校園旅行作文200字(學校去旅游作文200字以內)

1.學校去旅游作文200字以內

今天我學校的領導、老師和一些老師的孩子到丹東虎山長城旅游。我們是坐汽車去的。

我們到了長城的腳下，準備蹬長城。我們先通過過街樓的小道，到了觀潮亭，順著長城往前走。這時不知哪個小朋友提議，我們比賽蹬長城吧？大家都同意了。于是我們就快速地往上攀蹬。長城的最高點是山頂敵臺，我們幾個小朋友最先到達頂峰，開始向四面八方觀望，看到西邊是群山，彼此起伏好像山與天連在一起；北面是也是山；再往東面看是鄰國朝鮮；最后向南看是來時蹬山的路，和我一起旅游的大人們都正在半山腰蹬長城呢？我們在最前面終于有了成功的感覺。

等所有人都到齊后，我們開始下山，筆陡的石階只好慢慢地扶著攔桿下了，這真是上山容易下山難呀？下到底部就是幫山臺了，在幫山臺的平臺上有兩門大炮，在平臺四周的護攔上插著朱字帥旗，在平山臺的下面就是博物館。

我們在這里玩了一會大家都到齊了進入博物館參觀，那里有秦朝、漢朝、明朝的歷史。

通過這次旅游我學到了不少知識，知道很多的歷史，以及和媽媽學校出去旅游的集體主義精神。

2.我們的學校覽游作文200字

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。

我愛我美麗的學?！业拇蠹彝?！

3.寫一篇去學校旅游的作文

這次我們全班去龍庚年華去旅游，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌！

到了時間我們坐上大巴，我們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時間，感覺一下就到了！

到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風好像在歡迎我們，涼風習習，吹到我們身上好舒服??！我們排好隊依次走進了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀后，又坐下來休息，一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。

來到植物館，我第一眼看到的就是這個粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨后我們又參觀了動物館。

動物館里是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。

要回家了，我們念念不舍的走了，我永遠不會忘記這次旅游，因為讓我感受到了快樂，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎！

4.游校園作文過渡連接一不換景200字

我是校園小導游

今天，我就讓你大飽眼福我們的“衡鋼小學”吧！

一走進校園，首先映入你眼簾的會是一座白色的雕像，雕刻著一位老師和一位學生，好像在說：“歡迎來到‘衡鋼小學’！”。在底座的正中央刻著四個金黃色的大字：“桃李芬芳。”旁邊還有兩棵玉蘭樹，玉蘭樹下面擺著紫羅蘭，如果是春天的話，它會開的很漂亮。

你再沿著小路往前走，就來到了松樹林。這兒有二十多棵高大的松樹，就像二十多個戰(zhàn)士在守護。樹下有單杠、雙杠和天梯。每當下課的時候，同學們就會來到這玩自己喜歡的活動，頓時，這里變成了歡樂的海洋。

你穿過松樹林，就會看見寬廣的操場，四周都是梧桐樹和樟樹，它們的下面有一條大約200米的跑道。

在操場的東面聳立著一根高大的旗桿，旗桿的頂端掛著鮮艷的紅旗正在隨風飄揚。

在操場的南面有假山池，假山上有長得茂盛的小草，把這假山裝扮得更漂亮。池水清澈見底，水里的魚兒正在水里歡快地游來游去。

在假山池后面有高大的“Z”字形教學樓，兩邊都是教室，每間教室寬敞明亮。我們在這樣的教室里學習感到十分舒暢。

教學樓的前后都是花壇，花壇里種著很多樹。而最多的是桂花樹，它是學校最有名的樹。每當金秋十月，桂花開了，我們整個校園就會籠罩在濃郁的桂花香中，令人陶醉。

5.旅游作文200字

去旅游

8月21日晚上8:30我們全家和叔叔全家去蓬萊旅游。

第二天早上7:15我們就到了。我們直接上車去看海了。在海邊脫下鞋子到沙灘上想留下我的小腳印，可是一個大浪沖過來腳印沒有了。就這樣一個大浪接著一個大浪。我想怎么才能留下我的腳印呢？只能問大浪了。大浪過后我發(fā)現沙灘上有許多漂亮的小貝殼。我就撿呀撿！其中最大的一個像小扇子。

