綠色校園五級作文300字(關(guān)于校園美化綠化的作文300字)

1.關(guān)于校園美化綠化的作文300字

我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項美化校園活動，所有三年級至六年級的同學(xué)都必須參加。

當(dāng)天一大清早，同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動手了。

美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫的同學(xué)在墻壁上畫出色彩鮮明的壁畫。長得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。

在校園的草地上，同學(xué)們一起松土種植樹木。老師讓我們修剪花樹，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來頓時充滿了朝氣。

忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著快樂和滿足的笑容。

綠色校園400字 天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。

當(dāng)我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園？ “課間，當(dāng)你與同學(xué)們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當(dāng)制止。

因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。

校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會春意常在。

所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。 綠色校園是美麗的。

但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹梢。

一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。

各個角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲…… “學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。

讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力?！?/p>

綠色的校園350字 宜昌實驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。 我們的學(xué)校有一個美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。

學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。 我們教室的前后也都是綠色的樹木。

有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。

下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。

我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。

它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。

因此，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。綠色的校園350字 宜昌實驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

我們的學(xué)校有一個美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。 學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。

我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。

每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。 下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。

大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。 我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。

長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。

雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

校園的早晨300字 當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。

一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地，操場上出現(xiàn)了運(yùn)動健兒們的身影。

他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。

他們贏得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。 很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。

門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的。

2.五年級作文綠化校園環(huán)境

講究校園衛(wèi)生，創(chuàng)造宜人環(huán)境 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 最近看到學(xué)校在實施各種的改造和興建工作甚是高興.我相信改造后的學(xué)校將越來越漂亮. 我覺得我們學(xué)校正面綠化不是很夠，導(dǎo)致從正面看上去學(xué)校不好看.其實通過近一學(xué)期的觀察我覺得學(xué)校（變美）潛力很大，畢竟是靠山的學(xué)校，有特殊的地形及優(yōu)勢.比如學(xué)校的規(guī)劃用地中（已征用和未征用）有很多的樹，這些樹在以后建設(shè)過程中多半會被砍掉.我覺得這有些可惜啊，如果學(xué)校能夠根據(jù)實際狀況（比如地形及已有的樹，通過整和，既能達(dá)到建設(shè)的目的又能保留原有的樹木）建設(shè)，這樣學(xué)?？隙〞ㄔO(shè)的很漂亮. 我這里提一個建議，我也不知可行不可行，就是把已征用地中的一些樹（不是很大的）把它挖來種.這樣一方面不必去買樹，另一方面也使物盡其用.而且樹木生長通常都不會很快，直接挖樹來種無疑是種捷徑.（新生公寓樓背后那一片土地殘留的大樹很多啊，希望學(xué)校在改造時要好好利用??！另外我覺得那里不是很適合建球場，畢竟那里靠近新生公寓樓，如果把那里前一段用作綠地應(yīng)該不錯吧） 學(xué)校中心一帶（也就是圖書館和昌檀樓中間那一帶）大樹很少，試想如果在綠地中間種上一棵大樹（如果可以可以挖樹來種），而那一帶小片綠地不少，如果都種上那那一帶肯定很不錯.學(xué)校后花園（就是昌檀樓，實驗樓，科學(xué)樓后面那一帶綠化很到位，那一帶也很漂亮，只是有些地皮還沒被草皮覆蓋.還是黃色的土地.要是也撲上草皮，肯定錦上添花. 我覺得學(xué)校有點雜比如在學(xué)校網(wǎng)球場和體育館靠馬路的那一段，都是凹凸不平，這里是雜草，那里是建筑殘渣的，如果弄平一下再鋪上草皮，那看上去就不一樣.（就跟現(xiàn)在學(xué)校操場旁種竹子那地方改造后的效果一樣.） 我建議學(xué)校要有自己的校樹校花，就像一個城市有市樹和市花一樣，這可以向?qū)W生征求意見啊，我這里建議定臺灣相思為校樹.畢竟我們學(xué)校很多這種樹，而且學(xué)校的規(guī)劃地也有很多這種樹.這種樹也很漂亮. 學(xué)校如果資金允許也可多弄一些雕塑及石頭景觀. 最后，我不知道我的建議是否得當(dāng)，也不知是否可行，供學(xué)校參考吧！我忠心希望學(xué)校能越來越漂亮！ 學(xué)生： 年 月 日 講究校園衛(wèi)生，創(chuàng)造宜人環(huán)境 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用. "空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼.營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力. 我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣. 我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命.落實校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動.我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名"紳士"型學(xué)生 我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧. 學(xué)生：XXX 某年某月某日。

