不良校園貸的危害作文(防止不良校園貸款作文1500字)

1.防止不良校園貸款作文1500字

2016年以來(lái)，從大學(xué)生因無(wú)力償還貸款而跳樓自殺，到“裸條”借貸，校園借貸，特別是校園網(wǎng)貸持續(xù)引發(fā)外界關(guān)注。

校園貸是近兩年才發(fā)展起來(lái)的新興產(chǎn)物，專門針對(duì)大學(xué)生群體的網(wǎng)絡(luò)貸款。如今多個(gè)平臺(tái)深入到了各個(gè)大學(xué)的腹地。

有媒體報(bào)道稱河南一大學(xué)生欠貸60萬(wàn)跳樓自殺，南都也曾報(bào)道江蘇常州女大學(xué)生裸條借貸500元，周息30%，利滾利欠款5。 5萬(wàn)元。

大學(xué)生存在很鮮明的消費(fèi)特征：對(duì)手機(jī)、數(shù)碼電子產(chǎn)品渴望；品牌意識(shí)強(qiáng)，追求名牌；人情、旅游、娛樂等需求旺盛；受環(huán)境及廣告影響易沖動(dòng)消費(fèi)；易于接受分期消費(fèi)理念。過(guò)低的門檻審核，說(shuō)明這些平臺(tái)在對(duì)貸款人的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估上存在不嚴(yán)格，不負(fù)責(zé)的行為。

一旦出現(xiàn)無(wú)力還錢的現(xiàn)象時(shí)，他們必然會(huì)采取一些“極端”的措施來(lái)“催還”。作為一名學(xué)生，很難對(duì)抗這些暴力行為和措施。

校園不良貸款的幾大套路 目前，校園借貸平臺(tái)多如牛毛，但總的說(shuō)來(lái)可以分為“兩大模式，三種玩家”。 兩種模式，即分期消費(fèi)貸和小額現(xiàn)金貸。

具體說(shuō)來(lái)，前者和銀行信用卡類似，屬于提前透支消費(fèi)。這些平臺(tái)的盈利來(lái)源主要有兩類，其一是向借貸者收取利息，其二是與商家合作獲得分成。

目前，很多智能手機(jī)廠商都引入了這些校園分期平臺(tái)，搶奪學(xué)生用戶。后者則是抵押貸款，比如以“裸條”為抵押進(jìn)行貸款，借貸者可以直接獲得現(xiàn)金，放貸者則收獲高額利息。

校園貸瘋狂亂象已經(jīng)引發(fā)管理層高度注意，**和教育部為此專門制定了《關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知》。專家認(rèn)為，校園貸監(jiān)管勢(shì)在必行。

“裸條”入侵校園 不久前，“裸貸”一詞突然躥紅，成為互聯(lián)網(wǎng)熱詞。一些女大學(xué)生手持身份證的裸照開始在互聯(lián)網(wǎng)上流傳，而她們其實(shí)是一些逾期無(wú)法償還貸款的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的借款人。

和其他普通借貸方式不同，這些受害人不需要提供額外的擔(dān)?！饲拔奶岬降氖殖稚矸葑C的裸照之外。至于借貸金額，則可以達(dá)到500~50000元人民幣。

據(jù)媒體調(diào)查，放貸者通常是在一些校園QQ或微信群中發(fā)布借貸信息招攬生意，走《借貸寶》等平臺(tái)發(fā)放貸款。 在《借貸寶》平臺(tái)中，借款人采用實(shí)名方式，而放貸者則屬于匿名。

借貸交易時(shí)，借貸雙方甚至不用見面，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻遠(yuǎn)程完成認(rèn)證。借貸者需要手持雙方事先擬好的借條，以及自己的身份證拍攝裸照和視頻—這便是傳說(shuō)中的“裸條”。

如超過(guò)一定期限未能還款，放貸者便會(huì)將借貸者的裸照公布。

2.不良校園貸款有哪些危害

不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身邊同學(xué)家人；一旦逾期，催款就是“全方位”的；易滋生借款惡習(xí)；易誘發(fā)其他犯罪。

下面具體分析： 1、高出本金眾多的的利息。網(wǎng)貸平臺(tái)多數(shù)產(chǎn)品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”并不可信。

0.99%月利率是營(yíng)銷把戲，學(xué)生容易“上當(dāng)受騙”。 2、連累身邊同學(xué)家人。

有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風(fēng)險(xiǎn)很高，因?yàn)橐坏?duì)方無(wú)力還款，剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨(dú)自承擔(dān)。

3、一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，一旦學(xué)生貸款還不上，網(wǎng)貸平臺(tái)并不會(huì)通過(guò)正當(dāng)途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報(bào)，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向?qū)W生催款逼債。

