校園環(huán)境變了的作文(3年級(jí)作文校園環(huán)境變了樣三百字作文)

1.3年級(jí)作文校園環(huán)境變了樣三百字作文

校園變了樣

新的學(xué)期又來(lái)臨了，我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)校園已經(jīng)煥然一新了。

操場(chǎng)邊幼兒園一樓的那些令人討厭的防盜窗被卸下來(lái)，原本郁郁蔥蔥的灌木也被兩行嬌嫩的灌木幼苗所取代，這便代表著新的開(kāi)始吧。圍著花壇的一片片瓷磚，也更新成一塊塊結(jié)實(shí)的木板，整整齊齊地?cái)y手而立。

假山前面的旗臺(tái)，原來(lái)是小小的、四四方方的水泥平臺(tái)，現(xiàn)在擴(kuò)大了地盤(pán)，成了一個(gè)大大方方的長(zhǎng)方形木板平臺(tái)，高高的旗桿屹立其中，顯得更為莊嚴(yán)、隆重。

最重要的是，操場(chǎng)全變了樣。你瞧，中間的大大的籃球場(chǎng)鮮綠鮮綠的，外圍的跑道紅艷艷的，紅綠相間，真是醒目。我們邁著大步在跑道上奔跑，感覺(jué)腳下軟軟的，腳步也變得輕松了呢。以前的籃球場(chǎng)就是粗糙的水泥地，現(xiàn)在呢，肯定是用了我所不知道的特殊材料，看上去平滑，那些籃球隊(duì)員們每天訓(xùn)練時(shí)也一定更加投入了。

我們的校園顯得更加溫馨了，我得好好珍惜在這個(gè)美麗校園里的短暫的時(shí)光。

2.3年級(jí)作文校園環(huán)境變了樣三百字作文

校園變了樣 新的學(xué)期又來(lái)臨了，我大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)校園已經(jīng)煥然一新了。

操場(chǎng)邊幼兒園一樓的那些令人討厭的防盜窗被卸下來(lái)，原本郁郁蔥蔥的灌木也被兩行嬌嫩的灌木幼苗所取代，這便代表著新的開(kāi)始吧。圍著花壇的一片片瓷磚，也更新成一塊塊結(jié)實(shí)的木板，整整齊齊地?cái)y手而立。

假山前面的旗臺(tái)，原來(lái)是小小的、四四方方的水泥平臺(tái)，現(xiàn)在擴(kuò)大了地盤(pán)，成了一個(gè)大大方方的長(zhǎng)方形木板平臺(tái)，高高的旗桿屹立其中，顯得更為莊嚴(yán)、隆重。最重要的是，操場(chǎng)全變了樣。

你瞧，中間的大大的籃球場(chǎng)鮮綠鮮綠的，外圍的跑道紅艷艷的，紅綠相間，真是醒目。我們邁著大步在跑道上奔跑，感覺(jué)腳下軟軟的，腳步也變得輕松了呢。

以前的籃球場(chǎng)就是粗糙的水泥地，現(xiàn)在呢，肯定是用了我所不知道的特殊材料，看上去平滑，那些籃球隊(duì)員們每天訓(xùn)練時(shí)也一定更加投入了。我們的校園顯得更加溫馨了，我得好好珍惜在這個(gè)美麗校園里的短暫的時(shí)光。

3.關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多。

比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書(shū)架和公用電話(huà)。

這些設(shè)施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道。”

我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

4.關(guān)于校園的環(huán)境變化的征文500字

經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，校園里變了很多。比如說(shuō)主樓的大廳，增加了一個(gè)博物館；教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”……

剛開(kāi)學(xué)，我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園，校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里，貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事，安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌；到了三樓，我又看見(jiàn)了新設(shè)的小書(shū)架和公用電話(huà)。這些設(shè)施使我非常驚訝，原來(lái)沒(méi)有這些設(shè)施呀，怎么一轉(zhuǎn)眼就變了很多？再進(jìn)班級(jí)里一看，“嗬！”后面的墻上多了一張公告牌，左邊靠前的空間里多了兩臺(tái)電腦。我入座后等待著上課，上課鈴聲響了，廣播里播放了一首古詩(shī)，我感到十分奇怪，原來(lái)只有上課鈴，沒(méi)有古詩(shī)，怎么多了一段古詩(shī)？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課，在上體育課時(shí)，我們進(jìn)行了賽跑，旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油，我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù)，可是什么時(shí)候多了兩棵小樹(shù)？