3.關(guān)于校園美化綠化的作文300字

我的學(xué)校在上星期六進(jìn)行了一項美化校園活動，所有三年級至六年級的同學(xué)都必須參加。

當(dāng)天一大清早，同學(xué)們已在校園集合。老師們分配好工作后，大家就動手了。

美術(shù)老師帶領(lǐng)善于繪畫的同學(xué)在墻壁上畫出色彩鮮明的壁畫。長得高大的同學(xué)則幫忙粉刷墻壁。

在校園的草地上，同學(xué)們一起松土種植樹木。老師讓我們修剪花樹，然后叫我們把花盆整齊地排列在走廊上，整條走廊看起來頓時充滿了朝氣。

忙碌了一整天后，校園變得煥然一新。同學(xué)們和老師們都很累，但人人的臉上都掛著快樂和滿足的笑容。

綠色校園400字 天藍(lán)白云伴，風(fēng)輕陽光暖。白的葉，綠的草，專屬于美好的綠色校園。

當(dāng)我們正做著自己的事的時候，是否曾設(shè)想有一天我們將失去這個美麗的校園？ “課間，當(dāng)你與同學(xué)們在走廊上，操場上聊天，嬉戲時，看到紙屑，不要怕丑，彎腰拾起，沒有人會笑你多管閑事。我環(huán)保，我美麗！當(dāng)你看到有人在墻上信筆提書，大練畫技時，應(yīng)當(dāng)制止。

因為你要環(huán)保。校園，是如此令人神往，因為它深情灌輸著感性與理性交織的思想，讓年輕的心從幼稚走向成熟。

校園，是如此令人留戀，因為它給予每位學(xué)子回憶憧憬的廣闊空間，令多少顆失落的心在風(fēng)雨晨昏中找回自我。青青校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才會春意常在。

所以，我們要保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好校園。 綠色校園是美麗的。

但她給我們的，更多的是心靈的啟迪，思想的陶冶，內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。當(dāng)春天悄然而至，萬物復(fù)蘇，盎然的生機(jī)彌漫在樹梢。

一天的課程結(jié)束之后，校園變成我們快樂的游樂園。羽毛球，籃球，乒乓球…。

各個角落空地上都有同學(xué)們的嬉笑聲…… “學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。

讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校環(huán)保工作中的地位。學(xué)校綠色需要你，需要我，需要我們大家共同努力?！?/p>

綠色的校園350字 宜昌實驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。 我們的學(xué)校有一個美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。

學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。 我們教室的前后也都是綠色的樹木。

有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。

下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。

我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。

它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。

因此，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。綠色的校園350字 宜昌實驗小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

我們的學(xué)校有一個美麗的校園，只要你走進(jìn)校園，就會發(fā)現(xiàn)，校園里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。 學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。

我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。

每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在向老師和同學(xué)們問好。 下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。

大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。 我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。

長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。

雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。因此，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

校園的早晨300字 當(dāng)東方的一縷陽光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動。

一切都沉浸在靜謐的享受之中。 漸漸地，操場上出現(xiàn)了運(yùn)動健兒們的身影。

他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽為他們鼓舞，花草為他們喝彩。

他們贏得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。 很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來。

