校園談戀愛(ài)的作文五百字(如何看待大學(xué)生談戀愛(ài)作文500字)

1.如何看待大學(xué)生談戀愛(ài)作文500字

如今，大學(xué)生戀愛(ài)越來(lái)越普遍。就像圖片所示，校園到處可看到學(xué)生情侶，他們坐在草地上、長(zhǎng)

椅上、或在圖書(shū)館里共同學(xué)習(xí)。校園浪漫引發(fā)熱烈的討論，學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間和精力放在戀愛(ài)上還是放在學(xué)習(xí)上。

大多數(shù)大學(xué)老師認(rèn)為學(xué)生不應(yīng)談戀愛(ài)，精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樾@戀愛(ài)消耗時(shí)間，會(huì)在學(xué)

習(xí)上分心。如果一個(gè)學(xué)生沉溺戀愛(ài)， 他肯定放松學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)落后與其他同學(xué)。 因此，大學(xué)應(yīng)該恢復(fù)傳統(tǒng)規(guī)定，不準(zhǔn)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。大多數(shù)大學(xué)生則認(rèn)為年輕人在校園談情說(shuō)愛(ài)很正常，因?yàn)樗麄兲焯煸谝黄?，難免會(huì)產(chǎn)生浪漫激情。校園戀情是自然而然的事情，要相信大多數(shù)的學(xué)生能夠正確處理戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

我個(gè)人不是十分贊同學(xué)生在校園談戀愛(ài)，不管怎么說(shuō)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。但

是，我也不是十分強(qiáng)烈反對(duì)校園戀情。但我要給我同學(xué)的一個(gè)忠告：勿要過(guò)分沉溺于戀愛(ài)，否則會(huì)妨礙學(xué)習(xí)。

希望我的回答能給你帶來(lái)幫助，

如對(duì)我的回答還滿意，請(qǐng)記得采納，

如對(duì)我的回答有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)。謝謝

2.關(guān)于早戀的作文500個(gè)字

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我有一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀使我永生難忘，關(guān)于我早戀的作文。

當(dāng)時(shí)我很單純，一心只想著考上好的中學(xué)。一天下午，我在整理書(shū)包的時(shí)候，在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信。打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著幾行字：“我已經(jīng)暗戀你很久了，下午放學(xué)后校門(mén)口見(jiàn)，不見(jiàn)不散。愛(ài)你的人?！?/p>

我的心火辣辣的，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。我來(lái)到校門(mén)口，等待著那個(gè)女孩的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心也越繃越緊。又過(guò)了一會(huì)兒，她還是沒(méi)有出現(xiàn)。于是，我的心有點(diǎn)動(dòng)搖。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我的身后傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音，"孔！等我~"我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的“同學(xué)”。她來(lái)到我身邊說(shuō)："我們能交往嗎？"我的心里涌上了一股暖流，有一種說(shuō)不出的幸福感覺(jué)，我一口答應(yīng)了。這時(shí)，我的心靈世界里不單只有學(xué)習(xí)，又溶進(jìn)了一分戀愛(ài)。

后來(lái)，我每天都送她回家，她也經(jīng)常在我家玩。我的家人擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，經(jīng)常來(lái)罵我，“你想死??！這么小就談戀愛(ài)?！钡乙稽c(diǎn)也不聽(tīng)，不久，戀愛(ài)占據(jù)了我的整個(gè)心靈世界。我經(jīng)常很遲回家睡覺(jué)；為戀愛(ài)消費(fèi)去騙父母的錢(qián)；不寫(xiě)作業(yè)……雖然我在快樂(lè)中，但處處被老師、父母責(zé)怪，有時(shí)也有想拒絕她，但又不好意思，于是，在快樂(lè)中又有了很多的痛苦。

后來(lái)畢業(yè)考過(guò)后，她到了河北省讀書(shū)，我留在溫州讀書(shū)。于是這場(chǎng)戀愛(ài)終于因?yàn)閮傻叵喔魪氐捉Y(jié)束了。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，回頭想想，我們當(dāng)時(shí)心理還很幼稚，不適合談戀愛(ài)，應(yīng)該把全部的心思都放在學(xué)習(xí)上。

