校園集體作文450字(寫一篇集體作文450字左右)

1.寫一篇集體作文450字左右

我們的班級體 七年九班，是一個團結(jié)友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。

全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。 班里的每個同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。

記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學(xué)，行動很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學(xué)們無微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。

比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。

一會兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

對于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。

學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升。 在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬事如意。

夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！ 六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。

回想起我初進學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。

這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。

這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。

大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍懹浻谛摹?/p>

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進書的世界中去。 在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。

困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。

她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。

她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的?！?/p>

在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”

這時候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子?！?/p>

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我們的班集體 在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。 我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。

我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。 記得有一次，同學(xué)們正在認真地晨讀外語：“I am a teacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“??！謝謝，同學(xué)們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。

上課了，老師問：“同學(xué)們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟。

2.寫一篇集體作文450字左右

我們的班級體 七年九班，是一個團結(jié)友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。

全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。 班里的每個同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。

記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學(xué)，行動很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學(xué)們無微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。

比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀看的同學(xué)也不閑著。

一會兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開交。

對于學(xué)習(xí)，我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。

學(xué)習(xí)好的同學(xué)，常常利用自己的時間幫學(xué)習(xí)有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習(xí)成績直線上升。 在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬事如意。

夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！ 六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。

回想起我初進學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。

這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。

這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。

大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進書的世界中去。 在學(xué)習(xí)上我會遇到困難。

困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。

她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。

她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會很快好起來的。”

在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”

這時候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子?！?/p>

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我們的班集體 在長春市一實驗小學(xué)西校區(qū)主教學(xué)樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。 我們有一個溫暖的班集體，一個關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。

我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學(xué)習(xí)和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。 記得有一次，同學(xué)們正在認真地晨讀外語：“I am a teacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務(wù)室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)務(wù)室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“??！謝謝，同學(xué)們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。

上課了，老師問：“同學(xué)們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟。

3.美好的回憶作文450字

我的故鄉(xiāng)在北國冰城黑龍江省的一個城市，親人的愛把我?guī)У搅宋幕?—南京這座美麗的城市。

更幸運的是我走進了銀城小學(xué)。我的學(xué)?，F(xiàn)在占地面積19000平方米，建筑面積15000平方米，有敬愛的老師127名，有親愛的同學(xué)2533名，這里到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴寒酷暑，季節(jié)在不斷地輪回中重演，愛一直在包容鼓舞著我。

特別是四年級上學(xué)期時的一件事至今我仍記憶憂心。那些天，我班老師外出學(xué)習(xí)了，語文課是由張校長代上的。課堂上一位同學(xué)沒有帶筆，便向我借，我無論如何也不借給他。事出有因，上次，我借給他的筆他不但不還，還給我搞壞了。（因我是個特喜歡筆的女孩，至今我的筆種類不遜色于一般賣筆的小店。）同學(xué)們都各自記著筆記，唯獨只有那個同學(xué)在發(fā)呆。張校長親切地對我說：“吳瓊，你借給他吧，如果這次他再不還你，我替他還給你?！笨粗ｉL的眼神，這次有張校長“擔?！保P不會有去無回了。幾天過去了，這同學(xué)他早把這件事忘到九霄云外。老師學(xué)習(xí)歸來，張校長就不代我們班的課了。一天，校長急匆匆地走著看見了我卻突然停了下來，問：“吳瓊，筆還給你了嗎？”“沒有”我淡淡回答了校長，心里卻想：“您上當了吧？”出乎意料的是第二天張校長拿著一支筆，給我送到班上來了，當時我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長竟然能把我這件區(qū)區(qū)小事放在心上，我感動的同時也同樣感到好慚愧！

