描寫校園故事的作文200字(小學(xué)三年級(jí)作文校園故事200字)

1.小學(xué)三年級(jí)作文校園故事200字

校園里的笑聲豐富多彩，有歡笑、有苦笑、有開心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花，點(diǎn)綴著校園生活，校園故事。聽，廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名，聽到這消息，我們班同學(xué)高興的手舞足蹈，臉上充滿著勝利的喜悅，小學(xué)三年級(jí)作文《校園故事》。聽，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，哦！原來(lái)是三（1）班和三（2）班的拔河比賽就要開始了，每個(gè)班級(jí)選派10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)同學(xué)，他們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，老師一聲哨響，比賽開始了。同學(xué)們拼命為各自的班級(jí)加油鼓勁！參賽的同學(xué)互不相讓，力爭(zhēng)壓倒對(duì)方，在激烈的競(jìng)賽中，突然，“哦”的一聲中，三（1）班輸?shù)袅?！我們班的參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下，有的同學(xué)喘著粗氣，吃力地爬起來(lái)，拍打著身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著：“要再比賽一次?！薄⑦€有的同學(xué)連眼鏡也掉下來(lái)了，在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母?！边@句幽默的話又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲，笑的是那么的陽(yáng)光、那么的燦爛?！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲在校園里的回蕩，愿歡樂愉快的笑聲永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

（*^__^*)如果我的回答對(duì)您有幫助！

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2.校園成長(zhǎng)故事（作文）200字左右

校園成長(zhǎng)

八年級(jí) | 800字 | 敘事

成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒來(lái)得及張口說(shuō)再見，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺得小草好可愛，隨風(fēng)搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。

十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？

學(xué)校的大操場(chǎng)沒有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

3.作文校園趣事200字

校園趣事

記得那是我7歲的時(shí)候，我才讀一年級(jí)，我表哥和我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校的后操場(chǎng)里，有許多奇異的花草。 一天，我上體育課，表哥也上，我們上了半節(jié)課，體育老師有事走了，我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒有來(lái)過(guò)幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇的。 我像一只小鳥，在這里飛來(lái)飛去，快樂極了！突然，我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看，上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái)，問：“哥，這是不是人參啊？”表哥見我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子，又看了看那顆植物，一下子笑了起來(lái)。 他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)東西我我聽說(shuō)過(guò)，不是人參，叫“仙人豆”，比人參還好，吃了能多活幾十年呢！” 我信以為真，趕緊摘下上面的小紅豆，說(shuō)：“我要回家給爺爺奶奶吃，你可別搶啊！”說(shuō)完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。 突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)，如果還有仙豆，那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問老師，說(shuō)：“老師，這是我采來(lái)的仙豆，可只有幾顆，我怕不夠，哪里還有??？”話一說(shuō)完，便引起轟然大笑，老師說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，哪是什么仙豆，世界上沒有長(zhǎng)生不老藥，你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。”我聽了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼淚，這采知道上當(dāng)了。 通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的淺薄，至今回憶起來(lái)印象深刻。童年，你是我一生最美好的時(shí)光。

4.校園里的小故事作文300字

學(xué)校里的故事是有很多件的，我就拿一件事出來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

“?！敝形绲男菹⑩彺蝽懥?，做完作業(yè)的男生趁生活老師不注意，一溜煙都跑到籃球場(chǎng)上打籃球去了，當(dāng)然，我也不例外。剛下來(lái)，練了幾手，不過(guò)全部沒進(jìn)，我在心里為自己打氣，還有機(jī)會(huì)的，可是以外發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，我們班的同學(xué)筱靚拿球，我和他搶球時(shí)，左手無(wú)名指不知怎么了，突然劇烈疼痛，我只好捂著手指回到樓上，在走廊上同學(xué)們問我：“你不是下去打球了嗎？”“上來(lái)喝口水?！蔽胰讨鴦⊥椿卮鸬?，我回到座位上拿出毛巾把頭上的汗先揩了一下，然后把左手包住，找別人下棋，好分散注意力不至于很疼，想《三國(guó)演義》里關(guān)公還刮骨療傷呢！

想著，我就開始下棋了，連勝兩盤之后，我又輸了一盤，總體戰(zhàn)績(jī)還是不錯(cuò)的，不過(guò)能連贏對(duì)手兩盤也是非常不容易的了，對(duì)手可不是好對(duì)付的。

放學(xué)時(shí)，已經(jīng)不是很痛了，這件事到底是怎么回事呢？真不明白。

5.描寫校園故事的作文

校園故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α耍樕铣錆M陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

6.校園里的的小故事作文150字

老師請(qǐng)日記寫得好的同學(xué)上講臺(tái)念自己的日記。我們認(rèn)真地聽著，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑或給他們熱烈的掌聲。突然，林老師請(qǐng)我去念，我不敢上去，害羞地低著頭，內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)。林老師走到我身邊，耐心地鼓勵(lì)我，我鼓足了勇氣走上講臺(tái)。

剛開始念，我不敢大聲，聲小如蚊，講臺(tái)下的同學(xué)根本聽不見。林老師悄悄地豎起大拇指，暗示我要勇敢，給我力量，我終于放開聲音念了起來(lái)，我漸漸進(jìn)入角色，仿佛再現(xiàn)我寫日記的情景。念到精彩的部分，同學(xué)們都開心地笑了起來(lái)。

我在同學(xué)們的掌聲中走下講臺(tái)，心里一種從未有過(guò)的甜意。

林老師說(shuō)：“洪欣奕，你很勇敢，要繼續(xù)努力?！?/p>

今天，我很開心，我終于邁出了第一步。今后，我一定要繼續(xù)努力，不讓老師和同學(xué)們失望

7.美麗的校園作文二百字

美麗的校園

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的大花壇，也是一條知識(shí)的海洋。

春天，學(xué)校的海棠樹慢慢的變綠了，小草慢慢的探出頭來(lái)，小花也不甘示弱，也一起長(zhǎng)了出來(lái)，欣然怒放，美麗極了！

夏天，學(xué)校的樹木已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，樹上的枝葉把藍(lán)藍(lán)的天空遮住了。早上，霧把所有的建筑物都給遮住了，朦朦朧朧的。太陽(yáng)一出來(lái)，像針一樣的金光，把霧都給弄得化掉了。

秋天，學(xué)校的葉子都變成紅色﹑黃色的了。都慢慢的飄下，像一群群彩色蝴蝶慢慢飄落。松柏顯得更加蒼翠了。啊，好一派迷人的秋色??！

冬天，雪花在空中飄。樹上的葉子都掉光了。雪花忽然掉落到樹枝上，原來(lái)它要在這里安家啦。北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹梢，人們都不敢出門了……

美麗的校園一年四季景色迷人，校園真是太美了！

我喜歡校園！

8.日記200字校園趣事

童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動(dòng)聽的歌?；貞浲?，我感到十分快樂，但帶著一絲留念和向往。

那時(shí)，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤成群結(jié)隊(duì)地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉(xiāng)的那條小河很清澈，里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網(wǎng)，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細(xì)雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時(shí)的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰(shuí)捉的蚱蜢多，誰(shuí)建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個(gè)個(gè)精靈，每天使我變得像個(gè)野孩子。

記得我七歲生日的時(shí)候，恰好是星期天，來(lái)了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個(gè)生日蛋糕的，精美的圖書，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請(qǐng)他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽準(zhǔn)備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。

快樂的時(shí)光總是容易流逝，我要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活和美好時(shí)光。