在此我奉勸大家一句，不要向我學(xué)習(xí)，早戀是沒(méi)有結(jié)果的。

3.關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字

[關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字] 現(xiàn)在小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生就開(kāi)始談戀愛(ài)了，關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字。這些學(xué)生在四年級(jí)時(shí)就發(fā)育了，他們也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，朦朧中就對(duì)性產(chǎn)生了興趣。再加上網(wǎng)絡(luò)流傳黃色畫(huà)面，社會(huì)思潮和一些刊物的影響，對(duì)性的追求和欲望便由此有著強(qiáng)烈的需求。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，給學(xué)校管理，教師正常的教學(xué)秩序帶來(lái)了負(fù)面影響。管不能，不管又不能，高中三年級(jí)作文《關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字》。

面對(duì)如此，我就對(duì)那些想談和正在談的學(xué)生說(shuō)：談戀愛(ài)說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，但還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大了，因?yàn)槟銢](méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，你也沒(méi)有這個(gè)能力負(fù)責(zé)任。

我還告誡這些學(xué)生：談戀愛(ài)會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)、前途的。學(xué)業(yè)決定自己將來(lái)干什么工作，決定今后事業(yè)的成敗，決定你今后對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。因此學(xué)業(yè)是耽誤不得的。你們現(xiàn)在是完成學(xué)業(yè)的黃金時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期也是稍縱即逝的，以后如何面對(duì)自己的婚姻、家庭和社會(huì)輿論。長(zhǎng)痛呀，不如短痛！不談戀愛(ài)，埋頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己有一個(gè)滿意的前途和別人羨慕的事業(yè)，贏得一個(gè)滿意的婚姻、家庭。

我又從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)：腎是人體之本。性愛(ài)是傷腎的。腎虧則病生。你們的腎現(xiàn)在還沒(méi)有完全成熟，是不宜進(jìn)行性愛(ài)的。過(guò)早的進(jìn)行性愛(ài)生活，一則影響自己的身體健康，二則影響自己的壽命，都會(huì)給家庭帶來(lái)不幸。

綜合起來(lái)，早戀是不利于自己將來(lái)的一切。

高三：周黎美

4.早戀的危害性 作文（500字）

青少年的早戀盡管為數(shù)極少，也并不是戀愛(ài)的雙方都成了犧牲品，但一部分早戀現(xiàn)象對(duì)學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害，其危害性是不可忽視的。

其危害性表現(xiàn)在以下幾方面： 1、分散精力，影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。

早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔蘋(píng)者，但因?yàn)樵鐟?，使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課，即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

倘若談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課，學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì)做好鋪墊的知識(shí)，如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好，將來(lái)憑什么就業(yè)，靠什么成才發(fā)展，靠什么立足于社會(huì)、為國(guó)家作貢獻(xiàn)呢？ 2、感情沖動(dòng)，種下苦果。通常，戀愛(ài)和性愛(ài)是有著不解之緣的。

少男少女墮人愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。

一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開(kāi)始。在價(jià)值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗(yàn)尚未能有效地對(duì)本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會(huì)使青少年沉灑于性快感之中，而無(wú)視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。

由于性知識(shí)的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無(wú)所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果。

我國(guó)的道德觀念和輿論對(duì)少女懷孕是不能容忍的，于是有的少女因害怕別人知道，又無(wú)顏向老師及家長(zhǎng)交待，便裝病偷偷到遠(yuǎn)離家的醫(yī)院去做人流，術(shù)后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買(mǎi)藥打胎而死于非命，更有的少女在事情敗露后，在家長(zhǎng)的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無(wú)地自容，繼而輕生。

可見(jiàn)，早戀的結(jié)果，往往是少女成為最終的受害者。 3、渙散意志，影響風(fēng)氣。

在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽(tīng)?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

有的甚至羨慕、向往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。 另外，早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。

長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。 4、戀情極不穩(wěn)定。

青春期少男少女談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基，是很容易中途天折的。

他們初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦，甚至山盟海誓。但隨著時(shí)間的流逝，他們由中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，或走向社會(huì)，知識(shí)和閱歷逐漸豐富，生活經(jīng)驗(yàn)不斷積累，真的成熟起來(lái)，并確立了各自的世界觀，有了新的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

過(guò)去曾經(jīng)傾心摯愛(ài)的人，可能因?yàn)樾愿竦淖兓?，志趣?ài)好的不同而難以結(jié)合。到那時(shí)，他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷，會(huì)覺(jué)得似乎是一場(chǎng)游戲。

