相遇在校園的作文(作文600字題目《相逢在校園》)

1.作文600字題目《相逢在校園》

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.

剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)?！笔前?，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

追問(wèn)：

這個(gè)我看過(guò)，希望有事例，謝謝您

2.以相逢在校園為題的作文

五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

3.以相逢在校園為題的作文

五中的校園，充滿(mǎn)快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。

下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。

校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。

校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

校園時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”。

4.作文600字題目《相逢在校園》

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。

與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)?！?/p>

是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。

每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣…… 同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……… 追問(wèn)： 這個(gè)我看過(guò)，希望有事例，謝謝您。

5.作文《在最美的校園與你相遇》700字左右 急啊

作文《在最美的校園與你相遇》

1.

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話(huà)，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我失落的時(shí)候你會(huì)為我唱起，在我快樂(lè)的時(shí)候你也會(huì)為我唱起，是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到溫暖。

還記得半年前那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我們兩個(gè)都參加了比賽，。你的項(xiàng)目是50米和100米短跑。記得你那時(shí)腳崴了，疼得厲害，但你卻強(qiáng)忍著疼痛一直到比賽結(jié)束，而且還獲得了名次。當(dāng)我去扶你的時(shí)候，你卻“口是心非”說(shuō)自己沒(méi)事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無(wú)力的話(huà)語(yǔ)去安慰你。那時(shí)我就想：有你這么堅(jiān)強(qiáng)的朋友真好！

之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無(wú)其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始了。由于我是新手，沒(méi)有參加過(guò)訓(xùn)練，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺(jué)呼吸困難，一個(gè)踉蹌險(xiǎn)些栽倒在地。是你提前在終點(diǎn)等著我，及時(shí)攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的溫暖。那時(shí)我想：有你這樣體貼的朋友真好！

下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還有一個(gè)項(xiàng)目是400米跑。記得來(lái)學(xué)校的路上，你千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我跑步的技巧與要領(lǐng)。果然，在你的指導(dǎo)下，我獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)可是有你的一半功勞喲！如果不是你的鼓勵(lì)哪來(lái)的好成績(jī)？朋友，有你真好！

朋友，我要深情的感謝你！因?yàn)橛心?，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨(dú)，如陽(yáng)光般溫暖著我的心房！

朋友，有你真好！

2.

每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候，都有迷失的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的的時(shí)候；都有茫然的時(shí)候；都有徘徊的時(shí)候；都有自失的時(shí)候。這時(shí)的你何不如找一個(gè)朋友來(lái)傾訴一下，我有一個(gè)朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個(gè)朋友，它是一個(gè)無(wú)名地帶的一從小樹(shù)林……

現(xiàn)在的我有時(shí)很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無(wú)助，沒(méi)有人當(dāng)我的傾訴對(duì)象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)安慰的場(chǎng)所，安慰的對(duì)象，而它便是一叢小樹(shù)林中的一片云。

我獨(dú)自一人漫步在這片小樹(shù)林中，聽(tīng)著樹(shù)葉“沙沙”作響的聲音，聽(tīng)著風(fēng)輕輕吹過(guò)的聲音，我仰躺在樹(shù)林的中心，仰望天空，那時(shí)我的好朋友早已在等著我的到來(lái)。我們沒(méi)有語(yǔ)言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來(lái)，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會(huì)聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來(lái)，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

好了，你已經(jīng)平靜下來(lái)了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹(shù)林的保護(hù)下打開(kāi)心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來(lái)，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

不光這些，那里還是我讀書(shū)的好去處呢！在那里，無(wú)人打擾，你可以毫無(wú)保留的走近書(shū)的世界，沒(méi)有人可以人可以打擾你，這便是你讀書(shū)的最高境界！

因?yàn)橛心悖也辉倥腔?，不再迷茫，不再自失，不再孤?dú)，感謝有你，有你真好……

6.作文：相識(shí)在校園350字

我開(kāi)始不騎自行車(chē)了，因?yàn)槔夏刚f(shuō)我這學(xué)期最大的成就就是弄丟了2輛自行車(chē)。不過(guò)，走走也好，我愿意慢慢地軋馬路。

每天放學(xué)后，我總等到人走得差不多了，再挎著那個(gè)棕色的大帆布包沿著校園以北的馬路坡下去，道兩旁種的似乎是樺樹(shù)，它們帶著一種生命的輕靈感沙沙的在橙子色的纖柔陽(yáng)光下?lián)u擺著，我的鞋子在灰白色的水泥板石上邁著細(xì)小而瑣碎的步子。每天如此。我走的時(shí)候總是四處張望，十有八九的，能遇到一兩個(gè)過(guò)去的同學(xué)或昔日的好友。我們會(huì)相視而笑，不約而同地走到一起，然后把時(shí)間拋到一邊，開(kāi)始天南地北地閑談，我們談過(guò)去，論現(xiàn)在。頭上頂?shù)氖菧\藍(lán)的天空，嫩白的云，我們迎著薄暮微稀的陽(yáng)光瞇起眼。很幸福，很溫馨，很年輕，很單純。