門口的家長們對孩子千叮嚀萬囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時，家長們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久。

4.《綠色,環(huán)保,愛我校園》300字作文怎么寫

我們的校園是一座美麗的大花園，處處都有讓人喜愛的景色，但我還是比較喜歡校園中的小花園。

小花園位于校園后面，面積差不多有四五間教室那么大，小花園里有一座假山，假山前面有一棵羅漢松，近看，羅漢松像許多和尚穿著綠色的袈裟在玩疊羅漢，遠(yuǎn)看，像一座高大的寶塔，筆直地聳立在花園里。

雖然羅漢松非常漂亮，但是，最引人注目的還是那排長長的花架?；芫G油油的，像一把綠色的大傘。一串串鞭炮花從花架上垂下來，像一串串鞭炮，似乎在迎接著春天的到來。

小花園的周圍種滿了許多小花，我最喜歡的就是米蘭花，米蘭花的味道是聞不到的，只有你細(xì)心地聞，才能聞得到，像小米粒般白色的外表顯得非常優(yōu)雅，花朵綻開的時候更加漂亮，像一位仙子穿著白色的裙子在葉叢中舞蹈。

這就是我的校園的一角，一座美麗的小花園。

5.綠色校園作文

“校園”一個多么動聽的名字。是它教給我們知識，讓我們多了一份智慧，少了一份無知；是它帶給我們歡笑，讓我們多了一份快樂，少了一份憂傷；是它給了我們成功的喜悅，讓我們多了一份自信，少了一份自卑……是校園讓我們的生命更加精彩，是校園讓我們的生命更有意義。校園如此重要，但仍有不足之處，于是，我在我的心里構(gòu)造了一幅綠色校園的藍(lán)圖……

學(xué)校周圍被鮮花擁簇，門柱被爬山虎攀滿，只能隱約看見“五星小學(xué)”這四個泛著綠光的字的輪廓。

走進(jìn)充滿綠色的校園，你會被周圍的景物深深的吸引住：充滿綠色教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里，感到心情舒暢、精神抖擻。

春天的時候，校園是新綠色的。

春雨滋潤著大地，樹木在春姑娘的呼喚中再次重生，長出了新芽；花朵在春天的陽光下蘇醒了，讓我們看到了她們美麗的容顏；小草在大地媽媽的再三催促下伸了一個懶腰， 探出了它嫩綠的小腦袋，好奇的打量著世間的一切……

春天，充滿著生命之美。

夏天的時候，校園是深綠色的。

強(qiáng)烈的陽光照在花草樹木上，它們便茁壯成長。在春天還羞澀的牡丹、百合、睡蓮、茉莉現(xiàn)在已變得開朗起來，每天都對我們微笑；樹也在陽光的沐浴下長大了，成了我們的“避難所”，累了在樹下休息；下雨了在樹下避雨；刮風(fēng)時在樹下?lián)躏L(fēng)……

夏天，充滿著成熟之美。

秋天的時候，校園是金黃色的。

樹葉變黃了，風(fēng)一吹，樹葉就“刷刷”的往下落，似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面，“沙沙沙”地響，仔細(xì)聆聽，就能聽到它們在自己生命結(jié)尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結(jié)果，摘一個下來，咬一下，香甜可口。

秋天，充滿著收獲之美。

冬天的時候，校園是白色的。

北方呼呼的刮著，雪花紛飛，校園簡直是一個粉妝玉砌的世界：地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學(xué)樓也堆著厚厚的雪。雪，形態(tài)萬千，有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷，但我們卻熱情高漲。

冬天，充滿著歡樂之美。

這就是我心中的校園，或許不是特別獨特，但它每個季節(jié)有著獨特的風(fēng)采，春天，生命之美，讓我們生機(jī)勃勃、充滿活力；夏天，成熟之美，讓我們成長，更加沉穩(wěn)、冷靜；秋天，收獲之美，讓我們知道了要自己耕耘，才會有收獲；冬天，歡樂之美，讓我們更加活潑，開朗……