有人作過(guò)追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，早戀者婚姻的成功率極低，中學(xué)時(shí)代相互熱的人，最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛(ài)”，而耗去大量人生最美好的時(shí)光，未免太可惜了。

青少年朋友確實(shí)要仔仔細(xì)細(xì)地觀察和體會(huì)這一事實(shí)。 如何克服早戀 早戀是青春期或青春期之前的少男少女所產(chǎn)生的過(guò)早戀愛(ài)的現(xiàn)象，一般 發(fā)生于20歲之前。

這個(gè)時(shí)期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能 力，而更多的是跟著感覺(jué)走。感覺(jué)到異性的突出表現(xiàn)及特長(zhǎng)，如學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)相好、有特長(zhǎng)等，往往都會(huì)使他（她）們產(chǎn)生傾慕之情。

這時(shí)如果把握不住 自已，便會(huì)走進(jìn)情感誤區(qū)，產(chǎn)生早戀。 有位作家說(shuō)過(guò)，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無(wú)情地刺傷。

青少年要正確處理好自身的早戀問(wèn)題，可以從如下幾個(gè)方面入手去處理： （1）要清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。

由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此， 會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，也覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)多大意思，上課注意力就難以集中。 由于沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因此，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。

有人說(shuō)：事業(yè)的引力，愛(ài)情的驅(qū)力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動(dòng)力。因此，早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動(dòng)力”。

有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明，那些在中學(xué)時(shí)代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學(xué)業(yè)荒廢，愛(ài)情失敗，甚至有的由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄Ｏ喾?，那些把?ài)深深埋在心底一心向?qū)W的青少年，多數(shù)不僅事業(yè)有成，而且能夠贏得愛(ài)神的青睞。

因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，。

5.關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字

[關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字] 現(xiàn)在小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生就開(kāi)始談戀愛(ài)了，關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字。這些學(xué)生在四年級(jí)時(shí)就發(fā)育了，他們也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，朦朧中就對(duì)性產(chǎn)生了興趣。再加上網(wǎng)絡(luò)流傳黃色畫(huà)面，社會(huì)思潮和一些刊物的影響，對(duì)性的追求和欲望便由此有著強(qiáng)烈的需求。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，給學(xué)校管理，教師正常的教學(xué)秩序帶來(lái)了負(fù)面影響。管不能，不管又不能，高中三年級(jí)作文《關(guān)注中小學(xué)生戀愛(ài)作文500字》。

面對(duì)如此，我就對(duì)那些想談和正在談的學(xué)生說(shuō)：談戀愛(ài)說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，但還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大了，因?yàn)槟銢](méi)有對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，你也沒(méi)有這個(gè)能力負(fù)責(zé)任。

我還告誡這些學(xué)生：談戀愛(ài)會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)、前途的。學(xué)業(yè)決定自己將來(lái)干什么工作，決定今后事業(yè)的成敗，決定你今后對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。因此學(xué)業(yè)是耽誤不得的。你們現(xiàn)在是完成學(xué)業(yè)的黃金時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期也是稍縱即逝的，以后如何面對(duì)自己的婚姻、家庭和社會(huì)輿論。長(zhǎng)痛呀，不如短痛！不談戀愛(ài)，埋頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己有一個(gè)滿意的前途和別人羨慕的事業(yè)，贏得一個(gè)滿意的婚姻、家庭。

我又從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)：腎是人體之本。性愛(ài)是傷腎的。腎虧則病生。你們的腎現(xiàn)在還沒(méi)有完全成熟，是不宜進(jìn)行性愛(ài)的。過(guò)早的進(jìn)行性愛(ài)生活，一則影響自己的身體健康，二則影響自己的壽命，都會(huì)給家庭帶來(lái)不幸。

綜合起來(lái)，早戀是不利于自己將來(lái)的一切。

高三：周黎美

6.以青少年談戀愛(ài)是否合適寫(xiě)一篇五百字作文

青少年談戀愛(ài)是否合適

很多人都對(duì)此問(wèn)題有很多看法，下面我來(lái)闡述青少年談戀愛(ài)的壞處

1、影響生理發(fā)育：

對(duì)其身心發(fā)展及學(xué)業(yè)的影響弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利，中學(xué)生處于生理發(fā)育的旺盛期，并未完全成熟。中學(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕。