當天回家了， 奶奶發(fā)現(xiàn)我書包里多了一支筆，以為我拿錯同學(xué)的筆，便苦口婆心對我說：“孩子，在學(xué)校里誰的東西再好都不許帶回家來”。說的我是一頭霧水，當奶奶清楚筆的來歷后，無限感慨地說；“你學(xué)校的張校長真好，她平易近人！不但是學(xué)校老師的帶頭人，也是孩子們誠實守信的好榜樣！”，從這件事后，我不再是原來那個“小氣鬼"了。在我生日那天，我送給全班同學(xué)和我的老師每人一支筆，也送給張校長同樣一支筆。那天，我的好同學(xué)張?zhí)┢鋯栁遥骸皡黔?，你的生日我們?yīng)該送禮物給你，為什么你要送給我們大家呢？真是不可思議?！彪m然花了我自己的兩百多元的積蓄，但我很開心。我也收到了同學(xué)帶給我的生日禮物，還有校長送給我了一把小木梳呢，至今我都愛不擇手。看我們多幸福，生活處處都充滿了愛！

張校長您的愛，鼓舞著我，激勵著我。學(xué)校的活動我積極參加，都認真完成。今年，向外來領(lǐng)導(dǎo)介紹我校校園學(xué)習(xí)情景時，我驕傲，我自豪！我努力認真地講解，讓領(lǐng)導(dǎo)們一同分享我們銀城小學(xué)的孩子們在校長您的領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師的關(guān)愛下，輕松學(xué)習(xí)，健康成長的快樂生活！

學(xué)校是我第二個溫暖的家，他給予了我許多。.讓我得到了愛，讓我學(xué)會了愛，更讓我懂得了感恩！ 謝謝您張校長給我的愛！

4.以《我們的集體》為題作文（450字）

大家除了在家中會感到溫暖和幸福。在學(xué)校里同樣也會感到溫暖和幸福。前幾天，我可深切地體會到這一點。清晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吼叫著，我匆匆地吃過早餐，就向?qū)W校跑去。來到學(xué)校就跟同學(xué)們津津有味地讀起課文。突然，我覺得頭好暈，肚子里好像有一股噴泉在翻滾著，直往上沖。我馬上往桌邊扭著身子，“啪、啪、啪?！倍亲永锏氖澄铮挥勺灾鞯嘏芰顺鰜?，我一看，頓時，嚇的渾身發(fā)起抖來。同桌的尹吟同學(xué)見我吐了，立刻“刷”地舉起手來，老師剛點頭示意，她“騰”地站了起來，著急地說“老師，單林晶吐了?！崩蠋熯B忙走過來，用溫暖的手輕輕地撫摸著我的額頭，又搓搓我冰涼的小手，著急地說“一定是著涼了，快，誰幫她到辦公室倒杯開水來？”“老師我去！我去！”“老師我去！”同學(xué)們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了。老師立即叫班長——章晨陽去倒開水。此時此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火爐烘烤著，心里不那么緊張了。我感激地向四周張望，只見同學(xué)們都關(guān)心地注視著我。“單林晶先喝口水，過會兒，就會舒服些的?！闭鲁筷柖酥槐瓱衢_水遞到我眼前，親切地說?！岸ｂ忊彛ｂ忊??！毕抡n鈴聲響了，老師還沒來的及說，同學(xué)們早已爭著搶著拿掃帚和畚斗，只見平日里最愛干凈的葉婉蓉同學(xué)很利索地拿起畚斗跑到操場去拿沙子，就連時常和我吵架的董燦圖同學(xué)也拿起掃帚來到我身邊，關(guān)心地說：“你坐著好好休息，我來幫你掃。”“是啊，你休息一下，”“現(xiàn)在，你還難受嗎？”同學(xué)們又七嘴八舌地說開了，我不知說啥好，感激地望著同學(xué)們，深深地體會到集體的溫暖。這時，只見葉婉蓉同學(xué)拿著一畚斗沉甸甸的沙子，很均勻地把它鋪在吐出來的食物上。董燦圖同學(xué)一看，趕緊拿起掃帚小心翼翼地掃起來，在一旁樂于助人的唐崇光同學(xué)拿起地拖很有經(jīng)驗地拖了起來。不一會工夫，地上的嘔吐物被清理的干干凈凈。我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得突然，結(jié)束得很迅速，一會兒工夫，我和同學(xué)們又坐在一起上課了，我從心底里深深地感受到生活在集體里的溫暖和幸福。

