關于我愛新校園的作文(我愛新校園作文)

1.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學生，春去秋來，開學的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學生成為一道特殊的風景，開學了，總會有開學的心情，也有不一樣的開學面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學習的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學工作的班主任小清剛開學就忙得團團轉，碰到記者扮著鬼臉說：“開學了，好呀，又得開始干活了?！眲傞_始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結果發(fā)現(xiàn)在教育教學實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實”是當前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學校開設的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學生為主體。

一開學就可以看出，學生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學習中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學習；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學習以“完成任務為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學習用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

2.以“我愛新校園”為主題的700字作文,可以是師生情、同學情

我愛美麗的校園，做實小新主人 山東省章丘市 章丘市實驗小學五年級一班 韓曉宇 每個學生都有自己的學校，我的學校是章丘市實驗小學。

她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學校。 我的學校有4座美麗的教學樓，一座辦公樓，一座實驗樓。

辦公樓前面有一個噴泉。每當噴水的時候，會有一些同學為在噴池邊，嬉戲，玩耍。

噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內，設備齊全。

實驗樓的后面，是一個標準型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。

從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學校啊！你多么像一個溫暖的家。

你跟我們有著密不可分的關系，你又是我們最要好的朋友。 實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子。

既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園。要把室內外衛(wèi)生搞好；要愛護學校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰…… “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

實驗小學，既然給了我們這么好的學習環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學習，拿我們好的學習成果為實驗小學增添一份光彩。 我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！ 我是五年一班的徐年棟。

今天，我演講的題目是《我愛校園》。 樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱； 樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。

我愛新校園的美麗。2010年國慶過后，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。

走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望！當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦弟子規(guī)，快樂地吟唱詩詞美文。

那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗小學每一個學生的追求。 我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學們。

“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”

是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

我愛新校園里良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。

刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。 茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。 樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習； 樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操； 樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。 謝謝大家。

我愛校園，在這里有優(yōu)美迷人的風景，盡忠盡職的老師，刻苦認真的 學生，鐵面無私的門衛(wèi)。他是我們生活的天堂，學習的樂園，成長的搖籃，生命的樂譜。

歷史悠久，文化燦爛 我的校園建立于1841年，至今已有163年的歷史。他像一位飽經(jīng)滄桑的老學者，閱讀過無數(shù)歷史的畫卷；他像一個朝氣蓬勃的少年，風華正茂，有無數(shù)事情等著他去經(jīng)歷，有更美好的未來等著他去憧憬。

在我的校園，人才輩出，陳天華、曾繁實、曾星玲……他們每個都是校園的好兒女，是我們學校的驕傲。 風光優(yōu)美，景色宜人 要說起我的校園，絕少不了花兒們。

春夏秋冬，各個季節(jié)，花兒都在爭芳斗艷。亭亭玉立的水仙、大方美麗的太陽花、熱情奔放的美人蕉、小巧玲瓏的迎春花，他們都是校園的瑰寶，都是一個個嬌媚的小仙子。

他們芬芳撲鼻，只要你一進三小的大門，就會被 濃濃的香氣所吸引?；▋褐钢愕哪?，綠葉環(huán)繞在你身旁，你會不知不覺中沉浸在花海里。

在我的校園里，雕塑也不失為 風景中的亮。

3.我愛我的新學校作文500字

直到今年，XX學校已經(jīng)走過了xx年的風雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學校有盡心盡力的師資而微笑，為學校有成績優(yōu)異的學生而歡騰，為學校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學習。 作為xx學校的一名新生，我為學校而感到光榮。此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學校的“尖子生”，同時，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學藝術和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學最后收拾好書包，踏著月色離開了學校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！ 所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W校譜的曲，為學校奏響的一道道篇章。 沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學子定下一個遠大目標，為學校爭光——奔一中。此時，我們只能祝福銘記這一刻！

我喜歡和幾個人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點點變化。在校園里不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字

