科技影響校園的作文題目(有關(guān)科技作文的題目)

1.有關(guān)科技作文的題目

科技與生活

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發(fā)達的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。

以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬??！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯?？梢姡萍嫉陌l(fā)展給我們帶來多大的方便?。?/p>

在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。

現(xiàn)在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多么幸?？鞓返囊患掳?！人民沒法解決的東西，科學技術(shù)一定能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。

但是，科學技術(shù)在發(fā)展的同時，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時，也要保護好環(huán)境。科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M的動力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。

2.科技的利與弊作文題目

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發(fā)展，近幾年來中國在科技領(lǐng)域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛(wèi)星的順利發(fā)射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發(fā)研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領(lǐng)域有了自己的立足之地，變成了飛速發(fā)展的強國。

以前人們傳遞信息只能用信鴿、烽火等方法進行，可如今，只需在電腦上按一個“發(fā)送”按鈕，信息便會在第一時間內(nèi)送達。

以前人們走親訪友只能靠馬、步行等漫長而又艱辛的方式，可如今，汽車每分鐘便可行一千米甚至還要多，出個遠門根本不在話下……科技的發(fā)展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創(chuàng)新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的；在以國家發(fā)展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。電視機可以讓我們看到外面的世界，使我們的生活變得豐富多彩。

洗衣機、吸塵器和電飯煲等減輕了家務(wù)負擔，讓我們有更多的時間進行其他活動。現(xiàn)代化的醫(yī)療技術(shù)，使醫(yī)生能夠更加準確地診斷疾病，讓患者少了許多痛苦。

電話可以讓我們與親人時刻保持聯(lián)系，在思念親人時，送去一句祝福的話語，或報以平安，讓家人減少牽掛與擔心。但是在享受科技成果的同時，也給人類帶來很多傷害。

電腦給人們生活和工作帶來許多方便，但是電腦有輻射，長時間使用電腦學習和工作會給人帶來危害。農(nóng)藥可以用來預(yù)防和消滅或控制農(nóng)業(yè)與林業(yè)的害蟲，但是農(nóng)藥具有一定的毒性。

如果農(nóng)藥殘留在蔬菜或瓜果上，并達到一定的濃度，如長期使用，就會導(dǎo)致中毒。MP4和一些隨身聽給那些喜歡聽歌的人帶來方便，但是長時間帶耳機會給耳朵帶來很大的傷害，戴著它過馬路，聽不見汽車喇叭聲，帶來安全隱患等。

可以說，我們每時每刻都在享受著科學技術(shù)成果給我們生活帶來的好處和方便，同時也給我們帶來很多負面的影響?？偠灾?，科技發(fā)展是有利有弊的。

然而，我們既不能因它有利而不計后果的盲目將科技發(fā)展開來，畢竟地球只有一個，一旦失去，我們的子孫后代便再無藏身之地。但我們又不能因它有弊而去停止科技的發(fā)展，試想一下，如果科技不再發(fā)展，那人們的生活會是怎樣的呢？如果連美好的生活都求之不來，那人活在世上，即使身體再健康周邊環(huán)境再美好，又會有什么意思呢？因此，到目前為止，唯一的辦法就是人們不單單要靠自己的智慧去發(fā)展科技，也要用自己的雙手來保護環(huán)境。

只有這樣，人們的生活才會更加美好?？萍茧m好，但是為我們帶來的弊卻是無法想象的。

所以我們對科技都應(yīng)該有選擇的加以利用，使利益發(fā)揮到最大化，弊端減小到最少化。

3.科技實踐活動作文題目自擬字數(shù)不少于五百字

寒假生活之社會實踐活動

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

作為一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多。

雖說是半個月，有些短。但對于一個學生來說，這是一個假期的長度，在這一段時間內(nèi)，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務(wù)……這是我們在幼稚班里老師們常常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡單不過的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候，我從心底里不愿意。幼兒園時就會了，有什么好學的！不過，這次用的拖把倒與學校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套回去。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像平常。平常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務(wù)了，現(xiàn)在卻要將灰塵都拖到一起，生怕漏掉一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了?？粗鴭寢岇`活地掌握著手中的工具，我突然發(fā)現(xiàn)原本以為很簡單的一些事情原來也不容易做好。大多時間覺得它簡單只是因為我沒有認真用心地去做，僅是敷衍而已，要求自然很低。當你真正投入精力，要去做好同一件事時，你就會感覺它也不簡單，因為要求不同了，你再也不能點到為止，什么事都應(yīng)該用心嘗試，不要想當然地以為你一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說是學習管理。