我想，人海茫茫中，我認(rèn)得你，你識(shí)得我，就是莫大的幸福了。世界是如此之大，而我們能夠出生在同一座城市，進(jìn)入同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)，怎一個(gè)巧字了得，應(yīng)該是一種緣吧？我們因緣相知相識(shí)，彼此之間總歸是有感情的。也許，許多年后，我們會(huì)再次因緣聚在一起，笑吟吟地談?wù)撝^(guò)去的我們，談?wù)撃撬屛覀兿嘧R(shí)的校園，回想起那時(shí)校園里的花草樹(shù)木磚瓦墻壁，然后共同吟誦起那首歌：“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。。。。。?！?/p>

我們彼此相識(shí)在校園，我們?cè)?jīng)在同一間教室內(nèi)上課、讀書(shū)、做實(shí)驗(yàn)；我們?cè)?jīng)排著整齊的隊(duì)伍做操、跑步、開(kāi)大會(huì)；我們也曾經(jīng)團(tuán)結(jié)地參加大掃除、歌詠比賽、拔河比賽等一系列活動(dòng)

7.在學(xué)校相識(shí)瞬間的作文大全

1相認(rèn)，相識(shí)，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無(wú)比的沉重，那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭：你真的行嗎？你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎？你真的會(huì)交到朋友嗎？你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。

我想也許，我再也無(wú)法忘記，那陣輕快地腳步。當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí)，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。

正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí)，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。我細(xì)細(xì)的打量她：彎彎的眉，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她也望向了我。

她也覺(jué)察我好奇的目光了，她的眼，對(duì)向我的眼。兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，友善的一笑。

我想，也許正是這一笑，促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，成為了無(wú)話(huà)不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識(shí)的朋友，然而這時(shí)，我們甚至連各自的名字都不知道。

在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個(gè)班的！然而這時(shí)，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí)，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn)，能夠遇到彼此。

我原以為，友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí)，超越交談，只需要一瞬間。一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間，一瞬間回眸。

那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點(diǎn)亮心扉，照亮未來(lái)。2隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活.當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì).男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了.原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室.本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，性子也比較清冷.但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法.當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué).這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位，而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒(méi)有什么事了，學(xué)生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開(kāi)了.她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái).她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái).就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí).相識(shí)，則是彼此間交往的開(kāi)始.3今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈.\x09 \x09大概過(guò)了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車(chē)一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆](méi)有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺(jué)好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見(jiàn)我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色.我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽(tīng)，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的名字叫田靜靜，我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當(dāng)然可以.我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車(chē)向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你.如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”.她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”.我又問(wèn)她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。

與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)。

8.初一作文（相識(shí)在新學(xué)校）500字

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

第二篇：

在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn)，好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽?？墒菑椫搁g，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。

一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應(yīng)，因?yàn)楫吘苟际侨碌?、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的，是老師硬將知識(shí)灌輸給你，而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深；自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘；自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了，嚴(yán)以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(zhǎng)了不少，不出一個(gè)月，我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué)，還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級(jí)盡了一份力。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。

最后，我想告訴你經(jīng)歷一些事情，就會(huì)自然兒然的寫(xiě)出很多文字的文章

9.在學(xué)校相識(shí)瞬間的作文大全

1相認(rèn)，相識(shí)，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……當(dāng)初的我忐忑不安走向?qū)W校的每一步，都是無(wú)比的沉重，那一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭：你真的行嗎？你真的會(huì)適應(yīng)初中嗎？你真的會(huì)交到朋友嗎？你真的會(huì)適應(yīng)新的老師嗎……這一刻，那些質(zhì)疑想一個(gè)漩渦，將我深深卷入其中，將我吞噬。

我想也許，我再也無(wú)法忘記，那陣輕快地腳步。當(dāng)那陣輕快的腳步襯著我那無(wú)比沉重的腳步走進(jìn)校園時(shí)，我的心，似乎被什么擊打了一下，猛地抬起了下垂的頭。

正當(dāng)我好奇那步伐的主人時(shí)，順著一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。我細(xì)細(xì)的打量她：彎彎的眉，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛……正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量她時(shí)，她也望向了我。

她也覺(jué)察我好奇的目光了，她的眼，對(duì)向我的眼。兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，友善的一笑。

我想，也許正是這一笑，促使了兩個(gè)素不相識(shí)的女孩，成為了無(wú)話(huà)不談的好友。兩個(gè)女孩很自然地走在了一塊，很輕松的打了招呼，好似我們是早已相識(shí)的朋友，然而這時(shí)，我們甚至連各自的名字都不知道。

在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個(gè)班的！然而這時(shí)，我未曾發(fā)現(xiàn)，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……下課時(shí)，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認(rèn)識(shí)的兩人。我們感嘆著世界的變化，也感嘆著我們?nèi)绱诉@般幸運(yùn)，能夠遇到彼此。

