寫(xiě)景美麗的校園作文350字(美麗的校園350字寫(xiě)景的作文怎么寫(xiě))

1.美麗的校園350字寫(xiě)景的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園我們的校園是個(gè)美麗的校園，這里有翠綠的小草，有粗壯的大榕樹(shù)，還有美麗的三角梅。這里每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們高興的玩耍聲。

校園的東面是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，這里可以打乒乓球、踢足球、打籃球、跑步、跳繩等等。在操場(chǎng)的不遠(yuǎn)處還有兩個(gè)游泳池，學(xué)校每年都要組織冬運(yùn)會(huì)和游泳比賽。

校園的北面是一座新建的教學(xué)樓，有五層高，這是我們學(xué)校最高的一棟教學(xué)樓了。

校園的西面也是一棟教學(xué)樓不過(guò)只有三層，第一層是同學(xué)們上科學(xué)課的地方，第二層老師的辦公室，第三層是多媒體教室，每天都有同學(xué)在那里上電腦課。上電腦課的時(shí)候同學(xué)們可高興了。

校園的南面是一棟老教學(xué)樓，有四層高、這里就是我們上課的地方，在上樓梯的時(shí)候，可以看到墻上掛滿了我們學(xué)校的小畫(huà)家畫(huà)的一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)。

老師說(shuō)了，四小的學(xué)生是德、智、體、美、勞都全面發(fā)展的學(xué)生。我們每天在校園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，我們快樂(lè)的在校園里茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)你我們美麗的校園！

2.美麗的校園350字寫(xiě)景的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué) 習(xí)，共同游戲。

可是，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué)，和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。

在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。

這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。

離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。

母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。

等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！今天，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。

為了美好的明天，我們要多讀書(shū)；讀好書(shū)；在書(shū)中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

3.美麗的校園作文 350字 （最好快點(diǎn)）

校園的是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。

太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)?？矗跉g樂(lè)地飛翔，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

我們的校園真美麗！我愛(ài)我們的校園！

4.描寫(xiě)校園景色的作文350字左右

范文（一）

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！！

范文（二）

每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，校園的美景并映入你的眼簾：你看那高大挺拔的白楊穿上了深綠色的軍裝是那樣的精神抖擻，像衛(wèi)士一樣在那兒站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣四溢的桂花，枝葉茂盛、繁密的枝丫朝氣蓬勃，朝四面八方伸展，編制出一大片綠色的蔭涼，與那青翠粗壯的楊樹(shù)遙遙相對(duì)。還有那有四季常青的松樹(shù)，婀娜多姿的月季……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的山水畫(huà)。

金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊，幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地長(zhǎng)在花枝上，猶如天上無(wú)數(shù)閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。銀桂，雖然細(xì)嫩、嬌小，它卻是點(diǎn)綴校園的珍珠。濃郁的桂花芳香，飄到操場(chǎng)，飄到教室，飄到我們的心里，令人心曠神怡。桂花的芳香引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂，它們一邊嗡嗡地叫著，一邊辛勤地采蜜?；ㄏ氵€招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，它們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋天的校園增添了一筆色彩，增添了勃勃生機(jī)。

不論是課間，還是體育課閑暇時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘，為我們遮擋烈日，送來(lái)涼爽！送來(lái)芳香，太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在地上，形成了各種各樣的光圈圈兒，美妙極了。我們坐在樹(shù)下講故事、看書(shū)或作游戲，真是涼爽宜人，其樂(lè)無(wú)窮！

看著學(xué)校的花花草草，聽(tīng)著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，還是我們生活的花園。多美的學(xué)校??！

范文（三）

春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！

陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉，和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。

夏天，校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)?；▔校€有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，可以當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……

秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)！

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪。滑雪的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。

這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與希望！

5.小學(xué)生作文《 美麗的校園》350字

你去過(guò)我們的校園嗎？那真是美麗極了。讓我們來(lái)參觀一下吧。我們的校園里有許許多多的樹(shù)。有葉子象手掌的梧桐樹(shù)、有高大挺拔的楊樹(shù)、有四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青。

他們各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。初春，和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹(shù)開(kāi)始冒出芽苞。夏天的楊樹(shù)蔥蔥郁郁，非常茂盛，既高大又粗壯的楊樹(shù)象一位位高大的威武將軍，在保護(hù)著美麗的校園。現(xiàn)在據(jù)我了解，最粗的樹(shù)要兩三個(gè)人才可以圍住。