4、易滋生借款惡習(xí)，有的學(xué)生愛攀比，又有惡習(xí)，父母提供的費(fèi)用不能滿足其需求。這些學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等惡習(xí)，甚至因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。

5、易誘發(fā)其他犯罪，放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生抵押物、保證金，或利用學(xué)生信息搞電話詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。 擴(kuò)展資料： 非法校園貸潛滋暗長(zhǎng)的原因主要有三方面： 一是借貸機(jī)構(gòu)用較低的門檻誘騙學(xué)生上當(dāng)； 二是大學(xué)生金融知識(shí)匱乏； 三是虛榮心所致。

就此而言，大學(xué)生在學(xué)習(xí)金融常識(shí)的同時(shí)，也需要提升自我管理能力。面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況，是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費(fèi)，這需要學(xué)會(huì)自我管理、自我駕馭和自我克制。

良好的自我管理能力，是成長(zhǎng)成才不可或缺的重要因素；如果不善于自我管理，就會(huì)最終迷失自我。 參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)——人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng)：別讓校園貸成為“校園害”。

3.校園貸款的危害有哪些

危害太大了，現(xiàn)在這些網(wǎng)絡(luò)貸款基本上都有危害，校園貸主要針對(duì)沒什么償還能力的大學(xué)生，刺激他們的消費(fèi)心理，貽害無(wú)窮。

一、校園貸款具有高利貸性質(zhì)；

二、校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)；

三、若不能及時(shí)歸還貸款放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債；

四、有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。

校園貸雖然有申請(qǐng)便利、手續(xù)簡(jiǎn)單、放款迅速等優(yōu)點(diǎn)，但也存在信息審核不嚴(yán)、高利率、高違約金等特點(diǎn)，學(xué)生在不斷膨脹的消費(fèi)欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱，亟待加強(qiáng)監(jiān)管。

校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。

隨著學(xué)生網(wǎng)貸的平臺(tái)增多，僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球，只會(huì)使越來(lái)越多的學(xué)生借款人掉入分期陷阱，抹黑自己的信譽(yù)，使平臺(tái)盈利能力下降，造成損失。

4.作文校園網(wǎng)貸心得體會(huì)

要點(diǎn)：首先說(shuō)明校園網(wǎng)貸發(fā)展的現(xiàn)狀，然后說(shuō)明校園網(wǎng)貸受歡迎的原因，最后論述學(xué)生和學(xué)校要如何避免此類事件的發(fā)生。

正文：

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的火熱，針對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺(tái)近兩年悄然“走紅”，并迅速進(jìn)襲高校校園。據(jù)了解，不少大學(xué)生都會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)貸款，分期買手機(jī)和電腦等高科技產(chǎn)品。

由于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的便利，相當(dāng)一部分大學(xué)生日常生活的必需品都是從網(wǎng)購(gòu)來(lái)的。由于生活費(fèi)有限，大宗商品大家本來(lái)無(wú)力購(gòu)買，但這兩年，隨著網(wǎng)絡(luò)分期貸款平臺(tái)的出現(xiàn)，部分大學(xué)生開始通過(guò)網(wǎng)貸的方式，提前消費(fèi)，購(gòu)買到自己想要的東西。

形形色色的網(wǎng)貸平臺(tái)，無(wú)需擔(dān)保，只需動(dòng)動(dòng)手指，填寫資料，就可以分期消費(fèi)、貸款，對(duì)囊中羞澀的大學(xué)生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學(xué)生愛攀比，這就造成非理性消費(fèi)、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我就有收到過(guò)一個(gè)網(wǎng)貸的平臺(tái)發(fā)來(lái)的催款信息，借款人正是我?guī)У牧帜硨W(xué)生，該生把我的名字和電話作為聯(lián)系人登記進(jìn)去，催款時(shí)把信息發(fā)到我的手機(jī)上。

面對(duì)“校園貸”，首先大學(xué)生要自律，并要掌握一些必要的金融知識(shí)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。當(dāng)然高校也可以通過(guò)開設(shè)一些金融課程，使大學(xué)生盡量遠(yuǎn)離高利貸產(chǎn)品特別是違約后懲罰力度特別大的網(wǎng)貸平臺(tái)。

5.學(xué)生貸款的危害演講

“拒絕校園貸， 理性消費(fèi)”

今天，我主要來(lái)講講如何拒絕校園貸，理性消費(fèi)。首先，我們必須了解校園貸是什么，到底它具有什么樣的魅力會(huì)使經(jīng)過(guò)高等教育的大學(xué)生深陷其中呢？

