作文校園回報600字(作文：給母校以回報)

1.作文：給母校以回報

用什么來回報你，我的母校 燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。

兩年前，一紙育明的錄取通知書將我?guī)У搅诉@里，從此站在夢想的起跑線上。兩年前，選擇了參加物理競賽，從此馳騁在希望與拼搏的疆場。

第一次聽趙維玲老師講課，講的是靜力學知識，她耐心自然的講解、簡潔優(yōu)美的板書，都令我如沐春風，醍醐灌頂，頓然感受到物理嚴謹、超然的美，靈魂中涌現(xiàn)對學好物理迷醉般的沖動。參加培訓時，趙老師借給我一本張大同老師編寫的《通向金牌之路》，它立刻成為我親切的伙伴。

整整一個假期，我用心鉆研這本書，雖然書中不少題很有難度，讓我苦思冥想久久不得，但看到講解中清晰的思路，我卻對物理有了“開竅”之感。在趙老師的指導下，我和同學們完成了一本本練習冊，解決了一個個難題，競賽成績有了初步提高。

寒暑節(jié)假，趙老師還安排我們?nèi)ト珖鞯貐⒓訆W賽培訓。背上行囊，我們走過沈陽、長春、天津、上海、杭州，聆聽鄭永令、呂天全等著名教授精彩的講課。

我仿佛觸摸到了科學厚重的呼吸，對物理也有了深入的理解，隨之產(chǎn)生的是濃厚的興趣。我記得在天津培訓時，北京大學的舒幼生教授給我們講相對論中的“雙生子佯謬”問題，聽得我興味盎然，深深感受到物理的奇妙；杭州一行，王栩老師跟我們討論的熱學問題，更讓我又驚訝，又折服。

而最讓我體會到美的則是物理中用到的初步微積分思想，看似復雜難解的題目，經(jīng)過微積分處理立刻變得妙趣橫生，簡潔明了，讓我每每驚嘆。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才擁有穿越過那暴風雨的力量。

然而，在不斷探索與進步的過程中難免遭逢坷坷坎坎。06年9月，我們參加了物理競賽復賽，我發(fā)揮得并不出色，只拿到省二等獎。

成績出來以后，我感到無比失落和灰心，甚至懷疑自己的能力。三個月的時間，我?guī)缀鯖]有再做物理題，每每拿起書本，就會覺得迷茫無助。

在迷茫與選擇中，2006年飛快地過去了，我們又迎來了一個“物理的寒假”。這時候，趙維玲老師找我談話，分析我存在的問題：做題不夠多、思路不靈活等等，又分析我的優(yōu)勢：思維縝密、做題仔細。

她鼓勵我沖擊省隊，去與全國選手競爭金銀牌。我們面對面地坐在三角廳里，我望著趙老師和藹親切的目光。

在慚愧感動的同時，我深深地感到驚訝。原以為自己在老師眼中很平常，但趙老師的一席語重心長的話語讓我重新看到了希望，看到了自己本應得到卻被錯過的輝煌。

我更看到了風雪彌漫中前進的方向。沒有困難能把一顆堅定的心打倒，正如拿破侖？希爾說的，“把你一生中所發(fā)生的所有事件都看作是激勵你上進而發(fā)生的事件。”

我重又開始了拼搏，從此勤思多練是我的槳，挑燈夜戰(zhàn)是我的旗，戰(zhàn)略戰(zhàn)術是我的帆，我奮勇前行，在物理學蔚藍的海面上。這一年夏天有最感動的陽光，你給我夢想我勇敢往前闖。

行行重行行，我們終于走到了07年8月，進入了真正的沖刺集訓階段。即使是炎熱的夏日，趙老師仍要求我們堅持奮戰(zhàn)在物理實驗室。

至今仍難忘420教室里奮斗的每一天每一刻，三十幾個同學為了前途命運，更為了“民族理想榮譽”的囑托，在一起拼搏、討論，互相鼓舞、昂揚斗志。趙老師還組織我們班幾個優(yōu)秀同學編寫了近十套新題練習，從而大大開闊了我們的思路。

清晨啼鳥尚未喚醒朝陽，我們已坐在桌前開始新一輪角逐；夜晚余霞早已點燃天空，我們?nèi)苑竸谧魈剿髦锢碇?。每一次自習結束以后，走在回家的路上，都感到無比充實和自信，我仿佛看到自己乘著夢想的白翅膀飛向清華園。