父母的那一席話，深深打動了我——曾經(jīng)也感受過這種感覺，可是現(xiàn)在更深刻了。平時的他們教導(dǎo)我努力學習的話是少不了的，但我并不認為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應(yīng)該把它當成一種激勵，一種提醒。我清楚地認識到學習其實并不是為自己，也關(guān)系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重，因為我知道總有人會默默地在黑暗中幫助我，使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女充滿著愛，那么住校的生活對父母而言無疑是最關(guān)心和擔心的話題。生活上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后，面對風雨時，在了望塔上還會有眼睛注視我們，那還是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間里，要學會學習能力的提高，顯然是不可能的，但這將會成為一個起點：努力奮發(fā)！

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光?！蟮貜牟痪芙^風雨，因為每每能夠在風雨后，收獲一道彩虹。

在省博服務(wù)的這段時間內(nèi)，我成為了那里工作人員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態(tài)。面對困難一拼到底的精神！在我病的時間內(nèi)，不放棄拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在你的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要你有著積極的情緒，相信沒有過不去的坎坷！

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

4.小學生作文題目為科技對生活的影響要求80字

如今科技發(fā)展速度快，人們的生活有哪些影響呢？

我們的生活，被科技的發(fā)展影響著，既有好處，又有壞處。

現(xiàn)在的生活與以前的生活大有不同。幾年前的煤油燈被挨成了白熾燈，節(jié)能燈，霓虹燈；馬車被換成了轎車、火車、飛機。生活中又不斷的出現(xiàn)了電話、電腦、電視等，讓我們在生活中可以關(guān)注世界各地的事件，還拉進了世界人民的距離?，F(xiàn)在的科技使我們生活質(zhì)量提高了?？萍及l(fā)展不是只給我們帶來了幸福生活，還給我們的生活帶來了嚴重的威脅。

科技的發(fā)展讓工廠、汽車更多了， 同時讓空氣污染。現(xiàn)在有的工業(yè)污染、環(huán)境污染、空氣污染，都對人體有害，成千上萬的危害不斷的傾入我們的身體，使我們?nèi)旧细鞣N疾病，對生活造成了威脅。都是科技的快速發(fā)展導(dǎo)致大量的污染，讓我們的生活中增添了各種疾病?？萍嫉目焖侔l(fā)展，需要大量的礦產(chǎn)、木材、、、、、、現(xiàn)在不斷的開采礦產(chǎn)，不斷的砍伐樹木，使我們的生活中發(fā)現(xiàn)了許多自然災(zāi)害，有地震、海嘯、泥石流、洪水等。這些災(zāi)害，使我們在生活中擔心吊膽。

科技的一步步前進，讓我們的生活也不斷的變化，也影響著我們的生活。

5.讓科技的光輝照耀校園作文

大千世界，無奇不有，在日常生活中的點點滴滴里，科技無處不在。

相信有很多同學去過上海世博會吧！作為未來科技發(fā)展的重要趨勢之一，綠色技術(shù)將主導(dǎo)上海世博會科技大舞臺。世博園區(qū)大面積使用太陽能；園區(qū)內(nèi)公共交通實現(xiàn)“零排放”，為游客提供環(huán)保清潔的交通服務(wù)；照明系統(tǒng)采用節(jié)能的半導(dǎo)體系統(tǒng)；經(jīng)物理和生物技術(shù)凈化的黃浦江水和雨水用于園區(qū)綠化澆灌；世博園區(qū)內(nèi)使用的各種生活器具、用品均采用可再生或可降解材料……不過，要集中體會綠色環(huán)保節(jié)能技術(shù)，爭奇斗艷的各國家館絕對不容錯過。

日本館“紫蠶島”融合了最先進的環(huán)境控制技術(shù)和材料技術(shù)，通過能收集陽光、匯集雨水的垂直空心柱等技術(shù)最大限度利用了自然的力量，在為參觀者提供舒適環(huán)境的同時，降低對環(huán)境的影響。外形似蒲公英的英國館“種子圣殿”首次在建筑中大規(guī)模使用透明的亞克力桿，每根亞克力桿中都嵌有不同植物的種子，并配有半導(dǎo)體照明設(shè)施。

白天，透過亞克力桿射入自然光令展館宛如晶瑩而充滿生機的生命體，晚上，內(nèi)光外透，熠熠生輝的“蒲公英”讓人浮想聯(lián)翩。 回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科 技創(chuàng)造著未來，而未來在我們手中。

讓我們成為知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫游，讓我們用我們的創(chuàng)造力將我們居住的世界變得更美好。

6.關(guān)于現(xiàn)代科學技術(shù)的作文題目和作文50字

日常生活亦因科技改變

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發(fā)達的年代?？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。

以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！

唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯。可見，科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便??！

在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信……為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說一句話都很困難。

現(xiàn)在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見一面，那是多么幸?？鞓返囊患掳?！人民沒法解決的東西，科學技術(shù)一定能幫你解決，比如，學習遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學，再大的困難都不用愁了。