2青春期心理發(fā)展最旺盛又最脆弱，這時(shí)期想象力加速發(fā)展，性激素產(chǎn)生和加強(qiáng)，腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得到加強(qiáng)，因此情緒容易激動(dòng)，對(duì)自己喜愛(ài)的對(duì)象和活動(dòng)表現(xiàn)出狂熱，但缺乏冷靜思考，又容易受傷害。自己稚嫩的心靈都常因風(fēng)云突變而不堪重負(fù)，怎有余力承受感情的悲歡離合。因此中學(xué)生的戀愛(ài)極不穩(wěn)定，常以失敗而告終。他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙，給以后的婚姻生活帶來(lái)不利影響。

中學(xué)生戀愛(ài)還可能影響正常的人際交往。因?yàn)閻?ài)情是自私的，尤其是中學(xué)生對(duì)愛(ài)情的理解尚不全面，自制力差，一旦與某人建立了戀愛(ài)關(guān)系，可能就覺(jué)得對(duì)方只能與我一個(gè)人交往，當(dāng)看到與別人交往時(shí)，甚至有時(shí)感到關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己，就血往上涌，控制不住情緒，易做出傷害對(duì)方及他人之事，自己也受到極大傷害。還有的同學(xué)一遇到點(diǎn)委曲就求救于對(duì)方，尤其是女生，而此時(shí)的男生常要表現(xiàn)出“英雄救美”的氣概，不問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙方都失去了許多真誠(chéng)的朋友和純潔的友誼。

3、影響學(xué)習(xí)生活：

據(jù)調(diào)查表明，中學(xué)生談戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用的僅占1~2%。絕大多數(shù)都會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。

有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。

有的學(xué)生未認(rèn)清主導(dǎo)需要，把精力花在了早戀上。人一生要做的事很多，但一定要分清主次，輕重緩急。因?yàn)槿说臅r(shí)間和精力是有限的，在每個(gè)年齡階段有要做的重要事，正如古人說(shuō)“三十而立，四十不惑”，什么時(shí)期最適宜做什么事，若把握了這一黃金時(shí)間就最有成效。一旦讓機(jī)會(huì)溜走，失之交臂，就難以彌補(bǔ)，有的甚至是終生不能彌補(bǔ)的。

有的同學(xué)未認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，青少年時(shí)期精力旺盛，記憶力好，思維敏捷，易于接受新事物，且基本無(wú)衣食住行之憂，是創(chuàng)業(yè)的大好年華，是積累知識(shí)，開(kāi)擴(kuò)視野，培養(yǎng)能力，拓展才華的最佳年代。

因此，我想提醒我們的同學(xué)：此時(shí)此刻，學(xué)習(xí)與愛(ài)情不可兼得，切不可輕言愛(ài)。

7.早戀的感想500字以上

十六歲的雨季，十七歲的花季，我們都是一群帶著夢(mèng)想和憧憬的中學(xué)生，對(duì)未來(lái)的渴望使我們快樂(lè)成長(zhǎng)，對(duì)未來(lái)的憧憬使我們互相幫助，對(duì)未來(lái)的向往使我們勤奮學(xué)習(xí)……除此之外，我們還有一顆好奇的心，一顆總想體驗(yàn)萬(wàn)事的心，于是校園里出現(xiàn)了成雙入對(duì)的同學(xué)……

大家都稱他們?yōu)椤霸鐟佟?，于是，在空教室里多了兩張稚嫩的臉，在課堂上多了一架架紙“飛機(jī)”，在課后多了一種縹緲的幻想……

早戀的人都認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，可他們真的長(zhǎng)大了嗎？成績(jī)的下降，老師的失望，父母的痛心是他們長(zhǎng)大的標(biāo)志嗎？

早戀的人似乎很開(kāi)心，但他們真的開(kāi)心嗎？因早戀而荒費(fèi)學(xué)業(yè)，三年之后看著別人考上大學(xué)而自己卻兩手空空的回家會(huì)開(kāi)心嗎？我想，那時(shí)更多的是怨恨，怨恨當(dāng)初的不切實(shí)際使自己害了自己的一生；