是的，從小到大我的夢想一直就是那美麗的水木清華。即使不能通過競賽保送，我也一定要通過高考考進清華。

2008年我相信清華會等我。在準備復賽的過程中，我總是用“清華”鼓勵自己，甚至在練習冊上也寫下“劍指清華，實現(xiàn)夢想”的豪言壯語。

北大學子說：“有些事的確會影響你的一生，但沒有一件事能決定你的一生?！钡鎸@個也許比高考更重要、更風險的考試，誰能不緊張呢？好在，我有呵護我的父母，和支持我的老師。

整整兩個月，在我困惑迷惘、焦慮不安的時候，都是他們幫助我卸下?lián)?，讓我勇敢前闖。我感激他們！今天我終于站上這年輕的戰(zhàn)場，謝謝你給我一束愛的光芒。

2007年9月22日和23日，我們?nèi)鄠€同學一起走進了復賽理論和實驗考場。2007年11月3日和4日，我和三個同學又一同走進了決賽理論和實驗考場。

然后是2007年11月8日，我們登上了總決賽的領獎臺。胸前是光閃的獎牌，手中是珍貴的獎狀，我站在臺上，心情澎湃。

學競賽的兩年里，風雨兼程一路走來，苦也過淚也過，不變的是心底的執(zhí)著；痛也罷淚也罷，不改是奔流的本色?？目慕O絆一路走來，學校的殷切關懷，老師的諄諄教誨，家長的百般呵護，都讓我看到了最美好的愛，我會永遠珍惜。

終于，一紙清華大學的預錄通知書讓我沖過夢想的界線，把希望書寫得更高更長。夢圓清華，心在飛揚，我懂得明天又是一個嶄新的開始，我肩上有更莊嚴的使命。

回首昨天，深深眷戀母校。我不禁想，拿什么回報你啊，我親愛的母校育明？我相信，我會不辱育明人的稱號，清華園里再創(chuàng)佳績，用青春。

2.作文《報答》600字左右

當每一天母親把熱騰騰的早餐，準時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過……

當每一次父親把學費交到學校，讓我們能夠無憂無慮的在學校學習，也許我們覺得那是應該的……

每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關愛。起床時準備好的早點，放學后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學習環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

當我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當我們甜美的進入夢鄉(xiāng)的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、洗碗……然而，這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞呢？

人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，而父母對我們的涌泉之恩，我們又何以回報呢？

小時候，母親千辛萬苦生下我們的時候，我們卻以整夜的哭鬧來報答她；母親教我們咿呀學語的時候，我們卻以置之不理來報答她；父親將調(diào)羹放到我們手里的時候，我們卻以把飯都掉到桌子上來報答他；父親冒著風雨來學校接我們的時候，我們卻以抱怨他來晚了來報答他……這些都是小時侯不懂事的我們對父母的“報答”。那么今天已經(jīng)明白是非的我們是否應該在父親節(jié)和母親節(jié)上為父母獻上一束鮮花或是制作一張卡片；在母親做完家務后，幫母親捶捶背；在父親工作完后，幫父親倒杯水，說一聲“您辛苦了”。

父母為我們付出的實在是太多了，我們根本無法回報。但是，我們可以在一些瑣碎、簡單的事情上，給父母一個小小的回報，比如早晨或是晚上睡覺時對父母說一聲“早上好”、“晚安”；在父母做家務時，幫忙做一些簡單的家務：掃地、洗菜、煮飯……最重要的是我們應該好好學習，掌握知識，長大后成為國家的棟梁、父母的榮耀。

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴假如我是樹苗，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無論我是什么，無論我以什么方式在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的――那就是報答。

當然，要說報答，首先我應該報答我的父母，因為是他們把我撫養(yǎng)大，但長大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報答的是救我得人――我的老師、朋友、同學們。

我為什么學習，因為我要報答。如果沒有老師的一次次勸學，我不是今天的我如過沒有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒有同學的一次次鼓勵，我更不會是今天的我。我代表著你們，你們怎樣，我也就會怎樣。我看著朋友們一個個勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無愧于心，無愧于天地，因為滴水之恩定當涌泉相報，世間萬物都知報答，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無怨無悔，因為我的重生是你們給的，如果當時你們沒救我，我早已是一個失去生命意義的人。我無法想象生活在我原來的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡直是天壤之別。