樹(shù)木不僅裝點(diǎn)著我們的校園，還為我們遮風(fēng)擋雨，為我們提供了方便，因此我們和樹(shù)交上了朋友。學(xué)校的樹(shù)高大挺拔，花園更是美不勝舉?；▓@中有多種多樣的花。如五彩繽紛的月季花、形狀如喇叭的夜來(lái)香、還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)不知名的小花，也點(diǎn)綴著花園?；▓@邊緣種著一圈小黃楊，葉片只有手指肚這么小，象一圈綠色的圍墻，在保護(hù)著花壇，不讓人進(jìn)去搞破壞。

還有，就是那不起眼但又很重要的小草，初春，它們好象已經(jīng)按捺不住心里的好奇，迫不及待地想鉆出來(lái)，看一看那寬闊的天空，多姿的云彩，美麗的世界。夏天，小草綠得可愛(ài)，讓人一看心里一陣涼爽，覺(jué)得整個(gè)校園生機(jī)勃勃，心曠神怡。秋天，小草，慢慢地枯萎了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草紛紛飄向天空，搖搖晃晃象一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。冬天，小草被雪壓在下面，不見(jiàn)蹤影，象在蓋著銀白的被子。瞧！這就是我們的校園。春天，花紅枝綠。夏天，生機(jī)勃勃。秋天，蝴蝶飛舞。冬天，銀白世界。

6.美麗的校園作文|350字優(yōu)秀作文|樂(lè)樂(lè)課堂

美麗的校園

在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹(shù)、有草、有花，就像仙境一樣。

春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。

夏天，棵棵高高矮矮的樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，為人們撐開(kāi)了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來(lái)絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂(lè)的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過(guò)起了“潑水節(jié)”。

秋天，校園里的樹(shù)上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂(lè)乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。

點(diǎn)評(píng)

這篇寫(xiě)景文章按照春夏秋的順序描繪校園美景，思路條理，行文流暢?！靶▲B(niǎo)們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍?！北扔鞯倪\(yùn)用很好地表現(xiàn)了同學(xué)們的快樂(lè)。

7.小學(xué)4年級(jí)寫(xiě)景作文350字的作文（校園）

美麗的校園

昨天晚上下了整整一夜的大雪，今天早晨，我一踏進(jìn)校門(mén)，就被這美麗的雪景迷住了。

校門(mén)口兩棵高大的針葉松上落上了一層厚厚的雪，好像是給松樹(shù)換上了一件綠底白花的新衣衫，看上去既漂亮，又大方。中心花園里的“大熊貓”一點(diǎn)兒也不怕冷，還是那樣憨態(tài)可掬地在雪地里蹲著，那樣子仿佛在說(shuō)：“好美麗的景色呀！”“小鹿”卻緊緊偎依在“鹿媽媽”的身邊，好像在說(shuō)：“好冷的天氣，我好冷呀！”“鹿媽媽”低著頭，仿佛在對(duì)小鹿說(shuō)著什么，我想她肯定是在教育“小鹿”要不怕嚴(yán)寒，多鍛煉自己吧！操場(chǎng)邊上的乒乓球臺(tái)上的雪大約有10厘米厚，看上去就像是一塊夾心的奶油蛋糕，我真想趴上去咬一大口。

看著這美麗的校園景色，我忽然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵小雪花，在校園里自由自在地玩耍，來(lái)盡情享受這冬天帶給我的無(wú)限快樂(lè)。

8.校園景物的作文章350個(gè)字

我的校園非常美麗，下面我就為你介紹一下吧。

我的學(xué)校是樂(lè)育學(xué)校，她位于華陰市岳廟西街中段。學(xué)校大門(mén)坐南朝北。站在校門(mén)外，首先映入眼簾的是“樂(lè)育學(xué)?！彼膫€(gè)金光閃閃的大字，門(mén)像一座古老的城門(mén)，有七、八米高。

推開(kāi)校門(mén)向前走，就是我們的前操場(chǎng)。通往正南方向的大路把前操場(chǎng)分成東、西兩部分。前操場(chǎng)的東北角是校長(zhǎng)辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學(xué)樓。東南角是一棟三層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“沐浴著晨光看一看，今天收獲了什么？”