我原以為，友誼只會(huì)在熟識(shí)后發(fā)生卻又料友誼原可以超越相識(shí)，超越交談，只需要一瞬間。一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說(shuō)再多變的“做朋友”也無(wú)法超越那一瞬間，一瞬間回眸。

那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點(diǎn)亮心扉，照亮未來(lái)。2隨著假期的結(jié)束，迎來(lái)了我們充滿(mǎn)希望的初中生活.當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)教室中全部都是陌生的面孔.我認(rèn)識(shí)的人屈指可數(shù)，我即使萬(wàn)般無(wú)奈卻也只能找個(gè)位置坐下，畢竟我不能一直這樣站著站一天吧！就在我無(wú)聊的單手支著下巴看天花板時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然讓我們?nèi)空玖似饋?lái)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì).男生跟數(shù)學(xué)老師走，女生則跟另外一位女老師走.起初我還不明白怎么回事，但當(dāng)我看見(jiàn)大家都拿著各自的行李時(shí)，立刻就明白了.原來(lái)是要去寢室呀！我也拿上行李，跟在老師后面，進(jìn)了寢室.本來(lái)我以為我在這個(gè)學(xué)校不會(huì)有什么好朋友的，因?yàn)槲也惶珢?ài)說(shuō)話(huà)，性子也比較清冷.但是，就在我們相遇的那個(gè)瞬間，我立即就否定了這個(gè)看法.當(dāng)時(shí)我站在隊(duì)伍的最后一排，因?yàn)槿吮容^多，進(jìn)寢室的時(shí)候，床位也就理所當(dāng)然的無(wú)一空缺，這當(dāng)然也在昭示著我沒(méi)有床位可以睡覺(jué).這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩和我一樣沒(méi)有床位，而且和我大概是一個(gè)班的.就在這時(shí)，老師說(shuō)，家長(zhǎng)可以先回去了，這里沒(méi)有什么事了，學(xué)生直接回教室.接著老又轉(zhuǎn)頭對(duì)我和那個(gè)女孩說(shuō)，你倆先在這等著，讓我和老師協(xié)調(diào)一下，給你們找個(gè)床位.我倆不約而同的點(diǎn)點(diǎn)頭，等老師走后，立馬笑開(kāi)了.她笑的很暖很暖，兩個(gè)深深的酒窩不時(shí)的顯現(xiàn)出來(lái).她笑的很有感染力，讓本來(lái)不想笑的我，也放聲大笑起來(lái).就在這一刻，也就在這相識(shí)的一瞬間，讓兩個(gè)連對(duì)方名字都不知道的女孩成為了朋友……相識(shí)是人生的緣分，而人生也正是因?yàn)榫壏植诺靡韵嘧R(shí).相識(shí)，則是彼此間交往的開(kāi)始.3今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了城關(guān)中心校，我從小學(xué)的大姐姐一下子變成了初中的小妹妹.這個(gè)學(xué)校給我的第一印象就是好大，在這個(gè)陌生的學(xué)校里我?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的，即使有個(gè)小學(xué)的同學(xué)，都不是和我一個(gè)班，真的很無(wú)奈.\x09 \x09大概過(guò)了六七天，那天放學(xué)，我正在等我的哥哥騎車(chē)一起帶我回家，可是突然下起了大雨，因?yàn)闆](méi)有帶雨具，所以我獨(dú)自一個(gè)人站在那里淋雨，那種感覺(jué)好無(wú)助，這時(shí)我旁邊站了一位穿著白色衣服和牛仔褲的女孩，她打著一把傘，她看見(jiàn)我站在雨里，便把她的花邊小洋傘往我這邊傾了許多，我看著她，覺(jué)得她的眼神中流露出非常誠(chéng)懇的神色.我問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫王心怡，她的名字就如她的人似的好看好聽(tīng)，同時(shí)我也向她介紹了一下我自己，我說(shuō)我的名字叫田靜靜，我又對(duì)她說(shuō)我們可以做朋友嗎？她說(shuō)；當(dāng)然可以.我們彼此微笑了一下，最后我哥哥來(lái)了，我坐上哥哥的車(chē)向她揮揮手告別，這就是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，也是我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友.\x09 \x09第二天上學(xué)，我老遠(yuǎn)就看到她一個(gè)人走著，于是我就上去和她打招呼，我叫道；“王心怡”她回頭來(lái)看到我，微笑了一下，我對(duì)她說(shuō)；“謝謝你.如果不是你，昨天我肯定會(huì)被淋感冒，昨天走的太匆忙也沒(méi)跟你說(shuō)聲謝謝”.她笑笑說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該的”.我又問(wèn)她家住在哪里，她說(shuō)在學(xué)校的東邊的小巷子里，正好我家也是在那邊，從這以后我們不但成了最好的朋友，也成為放學(xué)回家的路伴. 4同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。

自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。

與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)。