5.寫愛集體的作文450字以上

我愛班集體

六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了，我邁著輕快的步伐，伴著柔和的陽光，清翠的鳥鳴，奔跑在上學(xué)的路上。我的心激動得要跳出胸膛。因為，我就要走進一所新學(xué)校，結(jié)識更多的朋友了，同時也意味著：我將要擁有一個新的班級體了。

一進門便迎來了一張張陌生的面孔。我激動得甚至有些緊張。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個空位上，想認認識識自己的新伙伴。這時，在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼：“Hi！你好，我的名字叫朝杰，希望我們以后能夠成為好朋友?！眱删浜喍痰脑捳Z，使我不再緊張：“你好，我叫傳益，希望我們以后能互相幫助。”

如果讓我和老子待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣以仁待人；如果讓我和魯迅待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣抓緊時間；如果讓我和老舍待上一個月，我也許會學(xué)會怎樣觀察生活。而，我和我的新班級體僅僅待了一天，我就學(xué)會了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼間，我與我的新班級體已經(jīng)相處了達半年之久。每一次，當我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時；當我看到同學(xué)們主動去撿地上的垃圾袋兒時；當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時，我真想大喊一聲：“我愛我的班集體！”

6.寫事的作文450字（要求：寫班級或?qū)W校舉辦的多次集體活動）

《難忘的一刻》

校園生活多姿多彩，就像一串色彩斑斕的項鏈，又如一幅動人的畫卷，有開心、有憂愁、有感動、更有難忘的一刻。

那是去年校運會的事?！熬实哪凶蛹捉M4*100米接力賽即將開始了，請運動員馬上到比賽場地集中”， 聽到廣播，我和另外三名運動員馬上跑過去做準備。我是跑最后一棒，因為老師說我爆發(fā)力強，沖勁足。

隨著司號員一聲令下，跑第一棒的運動員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖，只見人人發(fā)力，個個爭先。我們班的小明跑第一棒，雖然他拼盡全力了，但一棒過后，我們還是稍微落后于其他三班了。說時遲，那時快，又到第二棒交接了，我們班落后的距離又拉大了。轉(zhuǎn)眼間，第三棒又跑完了，我們班仍然落后，我心急如焚。馬上，我接過最后一棒，心里只有一個信念——盡力拿下比賽。我腳下生風(fēng)，一個箭步快過一個箭步，渾身好像有使不完的勁。追上了一個了，接著，再追上一個，拐彎了，我身體向左傾，雙手左右擺穩(wěn)住重心，腳下用力，居然又超過了最后一個對手！啊，勝利在望！此刻沖線的我，更是勢不可當——我逆轉(zhuǎn)了所有對手，拿得了男子甲組4*100米接力賽第一名！

啊，勝利屬于我們！我們開心擁抱在一起，笑啊，跳著，心情地享受著這開心的一刻。

7.寫一篇班集體作文

班集體，就是班級加集體。班級就是我們這個班級，我們06數(shù)一班；集體，就是我們46個人加老師組成的集體。

集體，照現(xiàn)代漢語詞典的解釋，是“許多人合起來的有組織的整體（跟個人相對）”，在別的字典里又是另一番解釋，但是總體都是突出三要素：1、許多人，2、有組織的、團結(jié)的，3、整體。

我只是班級里一名普通的學(xué)生，在班集體里成長，在班集體里學(xué)習(xí)，在班集體里生活。也許我們與班集體的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量。班級就是由個人匯成的，同時，個人也離不開班集體。