早戀的人認(rèn)為在一起似乎很浪漫，但他們真的浪漫嗎？用著父母的血汗錢(qián)去打扮自己達(dá)到所謂的“酷”會(huì)心安理得嗎？當(dāng)走上社會(huì)，他們就會(huì)意識(shí)到以前的浪漫只是虛幻，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)實(shí)中，沒(méi)有在學(xué)校學(xué)到的扎實(shí)知識(shí)，就不能找到較好的工作，也就不能有穩(wěn)定的收入，還能怎樣浪漫？

父母省吃儉用將我們送進(jìn)學(xué)校，要的是我們的勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)能有好的生活。

面對(duì)父母勞累的臉龐，看著父母加深的皺紋，增加的白發(fā)，有良知的同學(xué)還忍心去早戀嗎？

青春是多彩的，在成長(zhǎng)中我們脫去稚嫩，但在多“雨”嘩唬糕舅蕹矯革蝎宮莽的季節(jié)，早開(kāi)的花，肯定是“美麗”的錯(cuò)誤，早熟的蘋(píng)果肯定是苦澀的結(jié)局?；旧倌陚儯覀儜?yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，與早戀這條虛線永遠(yuǎn)平行。

8.校園生活的甜蜜五百字作文

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》.

五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.

在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo).

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂郁；時(shí)而歡樂(lè).

在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈.

在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.

同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福.

在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.

9.以第一次"談戀愛(ài)"為題的作文

戀愛(ài)對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的人來(lái)說(shuō)好遙不可及卻又觸手可得，為什么會(huì)這個(gè)樣子呢？我也想不太明白。

我沒(méi)有戀愛(ài)過(guò)，聽(tīng)了這句可能有人說(shuō)我連戀愛(ài)都沒(méi)有嘗試過(guò)怎么可能可以寫(xiě)出戀愛(ài)物語(yǔ)這篇文章呢？不可能！如果是這樣的話我就更要?jiǎng)?chuàng)出高峰不讓你們瞧不起我。

其實(shí)戀愛(ài)很簡(jiǎn)單，他可能只是一面也可能只是一句話更可能只是他的一個(gè)舉動(dòng)。如果你真的喜歡一個(gè)人的話，那么無(wú)論是他的什么你都會(huì)喜歡，只要是他的一舉一動(dòng)你都會(huì)在乎。別人可能認(rèn)為那只是一個(gè)小動(dòng)作，可你卻認(rèn)為萬(wàn)分的溫暖。

當(dāng)他和別人在一起的時(shí)候，僅僅是一句話卻讓你醋意大發(fā)。當(dāng)他和別的異性在一起時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的鼻頭酸酸的好像想哭的感覺(jué)；當(dāng)你看到他對(duì)別的異性微笑的時(shí)候你會(huì)認(rèn)為天昏地暗；當(dāng)他告訴你和別的異性只是好朋友事會(huì)認(rèn)為天轉(zhuǎn)晴了；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他對(duì)你笑時(shí)好似自己試全天下最幸福的人了。自己喜歡的人一個(gè)小小的舉動(dòng)你卻如此在乎，這是別人看在眼里想在心里的。在戀愛(ài)中的人被沖昏了頭。不顧任何人的反對(duì)，不管對(duì)方的家境，不管對(duì)方的動(dòng)機(jī)。。只管著自己愛(ài)他，只要自己愛(ài)他，那什么都?jí)蛄?。但是在戀?ài)中的人也是最幸福的了。偶爾和他拌拌嘴、吵吵架但是自己確實(shí)一直沉浸在歡樂(lè)之中。就像我們的一對(duì)佳人了。他們兩個(gè)人明明喜歡對(duì)方，但因?yàn)樽宰鹦牟幌胂駥?duì)方表白。兩個(gè)人一直吵架一只打架。正所謂當(dāng)局者迷旁觀者清他們都看出來(lái)這兩個(gè)人喜歡對(duì)方了他倆還死不承認(rèn)說(shuō)什么他她我怎么會(huì)喜歡上那種人壓根是天堂有路地獄無(wú)門(mén)嘛！就這個(gè)樣子女孩以為他真的不喜歡自己已經(jīng)有喜歡的人了告訴了一些人她要走了。男孩聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息后很難過(guò)，但因?yàn)樽孕判淖魉畈桓蚁蛩戆住Ｔ谒叩哪翘?，男孩突然想通了這是最后一次機(jī)會(huì)即使不會(huì)成功也要試一試。他終于趕到了火車(chē)場(chǎng)可時(shí)還是晚了一步那個(gè)女孩子已經(jīng)離開(kāi)了而那一次女孩子的離去帶給了男孩一次教育自己喜歡的不要隱瞞，否則你就會(huì)后悔。那個(gè)男孩現(xiàn)在已經(jīng)十分冷漠不予任何一名異性講話只是為了保持自己對(duì)女孩子的那一份心。那個(gè)女孩離開(kāi)之后更想那個(gè)男孩了，認(rèn)為自己好傻他不喜歡我也好??！只要自己可以一直默默的看著他就好了只要可以看到她幸福快樂(lè)就好了只要他沒(méi)有遺憾就好了。