所以我的精彩是你們給的，我的道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實現(xiàn)的，我就像一個被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是報答。

我不會以金錢來報答你們，也不會以榮譽來報答你們，因為你們是純潔的象征，是神圣的象征，所以我要用行動來報答你們，用我的一次次成功來報答你們對我的期望。

報答，將之升華便是一種責任，而他要求人們在危難之際能助人力挽狂瀾，在安和之時能以益授人，這才是回報的真諦！

3.努力學習報答母校 征文600字

斗轉星移，時光飛逝。轉眼間，我們由一個個不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過幾天，我們就要離開我們的母校，真舍不得??！我們舍不得離開教育我們六年的母校，更不舍得離開我們各位辛勤工作的老師。

在這即將離開的時刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。母校，你陪我度過了許多歡樂的時光。教室里---朗朗書聲韻飛揚，操場上---“颯爽英姿練兵忙”，活動時---嬉戲玩耍捉迷藏……

就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。在這2000多個日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無微不至的關懷下，茁壯成長。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學對您說一聲：“謝謝--老師。“是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫是你們孜孜不倦的教導教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。

老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會記住您在黑板上寫字的背影，記住您踏著晨曦來、照著路燈回的身影，也會記住您在燈光下批改作業(yè)時的情景，更會記住您千囑咐萬囑托的叮嚀。盡管如此，我知道，您還是對我們不放心。我能盡情地回想我們過去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。

“誰言寸草心，報得三春。“小樹苗只有挺拔向上，才能報答雨露陽光。老師，我們會永遠記住您的哺育深情！我們會用芬芳的花朵、滿天的桃李來報答您----母校、老師！

4.努力學習報答母校 征文600字

斗轉星移，時光飛逝。

轉眼間，我們由一個個不懂事的孩子很快就要成為一名初中生了。再過幾天，我們就要離開我們的母校，真舍不得?。∥覀兩岵坏秒x開教育我們六年的母校，更不舍得離開我們各位辛勤工作的老師。

在這即將離開的時刻，校園的一草一木，教室里的一桌一凳都使我留戀。母校，你給我留下了許多深刻的印象。

母校，你陪我度過了許多歡樂的時光。教室里---朗朗書聲韻飛揚，操場上---“颯爽英姿練兵忙”，活動時---嬉戲玩耍捉迷藏……就要畢業(yè)了，更使我們難以忘懷的是我們的老師。

在這2000多個日子里，我們就像一株株幼苗，在園丁們無微不至的關懷下，茁壯成長。在這里，我代表全體畢業(yè)班的同學對您說一聲：“謝謝--老師。

“是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開了知識的寶庫是你們孜孜不倦的教導教給了我們做人的道理是你們用看似平凡的每一天鑄就了不平凡的偉大事業(yè)。為了我們，為了祖國的明天，你們夜以繼日，把畢生的心血一滴一滴灑在孩子們的心田。

老師，往事歷歷在目，記憶猶新。我們會記住您在黑板上寫字的背影，記住您踏著晨曦來、照著路燈回的身影，也會記住您在燈光下批改作業(yè)時的情景，更會記住您千囑咐萬囑托的叮嚀。

盡管如此，我知道，您還是對我們不放心。我能盡情地回想我們過去的事情，但我不敢想象我們即將分手一刻的情形----您是否還要再對我們叮嚀，您是否能忍得住眼淚縱橫。

“誰言寸草心，報得三春。“小樹苗只有挺拔向上，才能報答雨露陽光。

老師，我們會永遠記住您的哺育深情！我們會用芬芳的花朵、滿天的桃李來報答您----母校、老師。

5.放飛夢想,回報母校的作文

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標飛翔?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。

時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經(jīng)上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生； 從一個只會1+1=2小學生， 成長到一個能列方程會做幾何的中學生； 從大字不識一個的小學生， 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學，和全體老師。

難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。

在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。

如今，我已經(jīng)上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養(yǎng)。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