只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛

感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

也有幾個調皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。教學樓后有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護著我們，守護著學校！上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進教室，精神飽滿的同學起身向老師問好。不一會兒，教室里就想起了朗朗讀書聲。老師的諄諄教導和無微不至的關懷、同學間的相互幫助和學習讓我更加喜歡我們的學校。教學樓前面的小廣場是升國旗的地方。旗桿上，鮮紅的國旗在風中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學生有序的來到這里，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。不過現(xiàn)在我已是五年級的大學生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學校的小廣場我愛我的同學、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學校！

自己再改改，結合實際情況。

4.我愛美麗新校園作文,（500子的?。┰?

美麗的校園我們的學校是一個鳥語花香、景色優(yōu)美的好地方.一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲.一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰；有紅得似火的菊花；還有像霞的太陽花，應有盡有.那一朵朵像一個個小喇叭的牽牛花開得最鮮艷.有的全盛開了；有的含苞欲放；有的張開兩三片，多美麗??！你瞧！還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶.蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞.多美的花園?。』▓@中間是一個假山.假山是由奇形怪狀的石頭砌成的.假山上的石頭有的像頑皮的猴子；有的席可愛的小熊；有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去.操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹.同學們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲.操場上有四個籃球場，體育課時同學們都在操場上愉快地活動.校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學樓.同學們在這里愉快地學習知識和健康成長.我們的校園真是一個美麗的花園??！我永遠愛著美麗的校園.每個學生都有自己的學校，我的學校是章丘市實驗小學.她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級的學校.我的學校有4座美麗的教學樓，一座辦公樓，一座實驗樓.辦公樓前面有一個噴泉.每當噴水的時候，會有一些同學為在噴池邊，嬉戲，玩耍.噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨.實驗樓內，設備齊全.實驗樓的后面，是一個標準型400米的塑膠操場.操場西邊有一座大看臺.從遠處看，操場就像一片綠色的草原.在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑.我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑.學校??！你多么像一個溫暖的家.你跟我們有著密不可分的關系，你又是我們最要好的朋友.實小的新主人，是我們這一群活潑可愛的孩子.既然做實小的新主人，就要愛護我們美麗的校園.要把室內外衛(wèi)生搞好；要愛護學校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.”實驗小學，既然給了我們這么好的學習環(huán)境，我們就要把握好時間，好好學習，拿我們好的學習成果為實驗小學增添一份光彩.我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭。

5.我愛我的新學校作文500字

直到今年，XX學校已經(jīng)走過了xx年的風雨兼程。

我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學校有盡心盡力的師資而微笑，為學校有成績優(yōu)異的學生而歡騰，為學校的華誕而慶賀。

十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學習。 作為xx學校的一名新生，我為學校而感到光榮。

此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！ 記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學校的“尖子生”，同時，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學藝術和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。

在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學最后收拾好書包，踏著月色離開了學校。

每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！ 所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。

然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W校譜的曲，為學校奏響的一道道篇章。

沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學子定下一個遠大目標，為學校爭光——奔一中。此時，我們只能祝福銘記這一刻！我喜歡和幾個人在校園的操場上散步，感受校園的清新，體味它的點點變化。

在校園里不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。

教學樓前有幾個花壇，有紅花，有黃花，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。無需知道花的名字，只需用心領略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風景，點綴著如花的心情。

花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。也有幾個調皮的一年級小孩，踩下幾個鮮紅鮮紅花骨朵。

教學樓后有好多小樹，一顆顆樹昂首挺胸，像一個個士兵，守護著我們，守護著學校！上課鈴響了，穿著整潔的老師闊步走進教室，精神飽滿的同學起身向老師問好。不一會兒，教室里就想起了朗朗讀書聲。