前操場(chǎng)的西北邊是學(xué)校辦公室、醫(yī)務(wù)室和一個(gè)大舞臺(tái)。只有大型活動(dòng)才在這個(gè)舞臺(tái)舉行。正西邊是一棟兩層教學(xué)樓，二樓是舞蹈室和物理實(shí)驗(yàn)室。西南角是一棟三層教學(xué)樓。在這棟樓里，每一層都建有一個(gè)衛(wèi)生間和兩個(gè)教師辦公室。教學(xué)樓東邊墻面上有一幅巨大的“中國(guó)行政地圖”，是用彩色瓷片拼成的。順著大門(mén)所進(jìn)的路繼續(xù)向南走，你可以看到東西兩棟樓的側(cè)墻上貼著“模范學(xué)生”和優(yōu)秀教師”的宣傳圖片。

穿過(guò)兩棟樓的寬闊夾縫地帶，向南走，就看到學(xué)校后操場(chǎng)。正東面是三層的學(xué)生公寓樓。公寓樓既供學(xué)生休息，一二層的大廳也是小學(xué)生餐廳。餐桌干干凈凈，擺得整整齊齊。每次用餐后，都可以看到保育老師認(rèn)真仔細(xì)搞衛(wèi)生的身影。后操場(chǎng)的東南角是三層的女生公寓，一樓是初中的餐廳。樓前，是一個(gè)很大的菜地。菜地中間有一座亭子，高約五、六米。亭子的檐角向上翹起，像燕子尖尖的尾?；疑呙妫逍滤匮?。亭子周?chē)幕ú莅l(fā)出沁人心脾的香氣，坐在亭子里，心情會(huì)特別愉快！

后操場(chǎng)西南角是學(xué)生廁所，正西面靠墻有沙坑、乒乓球臺(tái)和一個(gè)小賣(mài)部。后操場(chǎng)是水泥地面，建有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)地和一個(gè)籃球場(chǎng)地。那是同學(xué)們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體的場(chǎng)所。校園圍墻一圈都是花草樹(shù)木。草木茂盛，預(yù)示著學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

早晨，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。中午就餐時(shí)間和晚自習(xí)之后，你可以看見(jiàn)各班同學(xué)整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩很是壯觀。

這就是我的校園。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，是我生活的家園，學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

我的校園作文350字

我的學(xué)校是永州市江永縣第一小學(xué)，是一座百年老校。這里一片綠色，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。小朋友在這里勞動(dòng)，學(xué)習(xí)，玩耍，運(yùn)動(dòng)，度過(guò)了許多美好的時(shí)光，所以學(xué)校也是小朋友們的天堂。

來(lái)到校園，可以看到在校園的大門(mén)上有四個(gè)粗大而有力的字“江永一小”，上面掛著五顏六色的彩燈，晚上，彩燈閃亮閃亮的，變幻出紅的光，紫的光，黃的光，綠的光，藍(lán)的光，多像一串串彩色的珍珠呀！它們似乎在對(duì)人們說(shuō)：“江永一小是個(gè)變化多端、五彩斑斕，美好的大校園?！?/p>

走進(jìn)大門(mén)，一棵蒼天大樟樹(shù)立刻呈現(xiàn)在你眼前，這棵大樟樹(shù)聳立在人來(lái)人往的大舞臺(tái)上，這棵蒼天大樟樹(shù)至少有上百年的歷史了，但是，它好像還是一位活力四射的青年，高大威猛，遮天蓋地，顯得格外引人注目，真是鶴立雞群。

走過(guò)大樟樹(shù)，向右看，右邊是一座幼兒園，幼兒園有三層，在幼兒園的教室里，有各種各樣的玩具，搖搖馬、小汽車(chē)、積木。在幼兒園的左邊圍欄里有多種多樣的滑滑梯和梯子，專給小幼兒玩耍，在那里，你會(huì)看見(jiàn)他們的一張張幸福的笑臉。

幼兒園的對(duì)面是一座高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓，上面有“讓閱讀成為習(xí)慣”幾個(gè)字，還有毛澤東的親筆名言“好好學(xué)習(xí)，天天向上”使整個(gè)校園文明了一些。教學(xué)樓里有5個(gè)年級(jí)，一二三年級(jí)各8個(gè)班，四年級(jí)6個(gè)班，五年級(jí)2個(gè)班。每當(dāng)上課的時(shí)候，就可能聽(tīng)見(jiàn)那些學(xué)生整齊又響亮的讀書(shū)聲，那聲音多么像一首優(yōu)美的校園大合唱。

學(xué)校是一個(gè)生氣勃勃的地方，我喜歡這里。

9.作文《美麗的校園》350字寫(xiě)廣興小學(xué)的作文

美麗的校園

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。

繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。