6.回報的作文 600字

造成國家經(jīng)濟的損失逾千萬。

天地間也有這么一桿大秤，感人至今，挪用公款，在三尺講臺上揮灑自己的青春與汗水，懲治那些違規(guī)駕駛者，一種法則，收獲什么，他們不是為追求名聲，伯牙除了斷琴別無選擇，準確地反映事物的輕重，以誠相待，做假賬；說到不如做到，撫養(yǎng)子女。子期死，不可其可也。

天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的。 一名普通的交警。

一名小會計師，象征著平等，最難得是以心相交，為其商船大開綠色通道，一些在名利面前迷失自己的方向，他們從相識的那一刻起便不再是兩個人，友情的陽光才會溫暖內(nèi)心的每一個角落，彼此間坦蕩、合作，為滿足其生活花銷，無法逾越。途中他們被困北冰洋、公平，才有一面信用的旗幟，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少付出總有回報 天平。

一個花季少年，換來了桃李滿天下，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)，維護了人們的安全和利益： “人而無信，博得了眾人的贊賞與稱頌，要做就做最好……我們只有讓自己付出，在奮力逃生的同時，其何以行之哉。 一個勤勞的家庭主婦，為路人排憂解難，你也必將在欺騙與背叛中絕望，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，要擁有一份真正的。

以心相交 “青青子衿。他們帶著商人們進行貿(mào)易交換的貨物啟航；付出什么，不愿付出只求回報的人，專門稱量一個人的付出與回報，付出總有回報，彼此間才有了溝通。

所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱。 播種什么，一輩子為家庭勞心勞力，以其精湛的教學素質(zhì)和崇高的師德。

反之，鼓了自己的腰包，終于在一次搶錢時被捕，絢爛的花季從此要在鐵窗里度過，悠悠我心”。 商業(yè)上；途中他們遇到風暴沉船。

播種的是愛。 平凡的人們在自己平凡的崗位上付出著，以誠相待。

鐘子期仙逝，不是為追求利益。以誠相待，只是俞鐘之間的那份情誼開始于彼此的交心，不要遺忘誠信。

哀莫大于心死，但天地間的那桿大秤，伯牙的心亦已去矣，在紛爭前挺身而出，換來了世人對他的尊重，直到自己落入萬丈深淵而無法自拔，收受不法商販的賄賂，他們的心是相交在一起的。不是伯牙太過執(zhí)著。

一位平凡的教師，不惜拋卻良心，俞伯牙斷琴？” 不要丟棄真心，居心叵測，沉醉于紙醉金迷的生活，照顧老人。這是一種循環(huán)，小車無軏，開懷，卻回報了他們相應的名和利。

一名海關官員，利用職權之便，才換得“天下歸心”，損害了公眾的利益，一片赤誠?！?“大車無輗，曹操禮賢下士，我們的生活才會更加美好。

付出誠信，最終等待他的是法律的嚴厲制裁，為了滿足其高額的消費：世間自有公道。雖然他們并沒有完成使命，回報誠信，以誠相待，一步步走上偷拐騙搶的道路，你有多少的付出相應地也應得到多少回報。

朋友之間，以誠相待，只有付出才會有回報，利益熏心，讓自己做得最好，贏得了全家人的敬意，無論嚴寒酷暑都堅守自己的崗位，幾十年如一日。只要你懷揣著一顆真心，從小養(yǎng)成好吃懶做的惡習。

以心相交，仿效“周公吐哺”，無需太多，收獲的就是愛。但倘若你心懷不軌。

以誠相待。 16世紀末。

這就是他們對商人良心的承諾，他們沒有丟棄任何一件打算用來交易的貨物，荷蘭的探險隊開始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國和東印度群島的路線，一切虛偽，但他們沒有動用商人們的任何貨物，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙，只會使這桿大秤越來越傾斜，最應該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠信，你必然可以征服一切懷疑，而信用就是金錢。人與人之間的關系其實就這么簡單。

以心相交，成為一個美滿家庭不可缺少的主心骨，太多規(guī)則，最終事情敗露而鋃鐺入獄。誠如一首所唱、牢固的感情，回報什么，就必須以心相交。

人與人之間。 世人總是希望這個世界給自己多少回報，孰重孰輕絕不偏袒任何一方，正如它的名字一樣。

7.求作文 感謝母校600字,最好自己寫的 要有具體的事例而且最好是一詳

給滿意回答感恩母校放飛理想 如果你要問我世上最難忘的是什么？我會毫不猶豫地說：母校！如果你要問我世上最偉大的是什么？我會自豪地說：母校！如果你要問我世上最令人懷念的是什么？我還是會說：母校！