……

這就是我心中的綠色校園，它是那么的美麗、那么的富有活力，我喜愛它。我也相信在不久的將來，這個藍(lán)圖會成為現(xiàn)實！

6.五年級作文綠化校園環(huán)境

講究校園衛(wèi)生，創(chuàng)造宜人環(huán)境 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 最近看到學(xué)校在實施各種的改造和興建工作甚是高興.我相信改造后的學(xué)校將越來越漂亮. 我覺得我們學(xué)校正面綠化不是很夠，導(dǎo)致從正面看上去學(xué)校不好看.其實通過近一學(xué)期的觀察我覺得學(xué)校（變美）潛力很大，畢竟是靠山的學(xué)校，有特殊的地形及優(yōu)勢.比如學(xué)校的規(guī)劃用地中（已征用和未征用）有很多的樹，這些樹在以后建設(shè)過程中多半會被砍掉.我覺得這有些可惜啊，如果學(xué)校能夠根據(jù)實際狀況（比如地形及已有的樹，通過整和，既能達(dá)到建設(shè)的目的又能保留原有的樹木）建設(shè)，這樣學(xué)?？隙〞ㄔO(shè)的很漂亮. 我這里提一個建議，我也不知可行不可行，就是把已征用地中的一些樹（不是很大的）把它挖來種.這樣一方面不必去買樹，另一方面也使物盡其用.而且樹木生長通常都不會很快，直接挖樹來種無疑是種捷徑.（新生公寓樓背后那一片土地殘留的大樹很多啊，希望學(xué)校在改造時要好好利用啊！另外我覺得那里不是很適合建球場，畢竟那里靠近新生公寓樓，如果把那里前一段用作綠地應(yīng)該不錯吧） 學(xué)校中心一帶（也就是圖書館和昌檀樓中間那一帶）大樹很少，試想如果在綠地中間種上一棵大樹（如果可以可以挖樹來種），而那一帶小片綠地不少，如果都種上那那一帶肯定很不錯.學(xué)校后花園（就是昌檀樓，實驗樓，科學(xué)樓后面那一帶綠化很到位，那一帶也很漂亮，只是有些地皮還沒被草皮覆蓋.還是黃色的土地.要是也撲上草皮，肯定錦上添花. 我覺得學(xué)校有點雜比如在學(xué)校網(wǎng)球場和體育館靠馬路的那一段，都是凹凸不平，這里是雜草，那里是建筑殘渣的，如果弄平一下再鋪上草皮，那看上去就不一樣.（就跟現(xiàn)在學(xué)校操場旁種竹子那地方改造后的效果一樣.） 我建議學(xué)校要有自己的校樹?；ǎ拖褚粋€城市有市樹和市花一樣，這可以向?qū)W生征求意見啊，我這里建議定臺灣相思為校樹.畢竟我們學(xué)校很多這種樹，而且學(xué)校的規(guī)劃地也有很多這種樹.這種樹也很漂亮. 學(xué)校如果資金允許也可多弄一些雕塑及石頭景觀. 最后，我不知道我的建議是否得當(dāng)，也不知是否可行，供學(xué)校參考吧！我忠心希望學(xué)校能越來越漂亮！ 學(xué)生： 年 月 日 講究校園衛(wèi)生，創(chuàng)造宜人環(huán)境 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用. "空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項衛(wèi)生制度的落實，做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼.營造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力. 我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù)，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣. 我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命.落實校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動.我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望 那么，我們是不是應(yīng)該行動起來，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名"紳士"型學(xué)生 我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧. 學(xué)生：XXX 某年某月某日。