但是，科學技術(shù)在發(fā)展的同時，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時，也要保護好環(huán)境。

科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M的動力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時也帶來了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。

7.“心中最美好的學?！币浴翱苹玫男问健睂懸黄魑?題目自擬,800

映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側(cè)耳細聽，遠處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！

這，就是我心中的美麗校園！

在我心中，校園是這樣的：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風中搖曳，代表遇到任何事情都要學會堅強面對，努力克服。下課時間，同學們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動，放松心情。

在我心中，校園是這樣的：上課時同學們會安靜的朗讀課文，下課時同學們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導(dǎo)。學校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。

在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香裊裊的校園。學校的公示欄上每周都有好書推薦，增強同學們的閱讀能力，讓同學們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓同學們習慣閱讀，喜愛閱讀！

我心里的學校，是一個同學互助互愛，共同學習和交流的世界。不僅要在學習上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認真學習的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……

說到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個“學?！?。有熱血拼搏的足球場，有團隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。

學園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！

我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前?。?/p>

8.有關(guān) 信息技術(shù)利弊的作文題目

當今世界，正處于第三次科技革命的浪潮中，其中最具劃時代意義的是電子計算機和通訊技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛使用。計算機不但在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學研究、國防建設(shè)、財政金融、體育衛(wèi)生等領(lǐng)域廣泛使用，而且已經(jīng)滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，并且正在迅速地飛入尋常百姓家。計算機網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展，使人類的工作質(zhì)量和效率發(fā)生了革命性的變化，也極大地改變了人類的生產(chǎn)方式、生活方式、學習方式、交往方式和思維方式。就學校而言，信息技術(shù)的進步引起教育的重大變化，教育思想、教育內(nèi)容、教育手段和方法、教育模式以及體制都發(fā)生了重大的變革，作為學生，上網(wǎng)已成必然。

對學生上網(wǎng)這個問題都可謂仁者見仁，智者見智，有的禁止學生上網(wǎng)，有的為學生上網(wǎng)創(chuàng)造條件。其實學生上網(wǎng)有利也有弊，學生上網(wǎng)一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等。

上網(wǎng)可以查閱資料，對于不理解的問題，通過網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對于需要的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)也可以找到，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學”，通過上網(wǎng)可以開闊視野，豐富知識。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識，學生時期正處于好奇心較強的時期，這些不健康的知識很容易被學生接納，因此，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學生，使他們?nèi)∑洹熬A”，去其“糟粕”。

上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事，因為學生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力，通過玩游戲可以激發(fā)對電腦知識的興趣與愛好，可以滿足學生娛樂需要；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱；玩游戲可以給學生帶來成功感，滿足他們自尊的需要。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對視力的影響；長時間玩游戲分散學生的精力，致使學生的成績下降；玩游戲還可以導(dǎo)致學生品行下降，到處籌錢滿足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路。

網(wǎng)上聊天是學生常去的地方，首先，學生時期思想比較豐富，同時自尊感比較強，他們不愿向家長、教師、朋友傾訴自己內(nèi)心深處的秘密，但他們可以上網(wǎng)傾訴，以便發(fā)泄。其次，網(wǎng)上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野，拓展知識面。還有，網(wǎng)上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習使學生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿足聊天的需要，他們努力提高打字速度。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負面的影響：首先，因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力，成績下降，有的甚至產(chǎn)生早戀。因為網(wǎng)上聊天既看不到對方，也聽不到聲音，彼此猜測對方的心理去說，久而久之產(chǎn)生好感。學生的思想在方方面面正處于不穩(wěn)定時期，而且比較單純，尤其是女孩子，往往一時的沖動而造成不堪設(shè)想的后果。其次，若交上不好的網(wǎng)友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經(jīng)有一個女孩，學習成績很好，交了一個網(wǎng)友，經(jīng)過幾次約會，學會了喝酒，染上了惡習，甚至改變了自己的人生觀，最后輟學，留下了終身的懊悔。

上網(wǎng)看看電影，聽聽音樂，可以放松一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意“度”的問題。

總之，學生上網(wǎng)有利也有弊，教師和家長應(yīng)多給予幫助和引導(dǎo)。比如：可以給學生規(guī)定上網(wǎng)的時間；條件允許可以爭取讓學生在家上網(wǎng)，少去網(wǎng)吧；學生上網(wǎng)時應(yīng)多留意和觀察；多與學生進行交流與溝通，使之身心健康發(fā)展；正確引導(dǎo)，形成一個良好的習慣。學生時期正是身體和思想趨于成熟時期，希望學校、家長共同努力，使“網(wǎng)絡(luò)”成為學生的良師益友。