戀愛(ài)物語(yǔ)這篇文章就是讓你們珍惜眼前人不要逃過(guò)于偽裝自己否則你會(huì)很累！就像那個(gè)女孩子一樣了，真的好累

10.以《小議早戀》為題寫(xiě)一篇500字作文

當(dāng)我們面對(duì)早戀屬于桃子青澀的季節(jié)，就不該伸手摘桃.——題記何謂早戀？相比現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中將其簡(jiǎn)單的解釋為“過(guò)早地談戀愛(ài)”，百度百科給了更為詳盡的回答.早戀也叫青春期戀愛(ài)，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀.在中國(guó)，這個(gè)詞語(yǔ)往往帶有長(zhǎng)輩一方的否定性色彩.但其實(shí)，早戀是一種世界性的社會(huì)現(xiàn)象.正如“一個(gè)千人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，不同的我們面對(duì)早戀，總有不同的態(tài)度和方法.姑且讓我按照數(shù)學(xué)分類(lèi)討論的思想來(lái)剖析一下面對(duì)早戀的“我們”吧.首先，來(lái)看看早戀的主角們——學(xué)生.有的易沖動(dòng)，面對(duì)飛來(lái)的感情，無(wú)可救藥地傾其所有，陷入“舉手長(zhǎng)勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”；還有“取百家之長(zhǎng)”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀.總之，我們以大人們無(wú)法理解的叛逆和固執(zhí)、詩(shī)人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來(lái)守護(hù)早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”.或許我們不是愛(ài)上某個(gè)人，而是愛(ài)上成人世界中的戀愛(ài)，愛(ài)上一起望藍(lán)天白云，愛(ài)上一起談月亮星星，愛(ài)上一起看樹(shù)葉從枝頭悄悄滑落，愛(ài)上那因?yàn)樵鐟俣兊盟枷朊鞒旱臅r(shí)光.其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長(zhǎng).他們，也是“我們”這個(gè)詞中的一類(lèi)，面對(duì)早戀時(shí)，可以被粗略地分為兩類(lèi).一是反對(duì)，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說(shuō)什么“放棄一棵樹(shù)，你會(huì)得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)”，也許明天的“諫詞”就變成一首打油詩(shī)了，“小小年紀(jì)別學(xué)壞，認(rèn)真讀書(shū)別戀愛(ài).戀愛(ài)容易受傷害，別讓早戀它存在.”這樣說(shuō)說(shuō)的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到學(xué)生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開(kāi)；而另一類(lèi)就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時(shí)的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點(diǎn)撥.最后，一起研究早戀的舞臺(tái)——社會(huì).其實(shí)，中國(guó)人對(duì)于情感的壓抑已經(jīng)不是一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題了，相比之下，西方社會(huì)則基本聽(tīng)不到“早戀”這個(gè)詞，這是文化差異，無(wú)可厚非.然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉.黑龍江省難道要對(duì)懷春的少男少女們進(jìn)行拘留？牽牽手就送個(gè)無(wú)期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時(shí)代了.題解完了，要綜上所述了.既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來(lái)，也許我們可以像阿西莫夫?yàn)楣P下的機(jī)器人王國(guó)制定三條法律一樣，為如何面對(duì)早戀約定兩個(gè)原則，但絕不是用法律的“高壓政策”.其原則之一必是保護(hù)自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活.當(dāng)我們面對(duì)早戀，或許仍然會(huì)手足無(wú)措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說(shuō)的那樣做：“為我寒微的愛(ài)穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎剛接受你的考驗(yàn).”。