7.《綠色,環(huán)保,愛我校園》300字作文怎么寫

我們的校園是一座美麗的大花園，處處都有讓人喜愛的景色，但我還是比較喜歡校園中的小花園。

小花園位于校園后面，面積差不多有四五間教室那么大，小花園里有一座假山，假山前面有一棵羅漢松，近看，羅漢松像許多和尚穿著綠色的袈裟在玩疊羅漢，遠(yuǎn)看，像一座高大的寶塔，筆直地聳立在花園里。 雖然羅漢松非常漂亮，但是，最引人注目的還是那排長長的花架。

花架綠油油的，像一把綠色的大傘。一串串鞭炮花從花架上垂下來，像一串串鞭炮，似乎在迎接著春天的到來。

小花園的周圍種滿了許多小花，我最喜歡的就是米蘭花，米蘭花的味道是聞不到的，只有你細(xì)心地聞，才能聞得到，像小米粒般白色的外表顯得非常優(yōu)雅，花朵綻開的時候更加漂亮，像一位仙子穿著白色的裙子在葉叢中舞蹈。 這就是我的校園的一角，一座美麗的小花園。

8.我的校園作文300字

有兩篇，一篇長一點

我的校園

剛一走進(jìn)校園大門一眼就看見了文化墻，文化墻畫著同學(xué)們托著飛機(jī)象征著我們要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想 我有一個美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門一眼就看見了文化墻，文化墻（上）畫著同學(xué)們托著飛機(jī)，象征著我們要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見底的小河，有一群小魚一會轉(zhuǎn)圈圈；一會好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山，假山的上面長了幾顆高大的樹，春天碧綠；夏天的時候肥美；秋天的時候枯黃；冬天的時候飄零大樹的根。順著假山往前走，我們會看到用鵝卵石做成的小橋。順著小橋往前走一個八角亭，夏天的時候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書。

我的校園

秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機(jī)，更添一份寧靜的美。

中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說：“快來呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。

我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上

9.美麗校園作文300字

共有以下供參考：1.我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)和活力，處處有令人喜愛的景色。

我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽?；ā⒂屑t色的美人蕉、深紅的雞冠花等?！囄L(fēng)吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。

校園的四周種著一些高大的楊樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。

如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫幅上。校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學(xué)們都來這里做運(yùn)動。

東南角是寬敞的人操場，同學(xué)們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。我們的校園真美麗，我愛我們的校園！2. 每當(dāng)有人問：“你們校園里哪個地方最美麗？”我就會毫不猶豫地告訴他，校園里的小廣場和小花園最美麗。

我們學(xué)校是個很寬闊的地方。走進(jìn)校門，你就會看見，在校道兩旁墻壁上的許多古詩，這些詩文圖文并茂，讓同學(xué)們大開眼界。

往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍，中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。

經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個花壇，，架子上爬滿了樹蔓。

每到春天，那里就是一個生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的……各色各樣，仿佛成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱著歌，蟬熱得不停的叫著：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了?！倍?，北風(fēng)呼呼吹，樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。

我愛校園的小廣場和小花園，那里給了我們無窮的快樂。3.南邊是我的校園，他的名字叫南一小，我的校園里有：教學(xué)樓、操場和藝術(shù)樓。

美麗、豪華的教學(xué)樓，早上，靜靜的聽到每一位同學(xué)朗讀的聲音，上課時，靜靜的聽到每一位同學(xué)認(rèn)真聽講，晚上，靜靜的聽到同學(xué)們歡樂的笑聲。早上，上課，晚上，讓你過去就會說上這句話：就是讓人舒服極了。

南一小的操場又大又美麗，常常在那兒進(jìn)行運(yùn)動比賽等活動。有一次，我來到操場上，有許多許多的同學(xué)在跑步，跳繩、打藍(lán)球等。

還有一次這可是我最感動的一刻啊！即有200位老師來看我們的表演呢。我心很甜很甜的，真是有點不好意思啊。

南一小的藝術(shù)樓也非常的美麗，一樓是我們一年級小學(xué)生上音樂的教室，二樓是我們上音樂課的地方，三樓是畫畫的地方，四樓是學(xué)藝術(shù)的地方，五樓和六樓都是跳舞的地方。這幢藝術(shù)樓培養(yǎng)了許多的天才??！我喜歡我的校園，就像喜歡我的媽媽！4.我們的校園可美啦！春天，校園的花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉…。