校園里空氣清新，回到班里，我問(wèn)一位同學(xué)：“校園里變化這么大，是為什么？”同學(xué)回答：“不知道。”我又去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。這時(shí)我才明白，我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光，努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

5.關(guān)于學(xué)校環(huán)境改變的作文

隨著我們祖國(guó)的三十年改革開(kāi)放我們的家鄉(xiāng)在教學(xué)事業(yè)上也是大有發(fā)展的。

在這方面，我也是深刻體會(huì)到的。聽(tīng)學(xué)校的老師說(shuō)，以前的學(xué)校設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，以前學(xué)校的凳子等許多東西都要自己帶，而且教室也就是幾間破舊的小毛草屋，還有許多家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題，導(dǎo)致不能上學(xué)。

而為了使教育事業(yè)有跨越性的進(jìn)步，當(dāng)?shù)亟逃仲M(fèi)了很大的勁，環(huán)境逐步好起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)教學(xué)事業(yè)重視了，新建學(xué)校，而且學(xué)校的設(shè)置齊全，有寬闊的操場(chǎng)，圖書(shū)室，多媒體室等。在校外，為了能夠提高學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的深入了解，還新建了圖書(shū)館，歷史博物館和科技館等， 使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

6.作文《校園里的環(huán)境變好了》怎么寫(xiě)500字

經(jīng)濟(jì)環(huán)境變好了，社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境變壞了，有得有失。

論辯時(shí)，堅(jiān)持立場(chǎng)，最多兩敗俱傷 在我們的生活中，變好還是變壞跟我們?nèi)祟?lèi)是息息相關(guān)的，現(xiàn)在國(guó)家都提倡保護(hù)環(huán)境，我相信，人們這個(gè)祖國(guó)母親會(huì)越變?cè)胶?，環(huán)境也會(huì)也變也好的！ 環(huán)境變好了 環(huán)境變好的方面，你可以從都市建設(shè)方面來(lái)說(shuō)，人們的生活水平都上了一個(gè)層次，可以從總體表面的美觀來(lái)看，避開(kāi)實(shí)質(zhì)的問(wèn)題 風(fēng)景變美 人們的生活環(huán)境變好了，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，吃，穿，住，行，教育等等。 我支持環(huán)境變好了：因?yàn)閯?dòng)物都死光了。

免得他們咬我們 現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從我們的吃穿住用到科技教育，都是史所未有的。 環(huán)境變好了，你看，現(xiàn)在那么多人都會(huì)去栽樹(shù) 我的家鄉(xiāng)發(fā)生了天翻地覆的變化，道路漂亮又平坦，每個(gè)人都有了各式各樣的私家車(chē)，一幢幢金碧輝煌的高樓大廈拔地而起，夜里燈光照得天空如同彩色的世界。

很多人用自己的思想創(chuàng)造人工環(huán)境?？裳矍皡s沒(méi)有了稻田，沒(méi)有了花草樹(shù)木，沒(méi)有了歡唱的小鳥(niǎo)；有的只是臭臭的二氧化碳，有的只是“嘟嘟”的汽車(chē)噪音，人們?cè)僖矝](méi)有“寧?kù)o”，再也沒(méi)有“安睡”。

我時(shí)常做同一個(gè)夢(mèng)，我們又回歸到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，那是綠樹(shù)成蔭，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。我們躺在草地上直打滾，直到滿(mǎn)頭大汗，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“大自然真美好！”小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“水里真舒服，我真自由！” 我希望現(xiàn)實(shí)能像夢(mèng)一樣美好。

