上，操場上覆蓋了一層雪白的霜。我們就在這里升旗、做操、跑步、玩耍。打兩個滾、踢幾回球，賽幾次跑。這里成了我們的樂園。

6.求一篇寫名人的作文500字

他，有矯健的身影；他，有獵豹一般的速度；他，有一個響亮的名字——劉翔。劉翔就是我最崇拜的人，因為他是中國人的驕傲。

2004年雅典奧運會之前，盡管中國在各項比賽中成績不錯，但最讓人頭痛的是田徑運動，田徑運動員屢遭重創(chuàng)，幾乎沒有獲勝的機會，遭到外國人的百般嘲諷?？删驮谶@歷盡挫折、一蹶不振的困頓中，一個人的出現(xiàn)讓中國這條跌倒在田徑賽場上的巨龍又重新爬了起來，這個人就是劉翔。

他肩負起了讓中國田徑振興的重任，他的身后是一面鮮紅的五星紅旗，他依然決定參加110米跨欄比賽。他不凡的靈魂承起了他平凡的身軀。有人勸他說：“沒有用的，黑人太厲害！”他搖搖頭說：“中國跨欄有倒下去的力氣，就有爬起來的力量。”他比別人付出了更多的努力，比別人揮灑了更多的汗水。別人每天跑三千米，他卻每天負重跑四千五百米，從不叫苦叫累。有人問他為什么，他只說了兩個字——中國。教練很看好他，經常傳授他一些體育知識，對他也比其他人嚴厲許多，跑得慢了總要被罰重跑，劉翔咬咬牙堅持了下來，即使在別人休息的時間他也在訓練。面對困難他不屑一顧，面對挫折他從不低頭，他身上奔涌著炎黃子孫的血液，胸膛里跳躍著一顆中國心。他的速度突飛猛進，很快就成為國家隊里的“飛人”。

當他將要踏上讓祖國驕傲的征程時，他熱血沸騰，猶如一顆蓄勢待發(fā)的子彈將要脫鏜而出。一聲令下，他如一支離弦的飛箭沖了出去。跨過一個又一個欄，如同跨過了一座又一座山。因為每一欄都是決定成敗的細節(jié)。他的汗水如雨滴揮灑出去，為坎坷而漫長的道路增添著輝煌。這一刻全中國人的心都揪著，都在默默祈禱。他用自信的眼神向世界宣告他不會輸，因為他腳下有祖國堅實的土地，身后有同胞偉岸的身軀，還有自己一顆怦怦跳動的中國心。他奮力拼搏的那種精神感動著每一個中國人、鼓舞著每一個中國人、震撼著每一個中國人?？茨?！他超過了黑人，超過了所有的人，他挺直胸脯沖過了終點，那黃色的皮膚鮮明地裝點著賽嘗扮靚了賽常他邁出的最后那一小步，使中國田徑邁出了一大步。他那堅持不懈的精神仿佛告訴人們：不要向困難低頭，中國永遠不會輸！

劉翔是我心中的偶像，是我精神的楷模，是我品質的高標。他的青春感染了我，他的熱血沸騰了我。他把中國的田徑運動頂起，他讓中國田徑運動員抬起了頭，他是中國甚至是全世界的模范。

7.校園故事作文500字

在我美麗的校園里有著許許多多的故事，有的讓我開心，有的讓我感動，還有的讓我受到教訓……這些故事伴隨著我長大，構成我多姿多彩的校園生活。

記得有一次體育課，老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準備。參與比賽的人不多，就十幾個，但我想這場比賽應該還是很激烈的，因為有好幾個同學都是跳繩高手。不一會兒，比賽開始了。大家都飛快地跳著，每一個人都想要拿好成績。但是過了一會，有三四個同學速度慢了下來，體力不支了。他們勉強跳了幾個后終于還是放棄了比賽。接下來，又有幾個同學慢了下來，當然也包括我。好幾個同學陸陸續(xù)續(xù)的放棄了，最后就剩下四作文/五個同學還在堅持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學，我也好想放棄。這時候，媽媽經常說的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅持到最后，放棄了就等于永遠的失?。　币幌伦?，我感覺渾身又充滿了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結束了，我跳了78個，這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個道理：只要做事時永不放棄，就會有成功的一天！我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺。

在校園里，每一天我都非常快樂，每天發(fā)生的事情我都會牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會永遠愛我的校園！