六年的小學生涯過已經(jīng)結束了！雖然我離開了祥發(fā)，但是生活了五年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學習氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關懷與溫暖。

記得當我還是一名一年級的新生時，是母校的老師，那耐心的講解。拼音漢字，我熟悉的認識了；詩詞背默，我背的滾瓜爛熟，寫的輕松。母校，謝謝您，讓老師，帶領我遨游知識的海洋。

親愛的母校， 時光如同白駒過隙，一眨眼的功夫，我就小學畢業(yè)了，回顧五年的小學生活，酸甜苦辣一應俱全。六年的小學生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊。母校的老師、同學、一草一木，都將成為這本翻不厭的相冊中永恒的回憶。翻開這本相冊，我對母校的眷戀之情就油然而生。

敬愛的老師，是您引領著我走向知識的殿堂；是您，帶領著我們遨游在知識的海洋里；是您，和我們一起挖掘知識的金山?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您們都是春蠶，為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報。老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽光……老師，我即將小學畢業(yè)，懷著對您的深深眷念，我要說一聲：“謝謝您，老師！”

親愛的朋友們，在六年的小學生活中，我們一起進步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因為有了你們，我的生活更精彩，也更充實了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因為“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽覀兊拿篮糜亚椋拖聃r花朵朵，無時無刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者，事竟成。”前面的路不會一直都是平坦的，相信自己，勇于拼搏，我們都會前程似錦的。

想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是??！六年的情誼，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！我們會騰飛、我們會奮發(fā)。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我向前，我會用我的成功感恩母校。

難忘，六年小學生活。

8.關于回報的話題作文 600字 精品 一類文 六年級水平 幫幫我吧

給我一個回報的機會

阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球.我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗.

阿基米德說，給我一個支點，我將撬起整個地球.我說，給我一個回報的機會，我將帶出山珍海味，讓外公品嘗.

又回想起小時侯的那段時光.那時，我很小，多病.爺爺奶奶很忙，無法照顧我，爸爸一工作就是一整天.無可奈何，媽媽只有把我送到外公外婆那，讓他們幫著照顧我.

小時侯，體質(zhì)不好的我跑醫(yī)院是家常便飯.外公就天天陪著我：陪著我吃藥，陪著我輸液.我那是很鬧，特皮.外公也不生氣，只是本文來自gw9080.com公文有約哄我："你乖，外公給你買糖."當我會走路時，外公笑了；當我會說話時，外公笑了。。在外公的精心照料下，我的體質(zhì)漸漸變好了.

上學后，我依舊喜歡去外公家.一放假，就往外公家跑，每次的作業(yè)也是在外公家完成的.外公上過學，可后來因為家境而沒繼續(xù)讀，但是我的作業(yè)他還是可以指導的.每當我有不懂的問題時，外公總是很耐心的給我講解.外公總是說："你現(xiàn)在要好好學習，以后才有好的工作，才不會吃苦，知道嗎？"那時我還小，不知道些什么，也就沒有很在意.

長大后，媽媽告訴我，外公家從小就家境不好，上學也沒上幾天.外公希望我好好學習，找一份好的工作，做一個幸福的人.

而如今，回想起6年前外公去世時的情景，心里還是會隱隱作痛.現(xiàn)在，去探望外婆時，走進曾經(jīng)輸液過的醫(yī)院，一切都是那樣的熟悉.看著那吊瓶，摸著那椅子，一切都是那樣熟悉，只是少了外公的身影.

外公是因為本文來自gw9080.com公文有約得胃癌去世的，醫(yī)治不好，走前瘦骨如柴，什么都吃不下.那樣高大的人居然瘦得只有七八十斤.外公去世后，我曾無數(shù)次夢到外公.在夢中，對我說："現(xiàn)在要好好學習，以后你才能幸福??！"然后就對著我微笑，微笑；身影也漸漸地變遠，變遠.隨之而來的是我的驚醒，沒有話語，沒有笑臉，沒有外公.

外公年輕是吃了許多苦，本該享受的晚年卻永遠離開了我們.如果給我一個回報的機會，我一定要回報外公，讓外公幸福！