7.環(huán)境變美了作文400字

我家樓前有一個(gè)又大又圓的廣場(chǎng)。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里以前都是小平房，因?yàn)榄h(huán)境很差，所以建成了廣場(chǎng)。但是，因?yàn)閺V場(chǎng)上樹(shù)的蟲(chóng)子很多，所以大部分的樹(shù)都枯萎了。有一天，我正在廣場(chǎng)里散步，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有幾位園林工人在為樹(shù)木澆水，捉蟲(chóng)，養(yǎng)護(hù)和修剪。我跑過(guò)去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？”“因?yàn)槭\(yùn)要在沈陽(yáng)召開(kāi)呀！”園林工人們微笑著回答。我這才知道原來(lái)十二運(yùn)要在沈陽(yáng)召開(kāi)呀！園林工人們又說(shuō)：“我們要再種一些樹(shù)，還要讓城建工人來(lái)這里鋪路呢！”我聽(tīng)了，高興的手舞足蹈。過(guò)了幾天，我一看，廣場(chǎng)真的變了許多，樹(shù)木整整齊齊，種上了小草，有了各式各樣的花，還有了用鵝卵石鋪成的一條條從四面八方通向廣場(chǎng)的小路，還有了潔白的路燈，這些路燈姿態(tài)各異，有的像花瓣，有的像雞蛋，有的像足球，有的像蝴蝶，十分美麗，漂亮極了。

我十分感謝十二運(yùn)的召開(kāi)，因?yàn)樗?，廣場(chǎng)才會(huì)變的這么美麗。

滿(mǎn)意請(qǐng)采納噢

8.校園環(huán)境,煥然一新作文共十篇200字

我們的校園非常美麗，如果不信，就進(jìn)來(lái)看看吧！走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條仲舒大道，花兒在兩邊開(kāi)放，美麗極了！咦，那邊顯眼的墻報(bào)上是什么呀？哦，原來(lái)是“寶帶之星”和“天虹之星”們一張張可愛(ài)的笑臉呢！學(xué)校里最美的地方就數(shù)莘園了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走進(jìn)莘園的大門(mén)，你一定就會(huì)被這景色所陶醉，莘園里有一個(gè)小小的“金雞湖”，里面有蝌蚪、小魚(yú)、水蟲(chóng)等等。

池邊的花草樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，有散發(fā)清香的玉蘭、有茂密的羅漢松和先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的紫金。

下課時(shí)，總能在操場(chǎng)上看見(jiàn)同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影；下課時(shí)，總能在教室里聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲。我愛(ài)我們的校園。

9.校園變了作文,300字左右,謝謝

校園變美了

我在一個(gè)生機(jī)勃勃的校園里上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲耍屛襾?lái)告訴你吧！

我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木，到處都是孤零零的一片，以前沒(méi)有游戲設(shè)施，校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲，也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)破房子，教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺(tái)椅子。而且只有一個(gè)大門(mén)。

現(xiàn)在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰，我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍，而且我們的校園里有許多游樂(lè)設(shè)施，貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩，就被游樂(lè)設(shè)施像磁鐵似的吸引住了，這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟，有一棟是幼兒園，每個(gè)教室都是新桌子、講臺(tái)、椅子，校門(mén)也是新的。

請(qǐng)大家從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)公物，不亂踩草坪，這樣我們的校園就會(huì)越變?cè)矫利惲耍?/p>

10.以“看變化,談心得,抒情懷”為主題寫(xiě)一篇對(duì)校園環(huán)境改變的作文

當(dāng)你跨進(jìn)校園的大門(mén)，一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實(shí)的衛(wèi)士，日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去，有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)二十米的花圃。那里有夜來(lái)香、馬尾松、月季花、牽?；ā盍钊速p心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是嫩紅的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的水靈靈的。月季花枝干粗壯，長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿(mǎn)意的地方。

來(lái)到乒乓桌的旁邊，有一個(gè)便民商店，里面的東西很不衛(wèi)生?？稍S多小朋友都進(jìn)進(jìn)出出。有一天，三年級(jí)的一位小朋友買(mǎi)了一支冰淇淋，他拆開(kāi)包裝，把可口的冰淇淋放進(jìn)嘴里，垃圾帶便隨風(fēng)飄揚(yáng)。我想：這個(gè)人真不懂得講衛(wèi)生，要是懂得保護(hù)環(huán)境的話(huà)，花兒會(huì)開(kāi)得更鮮艷，小草會(huì)變得更綠，就不會(huì)看到垃圾帶漫天飛舞！

同學(xué)們，在這美好的季節(jié)里，讓我們播下愛(ài)美的種子、播下良好的習(xí)慣，收獲的將是一個(gè)心靈美、行為美的好少年！