老師的諄諄教導和無微不至的關懷、同學間的相互幫助和學習讓我更加喜歡我們的學校。教學樓前面的小廣場是升國旗的地方。

旗桿上，鮮紅的國旗在風中飄揚。每到上午下了第二課，一二三四年級的學生有序的來到這里，體育委員快速列好隊伍，等待做操音樂響起。

不過現(xiàn)在我已是五年級的大學生，大課間在操場跑操。我喜歡此情此景，我喜歡我們學校的小廣場我愛我的同學、我愛我的校友、我愛我的老師、更愛我的學校！自己再改改，結合實際情況。

6.有關于 愛我新校園 的作文嗎

天龍行空 今年，我們的學校搬家了！新校區(qū)坐落在竹嶼新區(qū)的海邊，面積好大好大。

剛來到新校區(qū)，好奇的我足足化了二十多分鐘，還沒有繞學校一周呢。從遠處看學校，藍色與黃色相間的建筑像一艘超級大輪船。

藍色的藝術長廊像輪船的甲板，長長的，聽說有二百多米長呢。長廊后還有許多大樓。

披著桔黃色外衣的高大建筑是我們小學部的教學樓。藍色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學校的行政樓。

寒假來看時，學校還是個泥娃娃，沒想到這么快就煥然一新了。 走進學校，氦叮份顧莓該逢雙撫晶我覺得從遠處看和從近處看，感覺真不一樣。

長廊旁邊的墻上布滿了各種圖形的口子：有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽老師說，這里以后將是學校的一大風景，是同學們展示藝術才華的舞臺。 今天，我看到了我們學校的模型。

我們學校有大大的籃球場，有寬闊的足球場，還有四百米塑膠跑道。盡管學?，F(xiàn)在還在施工，我想，明年，整個校園會綠草遍地，鮮花盛開，變成我們的第二個溫馨的家。

我抬頭仰望著蔚藍的天空，想象著和小伙伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景，不禁從心底里發(fā)出呼喊：“我愛你，學校！”。

7.我愛新學校文章

直到今年，XX學校已經(jīng)走過了xx年的風雨兼程。我們在一起微笑，在一起歡騰，在一起慶賀。為學校有盡心盡力的師資而微笑，為學校有成績優(yōu)異的學生而歡騰，為學校的華誕而慶賀。十年砥礪，xx年輝煌！它為我們營造了一個良好的環(huán)境，使我們在安逸的環(huán)境下讀書學習。

作為xx學校的一名新生，我為學校而感到光榮。此時此刻，我用深情回顧歷史，用熱情謳歌今天！

記得剛進校門的第一天，我就懷著一種喜悅的心情，立志要成為學校的“尖子生”，同時，也認為作為xx的一員，有必要成為英才。幾天來，老師們以精湛的教學藝術和堅毅的人格力量堅守著課堂，從而，班中的紀律程度可謂“無人能比”，一種勝利感油然而生。在清晨的校園里，鳥兒還沒有醒來，教室里已傳出了朗朗的讀書聲，有位同學正在窗前讀外語。在朦朧的月光下，晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過，有位同學最后收拾好書包，踏著月色離開了學校。每天，我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力！

所以，我第一個用真誠點燃五十支蠟燭，讓從前的光輝再次浮現(xiàn)在我們眼前。然而，和五千年，五百年相比，五十年是滄海一粒粟，是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W校譜的曲，為學校奏響的一道道篇章。

沐浴在新世紀的曙光里，我們這些泱泱學子定下一個遠大目標，為學校爭光——奔一中。

此時，我們只能祝福銘記這一刻！

8.我愛新校園 作文

新校園、新生活、新期許 鐵打的營盤，流水的學生，春去秋來，開學的日子，總給人一種節(jié)日的感覺，大大小小的校園門口，張貼出鮮紅的歡迎牌匾，臉上寫滿興奮與喜悅的小朋友和中學生成為一道特殊的風景，開學了，總會有開學的心情，也有不一樣的開學面面觀。