對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，男孩大多喜歡購(gòu)買一些數(shù)碼設(shè)備，或者約會(huì)，而一般的數(shù)碼設(shè)備價(jià)格相當(dāng)昂貴，大學(xué)生負(fù)擔(dān)不起，而低額度的貸款則為這些人提供了便利。女孩大多喜歡購(gòu)買化妝品，衣服首飾等，攀比心理嚴(yán)重，在校生又沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，一旦消費(fèi)欲望膨脹，就可能陷入連環(huán)債務(wù)之中，最終釀成大禍。

這種貸款，主打“利率低”“審核快” 標(biāo)榜著“五分鐘放款”“月息不到1%”等誘惑人的字眼，吸引了大批高校學(xué)生貸款。據(jù)調(diào)查，校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大，個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外，部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向，可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。

校園貸有以下幾個(gè)特點(diǎn)1.無(wú)孔不入的虛假?gòu)V告。

非法校園貸通過(guò)在學(xué)校內(nèi)部及周圍張貼墻體廣告，或通過(guò)微信，QQ，在朋友圈及QQ群發(fā)廣告。

2.額度小，期限短，利息低。

低門檻、高利率、無(wú)擔(dān)保、無(wú)抵押，幾乎成為了校園貸的專門廣告詞。

3.向另一家借貸公司借款，令債務(wù)越滾越大。

這就意味著拆了東墻補(bǔ)西墻，借款人將簽下更高額的欠款合同，借款人的債務(wù)就如雪球越滾越大。

4.規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)作假流水，留有一手。

由于高利貸是不受法律保護(hù)的，為了規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，這些貸款公司往往留有一手。一旦有學(xué)生還款換不上，網(wǎng)貸平臺(tái)并不會(huì)通過(guò)正當(dāng)途徑追款，而是采用給父母、親夜、老師群發(fā)短信，在校園里張貼大字報(bào)，甚至安排人員上門堵截等威脅、恐嚇的手段向?qū)W生催款。

有的網(wǎng)貸平臺(tái)一旦你將自己的信息填入進(jìn)去就很有可能會(huì)遭到一些網(wǎng)上詐騙分子的“毒手”，利用此平臺(tái)的名義進(jìn)行詐騙。

我身邊就有一個(gè)同學(xué)，真實(shí)的例子。她由于父親出車禍病重，家中欠債，不好伸手向媽媽要生活費(fèi)，就想去平臺(tái)上借幾百塊暫用，不曾想身份信息泄露

詐騙分子以平臺(tái)客服的名義告訴她她所有的身份信息，以至于她相信了此人是真的客服人員。詐騙分子說(shuō)：“那個(gè)，我們平臺(tái)現(xiàn)在不對(duì)大學(xué)生開放了，你需要將你的額度清零”，清零是什么意思，就是每個(gè)人都有一個(gè)提款額度，將那個(gè)額度全部提出來(lái)就是清零了。提出來(lái)的錢打到指定微信賬戶上，在平臺(tái)上的賬戶銷掉了，提出來(lái)的就不需要你來(lái)還款了。她信以為真，額度提出來(lái)打過(guò)去后騙子就將她的微信拉黑了，電話打過(guò)去也成了空號(hào)，后面真的是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。她也不敢去報(bào)警，不想將事情鬧大，弄得全校皆知。只得自已背下這債務(wù)，幸虧借出來(lái)的本金加利息還就六千多，叫哥哥幫忙還也是還得起。

而現(xiàn)在多少人栽在了校園貸上，這樣的例子不在少數(shù)，那我們身為大學(xué)生要如何避免校園貸？

1.學(xué)習(xí)金融貸款知識(shí)、增強(qiáng)防范意識(shí)，不被校園貸標(biāo)榜的“低利率、低風(fēng)險(xiǎn)”沖昏頭腦，不輕信各種吸引眼球的信息。

2.樹立正確的價(jià)值觀、理性的消費(fèi)觀，自覺抵制片面追求物質(zhì)享受，抵制超前消費(fèi)和過(guò)度消費(fèi)。

3.要提高自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)防范風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和識(shí)別各種非法借貸的能力。

4.相信學(xué)校，相信自己，提高自制力與自控力，一旦遭遇因“校園貸”引發(fā)的被騙、被惡性追債、人身安全受到威脅等違法犯罪問題，要第一時(shí)間告訴老師和家長(zhǎng)，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

同學(xué)們，為了保護(hù)好自己及他人的財(cái)產(chǎn)安全乃至人身安全，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費(fèi)，自覺抵制不良網(wǎng)貸，弘揚(yáng)青春正能量，營(yíng)造良好的校園安全氛圍！

6.對(duì)大學(xué)生校園貸款看法作文

歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團(tuán)白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。

大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨(dú)自品味其中的孤獨(dú)。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍(lán)的風(fēng)景。

乘著這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當(dāng)自己完全地浸淫于知識(shí)的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿足和恬然；當(dāng)自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會(huì)忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子……。

7.校園貸的負(fù)面影響有哪些

1.校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，bai防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢du。

2.