.微風(fēng)吹過，整個校園都彌漫著淡淡的清香。夏天，火辣辣的太陽烤著大地，路邊的小草渴得低下了頭。

梧桐樹的葉子紋絲不動，知了在樹上歡快地歌唱。秋天，大樹上的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，因為天寒地凍，片片落葉一踩即碎，地上就像鋪了一層黃色的地毯。我愛我們的校園！5.早已過膩了人聲嘈雜的氛圍，我決定讓心靈做一次平靜的享受。

我獨自漫步在校園，抬頭仰望，湛藍(lán)色的天空，一切都是那么熟悉。遠(yuǎn)處，幾棵郁郁蔥蔥的毛竹高大挺拔，底下的嫩芽正頂著泥土好奇地望著眼前這個美麗的世界，一叢叢色彩鮮艷的花散發(fā)出陣陣清香。

花旁是四季常青的松樹，無論春夏秋冬，它始終像巨人一樣挺立著。一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所陶醉。

一陣陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，同學(xué)們在大樹下嬉戲，花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。

校園的景美，建筑物更美！一幢雄偉高大的教學(xué)樓矗立在校園正北方，樓頂上“賀田教學(xué)樓”五個大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。校園正南方是旗桿，每次椹升旗時，五星紅旗就帶著同學(xué)們的理想冉冉升上天空。

這一切顯得是那么和諧！美麗的校園給我們帶來了歡聲笑語，更帶來了明天的希望！6.我們的校園---美麗的飛英小學(xué)座落在飛英塔下。走進(jìn)校門，“飛英小學(xué)”四個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。

走進(jìn)校園，第一個映入眼簾的那就是一排廣玉蘭了。枝干粗壯的廣玉蘭挺立在校園里，好像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。

廣玉蘭枝葉茂盛，在陽光照射下，綠得好像都要滴出油來。每到六七月份，廣玉蘭就開花了。

一朵朵廣玉蘭花大而雪白，花兒在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)廣玉蘭花地顏色不止白色，花蕊里還帶有淡青色。

繼續(xù)往前走，你就會看到一塊綠油油的人工草坪，外面還懷抱著一圈塑膠。

10.文明校園作文,300至400字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好： 。

我是一個熱愛集體，學(xué)習(xí)上，我刻苦認(rèn)真，一絲不茍，成績突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個主動的學(xué)習(xí)，愛提問題、不怕困難的人。

我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作，對于我來說，在班里，我是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。

平時主動幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學(xué)們有不懂的問題拿來問我，我總是能耐心的解答，力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為，只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后，做的最有意義的事。

我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學(xué)解決問題，自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績，而我的學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，多次進(jìn)入班級前3名，所以我在幫助同學(xué)的同時，自己的學(xué)習(xí)成績也提高了，可謂是一舉兩得。 我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習(xí)、主動幫助同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母、積極關(guān)愛他人，我也講禮貌。

我習(xí)慣用禮貌用語，遠(yuǎn)離污言穢語，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 班級是大家的，而不是一個人的，比較一下，我們一天中的大部分時間都在班級里度過，班級可以說是我們的另一個家，我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。

所以，我每天都會幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān)，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓大家一天有個好心情，好開始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是，從開學(xué)到現(xiàn)在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來沒有忘交，漏交，不交的現(xiàn)象發(fā)生。

嚴(yán)格按學(xué)校的作息時間行事，做到按時到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部” 黑板是重要的，老師要將知識寫在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認(rèn)為，從開學(xué)到現(xiàn)在，我做的一直不錯，雖然偶爾會弄臟衣服，但是在收益面前這點損失是微不足道的。