家長：了卻心事 對于家長來說，具體情況不同，就有不同的態(tài)度，有人認為，孩子多呆在家里，有利于親情的培養(yǎng)還不愿意開學這么早；而對于很多家長來說，生活節(jié)奏太快了，沒有多少時間和孩子在一起，更希望趕緊把孩子交到學校更放心。不少朋友都抱怨，現(xiàn)在的孩子越來越難管，一個暑假沒一天呆得住的，和同學跑出去，又放心不下，逼他在家又整天吵著看電視，看多了又擔心，有的經(jīng)不起孩子的糾纏，買了電腦給孩子本來聲明是上網(wǎng)學習的，但孩子不守“君子協(xié)定”，家長不時推開門縫觀察，卻招來孩子的責怪：侵犯隱私，真是里外不是人，苦惱不已。

終于等到開學了，就幫孩子系好書包帶、教孩子包好書皮，從家門走向校門。這不，剛剛送孩子辦完入學手續(xù)回來的陳老板說：“呵呵，終于得安心做自己的生意了?！?/p>

老師：開始忙活 在某中學工作的班主任小清剛開學就忙得團團轉，碰到記者扮著鬼臉說：“開學了，好呀，又得開始干活了。”剛開始工作的前幾年，她懷抱著投身新課程新課改的熱情，正準備大干一場，結果發(fā)現(xiàn)在教育教學實踐中基本上還是老套路，時間加汗水的題海戰(zhàn)術還是傳家寶，高強度的“飽和轟炸”讓她“沒時間照顧自己”。

新課改遇尷尬，成效不大，是不爭的事實，所謂“素質教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實”是當前大多數(shù)人的共識。據(jù)說在華東某省區(qū)，一些學校開設的課程在白天就達到9節(jié)，早上6點鐘就開始上課，中午不休息，孩子們叫苦連天，學校還認為是“抓得辣，抓得狠，抓得好”。

難怪有些老師開學了又馬上到了教師節(jié)卻高興不起來，因為“又得干活了”。 學生：我行我秀 現(xiàn)代社會主張以人為本，教育以學生為主體。

一開學就可以看出，學生分為明顯的類型，一部分由于家庭壓力大等原因，一開學就以一種戰(zhàn)天斗地的精神投入到學習中去，這類孩子不用老師動員也見縫插針地找機會學習；相反，有一類孩子個性強烈，追逐時尚，總是處于“流行前線”，學習以“完成任務為底線”…… 現(xiàn)在的孩子“不聽教”，是許多老師的切身體會，現(xiàn)在的孩子思想活躍，信息來源廣，見多識廣，自我意識強烈，對很多事物有自己的觀點和看法，出現(xiàn)了很多新的教育課題，對教師的專業(yè)水平提出了更高的要求。商家：開門納財 這幾天，校園旁大大小小的商店門口人氣驟升，異場火爆，家長牽著孩子到商家選購學習用品、生活用品，商家趕緊滿臉堆笑，開門納財。

孩子們往往說一不二，小手指向哪里，家長就買到哪里，毫無心痛，肩扛手提，大包小包，“呵呵，不要緊不要緊，多買點多買點，備著用備著用”，商家看在眼里喜在心里捏在手里，看著鼓囊囊的錢包躲著偷笑。特別是住校的孩子，比如新的生活用品的購買更是如火如荼。

9.關于我愛校園的作文

我愛校園 學校，當你聽到這個名詞時，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學，就是這樣的。 小學的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動畫片里的童話世界……。 小學的領導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創(chuàng)新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個合格的人，教我們將理論與實踐結合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個屬于自己的明媚藍天。 小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那一幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。 我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園里摘花的時候，我們都要去給他說明道理。 我愛我的校園，不僅是它風景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。