下午我們坐船去海上，一個大浪打過來把船頂的高高的，船隨著海浪一高一低的像海豚在海中暢游。我就是騎在它背上的主人。

船把我們送到了岸邊，一個叔叔給了我兩只螃蟹，我又在沙灘上抓住了兩只巨螺蟹，它們是生活在海中，挖個洞就是它們的家。后來我和爸爸一起抓了兩只螃蟹，我把它們送回了大海的懷抱。我對它們說：“你們快長大，我還來看你們！”

第二天我們到了煙臺，到打水漁場，我?guī)嫌斡救ο耵~兒一樣在水中自由自在。一個漁夫送給我一條金色的魚，我把它放回大海去找它的媽媽。

導游帶我們去了養(yǎng)馬島，它四周都是海。島上有石頭馬和秦始皇的雕像。這個島是秦始皇用來養(yǎng)馬的。

我們給奶奶買了許多的特產。準備結束我們的旅游，我真舍不得大海、舍不得螃蟹、舍不得魚兒。

明年我還來這里。再見大海、浪花。

6.校園日記兩百字到三百字

一大早，在涼風的陪伴下，隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。 早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴著小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。

上午第四節(jié)課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天說笑，教師里一下子就熱鬧了！

吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨游，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。

辛苦了一下午，當那悅耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑，邊說話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環(huán)境。

說完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論著自己的事。

接著每天都發(fā)生這同樣的事情，就像工廠里的機器一樣，每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。

我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱著小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天說地，在一起研究題目，在一起互幫互助。

7.四年級作文我的研學旅行200字

2017-04-04

人的一生會有許多的朋友，有的是兒時的伙伴，有的是學校的同學，可有一位必不可少，那就是老師！

對于學生來說，老師就像海燕，時刻保持高度警戒，以防我們航向錯誤，引領我們到達目的地。我也有“海燕”，那就是數學老師和語文老師。

上了初中，我就像一匹野馬，終日奔馳在大草原上，不肯鉆入書中，學習成績也因此退步了很多。然而，一次偶然的機會，徹底地改變了我。有一次，學校要從每個班里抽取幾名學生參加全國七年級數學競賽，我們的數學老師很是重視。我雖有心想參加，但又感覺以自己的數學成績，恐怕得抱個大鴨蛋回家，所以根本沒抱希望。第二天放學時，數學老師把我叫到了辦公室，我非常疑惑，問號占據了我整個腦海。向來不具備“打破沙鍋問到底”精神的我，這時卻下定決心要拉直這個問號。于是，我鼓起勇氣先開口：“老師，我的成績并不突出，而且我學習并不認真，為什么要讓我參加競賽？”老師微笑著說：“因為你是我的學生呀！我相信你！”老師站著，卻仿佛走進了我的心中。于是我開始加緊練習，專挑難題做，有時候做一道題就要花半個多小時，經常拿著筆趴在桌子上就睡著了。經過我的不懈努力，加上考場上的超常發(fā)揮，我取得了二等獎的好成績。這個好消息是數學老師告訴我的，我還記得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高興不僅是因為取得了好成績，更是因為我沒有辜負數學老師對我的期望，也沒有辜負我自己。

記得從小學起，我就從未妙筆生花過，在我手下誕生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一樣我的作文平淡無味，但作文本發(fā)下后，打開一看，一行鮮紅的批語映入眼簾：“你很棒，寫的很好，繼續(xù)努力。”短短的一句話，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。從此，老師布置的作文，我也格外認真地寫。慢慢的，我好像掌握了一些寫作文的技巧，我的作文在考試中也能拿高分了，這都歸功于語文老師?，F在每一次寫作文，面對空白的作文紙，想起那鮮紅的批語——“你很棒”，寫作都會如有神助。老師就是這么偉大，一句話便可影響學生，鼓勵學生。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。