校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生zhi的惡習(xí)。高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需

求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)dao向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。

3.

若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物專品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，

對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園

秩序造成重大危害。

4.有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪屬。放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。

8.急求關(guān)于校園網(wǎng)貸的英語(yǔ)四級(jí)作文

begin with, most people now have more money for less hard work. They earn higher salaries than before and enjoy better social security, such as social welfare for laid-off workers and disability insurance.

Secondly, because of the advance in medical technology which leads to better medical care and treatment, people's life expectancy is longer. Moreover, most people now can afford to buy foods of high nutrition and enjoy their leisure time.

Thirdly, modern conveniences such as radio, TV, internet, various vehicles and labour-saving machines in the home, all greatly facilitate human communication, transportation and housework as well.

Nevertheless, living in the 21st century also has its disadvantages. The most serious one is the increasingly polluted environment; air is filled with smog and water is contaminated by iehemicals from factories.Another main disadvantage is the personalization of human relattonships

9.校園貸款的危害有哪些

校園貸款的危害1。

校園貸款是具有高利貸性質(zhì)。不法分子將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)高校，利用高校學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力較差，防范心理弱的劣勢(shì)，進(jìn)行短期、小額的貸款活動(dòng)，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實(shí)際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學(xué)生的錢。

2。校園貸款會(huì)滋生借款學(xué)生的惡習(xí)。

高校學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠父母提供的生活費(fèi)，若學(xué)生具有攀比心理，且平時(shí)就有惡習(xí)，那么父母提供的費(fèi)用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學(xué)生可能會(huì)轉(zhuǎn)向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習(xí)，嚴(yán)重的可能因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。

3。若不能及時(shí)歸還貸款，放貸人會(huì)采用各種手段向?qū)W生討債。

一些放貸人進(jìn)行放貸時(shí)會(huì)要求提供一定價(jià)值的物品進(jìn)行抵押，而且要收取學(xué)生的學(xué)生證、身份證復(fù)印件，對(duì)學(xué)生個(gè)人信息十分了解，因此一旦學(xué)生不能按時(shí)還貸，放貸人可能會(huì)采取恐嚇、毆打、威脅學(xué)生甚至其父母的手段進(jìn)行暴力討債，對(duì)學(xué)生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。 4。

有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生的抵押物、保證金，或利用學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行電話詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。

10.拒絕校園貸1500字演講稿

網(wǎng)絡(luò)貸款在大學(xué)生群體中迅速"走紅"。但校園網(wǎng)貸在帶來(lái)便利的同時(shí)，助長(zhǎng)了學(xué)生的非理性消費(fèi)行為。一些不良網(wǎng)貸平臺(tái)打著“多分期，低利息”的幌子，吸引學(xué)生貸款，誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)，甚至陷入高利dai陷阱，因網(wǎng)貸而發(fā)生的案件在大學(xué)生群體中時(shí)有發(fā)生，"欠款跳樓"、"裸條借貸"、"暴力催收"等不斷上演的現(xiàn)實(shí)悲劇不得不引起我們的警醒和反思。

為此，學(xué)院團(tuán)委呼吁廣大同學(xué)：遠(yuǎn)離校園網(wǎng)貸，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。

一、掌握金融貸款知識(shí)，提高辨別能力。掌握基本的金融貸款知識(shí)，主動(dòng)了解相關(guān)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)自身的辨別能力，避免被表面假象誤導(dǎo)從而陷入困境。

二、樹立理性消費(fèi)觀點(diǎn)，切勿盲目攀比。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費(fèi)，減少情緒化消費(fèi)、跟風(fēng)消費(fèi)，拒絕過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)。

三、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自身權(quán)益。謹(jǐn)慎使用個(gè)人信息，不隨意填寫和泄露個(gè)人信息；對(duì)于推銷的貸款產(chǎn)品，不盲目信任，警惕熟人推銷，增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

四、自覺抵制不良網(wǎng)貸，弘揚(yáng)青春正能量。把主要精力放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、社會(huì)和國(guó)家，批判和抵制通過(guò)消費(fèi)來(lái)獲得短暫滿足感的庸俗而低級(jí)的人生觀與價(jià)值觀。