我愛校園 我愛我的校園，因為它美麗；我愛我的校園，因為它溫暖；我愛我的校園，因為它充滿希望。一棵棵“小苗”正在快樂地成長時，園丁則辛苦的培育我們；當我們在校園里嬉戲時，老師無怨無悔的為我們批改作業(yè)。我愛我的校園，因為它帶給我快樂，我愛我的老師，因為他們任勞任怨地培育我們。 春天，校園里柳樹鉆出綠色芽苞，展開新綠的葉子，扭擺著纖細的腰肢，隨風來回飄蕩。棉花般的柳絮，飄散在校園的每個角落。有個圓臉蛋的小女孩天真的說：“如果世界上哪里都有柳絮，那用棉花就不用花錢買了，你說不是嗎？”我聽了微微一笑，頻頻點頭。小女孩抬起頭沖著我甜甜地笑，我也很不自然的沖她笑了笑。隨后，小女孩又一蹦一跳地追趕著柳絮。我回憶著剛才的事情，慢慢悠悠的走進班里，朗朗的讀書聲縈繞在我心頭，同學們像剛剛發(fā)芽的一株株“小苗”吸吮著春天的甘露。 不知不覺，夏天到來了，校園生機勃勃，樹葉是那么的濃郁，有節(jié)奏的隨風擺動，那刺眼的陽光透過密密的樹葉化作一片濃霧，隨風逝去。大樹下，有幾個低年級的小同學在嬉戲，校園充滿了歡聲笑語?？茨蔷`開的月季花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。嬌嫩的花瓣上點綴著幾滴露珠，在夏日的晨光下格外迷人。 秋天，真讓我失望，單調而乏味的枯黃，讓人找不到一處新鮮的亮點。咦？你看活動樓前面的那棵松樹，綠的沉郁，它不像新生的嫩葉那么新鮮，也不像堅守了一個嚴寒的老葉那么滄桑，它更為沉重，更為瑰麗，更為晶瑩。 冬天，它不富有色彩，但富有情趣。當?shù)谝粓鳄Z毛大雪從天而降時，同學們穿著棉大衣，從教學樓里沖出來，迎接今年的第一場雪。小雪花擁擠的撲向大地媽媽的懷抱，給大地鋪上了一層棉毯，好象兒女在呵護自己年邁的老媽媽。我蹬著棉鞋，穿著棉襖，帶著棉帽，走在草地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，這好象是大地媽媽對小雪花的祝福?；▔锬嵌噙€搖擺著綠葉，迎著寒風，它們要堅持到第二年的春天。

10.有關于 愛我新校園 的作文嗎

天龍行空今年，我們的學校搬家了！新校區(qū)坐落在竹嶼新區(qū)的海邊，面積好大好大。

剛來到新校區(qū)，好奇的我足足化了二十多分鐘，還沒有繞學校一周呢。從遠處看學校，藍色與黃色相間的建筑像一艘超級大輪船。

藍色的藝術長廊像輪船的甲板，長長的，聽說有二百多米長呢。長廊后還有許多大樓。

披著桔黃色外衣的高大建筑是我們小學部的教學樓。藍色玻璃磚砌成的漂亮樓房是學校的行政樓。

寒假來看時，學校還是個泥娃娃，沒想到這么快就煥然一新了。走進學校，我覺得從遠處看和從近處看，感覺真不一樣。

長廊旁邊的墻上布滿了各種圖形的口子：有三角形、五角形、正方形、還有圓……聽老師說，這里以后將是學校的一大風景，是同學們展示藝術才華的舞臺。今天，我看到了我們學校的模型。

我們學校有大大的籃球場，有寬闊的足球場，還有四百米塑膠跑道。盡管學校現(xiàn)在還在施工，我想，明年，整個校園會綠草遍地，鮮花盛開，變成我們的第二個溫馨的家。

我抬頭仰望著蔚藍的天空，想象著和小伙伴們一起在綠草坪上快活地踢足球的情景，不禁從心底里發(fā)出呼喊：“我愛你，學校！”。