8.美麗的校園作文二百字

美麗的校園

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的大花壇，也是一條知識的海洋。

春天，學校的海棠樹慢慢的變綠了，小草慢慢的探出頭來，小花也不甘示弱，也一起長了出來，欣然怒放，美麗極了！

夏天，學校的樹木已經長得很高了，樹上的枝葉把藍藍的天空遮住了。早上，霧把所有的建筑物都給遮住了，朦朦朧朧的。太陽一出來，像針一樣的金光，把霧都給弄得化掉了。

秋天，學校的葉子都變成紅色﹑黃色的了。都慢慢的飄下，像一群群彩色蝴蝶慢慢飄落。松柏顯得更加蒼翠了。啊，好一派迷人的秋色??！

冬天，雪花在空中飄。樹上的葉子都掉光了。雪花忽然掉落到樹枝上，原來它要在這里安家啦。北風呼呼的刮過樹梢，人們都不敢出門了……

美麗的校園一年四季景色迷人，校園真是太美了！

我喜歡校園！

9.心靈旅行作文200字 學生

心靈的旅行，它讓你開闊胸襟，放眼世界。你的心將化作大海，可以容納許多物品，人世間的雜念、唾棄、贊揚，你可以容納，你無須傷心，因為對別人寬恕就是給自己最大的快樂，胸襟的開闊利人利己，何樂而不為？在科技發(fā)達的今天，信息網絡化，如果你是一個企業(yè)家，而你卻不懂得放眼世界，那么你只能等待失敗，等待倒閉。心靈的旅行對我們是極其重要的。

遨游書海便是旅行途徑之一，這是對你心靈的充電，在這里，你的靈魂得以解放，書魂與你的靈魂交匯，你們達成共識，從中尋找快樂，知識的海洋將容納你，而你也會樂于成為其中一員。當你憤怒時，不妨拿起一本你喜歡的書，靜下心來閱讀，你的心靈將得到解放，而怒氣早已沉入大海，這便是一次小小的心靈旅行。放棄書就放棄心靈也就放棄了心靈旅行，那么我們的人生也會毫無意義。

10.旅游作文200字~300字

今天我去了西河的上游，那時還是中午，暖融融的陽光照在身上，偶爾小風一吹，整個人就像沉浸在夢境中一樣。

挺立的白楊在秋風的吹拂下不斷的點著頭；粗壯的梧桐樹屹立在河邊；嬌柔的楊柳由綠變黃的頭發(fā)在陽光下顯得格外撫媚動人；路旁輕盈搖曳的小野菊用自己的身軀裝點著河岸；小草身上的綠色還沒有完全褪去，仿佛在和秋天作最后一搏！

身旁的果園好像也獲得了大豐收：紫水晶般的葡萄捉迷藏似的躲在半綠半黃的葉子后面；紅彤彤的蘋果好似鑲嵌在綠翡翠上的紅色鉆石；金色的柿子掛在樹上，好像一個紅紅的燈籠。

一邊的菜園也不錯，長長的豆角，鮮嫩的卷心菜，綠油油的青菜，還有我爺爺抽煙時卷的煙葉呢！

一路歡歌的小溪清澈見底，河岸上的草非常多，羊兒們歡快的吃著草；狗狗們在草叢中打滾撒歡。

前面有一處泉眼，走了這么長時間的我與老鷹見了小雞一樣的飛奔過去，喝了幾口，果然舒服多了，喝飽了的我拍拍肚皮，繼續(xù)上路！

前面的石頭特別怪，峭壁上“長出”了一個個“恐龍蛋”。我爸說那是化石，哼，吹牛，鬼才信呢！敲開一看果然什么也沒有，哈哈，這下我爸沒說的了。

不知不覺地已經到下午了，太陽一點點的躲回了家，我也該回家了，哎，此刻我多想抓住時間的手，讓它走的慢一些，好在這兒多呆一會，哪怕十分鐘也行??！可我又不是童話里的時間老人，怎么能做到這件事呢？對不起，西河灘，改天我再來陪你玩吧！