班集體是我的第二個家，學(xué)校生活多是在班級中度過的。現(xiàn)在已是秋季，樹枝梢頭泛著幾抹藤黃，陽光強烈，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，微有一種秋的無奈與寂寥?？墒?，檔進到教室里，一切就不一樣了，那紅褐色的地板似乎透著暖意，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤更讓人溫暖。就連外面稍枯的葉兒，透著淡綠的窗，也讓人覺得舒坦。這是溫暖的力量。

每個人都在盡力地建設(shè)著班集體，白天我們在一起學(xué)習(xí)、生活，傍晚我們在一起上晚自習(xí)，緊張卻快樂。那份和諧的氣氛縈繞著教室?？创懊鲙變舻慕淌?，看我們的板報，看我們在運動會上的成績，看門外掛著的錦旗，這都是我們盡力為班級爭得的榮譽，是一種寶貴的財富。

凡事當然都具有兩面性，有時我們會有爭執(zhí)，會違紀，會為成績煩惱，但如果我們互相幫助和諒解，就會提高自己，希望、成功、夢想會讓我們更團結(jié)，會讓這個集體充滿活力。

我是集體中的一員，我們每個人都是集體中的一員，47份真誠組成了這個集體。一根筷子和十根筷子，天堂和地獄里的長勺子，這兩個故事想必大家都聽說過，“團結(jié)”兩個字不是那么簡單，“團結(jié)就是力量”不僅是一句古老的格言。集體，是完全靠“團結(jié)”二字和好的學(xué)習(xí)氣氛而存在的。

我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會分開，她也是我們精神上的一種寄托，一個像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。

8.我的學(xué)校我的班集體作文· 求啊

說說我們的班集體

我們五2班就像一棵挺拔的大樹，六十六名同學(xué)就像是六十六片翠綠的葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量。我和同學(xué)們在老師的呵護和培養(yǎng)下健康地成長，愉快地學(xué)習(xí)和生活。

我愛我的班集體，是因為我們班成績優(yōu)秀。每年的大小考，我們班都會取得最好的成績，讓別的班級羨慕不已。別的班發(fā)誓一定要超過我們，可是第一名的寶座還是我們坐上了。

我愛我的班集體，是因為我們有個非常好的班主任——閆老師。她很有愛心，像我們的媽媽，她的知識博古通今，是我們的領(lǐng)航者。瞧，放學(xué)時一位同學(xué)不小心跌倒了，閆老師叫別的同學(xué)扶著他，還去藥店買來了創(chuàng)口貼，給那位同學(xué)小心翼翼地貼上。

我愛我的班集體，是因為同學(xué)們互幫互助。任佳琪忘了帶筆袋，她的同桌把一些文具借給了她。任佳琪說了聲謝謝，她的同桌卻說不客氣，都是同學(xué)嘛。劉嘉婕的筆寫出來的字越來越淺，到最后終于沒水了，我連忙把我的水筆借給了她，她的同桌卻搶先一步把自己的筆借給了她。

這就是我們的班集體，一個溫暖、團結(jié)、友好、互幫互助的班集體！別看只有六十六個人，但是我們每個人都很關(guān)心它、愛護它。

記住改名字和班級哦。

9.我可愛的班集體作文450字

長治路小學(xué)五年級二班 劉嘉儀 五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂。

有一次，老師為我們講張籍的詩—《秋思》，當作總結(jié)時，老實說：“秋風(fēng)一刮……”老師還沒把話說完，有一位同學(xué)當場大叫：“滿地花開！”眾同學(xué)皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍！我說：“就你文化多？”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個“開心豆”嘴可真快。

還有一次英語課上，老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日?！?/p>

老師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。 這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽?！?/p>

因為劇情需要，我們要戴上面具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的“玻璃”怎么行呢？” 看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。

所以，我想對大家說：“好好珍惜現(xiàn)在的時光吧?！?山西太原小店區(qū)。